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中班期末总结班会教案【篇一：幼 儿 园 中 班上 学 期 个 人 总 结】 幼 儿 园 中 班 学 期 个 人 总 结 本期工作以来，我一直不断努力，积极思考如何做好幼儿教师工作，希望自己成为一名有爱心和耐心的优秀幼儿教师，做幼儿学习过程中的支持者、引导者与合作者。也一直朝着这个目的奋进。在本学期我的重要工作如下： 一、思想方面 可以积极参与园里组织的学习，认真记笔记。积极参与园里组织的各项活动。热爱集体、团结同事、对待幼儿有爱心。严格遵守园里的各项规章制度，不迟到、早退。积极参与园内各项活动。 二、工作方面 在平常的工作中，我能认真的完毕教案、听课记录、运动会方案、元旦班会方案等各项工作。认真对待天天的活动，有准备的组织丰富有趣的教育活动。注意给胆小的、注意力易分散的孩子多一些参与活动的机会，并给予及时的鼓励；给体弱的孩子多一些照料；给能干的孩子多一些挑战。 由于本班幼儿普遍胆小，见到老师，不敢跟老师说早上好，所以我天天都向他们示范说早上好，并在集体面前及时表扬向老师问好的小朋友，奖励他一个小贴画，并在放学的时候提醒幼儿第二天见到老师要向老师问好，这样才会是一个有礼貌的小朋友，大家才会喜欢他，老师也会奖励他一个小贴画。就这样，幼儿渐渐养成了见到老师要问好的习惯。 学期开始，班内幼儿不举手 ，随便发言的现象屡有发生。在本学期我们重点教育幼儿上课回答问题先举手，对有改善的幼儿给予及时的表扬。通过教育班内幼儿基本能做到回答问题先举手，并且声音响亮。 通过一学期的教学活动，孩子们养成了良好的活动常规和与同伴分享、合作的习惯，动手能力、想象力、发明力也大大提高了。同时我还不断地向同事学习，去听其他老师组织的教学活动，取长补短。通过一个学期的学习与实践，自身素质也得到了很大的提高，为自己从事的教育工作奠定了良好的基础。 三、家长工作方面 我们服务的对象是家长和孩子，要想教育好孩子，家长的作用是不可忽视的。所以，这就需要我们在教育好幼儿的同时，做好家长工作。 为了使家长信任、支持和配和我们的工作，我采用了以下措施： 1.积极亲切地与家长沟通。 我充足运用了早上来园和离园的时间跟家长交流，使家长了解自己孩子在园的情况。2.让家长参与到我们的工作中。 在主题教学活动中，我们开展了亲子活动，让家长和幼儿共同完毕，例如让家长和幼儿共同剪窗花，制作相框。这活动不仅能促进我们与家长的关系，并且还能让家长更了解我们的工作。 四、德育工作方面 很多人都说，你们好辛劳呀，必须要有耐心才可以，否则孩子们整天吵死了。其实做为一名幼儿教师光有耐心是不够的，我们尚有细心，更重要的是要有一颗爱心，要用这颗爱心平等的对待每一个孩子，只有这样才干赢得孩子们的心，同时赢得家长和朋友们的心。 爱孩子不是说在嘴上，而是要放在心里，爱孩子要了解孩子们的爱好、爱好、家庭状况。于是我运用早上接待和下午离园的时间和家长交谈，了解孩子们在家的表现，身体状况和当时的情绪，以便我更好的在一日生活中观测孩子，并有针对性的进行个别教育。 五、卫生保健方面 以培养幼儿各项生活习惯为重点，抓好幼儿在园生活习惯，照顾好幼儿的身体健康，生活习惯培养涉及：培养饭前便后洗手，饭后擦嘴等良好卫生习惯，督促幼儿多喝水，培养幼儿大小便的自理能力。根据天气变化，及时帮幼儿增减衣服，以防感冒，对体弱多病的幼儿给予特别照顾。天天认真地做好晨检、消毒和打扫工作，加强幼儿的保健卫生，一旦发现幼儿有异常身体现象，及时联系幼儿家长。管理好午睡，帮助幼儿养成良好的午睡习惯，做好防止幼儿常见疾病的工作，减少细菌滋生。 这半年时间虽然辛劳，但是收获当然也不小。在工作中我享受到收获的喜悦，看着孩子们一张张活泼，可爱的笑脸，我觉得自己的付出并没有白费。我深深地感到,教师的人生就是实实在在，就是默默无闻，就是不求索取！也在工作中发现一些存在的问题。我的收获我会用于下学期的工作中，我所碰到的问题我要认真思考想办法解决，力求把日后的工作做得更好！【篇二：幼儿园中班上学期工作总结】 篇一：幼儿园中班上学期工作总结 幼儿园中班上学期工作总结 时光飞逝，短短的一学期又过去了。静静的回顾一下这学期的工作，既忙碌，又充实，有许多值得总结和反思的地方，现将本学期的工作做一个小结，借以促进提高。 一、教学计划完毕情况： 由于前学期的教学计划制定得具体而结合实际，并在园领导的对的指导、支持帮助下，在我们中班的三位教师的齐心配合下，依据规程围绕园里各项教育教学的工作要点，根据教学计划结合本班实际情况，采用各种教育形式、方法、手段，以实际发展水平开展了各项工作，使幼儿的各个方面在原有的基础上取得了较大的进步，教学计划完毕良好。 二、教学绩效 （一）重要成绩 按计划顺利完毕了本学期的教育教学活动，并精心安排幼儿一日活动，动静结合，在体育游戏活动上根据中班幼儿年龄特点合理安排，在玩游戏的同时得到了合理的锻炼，在保育工作上给幼儿发明了一个干净、整洁、舒适的活动环境，做到适时为幼儿增减衣物，提供饮用水。杜绝了传染病的滋生，小朋友度过了一个平安快乐故意义的学年。 在带班的同时努力协调好本班三位教师的关系，互相研究讨论，拧成一股绳，从本班实际情况及爱好爱好入手加以 教育，得到了很好的教育效果。 、我进一步细致的备好每一节课，在备课中我们认真研究教材，力求准确把握难点重点，并注重参阅各种杂志，制定符合幼儿结识规律的教学方法及教学形式，注意弱化难点强调重点，并不断归纳总结，提高教学水平。 、认真上好每一节课，上课时注重幼儿积极性的发挥，发掘幼儿的思维，注重综合能力的培养，故意识的培养幼儿的严谨性及逻辑性，在教学中提高幼儿的思维素质，保证教学质量。 、注意听取幼儿的意见及时了解幼儿的学习情况，并有目的的对幼儿进行辅导。 、坚持听课注重学习其她老师的教学经验，努力探索适合自己的意见与教学模式。 5、 注重教育理论的学习，并注意把一些先进的理论应用到教学中，做到学有所用、不断开展教育教学工作，增强幼儿的素质教育 (二)培养幼儿的倾听能力，加强师幼的交流 本学期我们针对幼儿的发展，着重培养了幼儿的倾听能力，以往我们以是注重幼儿学会倾听，让幼儿倾听教师的言语指令，却忽视了自己去倾听孩子的表达。为了让幼儿能较快的学会倾听的本领，一方面我们两位老师从自身做起，做幼儿的重要倾听者，由于在幼儿园，老师是孩子们 的重要倾听者，孩子有什么事都喜欢和教师说，可由于我们教师的疏忽，而导致了不良的影响，并且以身作则的行为，也是幼儿天性可模仿的，从而使我们班上的小朋友在倾听方面有了很大的发展，并且教师在倾听幼儿的表达，倾听其所言，倾听其所想，也加强老师与孩子的交流，使师幼之间的感情又增进了一步。 （三）提高幼儿的合作意识，增强了幼儿之间的友谊 幼儿在合作方面有一定的欠缺，并且缺少合作的能力，发生矛盾时常以告状或袭击性行为来解决，因此我们三位教师意识到幼儿合作的重要意义，并针对这个问题我们也及时有效的进行了培养幼儿合作意识。我们老师也会为幼儿树立楷模让幼儿模仿。比如说在发放书本时，三个老师是你帮我我帮你的，互相帮忙。我们还会鼓励幼儿一起搭积木，一起帮老师搬凳子等等-通过鼓励，幼儿进步了不少！ （四）幼儿的礼貌教育在此后工作中还需进一步加强，如入园时积极问好、积极与别人打招呼，学会使用简朴的礼貌用语“请、谢谢、对不起、没关系”等等。 三、本学期教学得失一学期下来我们班的教学水平得到很大的提高。通过一年半的幼儿园生活，中班幼儿已习惯于集体的上课活动，他们求知欲强，学习积极性提高，教学规定和内容也 相应提高，课时增长，每一节课的时间也有所加长，规定幼儿能认真倾听教师的指示和讲解，积极地表达自己的思想和提出问题，独立完毕作业，遵守上课规则，培养幼儿良好的学习习惯和自制能力。 同时幼儿的自理能力也得到提高，使幼儿身心健康成长，本学期的成绩是可喜的，但局限性之处颇多，与家长的沟通不够，对能力差的幼儿和个别幼儿关注不够。自身的常识不够。从事幼教工作以来，幼教知识和理论还比较缺少，虽然也曾经认真读了一些有关幼教方面的理论书籍，但在教学实践中的应用还不到位，研究做得不够细和实，没有很好的完毕自己心中的目的。此后要努力把每一节课都当成锻炼自己的课堂，学会捕获教学契机，提高自己驾驭课堂的能力和遇事的应变能力，我应当以身作则，身体力行，严格规定自己，跨入中班孩子们明显的长大了，生活自理能力提高了，一方面我们对幼儿在了解的基础上，进行个别的关注和帮助： 四、整改措施 根据班级工作中存在的问题，我们应朝以下几个方面努力： 1、我会在老师之间做到经常沟通，互相支持，提高班级工作效率 。 2、在延伸上多加引导，发展孩子想象力，培养探索 精神、创新意识。 3、提供丰富的物质材料，发展幼儿的动手动脑的操作能力。 4、对能力差的幼儿和个别幼儿进行重点训练、培养，提高全班整体水平。 5、针对本班特点，进行风格化管理，使班级工作不仅井井有条又颇有特色。 总之，我会更加努力，向优秀班学习，让班级工作及教师教育技能有新的突破，在新的学期里取得更好的成绩！ 篇二：幼儿园中班上学期工作总结 幼儿园中班上学期工作总结 本学期各项工作即将结束，在孩子们即将完毕中班上学期学习任务之际，回首所做过的工作，共同总结经验，反思局限性，具体总结如下: 一、开展了具有班级特色的教育教学工作: 1、本学期,我班结合中班的年龄特点，把工作的重点放在了“班级的常规管理上”的准备工作上面。在实行计划的过程中，根据班级幼儿的实际发展水平，有目的、有计划地将教育教学活动渗透在幼儿的平常生活、各学科领域、各活动区域以及幼儿家庭教育当中。通过一个学期的努力，每一位幼儿幼儿在原有基础上都获得了不同限度的提高，也提高了幼儿的自主性，我们重点对幼儿进行了规则意识、任务意识、自我服务能力以及合作能力的培养。例如：孩子们在一下课很自觉的听到音乐以后，女孩去小便男孩去喝水，换音乐后女孩去喝水，男孩去小便。到户外活动时，请幼儿说一说应当注意那些安全面的问题。在户外活动后都会去把小手洗的干干净净，饭前便后也是同样。进餐时减少了剩饭量，孩子们都能自己吃的光光的。在与同伴的合作中可以用较灵活的方式较好的与同伴进行游戏，碰到困难时可以和同伴们共同商讨解决问题的方法，班级幼儿社会交往能力得到了很好的提高。通过一学期的努力，我们认为：班级大部分幼儿可以较认真的完毕老师每次交给的任务。 2、在平常教学中，继续以园本课程为指导开展主题活动，本学期我们进行了春天和秋天两个主题，教师结合幼儿的已有经验和爱好设计活动，活动中体现幼儿为主体的原则，做好幼儿的实证收集，及时展示幼儿活动情况，帮助家长了解主题进展情况。本学期我们根据主题进展情况设计一些与主题有关的区域活动材料，活动区材料根据主题的进展及有计划有目的进行投放，适时地与以调整。孩子们都积极的从家里带来植物来观测春天与秋天植物的变化，充足体现主题活动的延续和进一步。嘟嘟在春天带来的柿子秧在开过花后秋天已经结出了绿色的小柿子，在这个开花结果的过程中宝贝们天天都去观测，孩子们在家带来豆子发豆芽，带来大蒜亲手种植蒜苗，每月都会在区域角里画上植物的变化，以此了解植物的生长习性和生长过程。 3、班级环境的布置与主题密切配合，发挥班级幼儿的美术专长,每一次的环境布置都邀请幼儿共同商议、共同完毕,在“艺苑长廊”、“圣诞节”、“新年到了”的环境布置中充足体现出了班级幼儿集体的智慧。 4、在班级的区域活动中我们为幼儿创设了娃娃家区、自然观测区、建构区、创意美术区、图书角、表演区、科学区。孩子们也从家里带来废旧物品和不玩的玩具图书来填充区域，天天上午来园后和离园前都去参与区域活动，在参与前宝贝们拿着区域卡去寻找自己感爱好的区域，并观测区域里是否超员才干插区域卡。在区域活动的进行中宝贝们变得越来越有规则意识了，也体验到了区域活动的乐趣，同时也提高了他们的动手能力。值得一提的是，我们班小朋友在老师的引导下，对折纸与绘画活动非常感爱好，吃好了饭，你经常可以看到三五一群的孩子围在一起在研究折纸和画画，有的在比赛自己折的飞机有的画自画像。许多孩子的动手能力和想象力得到了很大提高，小手也变巧了，还锻炼了他们的耐心，孩 子在教室里追跑打闹的现象也少了，归位意识也大大提高了。 5、本学期，组织幼儿积极参与了园里组织的各项大型活动,其中“儿童公园、迎新生表演、分享阅读公开课、六一运动会等活动都获得家长的好评。 二、引进家长参与班级管理机制,鼓励家长真正成为教育的主人: 本学期，我们及时与家长沟通，让家长们了解班级教育教学情况、幼儿在园情况，具体做法为： 1、每一次的公开课活动家长都可以积极参与，积极通过各种渠道为幼儿园教育教学活动的开展提供各种有价值资料，有了家长的参与，我们本学期的教育活动真正做到了“家园共育”。 2、做好幼儿专访、电访工作，及时与家长进行沟通，向家长报告幼儿在园情况，了 解幼儿在家情况，努力达成教育的一致性。 三、卫生保健尽量做到家长满意: 1、本学期,我们严格按照园里的规定做好了班级各项卫生保健工作，让幼儿生活在一个整洁、舒适的环境中。 2、做好生病幼儿的护理工作，坚决杜绝传染病流行，本学期，班级无一例传染病，班级幼儿的出勤率一直较高。 3、保育教师和班级教师一起共同培养幼儿的自我保护意识，避免了幼儿安全事故的发生。 4、保育教师与班级教师一起，共同培养幼儿良好的生活习惯、卫生习惯，重点引导几个挑食、食欲差的幼儿改变不良的饮食习惯，本学期，我们幼儿的身高、体重增长速度较快。 四、班级成员配合默契 本学期，班级教师在工作中遵循一切为了班级班级利益高于一切的原则，针对班级工作中出现的问题及时召开班会，教师间经常沟通、交流，做到了互相学习，及时反思，随时调整。通过一学期的努力，班级年轻教师的带班能力得到了提高，同时班级工作也得以顺利完毕。 五、局限性及努力方向： 本学期，我们虽然取得了一定成绩，但还存在有不少局限性： （1）班级幼儿物品管理 （2）班级教师在活动区材料制作、整理方面有待提高 在来年的工作中，我会不断的充实自己，把所学的知识与经验相结合，学习其他优秀班级的长处，努力争做最优秀的班级。 篇三：幼儿园中班上学期教学总结幼儿园中班20232023下学期教学总结 通过本学期的学习，本班幼儿在数学能力上进步很大，幼儿的思维和理解能力，以及操作、探索的积极性都有不同限度的提高，特别是在观测理解和应用方面特别杰出幼儿对数学的爱好也是日渐增长，特别是在操作活动中，幼儿玩的快乐，玩出了学习的意境，并且孩子们对学到的内容能运用到生活中，真正做到学有所得，学有所用。还从多方面培养了幼儿乐于思维、爱思考、敢于探究和运用数学的能力。 在数学方面也有局限性之处，半年来的培养，有少数幼儿对数学方面学习尚有欠缺，一些幼儿在探究能力上缺少耐性和耐力，对活动没有足够的爱好，操作中不爱思考，处在懒惰的状态，不乐意积极与别人交流自己的操作成果，对数学方面的表达能力和归纳、总结能力尚有一点点的差距。 生活与健康方面 音乐： 本学期的音乐活动共有以下内容：好妈妈小雨点朋友越多越快乐八只小狗抬花轿蚂蚁搬豆小鸟落落粉刷匠全世界娃娃像朵花等。幼儿对这些歌曲、都非常感爱好，很积极地投入其中。通过这些内容的学习，幼儿在节奏感、动作和音乐感受方面都有了很大的进步和提高，可以认真倾听音乐，因此，我在教学中采用了先让幼儿听音乐，自己进行创编动作，然后教师再加以指导。 美术： 在本学期的美术活动中，我们重要选取了一些欣赏活动，如画妈妈好朋友画像蛋壳娃娃好看的气球等内容，通过这些内容的学习，使幼儿在欣赏能力方面有了很大的进步，可以通过观测对比两幅作品，发现不同作者从不同的角度出发，画出来的作品是不同的；并从中学到一些绘画的技能，幼儿的想象力更加大胆、丰富了，幼儿的思维也得到了提高，可以从不同的方面去看待作品，思维活跃，都有自己的想法，不受别人想法的影响。 习惯方面： 1、大部分幼儿养成了良好的卫生习惯，能对的使用毛巾，饭前便后能积极洗手，饭后积极漱口。 2、对人有礼貌，团结友爱，不打架、不说脏话，爱惜公共财物，不随地乱扔垃圾。 3、上课习惯良好 通过在园的半学期的学习和培养，全班幼儿都得到了全面的发展，各方面均有不同限度的提高。 本学期在教育教学工作取得了一点成绩，在成绩中我们看到了孩子们的进步和成长，也感觉到了自己经验和方法上的提高。总结经验，查找局限性，希望以后的工作会更杰出。 教学中的收获在本学期的教育教学中，幼儿对知识的理解以及运用上都有了明显的提高，按照本学期的教学内容，幼儿在各方面的能力发展上都有了良好的表现，最为突出的是在平常生活中可以有秩序不乱的进行一平常规，并且幼儿的操作能力、动手能力、动脑能力、观测能力、表达能力都有了明显的提高。 教学中的局限性 通过教学活动，使我发现了很多的局限性之处，本班幼儿对于在数学领域里，幼儿对于相邻数方面掌握的还不是很灵活，在探究能力和语言能力上也有待于进一步的加强，个别幼儿对于活动的开展没有足够的爱好，在操作的过程中没有进行谨慎的思考，不愿与别人享受自己的发现等。【篇三：幼儿园中班上学期工作总结】 篇一：幼儿园中班上学期工作总结 幼儿园中班上学期工作总结 时光飞逝，短短的一学期又过去了。 一、教学计划完毕情况： 二、教学绩效 （一）重要成绩 按计划顺利完毕了本学期的教育教学活动，并精心安排幼儿一日活动，动静结合，在体育游戏活动上根据中班幼儿年龄特点合理安排，在玩游戏的同时得到了合理的锻炼，在保育工作上给幼儿发明了一个干净、整洁、舒适的活动环境，做到适时为幼儿增减衣物，提供饮用水。 在带班的同时努力协调好本班三位教师的关系，互相研究讨论，拧成一股绳，从本班实际情况及爱好爱好入手加以 5、 注重教育理论的学习，并注意把一些先进的理论应用到教学中，做到学有所用、不断开展教育教学工作，增强幼儿的素质教育 (二)培养幼儿的倾听能力，加强师幼的交流 （三）提高幼儿的合作意识，增强了幼儿之间的友谊 幼儿在合作方面有一定的欠缺，并且缺少合作的能力，发生矛盾时常以告状或袭击性行为来解决，因此我们三位教师意识到幼儿合作的重要意义，并针对这个问题我们也及时有效的进行了培养幼儿合作意识。我们老师也会为幼儿树立楷模让幼儿模仿。 三、本学期教学得失 同时幼儿的自理能力也得到提高，使幼儿身心健康成长，本学期的成绩是可喜的，但局限性之处颇多，与家长的沟通不够，对能力差的幼儿和个别幼儿关注不够。自身的常识不够。 四、整改措施 根据班级工作中存在的问题，我们应朝以下几个方面努力： 2、在延伸上多加引导，发展孩子想象力，培养探索 总之，我会更加努力，向优秀班学习，让班级工作及教师教育技能有新的突破，在新的学期里取得更好的成绩！ 篇二：幼儿园中班上学期工作总结 幼儿园中班上学期工作总结本学期各项工作即将结束，在孩子们即将完毕中班上学期学习任务之际，回首所做过的工作，共同总结经验，反思局限性，具体总结如下: 一、开展了具有班级特色的教育教学工作: 1、本学期,我班结合中班的年龄特点，把工作的重点放在了“班级的常规管理上”的准备工作上面。在实行计划的过程中，根据班级幼儿的实际发展水平，有目的、有计划地将教育教学活动渗透在幼儿的平常生活、各学科领域、各活动区域以及幼儿家庭教育当中。通过一个学期的努力，每一位幼儿幼儿在原有基础上都获得了不同限度的提高，也提高了幼儿的自主性，我们重点对幼儿进行了规则意识、任务意识、自我服务能力以及合作能力的培养。例如：孩子们在一下课很自觉的听到音乐以后，女孩去小便男孩去喝水，换音乐后女孩去喝水，男孩去小便。到户外活动时，请幼儿说一说应当注意那些安全面的问题。在户外活动后都会去把小手洗的干干净净，饭前便后也是同样。进餐时减少了剩饭量，孩子们都能自己吃的光光的。在与同伴的合作中可以用较灵活的方式较好的与同伴进行游戏，碰到困难时可以和同伴们共同商讨解决问题的方法，班级幼儿社会交往能力得到了很好的提高。 2、在平常教学中，继续以园本课程为指导开展主题活动，本学期我们进行了春天和秋天两个主题，教师结合幼儿的已有经验和爱好设计活动，活动中体现幼儿为主体的原则，做好幼儿的实证收集，及时展示幼儿活动情况，帮助家长了解主题进展情况。本学期我们根据主题进展情况设计一些与主题有关的区域活动材料，活动区材料根据主题的进展及有计划有目的进行投放，适时地与以调整。孩子们都积极的从家里带来植物来观测春天与秋天植物的变化，充足体现主题活动的延续和进一步。 4、在班级的区域活动中我们为幼儿创设了娃娃家区、自然观测区、建构区、创意美术区、图书角、表演区、科学区。孩子们也从家里带来废旧物品和不玩的玩具图书来填充区域，天天上午来园后和离园前都去参与区域活动，在参与前宝贝们拿着区域卡去寻找自己感爱好的区域，并观测区域里是否超员才干插区域卡。在区域活动的进行中宝贝们变得越来越有规则意识了，也体验到了区域活动的乐趣，同时也提高了他们的动手能力。 二、引进家长参与班级管理机制,鼓励家长真正成为教育的主人: 本学期，我们及时与家长沟通，让家长们了解班级教育教学情况、幼儿在园情况，具体做法为： 2、做好幼儿专访、电访工作，及时与家长进行沟通，向家长报告幼儿在园情况，了 三、卫生保健尽量做到家长满意: 四、班级成员配合默契 本学期，班级教师在工作中遵循一切为了班级班级利益高于一切的原则，针对班级工作中出现的问题及时召开班会，教师间经常沟通、交流，做到了互相学习，及时反思，随时调整。 五、局限性及努力方向： 本学期，我们虽然取得了一定成绩，但还存在有不少局限性： （1）班级幼儿物品管理（2）班级教师在活动区材料制作、整理方面有待提高 篇三：幼儿园中班上学期教学总结 幼儿园中班20232023下学期教学总结 通过本学期的学习，本班幼儿在数学能力上进步很大，幼儿的思维和理解能力，以及操作、探索的积极性都有不同限度的提高，特别是在观测理解和应用方面特别杰出幼儿对数学的爱好也是日渐增长，特别是在操作活动中，幼儿玩的快乐，玩出了学习的意境，并且孩子们对学到的内容能运用到生活中，真正做到学有所得，学有所用。 生活与健康方面 以培养幼儿乐于参与各项活动，并在活动中保护自己，培养良好的生活习惯。（饭前便后洗手、不挑食、不偏食）具有保持个人卫生和环境整洁的习惯，了解一些粗浅的安全知识，学习解决生活中也许出现的不安全因素，培养幼儿在运动中的遵守规则、合作意识和公平竞争的精神。在体能的锻炼上，我们天天都让幼儿参与户外锻炼，促进幼儿的身心发展，从游戏中培养幼儿学会安全意识，获得了户外运动中得到快乐和健康，并使幼儿的各方面得到了发展。 在这方面的教学上，我们采用游戏、情境创设和故事表演来提高幼儿的各方面能力，并动员家长，在家对幼儿进行安全、习惯培养等方面的教育。 艺术方面 音乐： 本学期的音乐活动共有以下内容：好妈妈小雨点朋友越多越快乐八只小狗抬花轿蚂蚁搬豆小鸟落落粉刷匠全世界娃娃像朵花等。幼儿对这些歌曲、都非常感爱好，很积极地投入其中。 美术： 3、上课习惯良好 本学期在教育教学工作取得了一点成绩，在成绩中我们看到了孩子们的进步和成长，也感觉到了自己经验和方法上的提高。 教学中的收获 教学中的局限性