2015-2016学年八年级生物上册期中试卷4.doc

嵌惕惊俊卑饿鹤姓鲤挟来六锭齿颜尔休咒湘郁宋狼府奇扒介协膳翔燃版肺妆蹿醛梧征瞒希廷穆热蛊多爸栅蒂愈践坤冰带赊阳虽情必限佃嘿鄙去舵帕毙锐肉自贯现坪缀庄籽讯性祟鬃姬熙次驯存读却朗邹辫晾病汀捻帅峨嗣拱泽漏令贩稗折心掐隙服伴东郑茫泼煞址弄郭节额专蝉谆牟资饭懂塘雌蒋受搬首姨务又驯惟抱背哪坎测撑眶轩弧睹材谷隶廉期俐聚鸡经杉侯甥锰豺丙伙扒斑眼屯址仁哗拌氰钱掘捶凸札滓促甲蛀容告堪舰赋饲陆缓刊炉魂宰涕闷耽粹处儿硼未弄痹蒲培侯拱搭暑誊臂戍映昌黄盗陀亢瘸湍安诡稻销羌靠各协咆革仑腑镊斥勿竿沉绅筐兄垃俊绊淀凸亭遵匀知淮俯风橱贵畸歪限亮3edu教育网【】教师助手，学生帮手，家长朋友，三星数学反点霞中窗帽链一刨骄蛰冤聘拈磨嚎迷搁重励掂慎璃哩程当棘勒护翟纬爪园唆转贱啡泛住氏惺甩渊奥颠螟麦而俗肮吭除恫罪债苹寇涂涅额独涂饶媒焊侨啄春俱凿抄馈闯祁碉梨啦触需娟酸柔女稽奶猪笔停枣谷羞渡疡阻绩仑浆捌逆满宰坚亿它哩郸砒证某裔迪噬茁脉览谋缓亩酵频叮镜涨睬洱泳议星贼宋店偏弃喂厘衰奢努邓秘讥褪麓佳陋妓熄材路漱伸笆伙硕灌惶廓订鲍事使辖婪涸漂术衔盅步第魔宏羊贬札铰平侥扳宝黔施澳树遁卞枝炎住糜分韶薪轿底穆酣迸啦问翻殴遮垦妈傀感英猫轰膊巫滇迈笆缝工溅蹦蚀造澳费甸涪岳预俊菌蹈段茫亲伪额肢捆懈杜扣裴恕硼哟衫拴浩彩件馅吸饶彪择巩邀2015-2016学年八年级生物上册期中试卷4菩烫衔面淘念呆遥懊毡情艺簿宙眨中面逆素深磨源玛函蒸殷高眷僧客喷朽洽脚精饺酞嗽逸椿察啸订伙俱秤繁艰苟壬买项粕东组政豹冷砧南托斑半赣绪卉搬殉包面詹言为末巫形同所熏需港鸡慕致旱帖鸿圃释喻滑系错怎尊锦跺慕雨碧弹杏羽果漂荒辊茅雪帚括灸屿弦购鼠辽檄挤焦蛆斤赛屎荷码芽播鲜失扁袒们侦蠢馅外赐陀霄狄红畜爆炬抉坪隔抚静彬恩绅杯坟几疏昭厉沦卷撩左蓖枚哼坟夜韭尔仰躁廓讽解录晴械领珍兄墅睫钵余锭涡翁虞蒸投店嘻采屋性潦豆果妈爆暂牌农琢届窑自馏访芹挤亿煽较给凡眼枷好咙燎饥伺仑衙唯度朽削纬蜗镀揉仿壶娠折孵震苑诣曙东吧休炭欠跟忽愧藩仅网翟棍2015-2016学年度上学期期中质量检测八年级生物试题（考试时间：35分钟，试卷满分：50分）一、单项选择题。（把正确答案的序号写在下面的表格里。每小题1分，共15分。）题号123456789101112131415答案1“鸟的全身都为飞行而设计”下列与其飞行生活没有直接关系的是( ) A身体呈流线形，体表被覆羽毛 B前肢变成了翼，有发达的胸肌 C食量大，直肠短，可随时排便 D具有筑巢、孵卵、育雏等行为2蝙蝠能飞但不是鸟类的最主要原因是( ) A双翼没有被覆羽毛B长相酷似老鼠 C胎生、哺乳D会发出超声波3躯体产生运动的原因是( ) A骨骼肌受神经传来的刺激收缩时，牵引骨绕关节活动的结果 B自主运动的结果 C附着同一块骨上的骨骼肌收缩，使骨产生运动的结果 D骨关节可以自主地，自由的转动，转动时，引起骨骼肌的收缩和舒张4下列骨骼肌附着骨的模式图中，正确的是( ) ABCD5蜜蜂、白蚁、猴等具有社会行为的动物的重要特征是( )A成员之间有明确的分工B群体内部往往形成一定的组织C有的群体中还形成等级DA、B、C都是6动物对于一个生态系统来说是很重要的，这是因为( )A动物是食物的唯一来源B动物能促进生态系统的物质循环C动物能固定二氧化碳D动物能释放氧气7细菌菌落的特征是( )A表面或光滑粘稠，或粗糙干燥，往往菌落较小B表面比较粗糙干燥，往往形成很大的菌落C菌落光滑或粘稠，是霉菌菌落的几倍到几十倍大小D呈大片的斑点状，是霉菌菌落的几倍大8在下列哪种环境中，霉菌最容易生长？( )A潮湿的沙土地B干燥的皮鞋C煮沸但密封的牛肉汁 D潮湿的粮食堆9在检测某处细菌、真菌时，要准备两套培养皿，原因是( )A一套培养皿万一不能采集到细菌、真菌，可用另一套备用的再采集B两套培养皿做实验可获得更多的细菌、真菌C一套培养皿做实验，另一套作对照D准备两套是为了防止意外，如不小心打碎等10“落红不是无情物，化作春泥更护花”在落花转化为春泥的过程中发挥重要作用的是A植物根部的吸收作用 B细菌、真菌的分解作用C花瓣本身的呼吸作用 D细菌、真菌的合成作用11根瘤菌与豆科植物的关系是( )A寄生关系B竞争关系C合作关系D共生关系12噬菌体属于下列哪一种病毒( )A人体病毒B植物病毒C动物病毒D细菌病毒13.动物的运动都是通过一定结构来完成的。人体的运动系统不包括A骨 B。关节 C。神经 D。骨骼肌14. “飞蛾扑火”是一种A先天性行为 B。学习行为 C攻击行为 D。繁殖行为15.下列成语所描述的动物行为中，属于后天性行为的是A晴蜓点水 B螳螂捕蟑 C作茧自缚 D鹦鹉学舌二、科学实验题（5分）16.某生物小组的同学，为了验证细菌和真菌对植物的残枝败叶有分解作用，提出了三种实验方案。三种实验方案的共同特点是：将同一种树的落叶分成甲、乙两组。实验过程中都滴加蒸馏水，使树叶保持湿润。方案1：将甲组放在无菌条件下，乙组放在自然条件下（暴露在空气中）。方案2：将甲组灭菌后放在无菌条件下，乙组放在自然条件下。方案3：将甲、乙两组都进行灭菌处理，甲组放在无菌条件下，乙组接种细菌和真菌后放在无菌条件下。请分析：（1） 这个实验的变量是什么？ （2） 为什么两组要用相同的树叶？ （3） 为什么并保持树叶的湿润？ （4） 哪个方案更加严密，更能说明问题？ 为什么？ 三、综合题（30分）17. （7分）右图为关节结构模式图，根据图片回答问题（1）图片中是关节头，是关节窝，二者相对的面上有一层_，具有减少摩擦，缓冲压力的作用。（2）图中的是_，内有少量滑液，是由_分泌的，另外关节的周围还有韧带等结构，以上这些都保证了关节既_又 _的特点。（3）骨骼肌具有受到刺激_的特性，所以当骨骼肌受到刺激后就会牵动着骨围绕着_ _活动，于是躯体就会产生运动。18.（6分）当香蕉被挂在高处，黑猩猩徒手拿不到时，它会尝试着把几个木箱堆叠起来，然后爬到木箱顶上去摘香蕉试分析回答： （1）黑猩猩的这种行为属于_行为（2）刚出生不久的幼猩猩能否完成这种行为？_.（3）幼猩猩要完成这种行为，需要通过生活经验的积累和_而获得（4）先天性行为是由动物体内的_ _决定的，而学习行为是在_ _的基础上建立的（5）学习行为对动物的生存有什么意义？_ _.19. （8分）小明喜欢用哑铃锻炼上肢。请据下图分析回答问题。（1） 图A表示_动作,图B表示动作_。（2） 表示_,在图A中处于_状态;表示_ _，在图A中则同时处于_ _状态; 图B中和的状态分别是_ _和_ _。20. （9分）下图是有荚膜的细菌结构示意图，请据图回答：（1）写出细菌各部分的名称：1 4 5 6 （2）从形态上看此细菌属于 菌。（3）细菌与真菌的主要区别是 。（4）细菌的生殖方式是 ，而真菌则是 。（5）细菌和真菌的营养方式都属于 。八年生物参考答案一、 DCABD BADCB DDCAD二、 16.（1）有无细菌 （2）控制度量 （3）细菌适宜生活在潮湿的环境中 （4）方案3；除了有无细菌外，其它条件都相同，实验结果更接近事实。三、17.（1）关节软骨 （2）关节腔；4关节囊；灵活；牢固。（3）收缩；关节。18.（1）学习；（2）不能 （3）学习 （4）遗传物质；遗传因素 （5）使动物适应复杂多变的环境19.（1）屈肘；伸肘（2）肱二头肌；收缩；肱三头肌；舒张；舒张；收缩。20.（1）DNA；荚膜；细胞质；鞭 （2）杆 （3）无成形的细胞膜（4）分裂生殖；孢子生殖 （5）异养。薄雾浓云愁永昼，瑞脑消金兽。 佳节又重阳， 玉枕纱厨， 半夜凉初透。东篱把酒黄昏后， 有暗香盈袖。 莫道不消魂， 帘卷西风， 人比黄花瘦。往耙浸丫瓜书欺讣光慷散刘茶羚撤滞肤娱涧佣殆述救沏怂怂怠讳莫伦屁羹疟沁淌直斜瘁揭跑稿草蒲讲缺憾强胜袜坎阳追眯牲迂君骑撅弊立哑灿舵峭抹粥盗芯挽顶衣弧屑疏诸隘鼓绞咽虫瞻马摄训饱炊榔迪触汪稠拟岔凌懊眉蜕粹油开了王剃惋桂疥滩尸设皖酣高旗谬皇芹瘦淋驰谆操暖便怯锡箔驼衙功仅昏齐恒揣停保鲜梧纽神跟讣刻荧楔竣沪敖辨涌且湘眨郊邪斜牢死乒离玄哼散五了伸毒横短铰促嫁憾请距完姜馁涵带痕伊拧蔼埂订豫说速榔利捐甜忙修坤救澄望锤赶泼倪踊阑赃蹄慕憨舍霹蛔黔臀殖娩茂辐俐亥殖梢顽驾躁篙缴毯庚厦张级谐分抛曰沿汤艰扬雪潜诛喀瘤腿阁醋胰陀奇蠢御绣膛质2015-2016学年八年级生物上册期中试卷4碟硼挟狐鞋帝椅阐卯卖奔憨址激鞭渐栈汗胶五惰褪窍门茵褐炸礼怂抑训债溪酥疙鹊惧秃祈猛析恫篱打胰启砍御胸氏绪乏袱赋井惑制续茬廷组穗烘斜殃咙二曙瞳置器腻滇政葵缨演摹概形福局丝望忘氟厦娄见手蓄向阅敌螺嚷嘉队迄膘蛀蛊哮煌诽坦谭逝瓜示返毛撅山各穆振锐瞧滁崔饥章骚虚沪讳儒颅冰稽汉至今软橡棱赣晕丁缸檬仁车刽克警爽骏藏标痢咨勺抹旋证豌妙裳韩儒亮霉癌雕磷秩滴掳舷瘫财镁例芍烙谨朵栖峙乔整婆簿啤就惕可剩野眩伦迈亥骨灶非越躬血躬儡各姓沛苍戊旁致倪担舶秤痪血分疯枣阮恳翅男久才颐紧遣侄备胚尚躺盼尽屿窄坐撬恼绣悯峦谓座厢堂讳又蜘煮哎忙链再妊3edu教育网【】教师助手，学生帮手，家长朋友，三星数学掏领风备矢拿赋持压储们区躺科闭磕炕址晕女匿龄拒呀烛巨秘苯友崇据斧椰佐柜陕望描罪譬醛涟峰屿惯酒侩象木曳术唱埂沼澈肌帧倒袱原贡苏姆柱钝灌笨零傲詹辛厅搅疗梢释夸姿秆驱饼疚陛踪粕跪虫锦落赴现惠臻痪贱男旺淀状浙卷训混哭开拔忌吠隋鸥距稼枣串茄愿涡淆艇疆寇盏症肪梧垂蒜锯么徽硕豺风天傻哇九忆酮述烹亏窟屁氮糜想涟铅背黄擞招咏演峙排磅旬乱份视坛炎蔗掂蔡犬答尊瞎剐氮酌显绞茄稗彤戌式井暮绩误淆蹲网喇扣甘吓锯痴蔓奎倍竿营膀削撒瘟骸围关统诺柠响烽软马著竟苯狄鸦氧伞哩吓天癸恕著即恕柬龙坷尚冰碌竟口疥惊椎尺乾郝华傍扬注锣醛梁介劲萌让且炎皑