1、部编本人教版部编本人教版二年级上册语文二年级上册语文4 4 曹冲称象曹冲称象第1页 听课文朗诵，在认准字音、认识生字基听课文朗诵，在认准字音、认识生字基础上读通文章，想一想课文主要讲了一件什础上读通文章，想一想课文主要讲了一件什么事？么事？曹冲小时候想方法称象故事。曹冲小时候想方法称象故事。第2页第3页曹曹 员员 根根 议议 论论 重重 砍砍 秤秤 线线 止止 量量我会认第4页曹曹 员员 根根 议议 论论 重重 砍砍 秤秤 线线 止止 量量chng chng cocozhzhngng我会认zhzhlingling第5页重重zhngzhng（重量）（重量）chngchng（重复）（重复）杆杆gn
2、gn（一杆秤）（一杆秤）gngn（旗杆）（旗杆）多音字称称chng chng（称一称）（称一称）chn chn（称职）（称职）第6页曹曹称称员员跟跟柱柱议议论论重重杆杆秤秤砍砍线线止止量量一起来开小车一起来开小车第7页读一读读一读曹冲曹冲 称象称象 官员官员四根柱子四根柱子 议论议论 一杆大秤一杆大秤砍树砍树 一条线一条线 重量重量为止为止 到底到底 果然果然第8页 自读故事，边读边想：自读故事，边读边想：1 1、故事发生在什么时候？、故事发生在什么时候？2 2、故事里有些什么人物？、故事里有些什么人物？3 3、课文中是怎样描写这头大象呢？课文中是怎样描写这头大象呢？用用“”画出文中句子。画出
3、文中句子。第9页 古时候有个叫曹操人。古时候有个叫曹操人。他人送他一头大象，他很他人送他一头大象，他很高兴，带着儿子和官员们高兴，带着儿子和官员们一同去看。一同去看。读一读读一读时间：时间：人物：人物：古时候古时候 曹操、曹操儿子、官员们曹操、曹操儿子、官员们第10页第11页 大象又高又大，身子像一大象又高又大，身子像一堵墙，腿像四根柱子。堵墙，腿像四根柱子。第12页一堵墙一堵墙第13页 zh四根柱子四根柱子第14页大象样子：大象样子：大象大象又高又大又高又大，身子像一堵墙身子像一堵墙，腿腿像四根柱子像四根柱子。“像像像像”这两个比喻句把大象这两个比喻句把大象高大写既生动又形象。高大写既生动又
4、形象。第15页 大象又高又大，身子像一大象又高又大，身子像一堵墙，腿像四根柱子。堵墙，腿像四根柱子。官员们一官员们一边看一边议论：边看一边议论：“这么大象，到这么大象，到底有多重呢？底有多重呢？”第16页官员们在议论什么？官员们在议论什么？官员们一边看一边官员们一边看一边议论：议论：“这么大这么大象象，到到底有多重呢底有多重呢？”第17页 自由读第自由读第3 3自然段，官员们想出了什么方自然段，官员们想出了什么方法称象？结合课文，用自己话说一说。法称象？结合课文，用自己话说一说。方法：方法：造一杆大秤，砍一棵大树做秤杆来造一杆大秤，砍一棵大树做秤杆来 称大象。称大象。你以为这个方法好吗？为何？
5、你以为这个方法好吗？为何？第18页方法不可行原因：方法不可行原因：谁也没有那么大力气谁也没有那么大力气曹操态度：曹操态度：直摇头直摇头秤称秤称 提不动提不动 不行不行第19页 曹冲说：“我有个方法。”第20页 曹操儿子曹冲曹操儿子曹冲才才七岁，他站出来，七岁，他站出来，说：说：“我有个方法。把大象赶到一艘我有个方法。把大象赶到一艘大船上，看船身下沉多少，就沿着水大船上，看船身下沉多少，就沿着水面，在船舷上画一条线。再把大象赶面，在船舷上画一条线。再把大象赶上岸，往船上装石头，装到船下沉到上岸，往船上装石头，装到船下沉到画线地方为止。然后，称一称船上石画线地方为止。然后，称一称船上石头。石头有多
6、重，大象就有多重。头。石头有多重，大象就有多重。”第21页曹操儿子曹冲曹操儿子曹冲才才七岁。七岁。曹操儿子曹冲七岁。曹操儿子曹冲七岁。比较句子：比较句子：“才才”是仅仅意思，说明曹冲这么小就是仅仅意思，说明曹冲这么小就能想出称象好方法，强调了他非常聪明、善能想出称象好方法，强调了他非常聪明、善于观察和动脑筋特点。于观察和动脑筋特点。第22页 曹操儿子曹冲才七岁，他站出来，曹操儿子曹冲才七岁，他站出来，说：说：“我有个方法。把大象赶到一艘我有个方法。把大象赶到一艘大船上，看船身下沉多少，就沿着水大船上，看船身下沉多少，就沿着水面，在船舷上画一条线。面，在船舷上画一条线。再再把大象赶把大象赶上岸，
7、往船上装石头，装到船下沉到上岸，往船上装石头，装到船下沉到画线地方为止。画线地方为止。然后然后，称一称船上石，称一称船上石头。石头有多重，大象就有多重。头。石头有多重，大象就有多重。”第23页 先先把大象赶到一艘大船上，看船身下把大象赶到一艘大船上，看船身下沉多少，就沿着水面在船舷上画一条线。沉多少，就沿着水面在船舷上画一条线。第24页 再再把大象赶上岸把大象赶上岸,往船装石头，装到船下沉到画往船装石头，装到船下沉到画线地方为止。线地方为止。第25页 然后，称一称船上石头。第26页=把石头重量加起来就把石头重量加起来就是大象重量。是大象重量。第27页 把大象（把大象（）一艘大船上，看船身）一艘
8、大船上，看船身下沉多少，就（下沉多少，就（）水面，在船舷上（）水面，在船舷上（）。再把大象（）。再把大象（），往船上（），往船上（），装到船下沉到画线地方为止。然后（），装到船下沉到画线地方为止。然后（）船上石头。石头有多重，大象就有多重。）船上石头。石头有多重，大象就有多重。赶到赶到沿着沿着画一条线画一条线赶上岸赶上岸装石头装石头称一称称一称填一填：填一填：第28页1 12 23 34 4说说曹冲称象过程。说说曹冲称象过程。（）赶象上船）赶象上船（）把大象赶上岸，往船上装石头）把大象赶上岸，往船上装石头（）在船舷上做记号）在船舷上做记号（）称石头重量）称石头重量第29页你以为曹冲是一个怎样孩
9、子？你以为曹冲是一个怎样孩子？我以为曹冲是一个我以为曹冲是一个 人。人。我长大了，要做一个我长大了，要做一个 人。人。聪明、爱联想，遇聪明、爱联想，遇到问题善于动脑筋到问题善于动脑筋第30页1.1.朗诵课文，画出课文中提出几个称象方法，说说为何曹冲朗诵课文，画出课文中提出几个称象方法，说说为何曹冲方法好？方法好？2.2.读课文第四自然段，给下面内容排序，说说曹冲称象读课文第四自然段，给下面内容排序，说说曹冲称象过程。过程。赶象上船赶象上船 把大象赶上岸，往船上装石头把大象赶上岸，往船上装石头在船舷做记号在船舷做记号 称石头重量称石头重量第31页3.3.读一读，体会每组句子意思不一样，再用加点词
10、语说读一读，体会每组句子意思不一样，再用加点词语说句子。句子。第一组句子，曹操儿子曹冲才七岁，和第一句相比强调曹第一组句子，曹操儿子曹冲才七岁，和第一句相比强调曹冲年纪小，只有七岁。冲年纪小，只有七岁。第二组句子，用上第二组句子，用上“到底到底”在疑问句子起到了强调深在疑问句子起到了强调深究作用。究作用。才才哥哥才比我大一岁。哥哥才比我大一岁。到底到底你到底有几本漫画书啊？你到底有几本漫画书啊？曹操儿子曹冲七岁。曹操儿子曹冲七岁。曹操儿子曹冲才七岁。曹操儿子曹冲才七岁。大象有多重呢？大象有多重呢？大象到底有多重呢？大象到底有多重呢？第32页课后作业课后作业 1.1.曹冲才七岁，就这么聪明，你还
11、曹冲才七岁，就这么聪明，你还有其它更加好称象方法吗？找同学说一有其它更加好称象方法吗？找同学说一说，看看谁方法好！说，看看谁方法好！2.2.搜集相关大象资料，同学之间讲搜集相关大象资料，同学之间讲一讲。一讲。第33页拓展延伸拓展延伸 大象是当前陆地上最大哺乳动物。大象是当前陆地上最大哺乳动物。现存现存大象仅两种，非洲象和亚洲象。非洲象体型大象仅两种，非洲象和亚洲象。非洲象体型较大，最大雄象约较大，最大雄象约7 7吨吨重，雌雄象都长有发达重，雌雄象都长有发达象牙；亚洲象略小，最大体重约象牙；亚洲象略小，最大体重约5 5吨吨，仅雄象，仅雄象才长有发达象牙。才长有发达象牙。关于大象关于大象第34页第
12、35页柱柱杆杆秤秤柱子柱子到底到底秤杆秤杆大秤大秤做事做事做做底底岁岁船船然然岁月岁月站立站立大船大船然后然后站站称称称呼称呼第36页我会写称称chngchng书写指导：书写指导：“禾禾”窄些，窄些，“尔尔”稍宽。稍宽。部首：部首：禾禾组词：组词：称象称象 自称自称造句：造句：曹冲称象是一个著曹冲称象是一个著名历史故事。名历史故事。音序：音序：C C结构结构:左右左右 第37页柱柱zh zh 书写指导：书写指导：左窄右宽左窄右宽“主主”三三横分布均匀。横分布均匀。部首：部首：木木组词：组词：柱子柱子 柱石柱石造句：造句：小狗被拴在屋外柱小狗被拴在屋外柱子上了。子上了。音序：音序：Z Z结构结构
13、:左右左右 第38页底底d d 书写指导：书写指导：第一笔点在竖中线第一笔点在竖中线上，撇舒展，最终一笔点起笔上，撇舒展，最终一笔点起笔在竖中线上。在竖中线上。部首：部首：广广组词：组词：到底到底 底层底层造句：造句：到底有没有外星到底有没有外星人呢？人呢？音序：音序：D D结构结构:半包围半包围 第39页杆杆gn gn 书写指导：书写指导：左窄右宽，左窄右宽，“木木”做偏旁捺变成点。做偏旁捺变成点。“干干”第二第二横在横中线上。横在横中线上。部首：部首：木木组词：组词：一杆一杆 笔杆笔杆 造句：造句：爷爷给我做了一杆爷爷给我做了一杆红缨枪。红缨枪。音序：音序：G G结构结构:左右左右 第40
14、页秤秤chng chng 部首：部首：禾禾组词：组词：大秤大秤 秤杆秤杆造句：造句：原来这是一杆大原来这是一杆大秤啊！秤啊！音序：音序：C C结构结构:左右左右 书写指导：书写指导：第一笔撇短，第一笔撇短，“平平”两点方向相对，第二横在横两点方向相对，第二横在横中线上。中线上。第41页做做zu zu 书写指导：书写指导：左中右写紧凑。末左中右写紧凑。末笔捺舒展。笔捺舒展。部首：部首：亻亻组词：组词：做秤杆做秤杆 做衣服做衣服造句：造句：奶奶会做衣服。奶奶会做衣服。音序：音序：Z Z结构结构:左中右左中右 第42页岁岁su su 书写指导：书写指导：第一笔竖短，在竖第一笔竖短，在竖中线上，第五笔
15、横撇起笔在横中线上，第五笔横撇起笔在横中线上，舒展。中线上，舒展。部首：部首：山山组词：组词：七岁七岁 周岁周岁 造句：造句：我今年七岁了。我今年七岁了。音序：音序：S S结构结构:上下上下 第43页站站zhn zhn 书写指导：书写指导：左右等宽左右等宽,“,“立立”做偏旁横变提。做偏旁横变提。部首：部首：立立组词：组词：站出站出 站立站立造句：造句：明天我要站出来竞明天我要站出来竞选学习委员。选学习委员。音序：音序：Z Z结构结构:左右左右 第44页船船chun chun 书写指导：书写指导：左窄右宽，左高右左窄右宽，左高右低。第一笔撇短。低。第一笔撇短。部首：部首：舟舟组词：组词：大船大
16、船 轮船轮船造句：造句：父亲是这艘大船上父亲是这艘大船上船长。船长。音序：音序：C C结构结构:左右左右 第45页然然rn rn 书写指导：书写指导：上部左右紧凑，上部左右紧凑，“灬灬”略宽托上。略宽托上。部首：部首：灬灬组词：组词：然后然后 当然当然造句：造句：奶奶给弟弟做好早奶奶给弟弟做好早饭，然后叫他自己来吃。饭，然后叫他自己来吃。音序：音序：R R结构结构:上下上下 第46页在括号里填上适当词。在括号里填上适当词。一（一（）大象）大象 一（一（）墙）墙 一（一（）柱子）柱子 一（一（）大秤）大秤一（一（）大船）大船 一（一（）石头）石头头头堵堵根根杆杆艘艘块块 课堂练习课堂练习:第47页四、选字填空。四、选字填空。象像象像1.1.妹妹脸（）苹果一样红。妹妹脸（）苹果一样红。2.2.曹冲称出了大（）重量。曹冲称出了大（）重量。再在再在3.3.小刚（）操场上做游戏。小刚（）操场上做游戏。4.4.我先做作业（）出去玩。我先做作业（）出去玩。做作做作5.5.姐姐正在（）手工。姐姐正在（）手工。6.6.我（）文得奖啦！我（）文得奖啦！像像象象在在再再做做作作第48页
浙ICP备2021020529号-1 | 浙B2-20240490 
