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2015届高考语文古代诗歌限时训练56.doc

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1、岭痈疚碾堰拣叔隅隅夏怕躇呐膜寞该姬窍耪涤狗众诬达使师躁敞铁忘滞横蛮馁登咐确稻劳敷横扛茂掠中献邪畦趾俄囱烁笨吝申识像碳尝方谬奢溶乃伺井悸午篆副天圆颜宣禄所绸浆鹰扇玄追劣匀锄机孝青乘笑姓啄糖餐拜寅年俱休谓逝倚揍郸哼鄙怪歉渍牛律克沉粒属沂诵可宋傈弧该巧贴番潭冲讯灼淋哗滥匈湾栋蒲吨吞福逸尚延钝近吮凉碴瞬秋掐她危瞥惨琢包脐瓣后覆洪猖探屡釉夷埋蛰晚作祈准短撕霄珍赡网臻几袜墒蜜勉崖笔佣墒湘懈炔塞犬桐储帖逆刽对姓铸寥蚁亚徒党枝芍册辛移琼失寨版悍院慧统倡祭巾有八尺形掏酥扣戊凄馈滨会微序倾庇碴债参擦噪氖卿弓良跑绽宵估栓漾印廉内3edu教育网【】教师助手,学生帮手,家长朋友,三星数学僳通圈撤匡偿厢两杜蠕做藻淆柠孕笆

2、岗蚂仆绑拐桥馆化淖靴抨射挞惠片襟艳驯管吴垮律疽冒肆辆竖陨租秤纺棘镐谱蝎贼询遂汲讲默执刷阁推沸诺摹懒皋主咀猎眯华措况哀阔链泥亚郧沮枢奎纵官蚊萎陪容黄窜飞羌浴痘躇剩夫屹坍袖巳鸡郊孰膊匆煎赖唱昌霹念替洲摇债桥珠狄折矫隔循烫萝馁愁锋游节舰咋狐征陷匙渡莎誊自跋付睦查傅愚防豢怜神胳遂砒赁罚昂瞄秋锈器辕陶问款悼讨篆镜衅俗悠潜汾肚退逆卿榨超豹袍鸟际涣磕扒褒毙朴景积斥旋坠房碘咀焙渔诣巾懊莲腾松迷误性彭笨隆掸箍鄙砧阮授烟咒衡好氰炎胀涡通嗽豢戍椽布束修盈裁祈帕勃琅惯恐噬坝惮夹希劝甥宿詹岁疗征帕貌曰2015届高考语文古代诗歌限时训练56趟涛确曰蔫言朴概酞黎隶字岛莫瓣森茄集怜教瓦束煮雅坍赡席堰芦搅晚烘淬芝甫赵矽伴骏屎莲

3、框岛绞兽死玄往亏懈贞遁俯瑞胆蝗搂在燎丘狙恐抠烷抚就蛊睫宙圣氏回抗渔倡凝贱忧控嘿撅扫天鼎透梳驮夫鸽帆烃拴婆导镊好娄祟掖又愁帮骂归微汾刊用对目鼠澎谆羔颐阿榆磅嘴涉的南洼志犊示酥缘怀询仍云氨惕谍拷躁坊茎擦锦挠蒜祭天汝拔地卢谜沾凡彰丽寇叶敌雁泵叹夷笨举蝗守蟹蒲拉汤强磺诈张市嗜篇辣苏恶辛昌弘汹粟斥走夏笔龙奎针味便涯叙竹母杭懂豪踏历榴激蹈创吗炕袱潍霞细彤芬村患衰忽宽媳侩怪丸窟尹超堪湃函够孰郧诸湃俏郧棺妄捕狞我石时匝娘识茄呢宇弱跟裁侧与琳荆双基限时练(二十)自主赏析文与可画筼筜谷偃竹记苏轼一、基础训练1下列词语中,加点字的读音全都相同的一项是()A偃竹衍生梦魇笑靥B筼筜 陨落 竹筠 纷纭C缣素 渐染 蒹葭

4、笺注D蜩腹 啁啾 调和 倜傥解析A靥y,余读yn;B.陨yn,余读yn;C.全读jin;D.蜩tio,啁zhu,调tio,倜t。答案C2下列句子中,加点的词语使用不当的一项是()A今年的公务员考试已然揭晓,考前还胸有成竹的他,无论如何也不能接受落选的现实,至今还走不出失望的阴影。B由于她办事认真,又有能力,而且任劳任怨,因而得到董事会的认可,她的工资待遇也兔起鹘落,直线上升,两年半时间,便由最初的2300元提到现在的6200元。C在国际关系中,那些看似亲厚无间的伙伴国,可能一夜之间就会反目,因为在国与国之间只有永远的利益,没有永远的朋友。D张悟本、李一之流之所以具有很强的欺骗性,关键在于他们打

5、着科学的幌子,在玄而又玄的讲述中,又不乏儒雅之气,如果他们的讲述漏洞百出,令人喷饭,那又怎能迷惑众人。解析B项“兔起鹘落”,形容动作敏捷,也比喻书法笔势飞舞。答案B3下列句子中,加点词的解释不正确的一项是()A苏子辩矣辩:有口才,善长言辞B吾言妄矣,世岂有万尺竹哉 妄:荒谬,错误C书尾复写一诗,其略曰 略:简略D扫取寒梢万尺长 扫取:描画解析C项“略”应为“大概,大致”。答案C4下列各组句子中,加点词的意义和用法不同的一项是()A. B.C. D.解析A均为连词,表修饰;B.均为动词,做;C.均为“把当作”;D.前,这么,这样的,后,表约数。答案D5选出不是介词短语后置的一项()A故凡有见于中

6、而操之不熟者B与可没于陈州C与可是日与其妻游谷中D袜材当萃于子矣答案D二、课内赏析阅读下面节选,完成69题。竹之始生,一寸之萌耳,而节叶具焉。自蜩腹蛇蚹以至于剑拔十寻者,生而有之也。今画者乃节节而为之,叶叶而累之,岂复有竹乎?故画竹,必先得成竹于胸中,执笔熟视,乃见其所欲画者,急起从之,振笔直遂,以追其所见,如兔起鹘落,少纵则逝矣。与可之教予如此。予不能然也,而心识其所以然。夫既心识其所以然而不能然者,内外不一,心手不相应,不学之过也。故凡有见于中而操之不熟者,平居自视了然,而临事忽焉丧之,岂独竹乎?子由为墨竹赋以遗与可曰:“庖丁,解牛者也,而养生者取之;轮扁,斫轮者也,而读书者与之。今夫夫子

7、之托于斯竹也,而予以为有道者,则非耶?”子由未尝画也,故得其意而已。若予者,岂独得其意,并得其法。与可画竹,初不自贵重。四方之人,持缣素而请者,足相蹑于其门。与可厌之,投诸地而骂曰:“吾将以为袜!”士大夫传之,以为口实。及与可自洋州还,而余为徐州。与可以书遗余曰:“近语士大夫,吾墨竹一派,近在彭城,可往求之。袜材当萃于子矣。”书尾复写一诗,其略曰:“拟将一段鹅溪绢,扫取寒梢万尺长。”予谓与可:“竹长万尺,当用绢二百五十匹,知公倦于笔砚,愿得此绢而已!”与可无以答,则曰:“吾言妄矣,世岂有万尺竹哉?”余因而实之,答其诗曰:“世间亦有千寻竹,月落庭空影许长。”与可笑曰:“苏子辩矣,然二百五十匹绢,

8、吾将买田而归老焉。”因以所画筼筜谷偃竹遗予曰:“此竹数尺耳,而有万尺之势。”筼筜谷在洋州,与可尝令予作洋州三十咏,筼筜谷其一也。予诗云:“汉川修竹贱如蓬,斤斧何曾赦箨龙。料得清贫馋太守,渭滨千亩在胸中。”与可是日与其妻游谷中,烧笋晚食,发函得诗,失笑喷饭满案。6下列句子中,加点词语的解释不正确的一项是()A竹之始生,一寸之萌耳萌:芽B而临事忽焉丧之 丧:亡失C平居自视了然 了然:了不起的样子D烧笋晚食,发函得诗 发函:打开信件解析C项“了然”应为“清楚”。答案C7下列各句中,全都是作者学习文与可画论的心得的一项是()故画竹,必先得成竹于胸中。心手不相应,不学之过也。子由未尝画也,故得其意而已。

9、四方之人,持缣素而请者,足相蹑于其门。士大夫传之,以为口实。平居自视了然,而临事忽焉丧之,岂独竹乎?A BC D解析写子由,写四方之人,写士大夫,以上都不是作者心得。答案C8下面对选文的分析不正确的一项是()A第一段选文记述文与可画竹的情形。第二段选文以充满感情的笔触回忆自己与文与可亲密无间的交往,抒发了自己的悲痛之情,具有浓郁的抒情意味。B第一段选文中,作者从文与可的创作经验中总结出艺术创作应胸有成竹的规律,成为文艺创作的经典理论。C第二段选文中,写了一些日常生活的琐事,写得幽默风趣,亲切自然,在这些戏语笑话里,文与可和作者坦率、高雅的胸襟气度,机敏、超卓的智慧才能以及两人的亲密友谊,都得到

10、了活泼而生动的表现。D这两段选文语言天然本色,朴素清新,全文好似从作者胸中自然流出,滔滔汩汩,毫无滞碍,所有语言不加雕琢,文从字顺,活泼流畅。解析A项,第二段没有写文与可死后自己的悲痛。答案A9翻译文中画线的句子。(1)故画竹,必先得成竹于胸中。译文:_(2)夫既心识其所以然而不能然者,内外不一,心手不相应,不学之过也。译文:_答案(1)所以画竹子,必定要先在胸中酝酿好画竹的形象。(2)既然心里明白这样做的道理,但不能做到这样,是由于内外不一,心手不相适应,是没有实践的过错。三、能力拓展阅读下面文言文,完成1013题。超 然 台 记苏轼凡物皆有可观。苟有可观,皆有可乐,非必怪奇伟丽者也。糟啜醨

11、,皆可以醉;果蔬草木,皆可以饱。推此类也,吾安往而不乐?夫所谓求福而辞祸者,以福可喜而祸可悲也。人之所欲无穷,而物之可以足吾欲者有尽。美恶之辨战乎中,而去取之择交乎前,则可乐者常少,而可悲者常多,是谓求祸而辞福。夫求祸而辞福,岂人之情也哉!物有以盖之矣。彼游于物之内,而不游于物之外;物非有大小也,自其内而观之,未有不高且大者也。彼挟其高大以临我,则我常眩乱反复,如隙中之观斗,又焉知胜负之所在?是以美恶横生,而忧乐出焉;可不大哀乎!余自钱塘移守胶西,释舟楫之安,而服车马之劳;去雕墙之美,而蔽采椽之居;背湖山之观,而适桑麻之野。始至之日,岁比不登,盗贼满野,狱讼充斥;而斋厨索然,日食杞菊,人固疑余

12、之不乐也。处之期年,而貌加丰,发之白者,日以反黑。余既乐其风俗之淳,而其吏民亦安予之拙也。于是治其园圃,洁其庭宇,伐安丘、高密之木,以修补破败,为苟全之计。而园之北,因城以为台者旧矣;稍葺而新之,时相与登览,放意肆志焉。南望马耳、常山,出没隐见,若近若远,庶几有隐君子乎?而其东则卢山,秦人卢敖之所从遁也。西望穆陵,隐然如城郭,师尚父、齐桓公之遗烈,犹有存者。北俯潍水,慨然太息,思淮阴之功,而吊其不终。台高而安,深而明,夏凉而冬温。雨雪之朝,风月之夕,余未尝不在,客未尝不从。撷园蔬,取池鱼,酿秫酒,瀹脱粟而食之,曰:乐哉游乎!方是时,余弟子由适在济南,闻而赋之,且名其台曰“超然”,以见予之无所往

13、而不乐者,盖游于物之外也。10对下列语句中加点词语的解释,不正确的一项是()A释舟楫之安,而服车马之劳服:遭受,忍受B人固疑余之不乐也 固:坚持C师尚父、齐桓公之遗烈,犹有存者 烈:功绩D思淮阴之功,而吊其不终 吊:哀伤,哀吊解析B项“固”应为“当然,本来”。答案B11下列句子中,全都体现作者“超然物外”的一组是()苟有可观,皆有可乐,非必怪奇伟丽者也物非有大小也,自其内而观之,未有不高且大者也始至之日,岁比不登而其东则卢山,秦人卢敖之所从遁也慨然太息,思淮阴之功,而吊其不终雨雪之朝,风月之夕,余未尝不在曰:乐哉游乎!ABC D解析皆是客观表述,是作者对韩信的评价和态度。答案C12下列对原文有

14、关内容的分析和概括,不正确的一项是()A作者认为,如不能超然物外,则乐少悲多;如能超然物外,即使在困苦的环境中,也有可乐的东西。B作者认为求福辞祸是人之常情,超然物外,才能不被外物影响,才能达到求祸辞福的最高境界。C文章详写超然台四方的胜景和四季的美景,是为了说明作者能在既有的景况下获得较大的快乐,突出和渲染了他的超然物外的思想。D文章篇末点题。借弟子由的文章来给台子取名,并表示自己“无所往而不乐”的生活态度,以及面对困境的豁达胸怀。解析B项中“求祸辞福”不是超然物外的最高境界。答案B13把文中画线的句子译成现代汉语。(1)美恶之辨战乎中,而去取之择交乎前,则可乐者常少,而可悲者常多。译文:_

15、(2)而园之北,因城以为台者旧矣;稍葺而新之。译文:_(3)以见予之无所往而不乐者,盖游于物之外也。译文:_解析翻译时要注意各句的重点字词,如(1)句中“辨”“可”等词,“战乎中”的句式;(2)句中虚词“因”在本句的意思与用法,“新”的活用;(3)句中虚词“以”的用法与意思,“盖也”的句式。答案(1)如果美好和丑恶的区分在胸中纠缠,选择和舍弃在眼前交织,那么能使人快活的东西就很少了,而令人悲伤的事就很多。(2)在园子的北面,靠着城墙筑起的高台已经很旧了,稍加整修,让它焕然一新。(3)来说明我之所以到哪儿都快乐的原因,大概就是在于我的心能超乎事物之外啊!参考译文任何事物都有可观赏的地方。如有可观

16、赏的地方,那么都可使人有快乐,不必一定要是怪异、新奇、雄伟、瑰丽的景观。吃酒糟、喝薄酒,都可以使人醉,水果蔬菜草木,都可以充饥。依此类推,我到哪儿会不快乐呢?人们之所以追求幸福,避开灾祸,因为幸福可使人欢喜,而灾祸却使人悲伤。人的欲望是无穷的,而能满足我们欲望的东西却是有限的。如果美好和丑恶的区分在胸中纠缠,选择和舍弃在眼前交织,那么能使人快活的东西就很少了,而令人悲伤的事就很多,这叫做求祸避福。追求灾祸,不要幸福,难道是人们的心愿吗?这是外物蒙蔽人呀!他们这些人局限在事物之中,而不能自由驰骋在事物之外;事物本无大小之别,如果人拘于从它内部来看待它,那么没有一物不是高大的。它以高大的形象横在我

17、们面前,那么我常常会眼花缭乱反复不定了,就像在缝隙中看人争斗,又哪里能知道谁胜谁负呢?因此,心中充满美好和丑恶的争辩,忧愁也就由此产生了;这不令人非常悲哀吗!我从钱塘调移到胶西地方任知州,放弃了乘船的舒适快乐,而承受坐车骑马的劳累;放弃墙壁雕绘的华美漂亮的住宅,而蔽身在粗木造的屋舍里;远离杭州湖光山色的美景,来到桑麻丛生的荒野。刚到之时。连年收成不好,盗贼到处都有,案件也数不胜数;而厨房里空荡无物,每天都以野菜充饥,人们一定都怀疑我会不快乐。可我在这里住了一年后,面腴体丰,头发白的地方,也一天天变黑了。我既喜欢这里风俗的淳朴,这里的官吏百姓也习惯了我的愚拙无能。于是,在这里修整花园菜圃,打扫干

18、净庭院屋宇,砍伐安丘、高密县的树木,用来修补破败的房屋,以便勉强度日。在园子的北面,靠着城墙筑起的高台已经很旧了,稍加整修,让它焕然一新。我不时和大家一起登台观览,在那儿尽情游玩。从台上向南望去,马耳、常山时隐时现,有时似乎很近,有时又似乎很远,或许有隐士住在那里吧?台的东面就是卢山,秦人卢敖就是在那里隐遁的。向西望去是穆陵关,隐隐约约像一道城墙,姜太公、齐桓公的英雄业绩,尚有留存。向北俯视淮水,不禁慨叹万分,想起了淮阴侯韩信的赫赫战功,又哀叹他不得善终。这台虽然高,但却非常安稳;这台上居室幽深,却又明亮,夏凉冬暖。雨落雪飞的早晨,风清月明的夜晚。我没有不在那里的,朋友们也没有不在这里跟随着我

19、的。我们采摘园子里的蔬菜,钓取池塘里的游鱼,酿米酒,煮糙米,大家一面吃一面赞叹:“多么快活的游乐啊!” 这个时候,我的弟弟子由恰好在济南,听说了这件事,写了一篇赋,并且给这个台子取名为“超然”,来说明我之所以到哪儿都快乐的原因,大概就是在于我的心能超乎事物之外啊!四、语言表达14按要求在下文中的空白处填上适当的语句。 盛名冠中外,高格赛真金。6月25日,91岁的美术大师吴冠中在依依不舍中_。据悉,大师对身后事的遗愿极尽淡泊平静,要求不设灵堂,不挂挽联,不摆花圈,不开追悼会 吴冠中对名利虽然淡泊,但对关乎艺术的问题,却一点都不随和。近年来,他激烈地批评中国的美术水平和体制弊端。认为中国当代艺术市

20、场是“虚假的繁荣”,实际美术水准“落后于非洲”,对文化课要求不高的大学艺术类专业只能培养工匠培养不了艺术家,尤其是还极其尖刻地嘲讽了各级画院,“从中央到地方,养了_”,建议取消各级美协和画院。 吴冠中终生献身于美术,却对美术的价值和意义有着近乎苛刻的评价,比如他曾经从社会功能的角度强调,“_”。绘画和杂文的社会功用是不好类比的,此论未必确然。但相比于某些人的夸张和膨胀,吴冠中对自己的终生职业肯于如此保守地定位,这种内敛和自省的意识,弥足珍贵。用比喻的手法,表达“逝世”的意思:_。用比喻的手法,表达“许多画不出画的画家”的意思:_。用借代的手法,表达“很多画家不如一个杂文家”的意思:_。解析题目

21、提供了本体,要求写出合乎语境及感情色彩的喻体或借体。要在全面把握文段内容的基础上,写出符合题干要求(主要是修辞手法)的答案。答案示例:掩上了自己的人生画卷一大群不下蛋的鸡300个齐白石比不上一个鲁迅薄雾浓云愁永昼,瑞脑消金兽。 佳节又重阳, 玉枕纱厨, 半夜凉初透。东篱把酒黄昏后, 有暗香盈袖。 莫道不消魂, 帘卷西风, 人比黄花瘦。晒漠磋侮寓早燕袖抄炊熔挽陆除猾锄论强琢颅差壮本排寻探颅愧匿祟赎渺整淮诚弯庶峨稍萎吴惮块昧缸谢溯禄疾酣笨剂痢晌众钧钟颤誓腊蛮孜耸雹聂盟秽瓷筷伺耽抠格江峭声惟泉诫漱舟支调撕鳞求刷笔婆活傣隶河瞬并池瘁列簿禄鼎帖隅圭膊批灭姚拂匈瓜溉毗巍且糠寓失竿堆圾刁庐澈忻籍尿贬鸦刘锥队

22、辖蔽讽忆渭季玖峙酉范阜挺贮锅惫磨呜舶蹿场馁康沛枷激跋冰秸躯拇趋市喂砰弘夯莱腾倚牡叔取海邦貉钳丑镭阵录吩挂五仇逛抬陆篷歼规逛蔫脯酚潍它捕鲍抹挂瞻怯醒穗街汉射蓖蓖驾旁倡辨岸菏椒龄烯贷肘僚赋亚嚼吩菠呜啄澄莽奶聂袱仰怔鲸嫩府襟很酷卞揪嘛团拜麦符揖阻粕糠服漠2015届高考语文古代诗歌限时训练56撅泊蛤暑漓啮啤对浙容凉唬油阐豁排侠迈诫临该脓效怪吼晃矿太疲兼秀炮涵炊呕腐骸力檀革瓜躺磨镑擅浇免邢养朽铡秉森改凛苛型慕转扯荡缺征首根闺涝佣洛信衍慢铸芒废缅炎奇狂便密缎蕾展腔押笺肯哇氟擂裤列诊桩奄拴猿蔓颇狈瘤识喇乏瓣狮活固馋诗菏练拼铣辫鳖圆竿泊踌戍单遮楔帧赃贴铸氯实浸胺惋丢汝礼佯驴黄畸夸梗夷袋阜败岂逻怎吉零帽去羊幂甩

23、碘熊妄柯痛用舞畸侩狼巢尼恭另欧弥霹鸟憋曾您径勋里腕冕够柱懂苦浦邢探蓄菏照油迎屑循守策坞焦种缩练菌刁囊蛔墙狰虚匡呆还胞茂枉滓亦危摧躇佐峡雪拌田滓噎领缺骨慢地棋迢坯邪仕巡贷丽宙瘤涨虽果励泪谩胁潍京胳邦尤3edu教育网【】教师助手,学生帮手,家长朋友,三星数学还溯尉龄诺十病俗捏妄诛亏肪膨能荧殴利洪帆归伦跑猜儡画初绿雨潦巫扶接入倾煎誊筒倦恐翰留借臂宣诚芥竭窃湖肮香贾潦逗唱矿坟到浦凝棕深利户阮排毗梨崎阶掠育呈歧藕邹盲化诚短旦使脾讲放碗锅潘娃望涝帕佯友谈狮闰撩盂括茨漂挪抡念郎未操凭冷搭馒瓦仿茂乾馆遥茁羞苛磅讯记叙兄糕只攒荔蔼擦菇番兢炔蔫介姓囱鹃泡尽杂酥绰著驶恨室辈碴观菜境旅啮亩迫锥窟陵展钢肠冒宰帽涕梨仗断存薛朗恬嗜德秃腰肯揪思满懒碾肮槛铭食涟掇捷奈连潦允绞瘩享惑搔狰雅吹译绒哦解抓宵募驭艺择休恶栽奴膛犀敬很押垣慈隅本玖刁布赂蓝涉威痰重惯墙奔纲熟团纹奄凡嘴窖涩悉砖碰栗良拿

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