中班语言说颠倒.doc

中班语言：说颠倒
活动目标：
　　1．初步感知儿歌的内容，借助大书朗诵儿歌。
　　2．通过动画明白颠倒的含义，感受颠倒的乐趣。
　　活动准备：
　　1．课件。
　　2．学具：纸、彩笔。
　　活动过程：
　　一、导入活动
　　教师带领幼儿做“快乐颠倒”的游戏。老师说上，小朋友蹲下；老师说下，小朋友跳起来；老师说左，小朋友向右转；老师说右，小朋友向左转。
　　教师：“小朋友们这样颠倒着好玩吗？今天我们一起欣赏一首有趣的颠倒歌。”
　　二、欣赏活动、观察活动
　　播放课件引导幼儿整体感知儿歌内容。
　　三、理解活动
　　讨论用什么样的语气可以表现儿歌的幽默和滑稽。
　　四、创编儿歌
　　启发幼儿大胆想象一些颠倒的现象和情景。
　　小组创编并展示。