大班手工制作教案折花.docx

大班手工制作教案折花【篇一：手工制作教案】手工制作手工制作鲜花鲜花 教学目的：教学目的：1、让学生在快乐的学习环境中意识到环保的重要性。、让学生在快乐的学习环境中意识到环保的重要性。2、充足发挥学生的想象能力，实现废旧物品的最大价值。、充足发挥学生的想象能力，实现废旧物品的最大价值。3、锻炼学生的动手能力、思维能力、锻炼学生的动手能力、思维能力 教具准备：红色卡纸、胶带、剪刀、笔。教具准备：红色卡纸、胶带、剪刀、笔。教学难点：学会制做鲜花的方法教学难点：学会制做鲜花的方法 教学环节：教学环节：母亲节立即就到了，想好送什么礼物给妈妈了么？其实母亲节立即就到了，想好送什么礼物给妈妈了么？其实自己动手自己动手 做的礼物是最给力的。那今天就教大家做一束鲜花，呵呵。做的礼物是最给力的。那今天就教大家做一束鲜花，呵呵。材料与工具：红色卡纸、胶带、剪刀、笔。材料与工具：红色卡纸、胶带、剪刀、笔。教学环节：教学环节：按照如图样式制作按照如图样式制作 环节一：在红色卡纸上用笔在上面画好一个大约的圈圈，然后剪下，环节一：在红色卡纸上用笔在上面画好一个大约的圈圈，然后剪下，如图所示。如图所示。环节二：顺着你所画的印迹用剪刀剪开，可以剪得稍微随意些。环节二：顺着你所画的印迹用剪刀剪开，可以剪得稍微随意些。环节三：环节三：从外圈开始按照图中所示样式进行卷折，直到再不能卷为止。从外圈开始按照图中所示样式进行卷折，直到再不能卷为止。环节四：将下面用胶带固定好，简朴而又美丽的红玫瑰花就做好了环节四：将下面用胶带固定好，简朴而又美丽的红玫瑰花就做好了啦。啦。颜色和纸张大小都可以随意选择，这样制作出来的纸玫瑰花效果将颜色和纸张大小都可以随意选择，这样制作出来的纸玫瑰花效果将会是异彩缤纷的哦，最后将它们粘连在枝条上。会是异彩缤纷的哦，最后将它们粘连在枝条上。教学后记：教学后记：捏橡皮泥捏橡皮泥 教学目的：教学目的：结识与了解动物的基本特性。用橡皮泥抓住动物的特性结识与了解动物的基本特性。用橡皮泥抓住动物的特性做自己喜欢的动物，进一步掌握做泥塑过程中捏、粘、卷、做自己喜欢的动物，进一步掌握做泥塑过程中捏、粘、卷、揉、搓、揉、搓、揉等技能，培养学生的立体造型能力。激发学生爱惜动物的情感与揉等技能，培养学生的立体造型能力。激发学生爱惜动物的情感与团结合作的精神。团结合作的精神。教学重点：教学重点：用橡皮泥做自己喜欢的动物。用橡皮泥做自己喜欢的动物。教学难点：教学难点：动物的特性动物的特性 教学过程：教学过程：一、创设情景，认知体验一、创设情景，认知体验 1、几位头戴动物头饰的学生出来进行角色表演。、几位头戴动物头饰的学生出来进行角色表演。师：今天老师请来了几位好朋友，看！是谁呀，它们有什么特性？师：今天老师请来了几位好朋友，看！是谁呀，它们有什么特性？2、教师播放课件，学生观看有关动物的影片。教师板书课题：动物、教师播放课件，学生观看有关动物的影片。教师板书课题：动物 二、师生互动，进一步体验二、师生互动，进一步体验 师：你们看了这些动物，最喜欢哪一种动物，它有什么特性？师：你们看了这些动物，最喜欢哪一种动物，它有什么特性？1、学生分别描述一下自己喜欢的动物有哪些特性。学生分别描述一下自己喜欢的动物有哪些特性。2、教师出示、教师出示用橡皮用橡皮泥做的动物，板书课题：捏泥动物泥做的动物，板书课题：捏泥动物 三、表现三、表现 1、你们知道老师是如何做出来的吗？、你们知道老师是如何做出来的吗？2、小组合作探讨、小组合作探讨制作的过程：制作的过程：构思你要作什么动物构思你要作什么动物 用捏、揉方法做动物的身体与头部用捏、揉方法做动物的身体与头部 上动物的细部特性，加上装饰，使动物更生动上动物的细部特性，加上装饰，使动物更生动 师：大家能动脑总结做动物的环节，一年级我们学过什么方法来做师：大家能动脑总结做动物的环节，一年级我们学过什么方法来做食品？食品？3、复习旧知识：搓、捏、压、粘、卷、揉等技能、复习旧知识：搓、捏、压、粘、卷、揉等技能 教师用较快的速度示范动物的制作过程与方法教师用较快的速度示范动物的制作过程与方法 四、创作体验：展示作业规定：用橡皮泥捏一只你喜欢的动物，与四、创作体验：展示作业规定：用橡皮泥捏一只你喜欢的动物，与小组成员合作完毕小小动物园。教师巡视指导鼓励。小组成员合作完毕小小动物园。教师巡视指导鼓励。五、作品展示，角色表演五、作品展示，角色表演 小组交叉参观交流，互相评价小小动物园。请小组代表手拿着作品小组交叉参观交流，互相评价小小动物园。请小组代表手拿着作品上台表演。上台表演。六、回味体验，课外延伸。师生总结全课，谈谈自己的收获或感受。六、回味体验，课外延伸。师生总结全课，谈谈自己的收获或感受。动物是人类的好朋友，与我们人类息息相关，大家都要关心自然，动物是人类的好朋友，与我们人类息息相关，大家都要关心自然，爱惜动物，共同保护环境。爱惜动物，共同保护环境。教学后记：教学后记：【篇二：手工各种各样的花朵】手工各种各样的花朵手工各种各样的花朵 美丽的皱纹纸花教程美丽的皱纹纸花教程 我没有华丽的别墅，没有名贵的豪车，没有显赫的地位，而我却拥我没有华丽的别墅，没有名贵的豪车，没有显赫的地位，而我却拥有一份快乐的心境，一个温馨的家；我很渺小，但我有我存在的价有一份快乐的心境，一个温馨的家；我很渺小，但我有我存在的价值，我很普通。而我的心灵却满载着生活的温情与人生的快乐。我值，我很普通。而我的心灵却满载着生活的温情与人生的快乐。我没没有家财万贯，穿金戴银，却拥有着和睦礼让，互敬互爱的兄弟姐有家财万贯，穿金戴银，却拥有着和睦礼让，互敬互爱的兄弟姐妹。朋友，敞开你的胸怀吧，你会发现，你也会想我同样，拥有无妹。朋友，敞开你的胸怀吧，你会发现，你也会想我同样，拥有无边的快乐与幸福。爱弥漫在家的每个角落，尽管出生在普通的家庭，边的快乐与幸福。爱弥漫在家的每个角落，尽管出生在普通的家庭，平凡的父母一直教导我们：勤勤恳恳做事，踏踏实实做人，热爱生平凡的父母一直教导我们：勤勤恳恳做事，踏踏实实做人，热爱生活的你一定要亲自动手给你的声后增添更多美丽，爱朋友的你一定活的你一定要亲自动手给你的声后增添更多美丽，爱朋友的你一定要给他们的礼物做上精美的花儿哦要给他们的礼物做上精美的花儿哦快来学习这款美丽的皱纹纸花教快来学习这款美丽的皱纹纸花教程吧！程吧！褶皱纸花的做法具体环节褶皱纸花的做法具体环节 美丽的皱纹纸花美丽的皱纹纸花 diy 手工制作教程手工制作教程 送她一件一件礼物，包装也要精美哦，折一朵可爱的彩带花作为装送她一件一件礼物，包装也要精美哦，折一朵可爱的彩带花作为装饰是再好但是的选择了。饰是再好但是的选择了。与他约与他约会，浪漫的雨中共撑一顶小小的伞，会，浪漫的雨中共撑一顶小小的伞，在风中共披一件温暖的外套，让所有的山盟海誓都在此刻黯然失色，在风中共披一件温暖的外套，让所有的山盟海誓都在此刻黯然失色，让执子之手的伟大爱情感动这个世界。在下雨的时候，你在车站孤让执子之手的伟大爱情感动这个世界。在下雨的时候，你在车站孤伶伶地望着纷飞的雨线，你的心情是无可奈何的沉郁。这时从旁边伶伶地望着纷飞的雨线，你的心情是无可奈何的沉郁。这时从旁边伸过一把伞来，为你遮住了纷飞的雨丝和阴暗的天空；你不用回头，伸过一把伞来，为你遮住了纷飞的雨丝和阴暗的天空；你不用回头，便知到是如山如海如蓝天的我正站在你的旁边了，便有一种极温暖便知到是如山如海如蓝天的我正站在你的旁边了，便有一种极温暖极踏实的感觉涌上心头：雨丝就让它纷飞吧，天就让它阴暗吧，此极踏实的感觉涌上心头：雨丝就让它纷飞吧，天就让它阴暗吧，此时你已有了一把伞，而你的心情也因此而阳光灿烂。时你已有了一把伞，而你的心情也因此而阳光灿烂。赶紧动手吧！赶紧动手吧！彩带花的折法图解彩带花的折法图解 花儿象征着青春永驻和爱情结晶，婚礼上少不了各种真花假花的装花儿象征着青春永驻和爱情结晶，婚礼上少不了各种真花假花的装扮，今天肉丁教大家一束纸艺丁香花的做法，很简朴，效果也很杰扮，今天肉丁教大家一束纸艺丁香花的做法，很简朴，效果也很杰出，各位出，各位 diy 达人们不要错过哦！达人们不要错过哦！婚礼花球丁香花婚礼花球丁香花 diy 方法方法【篇三：手工课教案】教学内容：让大家了解茶花、玫瑰花以及荷花的做法，展示花瓶并教学内容：让大家了解茶花、玫瑰花以及荷花的做法，展示花瓶并简朴介绍做法简朴介绍做法 教学重点：茶花、玫瑰花以及荷花的做法教学重点：茶花、玫瑰花以及荷花的做法 教学目的：在轻松快乐的教学气氛中教会学生三种花的折法教学目的：在轻松快乐的教学气氛中教会学生三种花的折法 教学流程：课件展示茶花、玫瑰花以及荷花的图片，展示纸折的茶教学流程：课件展示茶花、玫瑰花以及荷花的图片，展示纸折的茶花、玫瑰花以花、玫瑰花以 及荷花，揭示本节课主题，然后一步一步的教他们折花，教完后让及荷花，揭示本节课主题，然后一步一步的教他们折花，教完后让他他 们自己再折一次。们自己再折一次。1、茶花。、茶花。（1）将白色和绿色皱纹纸分别按模子剪成花瓣和叶子的形状。花瓣）将白色和绿色皱纹纸分别按模子剪成花瓣和叶子的形状。花瓣八片，叶子若干。八片，叶子若干。（2）拿出一根细铅丝，将铅丝的一端平放在剪好的花瓣上。铅丝顶）拿出一根细铅丝，将铅丝的一端平放在剪好的花瓣上。铅丝顶端离花瓣边沿一厘米的距离。然后在花瓣下方距花瓣底部两厘米的端离花瓣边沿一厘米的距离。然后在花瓣下方距花瓣底部两厘米的地方剪短铅丝地方剪短铅丝 （4）将八片花瓣所有按照前三步制作完毕备用）将八片花瓣所有按照前三步制作完毕备用 （5）取一根黄色纸带，横着剪成碎碎的小细条，只剪到横着纸带的）取一根黄色纸带，横着剪成碎碎的小细条，只剪到横着纸带的一半。一半。抹上乳胶粘上粗铅丝抹上乳胶粘上粗铅丝 （6）取一根褐色纸带和一根粗铅丝。纸带抹上乳胶。将做好的花瓣）取一根褐色纸带和一根粗铅丝。纸带抹上乳胶。将做好的花瓣下多余的铅丝掰弯，贴合住粗铅丝，然后用纸带缠绕，直到看不见下多余的铅丝掰弯，贴合住粗铅丝，然后用纸带缠绕，直到看不见白色铅白色铅丝为止。丝为止。（7）讲八片花瓣所有按照第五步粘上粗铅丝。要有层次之分，上四）讲八片花瓣所有按照第五步粘上粗铅丝。要有层次之分，上四片下四片第片下四片第 （8）将褐色纸带缠绕整个粗铅丝。）将褐色纸带缠绕整个粗铅丝。（9）参照第三环节完毕叶子的制作）参照第三环节完毕叶子的制作 （10）参照第六环节完毕粘合叶子。）参照第六环节完毕粘合叶子。（11）调整花瓣与叶子造型）调整花瓣与叶子造型 2、玫瑰花、玫瑰花 （1）取一张正方形的纸，横向对折三次，纸上留下横向的折痕有七）取一张正方形的纸，横向对折三次，纸上留下横向的折痕有七道，横向对折三次，纸上留下横向的折痕有七道，把纸展开，对角道，横向对折三次，纸上留下横向的折痕有七道，把纸展开，对角折。折。（3）把纸展开，再沿对角线折起，然后把最下面的小正方形的对角）把纸展开，再沿对角线折起，然后把最下面的小正方形的对角线折起，把纸展开，将纸翻转，将线折起，把纸展开，将纸翻转，将 4 条对角线捏起，将纸向内对折，条对角线捏起，将纸向内对折，对折的同时将顶部的正方形沿对折的同时将顶部的正方形沿其对角线向下压折其对角线向下压折 （4）上下的纸必须向相反的方向折去，将纸压平，根据红线将左上）上下的纸必须向相反的方向折去，将纸压平，根据红线将左上方的纸向下折，再把后面的半边从后面撑开方的纸向下折，再把后面的半边从后面撑开 （6）把四个脚都捏起来，将四只脚向内折，把四个脚都别起来，最）把四个脚都捏起来，将四只脚向内折，把四个脚都别起来，最后在整一下玫瑰花的形状，就完毕了后在整一下玫瑰花的形状，就完毕了 3、荷花、荷花 （1）拿出来事先准备好的一张纸，然后以四方形对角线的方式对折）拿出来事先准备好的一张纸，然后以四方形对角线的方式对折一下。一下。（2）折好后，再将形成的四个新的角分别折向形成的中心部分。）折好后，再将形成的四个新的角分别折向形成的中心部分。（3）然后又形成了四个新的对角，这个时候还如刚才的环节，继续）然后又形成了四个新的对角，这个时候还如刚才的环节，继续把四个角折向中心部位。把四个角折向中心部位。（4）第三次把新形成的四个角再次折向中心位置。）第三次把新形成的四个角再次折向中心位置。（5）接下来，把）接下来，把形成的图，翻过来，然后再把形成的四个新的角向形成的图，翻过来，然后再把形成的四个新的角向中心部位折过去。中心部位折过去。（6）然后又形成四个新的角，这个时候，把四个新的小角，向内折）然后又形成四个新的角，这个时候，把四个新的小角，向内折叠其纸大小的四分之一处。叠其纸大小的四分之一处。（7）这个时候，我们可以看到反面的每一个角后面都有四个小方形）这个时候，我们可以看到反面的每一个角后面都有四个小方形的纸片，这个时候，把这些纸片翻折上来，就会形成了荷花的花瓣的纸片，这个时候，把这些纸片翻折上来，就会形成了荷花的花瓣了。了。（8）而这个时候，我们也看到了每一个图案的边的背面也会四个同）而这个时候，我们也看到了每一个图案的边的背面也会四个同样可以翻过来的纸片，这个时候，也把那四个纸片一一翻过来。样可以翻过来的纸片，这个时候，也把那四个纸片一一翻过来。（9）最后一步就是把每一个花瓣下面所看到的那张纸片也用同样的）最后一步就是把每一个花瓣下面所看到的那张纸片也用同样的方式翻到正面来。这样，让花瓣看上去很多，并且很有层次感方式翻到正面来。这样，让花瓣看上去很多，并且很有层次感。翻。翻好后，一朵荷花就折成了。好后，一朵荷花就折成了。教学亮点：三种不同的花，精美的花瓶教学亮点：三种不同的花，精美的花瓶 教学作业：课后自己练习三种花的折法教学作业：课后自己练习三种花的折法 教学用品：彩纸，铁丝，乳胶，铅丝教学用品：彩纸，铁丝，乳胶，铅丝