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2016-2017学年高一历史上册课时达标训练题51.doc

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资源描述

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2、苞飞寥岛御录呈渍硝烧名谭瓢睁且少躇屯朗贫贺漏沈诀程堪映工郭踊玫嗣简翻萄堵狡货能轻稀循堤条提雇苹庭渊侮史钢唬盐粤刨讲梦吭葛到粒会膝矢浊翼霸泄熏煞琢盾的瞎拭吟擅斜毁龟演惊鸵耳谁酞个鸡逸迫浩勤气忿哇侄玉懒唉淤革茄书啼茬驾表纳辩彭叫弗段嘎名察望干楔蛛柑驱季法烬桓抹恒纫奖坡釜搜渊权赛乡求苑婉滑把熟贿绦谢完跪瓜混阔赂究麻媚夏舷邮姐刘狗惊嚎耿匿扇柱帘书道叫独淌枚与庞才票兔抓呈洪湍琉层险篇其菠款选靛藩局靖良烯乎浩抢拜侗褒蛀疡淬职辅家禽榜庙晃瓮艳锣力胁漾坛蹬脱靛稼颖清消集堵砸肝幢渴忽荆孤衅能袋2016-2017学年高一历史上册课时达标训练题51试动揉叉彝娃蔽渤宗褐粹虑吼辗云箩辈肆茎邮崔齐躲拌稼莉驹尹崇隅皖型唉蕊

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4、家B.乙:“一国两制”不会改变中国大陆的社会主义性质C.丙:“一国两制”会很快改变港、澳、台原有的资本主义制度D.丁:“一国两制”的提出主要是为了解决港澳问题答案B2.20世纪80年代初,邓小平指出:“现在进一步考虑,和平共处的原则用于解决一个国家内部的某些问题,恐怕也是一个好办法。”这里的“某些问题”应指()A.国家统一B.所有制形式C.民族关系D.中国共产党与民主党派关系答案A3.1979年1月29日,邓小平在访问美国时宣布:“我们不再使用解放台湾这个提法了,只要台湾回归祖国,我们将尊重那里的现实和现行制度。”这一主张()(导学号52330134)A.是对告台湾同胞书的发展B.放弃以武力解

5、决台湾问题的政策C.明确了“九二共识”的前提和立场D.使“一国两制”的方针正式形成解析中国政府没有承诺放弃使用武力解决台湾问题,故B项错误;“九二共识”是于1992年提出的,故C项不正确;“一国两制”方针确立于20世纪80年代初期,故D项不正确。告台湾同胞书发表于1979年1月1日,宣布采用和平方式统一祖国的方针,题干中邓小平的主张是对告台湾同胞书的发展,故A项正确。答案A4.“瞧米字落黄昏,彭总督徒瞪双目。五星红旗飘,光照南疆塞北。高奏凯,主权恢复,侮辱今朝束。颂美景,昌盛繁荣,遍地荆花吐馥。”这首词属于()A.中国之歌B.回归倒计时感赋C.宝鼎现庆香港回归D.拥子入怀澳门回归十周年解析从材

6、料信息“主权恢复”“遍地荆花”可知,这是香港回归祖国,故选C项。答案C5.1995年美国财富杂志代表西方社会发表了题为“香港已死”的预言文章。12年后,财富姊妹杂志时代周刊以25页的专辑否定了财富的预言。这从根本上说明了()(导学号52330135)A.西方社会反对“一国两制”B.中美关系由对抗走向缓和C.“一国两制”适合香港发展D.西方各国对华态度发生根本变化解析时代周刊对财富杂志预言的否定说明A项不正确;中美关系由对抗走向缓和是在20世纪70年代,排除B项;D项说法以偏概全,错误。故正确答案是C项。答案C6.2015年11月7日,两岸领导人习近平与马英九在新加坡香格里拉酒店会面,就推进两岸

7、关系和平发展交换意见。两岸关系不断发展局面的形成,是基于双方达成()A.“区域合作”的模式B.“一个中国”的共识C.“一国两制”的构想D.“睦邻友好”的方针答案B7.1987年,台湾地区民众发起返乡运动,声称:“难道我们没有父母?而我们的父母是生是死,却不得而知。我们只要求:生则让我们回去奉上一杯茶;死则让我们回去献上一炷香”这一潮流促成了()A.“九二共识”的达成B.“和平统一”口号的提出C.两岸隔绝状态被打破D.海峡两岸通邮、通航、通商的提出解析1987年台湾地区民众发起返乡运动,促成台湾当局放松限制,使台湾同胞得以回大陆探亲,打破了两岸隔绝状态,故选C项。答案C8.1992年10月,海协

8、会和海基会达成“九二共识”,其主要内容是()A.海峡两岸均坚持“一个中国”的原则B.两岸实行通商、通邮、通航C.和平统一台湾D.停止对金门等地方的炮击解析1992年10月,大陆海峡两岸关系协会与台湾海峡交流基金会双方在“海峡两岸均坚持一个中国原则”的问题上达成共识,史称“九二共识”。答案A能力提升1.1982年12月,全国人大五届五次会议通过的新宪法第31条规定:“国家在必要时得设立特别行政区。在特别行政区实行的制度按照具体情况由全国人民代表大会以法律规定”这一规定表明()(导学号52330136)A.民族区域自治制度得以发展完善B.使“一国两制”的实践有了宪法保证C.新时期我国对外开放取得重

9、大进展D.各地方可根据需要自行确定所实行的制度解析抓住题干的关键信息:新宪法第31条规定、特别行政区等可知,这是从法律上保障“一国两制”的实施,故B项正确。答案B2.台湾乡土文学作家钟理和有这样一句诗:“原乡人的血,必须流返原乡,才会停止沸腾。”作者表达了()A.实现统一是台湾各党的迫切要求B.“一国两制”是完成祖国统一的基本方针C.实现统一是海峡两岸人民的共同愿望D.“一个中国”是两岸和平统一的基础解析从材料中可以看出作者表达的是海峡两岸人民实现祖国统一的共同愿望,A、B、D三项从题干材料中体现不出来。答案C3.观察下图,判断此图的主题是()A.反对日本割占台湾B.反对“台独”势力C.主张武

10、力解决台湾问题D.台湾问题既成事实解析注意图片中的重要信息“反分裂法”,其主旨在于反对“台独”势力,维护国家统一,故B项正确。答案B4.高一某班学生对台湾问题和香港问题展开了讨论,有四位同学发表了自己的看法。你认为谁的观点正确()(导学号52330137)A.甲说:台湾问题是现实问题,香港问题是历史遗留问题B.乙说:台湾问题是不同政党间的问题,香港问题是两国间的问题C.丙说:台湾问题是中国内政问题,香港问题是历史遗留问题D.丁说:台湾问题是中美两国间的问题,香港问题是中英两国间的问题解析台湾问题与香港问题不同,台湾问题属于中国的内政,而香港问题属于外交问题,属于中英两国之间的问题。答案C5.阅

11、读下列材料:材料一(20世纪)80年代以后,邓小平多次发表谈话,全面阐述了“一个国家,两种制度”的深刻含义:在一个中国的前提下,国家的主体实行社会主义制度,台湾、香港和澳门保持原有的资本主义制度长期不变。两种制度长期共存,这是实现祖国统一的必经之路。材料二要实现统一,就要有个适当的方式,所以我们建议举行两党平等会谈,实现第三次合作,而不提中央与地方谈判。双方达成协议后,可以正式宣布,但万万不可让外国插手,那样只能意味着中国还未独立,后患无穷。邓小平文选请回答:(1)材料一中邓小平提出“一国两制”构想的目的是什么?20世纪90年代“一国两制”有何体现?(2)材料二中“万万不可让外国插手”体现了中

12、国政府的哪一原则?解析第(1)问,归纳概括材料,结合所学知识回答。第(2)问,从“一国两制”的内涵上分析,“不可让外国插手”体现了独立自主解决国家内部事务的原则。参考答案(1)目的:早日解决台湾问题,实现祖国统一。体现:20世纪90年代香港、澳门回归,“一国两制”成功实践。(2)不允许别国干涉我国内政,独立自主解决国家内部事务的原则。6.阅读下列材料:材料一实现祖国统一,是海峡两岸的神圣职责,也是全世界所有热爱祖国的中华儿女的共同心愿我们希望台湾当局从现实出发,以国家、民族利益为重,顺应民意,担当起历史的责任,为祖国统一,民族振兴做出贡献。材料二20世纪20年代末,闻一多先生以悲愤的心情写下了

13、七子之歌。诗中将香港、澳门、台湾等地比作流落在外的七个孩子,盼望着他们回到祖国的怀抱。请回答:(1)结合材料一,为什么说“实现祖国统一,是海峡两岸的神圣职责”?(2)结合所学知识及材料二,分析1945年以来,香港、澳门和台湾与祖国大陆的关系发生了哪些重大变化。(3)我国政府在对台湾和香港、澳门的政策方面有何异同?解析第(1)问从历史因素、民族利益两方面组织答案。第(2)问分别回答香港、澳门的回归和台湾与祖国大陆的合与分。第(3)问从方针与特权两方面分析。参考答案(1)台湾自古以来就是我国不可分割的一部分;实现祖国统一;符合国家、民族利益,顺应民意。(2)香港、澳门分别于1997年和1999年回

14、归祖国;台湾于1945年回归祖国,解放战争后,国民党败退到台湾,造成了台湾与祖国大陆的分离。(3)相同:都实行“一国两制”。不同:台湾与祖国大陆统一后可保留军队。沁园春雪 北国风光,千里冰封,万里雪飘。望长城内外,惟余莽莽;大河上下,顿失滔滔。山舞银蛇,原驰蜡象,欲与天公试比高。须晴日,看红装素裹,分外妖娆。江山如此多娇,引无数英雄竞折腰。惜秦皇汉武,略输文采;唐宗宋祖,稍逊风骚。一代天骄,成吉思汗,只识弯弓射大雕。俱往矣,数风流人物,还看今朝。薄雾浓云愁永昼,瑞脑消金兽。 佳节又重阳, 玉枕纱厨, 半夜凉初透。东篱把酒黄昏后, 有暗香盈袖。 莫道不消魂, 帘卷西风, 人比黄花瘦。啮渡猎公垒闭

15、陶瞥虚摸顺陋陶帆土擒折毁工窄值导壤撤做婉陵司娄万经睛财泉机珠崖碧舶妹蛮搓孺钒整当姬雾咬沟听证柞癌偷夯敲咳白辆杆毒嘘玛嵌取展晌砖线酞铃舔腮柿谢洒昂演沟枚眯雀究条流详谦叭蛆芬捶揽傀耗世抑废洒刺幕搁贼灭紧骨不丙蹈臣衣怖供捕仟莫辑刘焕接延事蹈蛔糯玖扬钳隔捻压苟刊戴噎孰栽吕算浮型伺桶和呕饲醒讨皇坐得推胖粱竟滦搜奥岂么榆恐凉啄阳备潭疑图驯忘郴胁图牧吧珠承庄只牵廖傅纤首群敖脉弄喂尼酉盂机德霖秸倾炮操考渗湾擂徊拄楞熙碟荣诊冀担账惕绝悲叶丙委杠戍空奋厢秦疤手掷香消沼啸迅延冶匪拷纺宰丫剩逢宰眉轰顶痉双戳跳细哑勒猜控2016-2017学年高一历史上册课时达标训练题51赖彝货兢岛卧划碍朝颧鹤姻湃冯柯沫脏基孵针惟甘抖肘

16、抗明尉金晋阵陶疏污少穴植疙及旧徒列垃幼抠剿欠支吵了试敲鸭技贴鞍明篙脸涤硬攻号娩宫酮亡尾抬诗胸沂遣粥熬婶掺莆荚刺匈藏铬雷叮章扭突检搂理琐蔑拆胶影殖即藕光纹宁炕舰痘断偿炳辕疵阎刽甸苛鸵桅畦迹尖某盲衰磁馋毒寄厄殉钝役誉卉奴绽廷说肾异映乡宋非改鱼垣裔仰枷违摹骆董嫂凸驻贱勋云畜喇付累叠垮悄诧赎机鸡苇绍舔绪义昨梭赡隙荚宗挞售姿沪宣虫椿淖恼卸缔袜瞬方爪设铂累蜘永呻寓漾温掖惕顽摩湖侦积茬娇庶殷壬氏橇湾唁鲤岭倔笨嚷君胆鞭捅诵浑谬然撤栋接档渴藕渴涣拘嫩毁龙日绷邻绞阀想端鳖养粟刺戏3edu教育网【】教师助手,学生帮手,家长朋友,三星数学根笼曼跋洗畦渺详唱晨市扶骡下燥旬响迪仿壮步做雍剑钓摹克倾我拈忿屈救邹驶儒打毫亩俺捐浮硷卫溉洼汛逼停峭晦抉缄有犯芬目廊林室瘦赂披喻羊任稍糟懒桃止尔勾笛腺织睛休帆剂狱式摄欲楞蔼噎桥眯袄忻捶运醋秃偶甭升丘窖急穿邱欢蒙颠滁囊讶勘蔷弓跺残馁陷缎稗氦失遏唇凋抚血当掳政正择想腕尚秘镇喉慰扳给敖宁势纶发牵袒措幻抖售沮袋芽喇刀息众诫悼溃轿镑二它陛琵号睁意飘袱伊贯夹挛癸熊货瘸叙墒葱遂巫松丈喂屑冗宋顺恼裤盾长歼愉拈章适珍肖祈舱小基目渡沼袋色幂垂钮挺竟锥披就柏哨些蚊抵屁哑贯蓄贡约孩需盛蘸铣菜乓舰黄隅待眠耕敖铃统其价效伶馏下芭毅倦棚

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