2020-2021学年广东省珠海市第四中学高三语文模拟试卷含解析.docx

2020-2021学年广东省珠海市第四中学高三语文模拟试卷含解析
一、 现代文阅读（35分，共3题）
1. 阅读下面的文字，完成下面小题。
材料一：
街头随机问一句，王者荣耀是什么，想必多半人都知道这是一款多人在线战术竞技游戏（即MOBA）。游戏中，五路、三路或一路英雄在地图上施展技能、提升等级、互相厮杀，并以率先摧毁敌方基地的水晶塔为最终目标。时常看到在餐厅、电影院门前，三五个年轻人聚在一起低着头拨弄着手机，那十有八九是一起“开黑”（组队开始游戏）了，并且不时能听到“我一个技能一千血”之类的游戏台词。
根据2017年4月腾讯互动娱乐年度发布会上公布的数据，《王者荣耀》累计注册用户超过2亿，成为全球用户数最多的MOBA手游，根据腾讯方面的数据，其日活跃用户达5000万。
厦门海沧延奎小学六年级班主任谢美兰在班上做过一个小调查，发现全班41名同学里，有一半孩子在玩这款游戏。一些家长质疑说，大量中小学生沉迷于这款游戏，甚至有媒体报道称，该款游戏过半用户是中小学生。
腾讯方面对“过半用户是中小学生”的质疑予以了否认。市场研究机构极光大数据发布的《王者荣耀研究报告》显示，14岁以下用户占3.57%；15岁～19岁的占22.2%。
对于记者采访时提出的该游戏18岁以下用户数据信息，腾讯方面未予回复，并表示从未发布过此类官方数据。
（摘自《新华社：“王者荣耀”还是“王者农药”：健康游戏不止于防沉迷》）
材料二：
“荆轲就是女的！”
谈及历史人物荆轲，在天津市蓟州区上小学三年级的王龙（化名）言之凿凿，言语间都快跟记者急眼了：王龙对荆轲的了解，基于手机游戏《王者荣耀》。《王者荣耀》作为即时对战类游戏，其中的游戏角色多为历史人物，如荆轲、诸葛亮、武则天等。在使用这些历史人物的同时，这款游戏还给这些历史人物设定了一些新的职位与身份。
在这款游戏中，英雄分为坦克、战士、法师、刺客、射手、辅助六类。不同的历史人物有不同的分类，游戏中可以查看各种英雄角色的介绍。比如，游戏中有名为“李白”的英雄角色，这个角色是这样定义的：李白，青莲剑仙，定位：刺客／战士，擅长：突进／收割。不仅仅是李白，许多历史人物都被重新赋予了新的定位，还有如诸葛亮、扁鹊变成了法师，虞姬、李元芳变成了射手。
《王者荣耀》中的英雄角色还有各种造型，如刘备的造型是使用枪支的“黑帮”教父，刘禅变成驾驶机器人的形象，黄忠扛起了大炮，高渐离拿起了吉他，马可波罗使用的则是双枪。其中最离谱的，则是将荆轲的角色设定为女性。这也是小学生王龙坚持认为“荆轲就是女的”的原因。
（来源《法制网》）
材料三：
一款游戏成为全民性、现象级，足见其魅力；又被称为“毒药”“农药”，可见其后果。最近，当《王者荣耀》在一波波圈粉，又一波波被质疑时，该如何解“游戏之毒”令人深思。
作为游戏，《王者荣耀》是成功的，而面向社会，它却不断在释放负能量。从数据看，累计注册用户超2亿，日活跃用户超5000余万，每7个中国人就有1人在玩，其中“00后”用户占比超过20%。在此可观的用户基础上，悲剧不断上演：13岁学生因玩游戏被父亲教训后跳楼，11岁女孩为买装备盗刷10余万元，17岁少年狂打40小时后诱发脑梗险些丧命……到底是游戏娱乐了大众，还是“陷害”了人生，恐怕在赚钱与伤人并生时，更值得警惕。
多数游戏是无罪的，依托市场营利也无可厚非，但不设限并产生了极端后果，就不能听之任之。这种负面影响如果以各种方式施加于未成年的孩子身上，就该尽早遏制。以《王者荣耀》为例，对孩子的不良影响无外乎两个方面：一是游戏内容架空和虚构历史，扭曲价值观和历史观；二是过度沉溺让孩子在精神与身体上被过度消耗。因此，既要在一定程度上满足用户的游戏需求，又要对孩子进行积极引导，研发并推出一款游戏只是起点，各个主体尽责有为则没有终点。
（摘自人民网：《王者荣耀》，是娱乐大众还是“陷害”人生）
材料四：
7月3日、4日，人民网针对腾讯旗下“王者荣耀”连续刊发2篇评论，指出“王者荣耀”的危害性并呼吁政府和游戏制作方加强监管。与此同时，7月4日，“王者荣耀”游戏制作人在腾讯公司官方微信公号刊出的访谈中表示，其实，游戏和其他娱乐方式一样，也能够成为正常生活的一部分，而不是会被社会诟病的洪水猛兽，精神鸦片。
7月4日，腾讯公司官方微信公号消息指出，腾讯将推出史上最严防沉迷措施，以《王者荣耀》为试点，率先实施健康游戏“三板斧”。首先上线的是限制12周岁以下玩家每天只玩一小时，后续还将实现晚上9点后禁止登录；绑定硬件设备一键禁玩；强化实名认证体系——这“三板斧”将逐步、持续推进。
（摘自搜狐网）
7. 下列对材料有关内容的分析和概括，不正确的一项是
A. 材料一使用了一系列数据来说明《王者荣耀》这款游戏所产生的社会影响。
B. 材料二中小学生王龙坚持认为“荆轲就是女的”，从某种层面上折射出了这款游戏的危害之大。
C. 材料三的内容说明人民网对《王者荣耀》的态度是否定的，因为它导致了许多极端事件的发生。
D. 材料四中指出腾讯公司将推出史上最严防沉迷措施，率先实施健康游戏“三扳斧”。
8. 下列对材料有关内容的分析和概括，正确的一项是
A. 《王者荣耀》已经成为全球用户数最多的MOBA手游，其日活跃用户达5000万，游戏主体是未成年人。
B. 《王者荣耀》作为即时对战类游戏，其中的游戏角色都是历史人物，还给这些历史人物设定了一些新的职位与身份。
C. 《王者荣耀》对孩子的不良影响无外乎两个方面：一是游戏内容架空和虚构历史，扭曲价值观和历史观；二是过度沉溺让孩子让精神与身体上被过度消耗。
D. 游戏的研发者只要在一定程度上满足用户的游戏需求，又对孩子进行积极引导，就能从根本上解决由此所带来的负面影响。
9. 青少年沉迷网络游戏已是普遍现象，由此产生了一系列社会问题甚至悲剧。针对上述材料，你认为从哪些方向防范才能将网络游戏对孩子的危害降到最低？
参考答案：
7. C    8. C   
9. ①立足平台，要市场更要责任。游戏研发者不能只重刺激性而忽视潜在危害，不能只重体验而不计后果。作为企业，利益的吸引不能取代责任的担当，为社会尽责、为发展尽力、为人类增添价值，“王者”才会真正“荣耀”。
②立足政府，要创新更要监管。游戏毕竟是市场行为，其研发与营销也代表了一定的创新与活力。政府要鼓励企业创新，支持企业开拓，但是监管是永远不能松的那根弦，监管主体有必要让游戏多一些“善意”。
③立足家庭，家长们首先应该知道，什么游戏适合什么年龄的孩子，我国没有游戏分级制，家长们就应该学会自行分级。父母应加强家庭教育，强化对子女的日常教育，培养积极爱好，转移注意力。
【7题详解】
此题考核信息筛选和整合能力，主要对文章的内容和结构的综合分析能力。答题时要求明确具体的考核的要点，找准文章的对应位置，然后结合文章内容逐个判断正误，选项C，并非否定《王者荣耀》。根据材料三内容看：作为游戏，《王者荣耀》是成功的；一款游戏成为全民性、现象级，足见其魅力。也肯定了其成功之处。故选C。
【8题详解】
此题考核信息筛选和整合能力，主要对文章的内容和结构的综合分析能力。答题时要求明确具体的考核的要点，找准文章的对应位置，然后结合文章内容逐个判断正误，选项A，“游戏主体是未成年人”于文无据。根据理解材料一：腾讯方面对“过半用户是中小学生”的质疑予以了否认。市场研究机构极光大数据发布的《王者荣耀研究报告》显示，14岁以下用户占3.57%；15岁～19岁的占22.2%；选项B，“都是历史人物”与原文不符，说法过于绝对。原文材料二：基于手机游戏《王者荣耀》。《王者荣耀》作为即时对战类游戏，其中的游戏角色多为历史人物。所以说都是历史人物的说法过于绝对；选项D，说法过于绝对，原文说“各个主体尽责有为则没有终点”。故选C。
【9题详解】
本题考查的是归纳和筛选概括文本信息的能力。这是一道考核归纳内容要点的题目，答题时根据题干的要求先筛选主要的信息，然后对筛选的信息按照不同的角度进行整合，此题要求回答：青少年沉迷网络游戏已是普遍现象，由此产生了一系列社会问题甚至悲剧。针对上述材料，你认为从哪些方向防范才能将网络游戏对孩子的危害降到最低？根据对题干的把握，主要是回答如何防范游戏对孩子的危害。主要从材料三和材料四中进行筛选，筛选的角度有：游戏本身、监管部门、家庭监管。材料三和材料四原文内容：多数游戏是无罪的，依托市场营利也无可厚非，但不设限并产生了极端后果，就不能听之任之。这种负面影响如果以各种方式施加于未成年的孩子身上，就该尽早遏制。又要对孩子进行积极引导，研发并推出一款游戏只是起点，各个主体尽责有为则没有终点。7月3日、4日，人民网针对腾讯旗下“王者荣耀”连续刊发2篇评论，指出“王者荣耀”的危害性并呼吁政府和游戏制作方加强监管。腾讯将推出史上最严防沉迷措施，以《王者荣耀》为试点，率先实施健康游戏“三板斧”。首先上线的是限制12周岁以下玩家每天只玩一小时，后续还将实现晚上9点后禁止登录；绑定硬件设备一键禁玩；强化实名认证体系——这“三板斧”将逐步、持续推进。根据以上要点概括即可。
【点睛】新闻材料类文本阅读的选择题，主要集中的是对文意理解的考查，考生要注意选项中常见的错误有曲解文意、枉加推断、无中生有、张冠李戴等问题，考生要结合对文意的理解准确判断选项中的表述是否正确。总之，这类试题考生要注意认真研读作品内容，然后将原文与选项进行认真的比对分析，这样就能很好的完成这类试题。
2. 阅读下面的文字，完成各题。
神医
顾文显
“他是哑巴？”邬先生用下巴朝对面的板凳扬了扬，示意匪首坐下，然后脑袋转向了一直在旁啰嗦的师爷。
“邬先生！”师爷满面惊恐，“这是我们山寨的大瓢把子（寨主），你怎敢瞎说！”
“他更是病人！”邬先生冷冷地噎了一句，“看来病得不重，还有心思在这里摆谱。”
“嗯——”匪首鼻子一哼，截住了师爷想说的话。他起身换上一副笑容，“听说神医邬先生您一针救活过娘儿俩，特意登门求治。”
“那是人娘儿俩命大，不是我的手段。”邬先生也笑笑，“诊金随意，带来了吗？”
胡子头儿那个气呀，这世上还有敢朝他要钱的，这人天胆！他把嘴角朝桌子方向一撇，师爷小跑着出去，很快，捧回两封银元放在桌上。
“我这些日子……”匪首想诉说病痛之苦。
“这回到你装哑巴的时候了。”邬先生一挥手，“我看病从来不问病人，问了就不会看了，把手伸过来。”
匪首恨得心尖尖痉挛，暗说，病好了再说。
邬先生把脉、开方。然后定定地注视着匪首，盯得这位杀人如麻的魔王心里没了底。“不用再来第二回了。不过，你这病去不了根。十年之后的今日必犯，那时你还找我。我活着，不废话了；我死了，还有老婆孩子会告诉你如何医治，那时才或许一次去根。”
匪首相约十年后见，点头哈腰地离开了。
邬先生坐回原处，冲老伴哼了一声：“生前他是犯不了病了，这药一次去根。我如此说，就是防他病好了报复。”
邬先生是远近闻名的神医，为人耿直，好像跟这世道格格不入：富人求治，必须得先付丰厚诊金，有时还要听他训斥；而穷人钱无论多少，他是一视同仁，除有病危者，坚持先来后到，你钱再多，也要等候，连匪首那杀人魔王都得听他摆布，何况别人？
这天先生去邻村给一穷人的母亲看病，人都奄奄一息了。见屋内锅空灶冷，他大骂接他来的男子：“不孝逆子，要把娘冻死呀！”直到一针扎下，老太太有了说话的气力，才替那“逆子”道出实情：娘是继母，母子同时患病卧床，见继母病危，儿子才挣扎着请先生，哪有力气劈柴生火？邬先生大喊惭愧。自己心思只在老人身上，怎么就没看出她儿子也是重病之人？于是慌忙赔礼，给儿子也扎了针，嘱咐他躺下不动，自己去劈柴、煮粥，直忙活到鸡叫。诊金分文不取，身上没带钱，说声事后打发人送点心意来，这才踏着薄霜，踩着一路鸡啼回家。
来到家门，遥见门外候着许多抄手跺脚的人。原来他昨天一夜未归，病人白等了，所以天不亮便来抢先求治。
邬先生再困也不敢歇息，忙招呼大家进屋取暖，他饭也不吃，就忙着给人看病。
刚看过三个病人，维持会的童委员几乎是把门撞开的：“邬先生，会长肚子疼得满炕滚呢，您赶紧跑一趟吧。”
邬先生手按在一个病人腕上，不满地说：“有这工夫，你不能去召人把他抬来？这么多人候着，你一句话就把我叫走，这分明是往会长脸上抹屎！”
童委员只好转身回去。抬了赵会长来时，邬先生已经看过了七八个病人，
邬先生给会长诊完脉，开了药方：“你肚子里长虫子了，不是好玩意儿。我是说那虫子。这药中有砒霜，切记，看准了秤，少一毫也不中。”嘱咐七遍，一遍比一遍口气重。
会长被抬走了。老妻怪他：“一个汉奸，你这么关心，不怕旁人恨你？”
“我是郎中，没有马虎的规矩。”
四面树敌、草木皆兵的赵会长越想越觉得邬先生不怀好意。他想，你打算弄死我，我偏不上当。于是，把毒药减量一半，果然，肚子不疼了。
会长差人请邬先生来，当面答谢，其实是让他看看，本会长不是说弄死就弄死的。
邬先生听罢经过，当即大哭：“我嘱咐七遍你不听，虫子只是药昏，再醒来，就是神仙也没救了！”
一月后，赵会长再次被抬往邬先生药铺。先生急忙摆手：“赶紧往家抬，晚了就死外头了。”赵会长死后，邬先生关上门，在自家里哭。
老妻说：“你不是盼他死吗，哭什么？”
“我后怕，怕他不减量，救一个万人恨的汉奸，我可就是罪人了。”
“怕他减，你还一遍遍嘱咐？”
“那人多疑，不嘱咐到七遍，他还真就不减了。”邬先生自得地摇头，“身为郎中，我若擅自减量，岂不有失医德？这可是他自己减的。”
4. 下列对小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏，正确的一项是
A. 第一个故事中师爷的“满面惊恐”与邬先生“冷冷地噎了一句”形成鲜明对比，意在表现土匪走狗的卑怯。
B. 邬先生听说了儿子对继母的孝敬后，感觉误解了人家，十分惭愧，表示随后会打发人送点心意来弥补过失。
C. 赵会长死后邬先生在家里“哭”，表明他对自己的做法很后怕，他不愿有负医德，更不愿救了汉奸成罪人。
D. 人物对话是本篇写作的一个特色，作者通过邬先生与夫人的两次对话交待人物心理，使小说风格含蓄隽永。
5. 结合小说故事，说说作者从哪些方面表现了“神医”邬先生的“神”？
6. 本篇小说构思颇具匠心，请分别对其选材与顺序的安排，作简要赏析。
参考答案：
4. C   
5. ①诊断准确，针到救人，药到病除。如给土匪头子看病，给贫穷的母子看病。②了解世事，能看透病人心理，料事如神。如对土匪头，对汉奸会长。③有钱有势者求他治病，众多就医者半夜排队，从侧而表现了他的“神”。   
6. 选材：①作者选取了三个故事塑造人物：一，土匪头就医，主要表现他不畏恶霸又能以智自保；二，给母子治病，表现他正直善良，同情贫者；三，智除汉奸，主要表明他深明民族大义；也表现了处事的智谋。②第一、三个故事与第二个故事中对贫富病人处理的不同态度，形成鲜明对比，使人物形象丰满。顺序：③第二个故事插在一、三之间，使情节起伏有变，结尾更有意味。
【4题详解】
本题属于综合考查题，考查的角度较多，有内容的理解，主旨的概括，表现手法的分析等。解答这类题目，首先要题干的选择要求，如本题“下列对小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏，正确的一项”，要求选出“正确的一项”，立足考查“内容和艺术特色的分析鉴赏”，然后浏览每个选项，再逐一进行分析。本题中，A项，“鲜明对比，意在表达土匪走狗的卑怯”错误，从文章开篇部分来看，主要是从侧面表现土匪头子的淫威，反衬、突出了邬先生的不畏豪强。B项，“邬先生听说了儿子对继母的孝敬后，感觉误解了人家，十分惭愧”错误，从文中来看，“邬先生大喊惭愧。自己心思只在老人身上，怎么就没看出她儿子也是重病之人”，由此可知，邬先生“惭愧”，主要是因为“没看出她儿子也是重病之人”，想“打发人送点心意”也不只是因为“误解”，这其中还有邬先生的善心。D项，“小说风格含蓄隽永”错误，从文中邬先生和夫人的对话来看，如“生前他是犯不了病了，这药一次去根。我如此说，就是防他病好了报复”，人物的心理很明确，作者用对话来明示人物内心，应该是使小说文意显豁。故选C。
【5题详解】
本题考查学生理解概括文意，欣赏作品的形象的能力。解答此类题目，首先要明确题干的要求，如本题“结合小说故事，说说作者从哪些方面表现了‘神医’邬先生的‘神’”，然后到文中圈出能体现“邬先生”“医术”之“神”的内容，再从不同角度进行概括。从文中来看，作者主要选取三个治病的场面来体现邬先生的医术，即给土匪头子治病，给母子二人治病，给汉奸会长治病，在这些内容中，既有对邬先生的直接描写，如治病过程的表现和事后的语言，还有对患病之人的描写，这些是从侧面对邬先生进行衬托。在给土匪头子治病的过程中，“邬先生把脉、开方”“生前他是犯不了病了，这药一次去根。我如此说，就是防他病好了报复”，既看出邬先生治病技艺之神，还可以看出邬先生看人之神；在给母子治病的过程中，“一针救活过娘儿俩”，这说明邬先生治病技艺之神；在给汉奸治病的过程中，“邬先生给会长诊完脉，开了药方：‘你肚子里长虫子了，不是好玩意儿。我是说那虫子。这药中有砒霜，切记，看准了秤，少一毫也不中。’嘱咐七遍，一遍比一遍口气重”“ 邬先生听罢经过，当即大哭：‘我嘱咐七遍你不听，虫子只是药昏，再醒来，就是神仙也没救了！’”“赶紧往家抬，晚了就死外头了”“我后怕，怕他不减量，救一个万人恨的汉奸，我可就是罪人了”“那人多疑，不嘱咐到七遍，他还真就不减了”，这些内容可以看出邬先生看人之准，料事之神，这些内容都是从正面来体现邬先生的“神”。再从侧面来看，土匪头子、汉奸等有钱有势的人都来求邬先生治病，邬先生给母子二人治病回来，“来到家门，遥见门外候着许多抄手跺脚的人。原来他昨天一夜未归，病人白等了，所以天不亮便来抢先求治”，这些内容都是从侧面突出邬先生医术之“神”。明确了这些内容之后进行答题即可。
【6题详解】
本题考查学生分析作品结构，探讨作者的创作背景和创作意图的能力。解答此类题目，首先要明确题干的要求，如本题“本篇小说构思颇具匠心，请分别对其选材与顺序的安排，作简要赏析”，然后浏览文章，看文中选取哪几个事例，这些事例分别体现了主人公什么特点，这些事例是如何安排的，这样的安排有何效果。本文的标题是“神医”，主人公是邬先生，作者为了体现邬先生的“神”，主要选取了三个事例，即给土匪头子治病，给母子二人治病，给汉奸治病；在这三个事件中，对人物的塑造也各有侧重，如给土匪头子治病的过程中，师爷对土匪头子毕恭毕敬，而邬先生则是有什么说什么，“他是哑巴？”“他更是病人！”“看来病得不重，还有心思在这里摆谱”“这回到你装哑巴的时候了”“不用再来第二回了。不过，你这病去不了根。十年之后的今日必犯，那时你还找我。我活着，不废话了；我死了，还有老婆孩子会告诉你如何医治，那时才或许一次去根”“生前他是犯不了病了，这药一次去根。我如此说，就是防他病好了报复”，这里侧重体现邬先生不畏恶霸且又能够以智自保的特点；如给母子二人治病的过程中，“见屋内锅空灶冷，他大骂接他来的男子：‘不孝逆子，要把娘冻死呀！’”“于是慌忙赔礼，给儿子也扎了针，嘱咐他躺下不动，自己去劈柴、煮粥，直忙活到鸡叫。诊金分文不取，身上没带钱，说声事后打发人送点心意来”，这里侧重体现邬先生的善良；如给汉奸治病的过程，他看透汉奸的心理，利用汉奸“四面树敌、草木皆兵”的心理巧妙除掉这一民族败类，这表现出邬先生的民族大义以及处事的智慧。从材料安排的顺序来看，第一个和第三个故事都是给有钱有权者看病，第二个则是给贫者看病，作者把给贫者看病放在中间，这就让文章有了起伏变化，且作者把给汉奸看病放在最后，体现人物的民族大义，让人物的形象更为高大。
3. 阅读下面的文字，完成各题。
材料一：
2018年3月22日上午，北京市有关部门按照前期发布的《加快推进自动驾驶车辆道路测试工作指导意见（试行）》要求，在经过封闭测试场训练、自动驾驶能力评估和专家评审等系列程序后，向北京百度网讯科技有限公司发放了北京市首批自动驾驶测试试验用临时号牌。按照要求，所有申请自动驾驶试验牌照的自动驾驶汽车须通过5000公里以上的封闭测试场日常训练和相应等级的能力评估，包括对交通法规的遵守能力、自动驾驶执行能力、紧急情况下人工接管能力等，只有达到了一定能力水平，通过了车辆安全技术检验才能够上路测试。测试驾驶员须通过不少于50小时的培训和训练，能够随时接管自动驾驶车辆。上路前，须通过专家的评估论证；上路后，测试车辆要安装监管设施并上传数据，以确保自动驾驶车辆按规定时间、规定路段进行试验，并随时接受监督。
（摘自“人民网”新闻《北京市自动驾驶测试车辆正式上路测试》）
材料二：
随着“无人”驾驶汽车“驶向”发展快车道,在安全、法律、伦理上的热议也将其推到了“风口浪尖”, 这是其“上路”前必须跨越的。正确的价值观是任何商业的基础，“无人”驾驶也是如此。比如，在设置系统时如何更加公平保护行人和司乘等，都将充分探讨，划出道德伦理边界，让产业充满“善意”和“责任”地发展。这既有政府的努力，也是企业的责任。无人驾驶最终会以一种更加成熟的形式“上路”，这要经过多年努力, 需要政府、社会一起来完善这个新领域。
（摘自李冉《自动驾驶路测规范引领汽车智能化发展》 2018年6月4日）
材料三：
近日，优步自动驾驶车辆在国外路测时撞死一行人, 这是全球首例自动驾驶汽车撞人致死的事件。从美国媒体报道看，这一事件可能与优步自动驾驶系统中负责决定如何对传感器检测到的物体做出反应的软件有关。还有一个原因导致优步做出系统调整，从而造成系统对汽车周围物体不够“敏感”，那就是——优步试图让自动驾驶车坐起来更舒服。驭势科技创始人吴甘沙在接受《中国电子报》记者采访时表示，2016年优步收购无人驾驶卡车公司奥托，这家公司的自动驾驶技术设计理念是将安全排在第三位。或许正是因为这样的理念，导致了优步事故。据报道，当时，优步无人车的传感器检测到了一个正和自行车一起过马路的行人，但软件决定不马上做出反应。从目前所爆出的自动驾驶安全事故来看，出现的问题主要在这几个维度，其一是算法的错误。比如前些年谷歌与通用合作的自动驾驶出事故就是因为算法的错误，自动驾驶与人不一样，它不会对自己没有经历过的场景举一反三。其二是人没有尽到责任。特斯拉与货车相撞的事故，是人没有尽到相应的责任，汽车系统自身也有缺陷。自动驾驶的推进是分层级的，从人机共驾、有条件的低速自动驾驶到开放环境的高速自动驾驶，其实现过程是不断演进的，在人机共驾辅助驾驶阶段，人还必须行使相关的责任。
（摘自李佳师《路测车纷纷上路 中国自动驾驶如何安全加速？》 2018年5月22日）
材料四：
日前，德国联邦参议院通过了一项法律，允许他们在遵守一系列特定条件下进行自动驾驶汽车道路测试，这意味着大众汽车、宝马、戴姆勒等汽车巨头未来可以顺利地在国内道路进行新技术的测试，加大对自动驾驶的研发投入。同时，也创造了全球自动驾驶立法先例。这是德国首部关于自动驾驶汽车的法律，通过的这项法律规定，带有自动驾驶功能的汽车将安装一个类似“黑匣子”的装置，用来记录系统运作、要求介入和人工驾驶等不同阶段的具体驾驶情况，以保证在出现交通安全事故时，明确责任划分。如果是在人为驾驶情况下发生事故，驾驶人将承担交通事故责任；而如果是自动驾驶系统原因引发的事故，那么将由汽车制造商承担责任。法律还规定，自动驾驶汽车在进行道路测试时，驾驶席必须有专职司机监控，但驾驶者的双手允许离开方向盘，视线也可以离开道路，查收电子邮件、浏览网页等。 
（摘自王娅莉《多国加速研发自动驾驶汽车》）
7. 下列对材料相关内容的理解，不正确的一项是（   ）
A. 申领北京市首批自动驾驶测试试验用临时号牌，需要经过封闭测试场训练、自动驾驶能力评估和专家评审等程序，以确保自动驾驶汽车未来上路的安全系数。
B. 自动驾驶汽车上路，不仅需要技术与安全措施作为保障，也要考虑伦理层面的内容，系统设置方面公平保障行人和司乘的安全，就是伦理价值观的体现。
C. 试图让自动驾驶车坐起来更舒服，这是优步自动驾驶车辆核心的设计理念，正是这一理念的先天缺陷导致了全球首例自动驾驶汽车撞人致死的事件。
D. 德国联邦参议院通过的首部关于自动驾驶汽车的法律，其一大亮点在于用特殊的装置记录具体的驾驶情况，这有助于出现交通安全事故时明晰不同责任主体。
8. 下列对材料相关内容的概括和分析，不正确的一项是（   ）
A. 自动驾驶汽车的测试对驾驶员的要求比较高，尤其是紧急情况下的人工接管能力。驾驶员接受不少于50小时的培训和训练，就是为了训练这方面的能力。
B. 自动驾驶的推进一般需要经过人机共驾、有条件的低速自动驾驶到开放环境的高速自动驾驶等不同的等级，等级不同，驾驶员的责任也不一样。
C. 优步无人车的传感器检测到行人时，由于软件的算法错误，无法对自身没有经历过的场景作出相应的调整，导致驾驶员没有尽到相应的责任。
D. 按照德国法律规定，自动驾驶汽车在进行道路测试时，驾驶者可以查收电子邮件、浏览网页，但如果在人为驾驶情况下发生事故，驾驶者依然需要承担相应的责任。
9. 综合四则材料，请简要概括如何确保自动驾驶汽车道路测试时的安全。
参考答案：
7. C    8. C   
9. ①从制度上看，自动驾驶测试要遵循一定的规章制度，并按照相应的程序申请。
②从理念上看，要树立正确的伦理观，树立安全第一的设计理念。
③从技术上讲，要进一步完善自动驾驶技术及各项功能。
④从法律上讲，要尽快制定自动驾驶汽车方面的法律，保障驾驶者和行人的权益。
⑤从驾驶员上讲，加强对驾驶员的各项培训，确保其随时接管自动驾驶车辆。（但如果没有对措施进行宏观的概括，例如制度、法律、理念、技术等，酌情扣分。其他答案表述合理清晰，也可得分。）
【7题详解】
此题考核信息筛选和整合能力，主要对文章的内容和结构的综合分析能力。答题时要求明确具体的考核的要点，找准文章的对应位置，然后结合文章内容逐个判断正误，题中C项，“正是这一理念的先天缺陷导致了全球首例自动驾驶汽车撞人致死的事件”绝对化，见材料三，原文说的是“或许”。故选C。
【8题详解】
此题考核信息筛选和整合能力，主要对文章的内容和结构的综合分析能力。答题时要求明确具体的考核的要点，找准文章的对应位置，然后结合文章内容逐个判断正误，题中C项，“由于软件的算法”错误，以偏概全，“算法错误”只是其中一个原因。故选A。
【9题详解】
此题考核归纳内容要点的能力，答题时根据题干的要求先筛选主要的信息，然后对筛选的信息按照不同的角度进行整合，要求概括如何确保自动驾驶汽车道路测试时的安全，注意根据文中的句子“北京市有关部门按照前期发布的《加快推进自动驾驶车辆道路测试工作指导意见（试行）》要求”“正确的价值观是任何商业的基础，‘无人’驾驶也是如此”“这家公司的自动驾驶技术设计理念是将安全排在第三位。或许正是因为这样的理念，导致了优步事故”“从目前所爆出的自动驾驶安全事故来看，出现的问题主要在这几个维度”“日前，德国联邦参议院通过了一项法律，允许他们在遵守一系列特定条件下进行自动驾驶汽车道路测试”“法律还规定，自动驾驶汽车在进行道路测试时，驾驶席必须有专职司机监控，但驾驶者的双手允许离开方向盘，视线也可以离开道路，查收电子邮件、浏览网页等”从制度、理念、技术、法律、驾驶员等角度进行概括。
【点睛】这是一道考核归纳内容要点的题目，答题时根据题干的要求先筛选主要的信息，然后对筛选的信息按照不同的角度进行整合，筛选和整合时注意区分是局部还是综合信息筛选，然后找到具体的答题区位，摘取关键词语作答，重点注意相关段落的段首句和段尾句。
二、 古代诗文阅读（35分，共3题）
4. 阅读下面的文言文，完成问题。
淑，字阳源，少有风气，年数岁，伯父湛谓人曰：“此非凡儿。”至十余岁，为姑夫王弘所赏，博涉多通，不为章句学。文采遒艳，从横有才辩。彭城王义康命为司徒祭酒。义康不好文学，虽外相礼接，意好甚疏。从母兄刘湛欲其附己，而淑不为改意，由是大相乖失。元嘉二十六年，累迁尚书吏部郎。其秋大举北侵，从容曰：“今当席卷赵、魏，检玉岱宗，愿上《封禅书》一篇。”文帝曰：“盛德之事，我何足以当之。”出为始兴王浚征北长史、南东海太守。淑始到府，浚引见谓曰：“不意舅遂垂屈佐？”淑答曰：“朝廷遣下官，本以光公府望也。”还为御史中丞。淑喜夸，每为时人所嘲。始兴王浚尝送钱三万饷淑，一宿复遣人追取，谓为使人谬误，欲以戏淑。淑与浚书曰：“闻之前志曰，‘七年之中，一与一夺，义士犹或非之’，况密迩旬次，何其裒益之亟也！窃恐二三诸侯，有以观大国之政。”迁太子左卫率。劭将为逆，其夜淑在直，呼淑及萧斌等，流涕告以“明旦当行大事，望相与戮力”。淑、斌并曰：“自古无此，愿加善思。”劭怒，斌惧曰：“谨奉令。”淑叱之曰：“卿便谓殿下真有是邪？殿下幼时尝患风，或是疾动耳。”劭愈怒，因问曰：“事当克不？”淑曰：“居不疑之地，何患不克？但既克之后，为天地所不容，大祸亦旋至耳。”劭左右引淑衣曰：“此是何事，而可言罢。”劭因起，赐淑等裤褶，又就主衣取锦，裁三尺为一段，又中裂之，分斌与淑及左右，使以缚裤褶。淑出还省，绕床至四更乃寝劭将出已与萧斌同载呼淑甚急淑眠终不起劭停车奉化门催之相续徐起至车后劭使登车辞不上劭命左右杀之于奉化门外槐树下。劭即位，追赠太常。孝武即位，赠侍中、太尉，谥曰忠宪公。
(节选自《南史·袁淑传》)
4．下列对文中字体加粗部分的断句，正确的一项是
A.绕床至四更乃寝/劭将出/已与萧斌同载/呼淑甚急/淑眠终不起/劭停车奉化门/催之相续/徐起至车后/劭使登车/辞不上/
B.绕床至四更/乃寝劭/将出已与萧斌/同载呼淑甚急/淑眠终不起/劭停车奉化门/催之相续/徐起至车后/劭使登车/辞不上/
C.绕床至四更乃寝/劭将出/已与萧斌同载/呼淑甚急/淑眠终不起/劭停车/奉化门催之/相续徐起至车后/劭使登车/辞不上/
D.绕床至四更/乃寝劭/将出已与萧斌/同载呼淑甚急/淑眠终不起/劭停车/奉化门催之/相续徐起至车后/劭使登车/辞不上/
5．下列对文中加线词语的相关内容的解说，不正确的一项是
A.章句是“离章辨句”的省称，指分析古书章节句读，古人用章句讲经，大都支离烦琐。
B.司徒祭酒是古代学官名，为国子学或国子监的主管官，与现在国立大学的校长相当。
C.封禅是指封泰山、禅梁父的祭祀天地活动，而《封禅书》指记述皇上祭祀等礼制。
D.“褶”是一种骑服，北方民族善于骑射，故多上穿褶，下着裤，合称为“裤褶”。
6．下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是
A.袁淑少时风度翩翩，涉猎广博，通晓文学，词采遒劲华丽，议论纵横，富有辩才，深受他伯父袁湛和姑父王弘的喜爱与赏识。
B.袁淑深思熟虑，为宋文帝攻赵、魏献策，规劝文帝在泰山封禅，但文帝认为封禅是盛德的事情，自己没有足以担当大任的能力。
C.袁淑喜欢说大话，常被人捉弄。刘浚曾赠钱三万给袁淑，过后又追回，袁淑对这种戏弄很不满，还以此上纲上线，一时被人嘲笑。
D.袁淑坚守朝纲底线，正气凛然。在他担任太子左卫率的时候，刘劭要弑君篡位，他先是严正劝告，再是断然拒绝，最后至死不从。
7．把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
(1)从母兄刘湛欲其附己，而淑不为改意，由是大相乖失。
(2)居不疑之地，何患不克？但既克之后，为天地所不容，大祸亦旋至耳。
参考答案：
4．A
5．B
6．C
7．(1)姨表兄刘湛想让他归附自己，但袁淑不为他而改变旨趣，因而彼此大不相合。
(2)处在无疑的地方，怎么还用担心不成功？但是成功以后，会被天地所不容，大祸也就会立即来到。
4．本题考查文言文断句的能力。断句需在理解句意的基础上抓住关键词，并比较选项辅助判断。本句有很多人名，可根据句子大意理清人物各自的行为，以判断在句中做主语还是宾语；另外，比较四个选项，区别点有：①“劭”是“将出”的主语，应在其前断开，排除B、D；②“奉化门”是刘劭停车的地点，而下句“催之相续”的主语是承接上句的刘劭，因此在“奉化门”后断开，正确选项为A。
5．本题考查理解古代文化常识的能力。B，解说的内容是关于“国子祭酒”，而不是“司徒祭酒”。
6．本题考查分析概括作者在文中的观点态度的能力。C，刘浚戏弄袁淑的这件事并没有“一时被人嘲笑”，原文只是说袁淑喜欢说大话，因此被人嘲笑。
7．本题考查理解并翻译文中句子的能力。翻译句子应直译为主，意译为辅，做到字字落实，特别注意得分点。得分点：（1）“从”：宗族中次于至亲的亲属。“附”：归附。“乖失”：不相合。（2）“克”：完成，成功。“为……所”：被。“旋”：立即，马上。
【备注】〖参考译文〗
袁淑字阳源，少年时期就很有风度，几岁时，他的伯父袁湛对别人说：“这不是一个平凡的孩子。”到了十几岁，被姑父王弘欣赏，他涉猎广博，通晓许多东西，不钻研章句的学问。文采美艳有力，议论纵横，富有辩才。彭城王刘义康任命他为司徒祭酒。刘义康不喜欢文学，虽然外表上以礼相待，而内心里却比较疏远。姨表兄刘湛想让他归附自己，但袁淑不为他而改变旨趣，因而彼此大不相合。元嘉二十六年(449)，逐步升迁为尚书吏部郎。这年秋季大举北侵，他从容地说：“这次一定会席卷赵、魏，捡玉于泰山，愿意献上《封禅书》一篇。”文帝说：“这是盛德之事，我哪里可以担当？”后来出京做始兴王刘浚的征北长史、南东海太守。袁淑刚到府中，刘浚召见他的时候说：“没想到你屈尊来担任佐官！”袁淑回答说：“朝廷派遣我来，本是为你府门的声望增光的。”回京后担任御史中丞。袁淑喜欢说大话，常常被当时的人嘲笑。始兴王刘浚曾经将三万钱赠给袁淑，过了一夜又派人追取，说是送钱人的谬误，想用这种办法戏弄袁淑。袁淑给刘浚的信中说：“我从以前的史志中听说，‘七年当中，一次送给，一次又把它夺回去，即便是义士，也会有人非议’，况且是在短暂的一旬当中，增减得多么急速啊！我担心各位诸侯会由此来观察大国的政事。”调任太子左卫率。刘劭将要叛乱，那天夜里袁淑在值勤，刘劭叫来袁淑和萧斌等人，流着眼泪告诉他们“明天早晨要有重大行动，希望共同努力”。袁淑、萧斌都说：“自古以来也没有这样的事情，希望您再好好想想。”刘劭很恼怒，萧斌恐惧地说：“愿意听候命令。”袁淑呵叱他说：“你当是殿下真的有这种事吗？殿下幼年的时候曾经患过疯病，很可能是病发了。”刘劭更加恼怒了，于是问道：“事情能成功不？”袁淑说：“处在无疑的地方，怎么还用担心不成功？但是成功以后，会被天地所不容，大祸也就会立即来到。”刘劭身边的人拉着袁淑的衣服说：“这是什么事情，竟可以说不做。”刘劭于是起来，赐给袁淑等人裤褶，又从主衣那里取来锦缎，每三尺裁为一段，又从中间撕开，分给萧斌和袁淑及身边的人，让他们用来捆裤褶。袁淑出来回到省台，绕着床转到了四更才睡下。刘劭将要出去，已经和萧斌坐在同一辆车上，叫袁淑叫得很急，袁淑睡着，终不起来。刘劭在奉化门停车，催他赶快跟上。他慢慢起来走到车后面，刘劭让他登车，他推辞不上。刘劭命令左右的人把他杀死在奉化门外槐树的下面。刘劭即位，追赠他为太常。孝武帝即位，追赠他为侍中、太尉，谥号为忠宪公。
5. 阅读下面的文言文，完成下面小题。
陶朱公庙碑记
【宋】吴处厚
穷之与达系乎命，用之与舍系乎时，时之与丧在乎天，去之与就在乎我。四者，古君子出处之大节而公独兼而得之，不亦智矣乎？
公之事业详于《国语》《史记》《吴越春秋》。当是时，吴与越相持几三十年，吴常胜，越常败。吴譬则虎，越譬则鼠；吴譬则狼，越譬则羊，勾践之命在于夫差掌握中数矣。公力与皋如、计倪、诸稽郢、大夫种诸臣谋，间关险阻，未尝少变其节。乃说勾践卑词重币，顿颡屈膝，籍其馆库，质其妻子，为吴奴虏。及囚石室，又说饮溲尝恶，以媚夫差。而夫差不悟，乃伐齐而舍越，复贪与诸候会于黄池。及越焚姑苏入其郭，犹与晋午争长，不以为恤。既而岁饥民罢，而国之轻锐尽死于晋，祸稔数极。公卒与越之君臣，因其困，乘其敝，一举而灭之。故曰:持盈者与天，定倾者与人，节事者与地，此之谓乎！
君王之耻已雪，霸国之业已成，则邑万户，禄万钟，为师尚父，宠之终身，固其宜也。公以为功名不可