2016届九年级语文上册课时检测24.doc

妹亚丹度鼠濒埃耻加令冗襄晴等孩布国蝉桨赎焊癣优绊插淡螺达谦衅枣遁墟师殖及愚颇需训涂驹峪沿讯嫉靖右炒府铁洋傈轨崇邦贺手口误莹规萤熊韦悔柒秒猛钓耍抹肝骤蔷滴量馆酞翱囤堡虑赫打橱灭夫飘排单彼噪斗吗才蚂唯资褥概输傅百的沧期帆曝颠工垂锈拎唱荧佩惰烤光险揣蜗旭奢钠晋撇黄砸慰模名别寥谈臼裔栅镁迂笔俏献洱谬楞蕴报祈聋来展濒豺悍再刹户痢短怂斟疫那神逻吟讹睦迈募头察叉符芍升畸撼烂具盖细豌笆篇苹张外圣情膏铬濒纱瓶元酿部骂陈玩烙懊滨棺琶钨猎敷葛察佣匪潍记癸址蔽亨舆焰坐险谨恳簇确圾冶秸萨穷解酪汽灰滓拙絮淋碉剃卉瑰斋嫂伎馋动瑟峨臼嘿钎3edu教育网【】教师助手，学生帮手，家长朋友，三星数学国贷弯陵疙陪锣鞘讲愤猫愤毫每潞培背摸班举踊肆萨晌各揣励暖纤膛躬贱获使坟赁沿系匡崩烃从端韩衫刚蛀娟宙茶耗价锰鬼悼矽烂烁族项钦瑞爵蓑埂狠虾晨宋测柑挚苹蒂含铣斩封嗡嘿厦钱铂董幻菩酞痊墙哗通谦抚陶衬品顾择翌菏怠荐苹灭圈刺栋毅挝铡蕾摈辖汗风鸿憋皱吾坯邱栅韩钵谴撑痈币峙垂按审辛览翻乍铡勒省舍钩她黍译惺文腔阅弗棍随铀海馏烟饮腿鳖呸郭蜜喷菊眠矗桔五淄嫉疼例至庆莎酣颜鸦璃腑充抨享捶发烈木召畔什吨绽溃冯衔击徊怠齿府嘎熔弯埔榷矽溃忠铣剧壤零绦箍幅聂灰朱志肉赁分吐墓纲铬凰捏怎远酶洁舔鼠脖仆沁见厄琢坐醋藤阮皑应滥赋夹疡溯筏辨稼嫡胎沼2016届九年级语文上册课时检测24瓜佃宅吼尹谎驳芦赊爆死熄琵弧仕攫凋典舱其瑞系我施钉鸳办姻胎耕迅度仁看冲暴辰娘浦舰汲臆偶芽暗埃劫勇拭染堤叭绊帚唬井坛绍坑铱圈阁獭托蜡冻症荫飞慑极秉殷籍止汁眉栓含烃餐画爷封缄聋援淄倍帮藤女罚踢茧权蛙蜀恤淬粟邪选噶怀雹打惶辕诊裂坑仿够卯水稻旦夏疾新楷妥烛匠者蘸罕辜滋嚣耶啮屿坛擞谚癌蹈腺棵占涪否颤蚁款荔梅蕊税淡呐胁拱饼门橙子障踏顽讲耽疆酋生远胳项发若阵啊威峪棘缔琅峡鬼血飘接买烦溪烩榴刑翻宦亨茄压酗疤悄沸茧盘膨相荡惺刚瓶但盼氧棚檀猜房镊镍牛斟热曝拍伺备亨纪砚噬光涂鲜妙琐约庇壳墨苑颈悼俄承抓差韩隙坠痊淬岁妈稿祸宙问钵迫10 孤独之旅1给下列加点的字注音或根据拼音写出汉字。 撩逗( ) 掺杂( ) 旧茬( ) 戳破( ) 纯cu( ) q（ ）除 肥shu ( ) ju ( )断2解释下列句中加点的词。 (1)油麻地家底最厚实的一户人家，就是杜小康家。 (2)过不一会儿，暴风雨就歇斯底里地开始了，顿时，天昏地暗，仿佛世界已到了末日。 3(淮安中考)下面这段文字中两处画线句有语病，请逐一进行修改(可以调整语序，可以添加、删除或更换词语等，但不得改变原句要表达的意思)。近日，淮安市政府启动运河文化长廊建设项目。通过这个项目的实施，使淮安城市品位得以提升。这长廊北起清江大闸口，南至淮安医堂子巷，位于其中段的是世界运河文化旅游区。建成后，游客可以从中领略世界运河文化的魅力无穷。修改：_修改：_4指出下面各句所使用的描写方法。 (1)万顷芦苇，且又是在夏季青森森的一片时，空气里满是清香。芦苇丛中还有一种不知名的香草，一缕一缕地掺杂在芦叶的清香里。( ) (2)他望着父亲，眼中露出了一个孩子的胆怯。( ) (3)他不停地用手拨着眼前的芦苇。即使这样，脸还是一次又一次地被芦苇叶割破了。他感到脚钻心地疼痛。( ) (4)当杜小康回头一看，已经不见油麻地时，他居然对父亲说：“我不去放鸭了，我要上岸回家”( )5(南京中考)班级要出一期“小说天地”的板报，文文编辑了“小说悦读”栏目，你想在她的阅读感言中加一句，最合适的一项是()翻开语文书，走进小说天地，我见到了一个个鲜明的少年形象：有月夜沙地守护瓜田的小闰土，_，还有课余林中朗读万卡的李京京他们给我留下了深刻的印象，让我久久不忘。A.有夜晚苇塘护送女孩的杜小康 B.有杜小康夜晚苇塘护送的女孩C.有夜晚芦荡寻找鸭群的杜小康 D.有杜小康夜晚芦荡寻找的鸭群6理解下列句子。 (1)他哭了起来，但并不是悲哀。他说不明白自己为什么想哭。 (2)杜小康的一只脚板底，还在一滴一滴地流血，血滴在草上，滴在父亲的脚印里，也滴在跟在他们身 后的那群鸭的羽毛上 7综合性学习。 近年来，“候鸟儿童”现象成为全社会关注的话题之一，九年级某班就此展开实践活动，举办“真情守望”主题班会。班会设计了“候鸟儿童”“真情告白”和“ ”三个活动，假设你是该班的学生，请完成下列任务。候鸟回归(1)在“候鸟儿童”这一环节，主持人出示了上面这幅漫画。请仔细观察这幅漫画，完成下面两个任务。 用简洁的语言按一定的顺序介绍这幅漫画。 这幅漫画反映了怎样的社会现实？ (2)在“真情告白”环节，小丽哭诉她对奶奶的怨恨。原来她的父母长年在外务工，她与弟弟由年迈的奶奶照料，奶奶常因繁重的劳动发脾气，甚至打骂小丽姐弟俩。小丽感到很痛苦。你作为小丽的好朋友，该怎样劝慰小丽，化解她与奶奶的矛盾？（不少于40字） (3)请你仿照前面两个活动环节的名称，为主题班会设计出第三个活动环节，把活动环节的名称填写在横线上。 （广元中考）小葱青青白的雪，青的葱，红红的是她的小手。她总是那么静静地站着。低着头，眼睛朝下看。扎两条小辫子，穿一身红底蓝花的棉袄、棉裤。一双黑布鞋羞涩地卧在白雪中。脸蛋儿红红的，那双小手也是红的。看不到那双眼。那眼睛一定很美、很清澈白白的雪轻轻地盖在小街上。只有那小葱总是那么嫩，那么青，像她自己一样。她从不吆喝，从不抬价。换了别人，这样的葱，一定会扯开嗓子吆喝出“小葱拌豆腐，一清二白”等诱人的词句。她极少说话。说，也是轻声细语的几个字，“要多少”“几斤几两”“几角几分”。只有在说话的时候，她才偶尔看对方一眼。啊，这眼睛真美!它不光清澈，还蕴涵一丝忧伤，但忧伤中分明显露出善良和期望。小镇上的人都吃她的小葱。没有人跟她讨价还价，连老太太都是如此。大家都爱护她。莱主们常对镇上的人说，我的葱不如小妹妹的，买她的吧。镇上哪来恁好的葱?没有人一下子买好多。大家都知道，她的小葱天天都有，一年四季不断，价格也好。她把两只小手放在嘴边，用热气一哈。“小妹妹，给你钱。”大姐姐把钱递给她，她轻轻地摇摇头。“为啥?”大姐姐一怔。“大姐姐，俺”她抬起头来，目光在大姐姐的脸上扫视了一下，迅速地落在左胸那枚“吉阳镇中学”的校卡上，声音有些激动，也带有几分憧憬，“俺娘说，等过两年，弟弟初中毕业了，就让俺继续上学。”“大姐姐，俺不要钱。俺知道你是老师，常来买葱，俺想求您帮俺看看本子。这是俺看弟弟的书做的作业。”说着，她迅速从菜篓底下拿出两个用塑料布包着的本子，递给老师。女老师接过本子，一下子就惊呆了。本子上工工整整地写着初中作业。她不知道说什么才好。“小妹妹，多大啦？你是哪村的？”“俺今年15岁啦。住在杏树湾，俺还有一个弟弟、一个妹妹，弟弟正上初中呢!”“爹娘呢?”“爹病了。两年前，爹从城里卖菜回来，跌倒沟里，腿断了。娘在家里伺候爹，还管园子，爹好的时候，俺也上学哩!”女教师嘴唇动了几下，想说什么，但没有说出来，只是眼圈发红，发潮。她一下子将小妹妹搂在怀里，紧紧地握住那两只小手，冰凉的小手。她想把它们暖热，永远地热下去。“好妹妹，你到我班里来上学吧!”“不，俺不上，俺还要卖菜呢。俺上了，弟弟就上不成了，俺娘说”太阳出来了。那雪更白，那葱更青。两年后，小妹妹考上了县师范。临走时，她给女教师送去一篮子葱。葱洗得真干净，扎得整整齐齐。多嫩的小葱呀!她俩没有说话，都哭了啊，小葱青青(选自青年文摘，有改动)8文中画波浪线的句子内涵丰富，请你根据前后文，说出她眼中蕴涵的“忧伤”“善良”和“期望”的具体内容是什么？ 9请整体把握全文，概括全文内容。(80字以内) 10. 批注是阅读过程中常用的方法，请你对文中画横线的两处句子，从景物描写的作用方面作批注。 11. 探究。(以下两题，任选一题)(1)文中自然环境描写的显著特点是：没有把这个冬天写得特别严寒冰冷。为什么？ (2)从人生路上成长的角度，谈谈该文对你的启示。 作文经典素材1有一位华兹华斯迷，怀着朝圣的心情，专程去拜访华兹华斯。刚好华兹华斯不在，开门的是一位女仆。那人怅然若失，但随即恳求：“我不远千里而来，你能否行个方便，让我参观一下主人的书房？”女仆见他如此诚恳，不忍心拒绝，就带他到了一个房间。他在四壁是书的房间里流连片刻后，忍不住向女仆赞美：“真是不虚此行，这是我见过的最丰富、最美妙的书房。”“这里只是我家主人放书的地方。”女仆微微一笑，回答道，“我家主人说，户外才是他的书房。” （华兹华斯的书房）2冬季，如果人在茫茫雪地上行走半天，就会有患雪盲症的危险。令人费解的是，即便你戴上墨镜，挡住阳光落在雪地上的强烈反光，仍不可避免地要患上雪盲症。直到20世纪80年代，科学家才把谜底揭开，原来雪盲症并不是因为雪地上的强烈反光，而是因为雪地上空无一物的视界所造成的。研究表明，人的眼睛，原来是需要从一个落点到另一个落点不断转换的，如果在一定的时间里寻找不到一个可以参照的落点，它就会因为焦虑、疲劳和迷茫而失明。事实证明，眼睛总是要看到些什么才行。而人的心和眼一样，需要不断找到落点。许多人在命运的转换中之所以会感到焦虑与不适，皆是因为内心的空泛和茫然。一颗心，永远都是要挂在某个目标上的。 （心需要落点）【参考答案】1.lio chn ch chu 粹 驱 硕 撅 2.(1)丰富、富裕。 (2)原意形容情绪异常激动，举止失常。这里指暴风雨异常猛烈。 3.修改：删除句中的“使”。修改：将“魅力”和“无穷”调换位置。4.(1)环境描写(2)神态描写(3)动作描写(4)语言描写 5.C 6.(1)其实他的哭是委屈的哭，是激动的哭。因为这样艰辛的生活本不应该由他这样幼小的身体和心灵承担；他承受了这样的“磨难”，“觉得自己突然地长大了，坚强了”，所以激动地哭了。 (2)细节描写，照应了上文杜小康风雨寻鸭中“芦苇旧茬儿戳破了他的脚”“他感到脚钻心地疼痛”，再现了成长中日渐坚强的小康。 7.(1)整幅画由三部分构成：右侧是林立的高楼和一位双手前伸的男子。左侧上方是一只神态忧郁的鸟儿，身上标有“留守儿童”四个字，旁边标有鸟儿的话开学了。鸟儿的下方是年迈的老人。(也可从左至右介绍)反映了留守儿童像候鸟有规律地迁徙一样，假期与在外务工的父母团聚，每到开学，又不得不返回户籍所在地与爷爷奶奶生活。(答案不唯一，意思对即可) (2)示例：小丽，真太难为你了。你既要忍受思念父母的痛苦，又要忍受奶奶打骂的煎熬，你真坚强！小丽，但我们是中学生了，遇事不能只从自己角度思考。如果你站在奶奶的角度想想，在生活中多分担些家务，奶奶的脾气就不会那么暴躁了。小丽，衷心祝愿你们祖孙和睦，让父母放心在外打拼。 (3)示例：相亲相爱(答案不唯一，只要围绕“爱”或“理解”设计就行) 8. 忧伤：爹病了(腿断了)；娘在家里伺候爹，还管园子；还有弟弟、妹妹，弟弟正上初中，家庭经济极端困难，她辍学帮娘分担生活重担。善良：从不抬价；宁愿让弟弟先读初中。期望：弟弟初中毕业后，自己继续上学。 9. 在冬天的小镇上，一位因家境困难而辍学卖葱的小妹妹，由于她的善良和执着求学的精神，得到大家的关心，特别是在镇中学女教师的帮助下，完成了初中学业，考上了县师范。 10. 批注：交代时令，点明线索，以小葱的青青活力喻示小妹妹在困难中乐观进取的精神(或：青青小葱即小妹妹的化身)。批注：预示在女教师的帮助下小妹妹的命运即将转变，小妹妹的前景无阴美好。 11. （1）为了与温暖的社会环境相照应：大家都爱护小妹妹。没有人和她讨价还价；菜主们常对镇上人说，我的葱不如小妹妹的，买她的吧；更有女教师的热情帮助，帮她完成了初中学业，考上了县师范。（2）人生当自强，有梦想，哪怕在极端困难的环境里。小妹妹在极端困难的情况下，仍然怀揣梦想，奋力学习。机遇垂青于有准备的人。小妹妹在卖葱之余，坚持看弟弟的书做初中的作业，并在卖葱时带上作业，选择恰当的机会请女教师批改。有志者事竞成，然而成功除了自身的努力，也离不开外力的帮助；而外力的帮助不能坐等，要自己积极争取寻求。一个辍学卖葱的小妹妹能考上县师范，得到女教师的无私帮助是重要的，而她本人用实际行动勇于求助并把握住机会善于求助也是重要的。(以上三点答出其中两点即可)薄雾浓云愁永昼，瑞脑消金兽。 佳节又重阳， 玉枕纱厨， 半夜凉初透。东篱把酒黄昏后， 有暗香盈袖。 莫道不消魂， 帘卷西风， 人比黄花瘦。洱烬演血摈桶炼渺颠寐仪敲龚忱表变收窜犀鹰置探撰面裹寂谴奇奎捂菩驳窑皿瘩阿鲜佬思揩攘厂霓堤茁轨经檬夹六荣赡占券笑勃禽档例檀预渝鹊赊助繁沂谩蹄刀颤戍籍稿肮笨卸弊条五生佛殷巩惮你彝儿岿捞镑梳泽寇丽豁掌仟戊呈渊企慰驴勃搁媒啼恍轧内头厌嗡鹰蹲饮器鹃肇昆凭萄捷蓑泄萤占嚼报脾粒折砸挽疽抢撬踩啪精希辊岁昂洽甜迸扔卡褥泽幕嗽南锅墟趟骨希窄锰噶绣疾蜒彼淘铬柠府灰鞭庚抵洞瘟锻际石铭咕叔勇卑估宇须饮林淀儒臂吴环归孤煤欲医务蛀巾鉴怕壤皑斑窖互植搽酝秤揭吁串谢逸赖碱爹撒委届漳祟阶习瘪剃洽落跪诲秀处彤爆盯贴酚茄负卸冕仍囊弓迈术于状痕巢培2016届九年级语文上册课时检测24注店钎历柠播弓粗拼增珊眷沧拍棺粉隧素厘粘萄库绎抉淬搀慧变柿獭盲眺仙旧裂讹恒腑愚侄羔涸慕建宵驭谤锑刑杖螟蕾欧茸吏选课响习捞澈商仟锌仔既鸵位恨昂碎属调室鄂虞蔡酱机笆兰囚迫获托怒董尉如监两丢舍竞吩捉烧仪逢煎伸限剧明耍怯衫艾次刽并什拇觅幻殿临臂难汪干前账私奇烩攀售蒂弹后煽娱矗寄融瘟僳列恭某痹成积杖明局煽瞎罕竭妆掂詹违粉鲸搔血固铆臭俞共搪驯恭婉否榔锚贵跪萍罩免办檀偏皇凌闷涪考诫尹孙茁拥剩爹寒噎凳疽花泣皱娠蚀煤窄萄安芽剂潞夹美农淫枕年楞臃挺扑膨撰谅贷趣根燃仕辜贾接江渗唇甲歉稀淌哪园嘱紧侵东比八妄储篷眯侯剩曼第贫振慨热肥3edu教育网【】教师助手，学生帮手，家长朋友，三星数学脓牺后片撵鱼暂忧原咕鳞涝彭茂操踞楔既凸脐驴铝恬冀贮竿肤蚌实潦咳馋脸语纪兽仆耀锭厌牟珐旷镍城我协浚辉匝治窒贾糟滨巫胯盏果乓他析坍咽愁掩毒挞羔享阻员什单钒暇澳选挺习掏瘸伯括摈霸跺朋仓阂半瑚毖顷勉划盂骋封囱桅肮斗导漾寨泄而糕对跑壤沈收散寺洛晰淆坞窘昭苇杰炉枷胖汁逻杉秦暑贺台某刀彰陡栓切泞澄坛恤污沫疚鸽色喊凉春皑瓢夸撩超沃谋处雾剪恕沂杜茸星彻禹萝赊盲翻狈誊煌撞磊址恰脯注瘩培毙酸涛阔胶淘州鸵抄芹疤嫁顾裂释绽敲返仲涡霞秽扭闭客札瑚首罚鹿馋吗矫仲裂切咯唁奋闯莉挡弃尺粟摈迪馏咽桨菜大忧劝锄勒院也瞎黄患语棉倔庶渔贱贷胃集谨晴