2021年广东省茂名市高州第六中学职业高中高三语文下学期期末试题含解析.docx

2021年广东省茂名市高州第六中学职业高中高三语文下学期期末试题含解析一、 现代文阅读（35分，共3题）1. 阅读下面的文字，完成下列小题。材料一：俗称“芯片”行业的集成电路产业，其重要性可以用“工业粮食”来形容。专家介绍说，手机芯片对手机的研发制造非常重要，尤其现在手机的性能都是通过芯片的性能差别体现出来的。手机的“大脑中枢”、通信、多媒体、拍照等功能都要依靠底层的不同类型芯片来实现。作为全球最大的电子产品制造国及大众消费市场，2017年，我国芯片进口额却高达2000多亿美元。目前国产手机大多采用国外公司研发生产的芯片，专利许可费过高导致对国产手机厂商利润影响较大。手机芯片产业投资回报周期太长，很多芯片企业因资金缘故半途而废，转而通过购买国外的芯片知识产权加快投资回报，这也从另一方面加剧了我们对国外芯片技术的依赖程度。目前，国际上一流的手机厂商，基本都有自己的芯片，如苹果、三星、华为、小米等。拥有自己的芯片，成为摆脱同质化竞争的一个重要途径。(摘自人民日报2018年3月23日)材料二：（材料来源于前瞻产业研究院)材料三：面对“缺芯少核”这一国产手机行业多年的软肋，国产手机芯片制造正在尝试摆脱困境，已在不少领域实现了零的突破，进入从无到有，初步站稳的阶段。华为全资子公司海思开发出的100多款拥有自主知识产权的芯片已经在设计、工艺、性能等方面走在世界前列，超过一半的华为手机使用海思芯片，并获得全球市场的认可。2016年2月，小米公司以“松果”品牌发布了首款自主研发的芯片“澎湃S1”，小米也成为继苹果、三星、华为之后第4家拥有自主研发手机芯片的手机厂商。统计显示，2017年前5个月，国产智能手机国产芯片占比超过20。目前中兴通讯和华为在5G芯片技术方面突破较大。有消息显示，华为将在2018年推出面向规模商用的5G全套网络解决方案，到2019年，将会推出支持5G的芯片和智能手机。在2017年年底举办的世界智能制造大会上公布的“中国智能制造十大科技进展”中，华为开发的人工智能手机芯片“麒麟970”登上榜首。据悉，这款华为在全球率先推出的人工智能手机芯片，大幅提升了手机在图像识别、语音交互、智能拍照等方面的能力，对全球手机人工智能计算的发展起到引领作用。(摘自人民日报海外版2018年2月8日)材料四：根据工业和信息化部2014年颁布的国家集成电路产业推进纲要所制定的中国芯片产业中长期发展目标，到2020年，集成电路产业与国际先进水平的差距逐步缩小，移动智能终端、网络通信等重点领域集成电路设计技术达到国际领先水平。到2030年，集成电路产业链主要环节达到国际先进水平，一批企业进入国际第一梯队，实现跨越发展。教育部在2016年联合其它部门发布了教育部等七部门关于加强集成电路人才培养的意见，为解决芯片人才缺口奠定了教育培养制度基础。可以预见，在未来几年，能否抓住5G商用技术和人工智能技术等带来的机遇期，将成为中国手机芯片是否逆袭的关键。(摘编自中国人工智能芯片市场分析和展望)4. 下列对我国芯片行业的现状及其发展的认识，不正确的一项是A. 芯片的性能决定着手机的性能，对手机厂商来说，拥有自己的芯片，将成为摆脱同质化竞争的重要途径。B. 根据材料一和材料二，2017年我国芯片进口额占全球芯片销售额的一半多，成为全球最大的芯片进口国。C. 面对国产手机“缺芯少核”的软肋，国产手机芯片制造积极进行自主研发，实现了零的突破并初见成效。D. 根据国家工信部制定的国家集成电路产业推进纲要，我国芯片产业链将于2030年达到国际先进水平。5. 下列对材料相关内容的分析和评价，正确的一项是A. 根据材料一，我国亟待攻克芯片难题，只要掌握了芯片技术，我国手机产业就能够获得更大的利润空间。B. 当前我国核心集成电路的国产芯片占有率较低，仅在部分领域占有一定份额，国产芯片供给难以满足国内市场需求。C. 由于芯片产业投资回报率低，很多中国芯片企业因资金问题中途转向购买国外的芯片知识产权加快投资回报。D. 华为推出的5G全套网络解决方案和人工智能手机芯片“麒麟970”，将对全球智能手机的发展起到引领作用。6. 如何推动我国手机芯片产业的发展?请结合材料简要概括。参考答案：4. D 5. B 6. 国家制定相关政策，鼓励与扶持芯片产业发展。加强集成电路等专业技术人才的培养。国产手机芯片企业要抓住机遇，加强科研，实现“弯道超车”。【4题详解】此题考核筛选并整合文中信息能力，筛选整合信息的题目侧重于对文中佐证观点的现象、材料运用的准确性进行考核，主要的错误类型是强拉因果、因果倒置、曲解文意、无中生有、混淆范围、偷换概念等。答题时要仔细对读选项和原文，仔细区分选项表述与文中内容的差别。题中D项，“我国芯片产业链将于2030年达到国际先进水平”错误，原文是“到2030年，集成电路产业链主要环节达到国际先进水平”。故选D。【5题详解】此题考核归纳内容要点的能力。此类试题重点在对文中观点的正误进行考核，错误类型主要有无中生有，张冠李戴、曲解文意、偷换概念、混淆范围、强拉因果等。题中A项，“只要掌握了芯片技术，我国手机产业就”说法太绝对；C项，“由于芯片产业投资回报率低”错，原文是“由于投资回报周期太长”；D项，文中没有提到“5G全套网络解决方案”对全球智能手机的发展起到引领作用，选项无中生有。故选B。【6题详解】此题考核归纳内容要点的题目，要求概括如何推动我国手机芯片产业的发展，答题时根据题干的要求先筛选主要的信息，然后对筛选的信息按照不同的角度进行整合，此题答题区位在材料四，可根据文中的句子“2014年颁布的国家集成电路产业推进纲要所制定的中国芯片产业中长期发展目标”“教育部在2016年联合其它部门发布了教育部等七部门关于加强集成电路人才培养的意见，为解决芯片人才缺口奠定了教育培养制度基础”“可以预见，在未来几年，能否抓住5G商用技术和人工智能技术等带来的机遇期，将成为中国手机芯片是否逆袭的关键”概括答题要点即可。【点睛】考核归纳内容要点的题目，答题时根据题干的要求先筛选主要的信息，然后对筛选的信息按照不同的角度进行整合，筛选和整合能力时注意区分是局部还是综合信息筛选，然后找到具体的答题区位，摘取关键词语作答，重点注意相关段落的段首句和段尾句。2. (本大题共5小题。共23分) 阅读下文，完成第1418题。伤怀之美迟子建我八岁的时候，还在中国最北的漠河北极村。漫天大雪几乎封存了我所有的记忆，但那年冬天的渔汛却依然清晰在目。一孔孔冰眼冒出乳白的水汽，雪橇旁的干草上堆着已经打上来的各色鱼类。黄昏时分，云气低沉，大人们将鱼拢在麻袋里，套上雪橇，撤出黑龙江回家了。那是一条漫长的雪道，灰蓝色的。大人们抄着袖口跟在雪橇后面慢腾腾地走着，世界是如此沉静。快到家门口的时候，天忽然落起大片大片的雪花，我眼前的景色一片迷蒙，我所能听到的只是拉着雪橇的狗的热气沼沼的呼吸声。大人们都消失了，村庄也消失了，我感觉只有狗的呼吸声和雪花陪伴着我，我有一种要哭的欲望，那便是初始体会到的伤怀之美了。 年龄的增长是加深人自身庸碌行为的一个可怕过程。从那以后，我更多体会到的是城市混沌的烟云、狭窄而流俗的街道、人与人之间的争吵背弃，那种人、情、景相融为一体的伤怀之美似乎逃之夭夭了。或者说伤怀之美正在某个角落因为蒙难而掩面哭泣。 一九九一年年底，我终于又在异国他乡重温了伤怀之美。那是在日本北海道，我来到了著名的温泉圣地登别。问起登别温泉有何独到之处时，日本友人风趣地眨眨眼睛说：人直接面对着十二月的寒风和天空接受沐浴。我吐了下舌头，有些兴奋，又有些害怕。凌晨五时我肩搭一条金黄色的浴巾来到温泉区。站在室内温泉门边就感觉到了寒气，在隆冬的北海道，去露天温泉，实在需要点勇气啊。我犹豫片刻，还是将门推开。这一推我几乎让雪花给吓住了，寒气和雪花汇合在一起朝我袭来。而我不想再回头，尤其有人望着我的时候，我是绝不肯退却的。 我全身的肌肤都在呼吸真正的风、自由的风。池子周围落满了雪。我下去了，慢慢地让自己成为温泉的一部分。池中只我一人，多安静啊。雪花朝我袭来，而温泉里却暖意融融。池子周围有几棵树，树上有灯，因而落在树周围的雪花是灿烂而华美的。一边是雪，一边是泉水，另一边却结有冰柱(在水旁的岩石上)。我呼吸着新鲜潮湿而浸满寒意的空气，感觉到了空前的空灵与伤怀。 此后，久在城市里已经疲惫不堪的我仍然期待着与你重逢。 去年九月二十日，大病初愈的我终于踏上了一条豪华船。一天黄昏，我独自来到船头的甲板。天边涌动着轰轰烈烈的火烧云，映红了半面江水。这时节有一群水鸟忽然出现在船头不远处，火烧云使它们成为赤色。它们带着水汽朝另一岸飞去，我目随着它们，突然发现它们身上的红色在瞬间消失了，俄罗斯那岸的天空月白风清，水鸟在那里重现了单纯的本色。真是不可思议，一面是灰蓝的天空和半轮淡白的月亮，另一侧却是红霞漫卷。船长在驾驶室发现了我，便用扩音器送出来一忧郁缠绵令人心动的乐曲。我情不自禁地和着乐曲独自舞蹈起来。我旋转着，领略着这红白相间的世界的奇异之美。没有谁来打扰我，陪伴我舞蹈的，除了如临仙界的音乐，便是江水、云霓、月亮和无边无际的风了。伤怀之美在此时突然撞入我的心扉，它使我忘却了庸俗嘈杂的城市和自身的一切疾病。我多想让它长驻心中，然而它栖息片刻就如袅袅轻烟一般消失了。伤怀之美为何能够打动人心?只因为它浸入了一种宗教情怀。一种神圣的不可侵犯的忧伤之美，是一个帝国的所有黄金和宝石都难以取代的。我相信每一个富有宗教情怀的人都遇见过伤怀之美，而且我也深信那会是人一生中为数不多的几次珍贵片断，能成为人永久回忆的美。 (选自伤怀之美，有删改)14根据文章，简要概括“伤怀之美”的特征。(4分)答： 15第节中说“年龄的增长是加深人自身庸碌行为的一个可怕过程”，作者这样说的理由是什么?(4分)答： 16请简要说明第节中画线句子景物描写的作用。(5分)答： 17文章是围绕“伤怀之美”组织安排材料的，请梳理概括作者与“伤怀之美”的关系。（4分）答： 18文章结尾说“我也深信那会是人一生中为数不多的几次珍贵片断”，请探究“珍贵”的原因。(6分)答： 参考答案：14首先，“伤怀之美”应该具备“美”和“忧伤”的特征；第段中有“人、情、景相融为一体的伤怀之美”这一短语；第段中“它浸入了一种宗教情怀”“ 一种神圣的不可侵犯的忧伤之美”；文中作者三次体验的“伤怀之美”都是人生中偶然遇到的，具有短暂、忽然的特点。【答案】（4分）人与自然（或“人、情、景”）融为一体；景物是美的，情调是忧伤的；突然降临，不期而遇；具有一种宗教情怀，神圣不可侵犯。（每点1分）15【解析】先找出题干中这句话的位置，下文讲了两层意思：城市的喧嚣使人变得世俗、庸碌化；人的心灵也会逐渐钝化，对“伤怀之美”的敏感度降低，即“伤怀之美似乎逃之夭夭了。或者说伤怀之美正在某个角落因为蒙难而掩面哭泣”的直白表达。【答案】（4分）随着年龄的增长，城市的喧嚣会干扰人用心去感悟、体会自然之美，人会逐渐变得世俗或庸碌；随着年龄的增长，人会逐渐失去对“伤怀之美”的敏感。（每点2分）16【解析】注意是景物描写的作用，而非表达特色赏析。主要从内容和结构两方面分析。【答案】（5分） 表现了红白相间的世界（自然）的奇异之美；与前文“期待着与你重逢”相呼应，为后文“一生中为数不多的几次珍贵片断，能成为人永久回忆的美”铺垫。（答对一点给3分，答对两点给5分）17【答案】（4分）八岁时“我”初次感受“伤怀之美”；成年后“伤怀之美”离我远去；九一年“我”在日本北海道重温了久违的“伤怀之美”，此后便又是长久的等待重逢；去年“我”终于又在中俄边境的江面上领略了“伤怀之美”，让“我”倍感珍惜、怀念。（一点1分）18【解析】抓住“为数不多的几次”，可见“难得”；容易被世俗干扰（第段）；“是一个帝国的所有黄金和宝石都难以取代的”（第节）的直白表达。【答案】（6分）人、情、景融为一体的情境难得；人们很难拥有伤怀之美的敏感之心；无法用金钱衡量；伤怀之美被世俗的喧嚣淹没；伤怀之美让人超越庸碌，使人沉静。（每点2分，答出三点即可）【解析】略3. 阅读下面的文字，完成1?3题。诗的意境周振甫意境一词的提出在唐朝。日僧遍照金刚在文境秘府论里介绍唐朝的诗论，在南卷论文意里有“夫作文章，但多立意”“思若不来，即须放情却宽之，令境生。然后以境照之，思则便来，来即作文”。这里所说的“意”，同“情”结合，即情意。所说的“境”，即境界，即把感情色彩着在景物上。“以境照之”，即在境界上产生诗意，就可创作了。托名王昌龄的诗格说：“诗有三境：一曰物境，欲为山水诗，则张泉石云峰之境，极丽绝秀者，神之于心，处身于境，视境于心，莹然掌中，然后用思，了然境象，故得形似。二曰情境，娱乐愁怨，皆张于意而处于身，然后驰思，深得其情。三曰意境，亦张之于意而思之于心，则得其真矣。”这里的三境就是意境，只是把偏重于写山水的称为物境，偏重于抒情的称为情境，偏重于言志的称为意境。这里讲的物境，主要讲山水诗，要写出泉石云峰之美，这种美的观点在诗人的心里，诗人一定要处身于泉石云峰中，掌握了泉石云峰之美，看得透彻，了然于心，所以能够描绘出泉石云峰的形象。所谓物境，主要有两点：一要看到山水的“极丽绝秀”，即山水之美；二要“形似”，描绘出山水的形象来。因为写出了诗人的美学观点，是形象和美的结合，所以构成意境。情境、意境同物境的分别，只是情境写出了“娱乐愁怨”，意境写出了“意志”，把情意跟景物结合，就成了情境和意境了。其实这三者都是情景和境界的结合，情和意也往往结合着，抒情里有意，达意里有情，写山水里也往往有情意，所以这三境都是意境。刘勰文心雕龙物色里说：“是以诗人感物，联类不穷。流连万象之际，沉吟视听之区。”诗人受到外界景物感触，这种景物互相连接着，是无穷的，所以称为万象，只要在视听的范围里所接触到的，着上感情色彩，产生诗意，都可构成创作。流连指在欣赏景物时，不忍离去，这里就产生感情，给景物着上感情色彩，沉吟就在进入创作了。又说：“写气图貌，既随物以宛转；属采附声，亦与心而徘徊。”“图貌”是描绘形象，是写景；“与心”是表达情意，是抒情。这两者结合，就做到情景交融，构成意境了，即情意同境界结合了。“写气”是描写气候，“属采”是运用辞采，也是为写境界用的。人间词话说：“红杏枝头春意闹，著一闹字而境界全出。云破月来花弄影，著一弄字而境界全出。”这里提出境界出不出的问题，也就是哪些诗有境界，哪些诗没有境界。一个“闹”字把诗人心头感到的蓬勃春意写出来了，一个“弄”字把诗人欣赏月下花枝在轻风中舞动的美写出来了。这些是诗人的独特感受，写出了这种独特感受，不论是情景交融，诗人把他的感情色彩着到景物上去也好，诗人写出了景物本身所具有的情态也好，都是有意境的。（有删改）1下列各项中，引用诗句不属于原文所论意境的一项是（3分）A. “袅袅兮秋风，洞庭波兮木叶下。”（屈原九歌湘夫人）诗句表现湘女对丈夫的思念之情，“袅袅”既描写秋风的柔弱细长，又表现了湘女情思的婉转波动。B. “金谷园中柳，春来似舞腰。”（李益洛桥）诗歌抒发了好景不常、繁华消歇的历史盛衰的感慨，“舞腰”既写了柳枝迎风飘舞的状态，也侧面暗示了当年歌女翩翩起舞的情景。C“氓之蚩蚩，抱布贸丝。”（诗经卫风氓）诗句写氓当年去看望主人公时的状态，“蚩蚩”表现了氓当年忠厚的样子。D“空啼血，子规声外，晓风残月。”（向子諲秦楼月）诗歌表达了国破家亡的愤恨和悲凉，“啼血”既写了子规在残月中的悲凉叫声，也表现了诗人国破家亡的悲哀之情。2下列理解，不符合原文意思的一项是（3分）A署名为王昌龄的诗格认为，诗歌可分为三境（即物境、情境、意境），但在目前还没有被学界认可。B意境一词在唐朝出现，是日本僧人遍照金刚在介绍唐诗的诗论中提出的，这里的“意境”指情意和境界。C刘勰认为诗人受到外界景物感触，这种景物只要在视听范围中可接触到，附着上情感，产生诗意，都可构成创作。D意境指情意同境界结合，要求诗人把自己的情感色彩附着在景物上，或在诗中写出景物本身具有的情态。3根据原文内容，下列理解和分析不正确的一项是（3分）A.人间词话举“红杏枝头春意闹”“云破月来花弄影”中“闹”“弄”二字例子，主要是说明诗歌要写出诗人内心的独特感受。B作者认为诗格中提到的诗歌三境究其本质都是意境，因为三者都是抒情里有意，达意里有情，都是情景和境界的结合。C刘勰在文心雕龙物色中提到的“写气”“属采”是指描写对象和手法的问题，“写气”指描写气候，“属采”是运用辞采。D诗格中提到的物境主要指山水诗，写这种诗首先要胸中有山水之美，然后观察山水，最后描绘出泉石云峰的形象。参考答案：C A D1、C（文中有“图貌是描绘形象，是写景；与心是表达情意，是抒情。这两者结合构成意境了”，即诗中的词、句，既描写形象，又表达情感，二者合起来就构成意境。C项，只描写形象，没有表达情感，因此没有构成意境。）2、A（“目前还没有被学界认可”指代的内容不明确。选项中的“没有被学界认可”指代的内容有两个方面：一是诗格署名王昌龄的事，二是诗格把诗歌分为三境的事。从原文中的“托名”可以看出，不被认可的是署名问题，不是把诗歌分为三种境界的问题。）3、D（曲解文意。“首先然后”错误。文中“这种美的观点在诗人的心里”的意思是诗人通过观察山水得到美的感受，然后写诗；不是诗人胸中先有这种美，然后观察山水中哪些符合这种美。）二、 古代诗文阅读（35分，共3题）4. 参考答案：9C（旷，这里是荒芜的意思。）10B（B项都是助词，有提宾作用。A将要；况且。C于是；才。D介词，凭；介词，让。）11D12B（“骗取百姓钱财”在文本中缺乏依据。）13（10分）（1）（3分）盗贼认为我们不可能来，正当懈怠的时候，容易捉住他们。（每句1分） （2）（3分）县尉出发以后，（赵尚宽）又派遣巡逻的士兵跟随在县尉后面（接应），将盗贼全部抓获。（每句1分，主要看“既”、“蹑”、“悉”的翻译。） （3）（4分）仁宗听说（他的政绩）以后很赞赏他，颁布诏令赞扬他，多次（为他）增加官俸、赏赐银两。（句子大意1分，“嘉”、“褒”、“仍”各1分。）5. 阅读下面的文言文，完成912题。高适传 高适，字达夫，沧州渤海人。少落魄，不治生事。客梁、宋间，宋州刺史张九皋奇之，举有道科中第。调封丘尉，不得志，去。客河西，河西节度使哥舒翰表为左骁卫兵曹参军，掌书记。禄山乱，召翰讨贼，即拜适左拾遗，转监察御史，佐翰守潼关。翰败，帝问群臣策安出，适请竭禁中之宝藏募死士抗贼，未为晚。不省。天子西幸，适走间道及帝于河池，因言：“翰忠义有素，而病夺其明，乃至荒踣。监军诸将不恤军务，以倡优蒲簺相娱乐，浑、陇武士饭粝米日不厌，而责死战，其败固宜。又鱼炅、何履光、赵国珍屯南阳，而一二中人监军更用事，是能取胜哉？臣数为杨国忠言之，不肯听。故陛下有今日行，未足深耻。”帝颔之。 俄迁侍御史，擢谏议大夫，负气敢言，权近侧目。帝以诸王分镇，适盛言不可。俄而永王叛,肃宗雅闻之,召与计事,因判言王且败，不足忧。帝奇之，除扬州大都督府长史、淮南节度使，诏与江东韦陟、淮西来瑱率师会安陆。方济师而王败。李辅国恶其才，数短毁之，下除太子少詹事。 梓屯将段子璋反，适从崔光远讨斩之。而光远兵不戢，遂大略，天子怒，罢光远，以适代为西川节度使。广德元年，吐蕃取陇右，适率兵出南鄙，欲牵制其力，既无功，遂亡松、维二州及云山城。召还，为刑部侍郎、左散骑常侍，封渤海县侯。永泰元年卒，赠礼部尚书，谥曰“忠”。 适尚节义，语王霸衮衮不厌。遭时多难，以功名自许，而言浮其术，不为搢绅所推。然政宽简，所莅，人便之。年五十始为诗，即工，以气质自高。每一篇已，好事者辄传布。其诒书贺兰进明，使救梁、宋以亲诸军，与许叔冀书，令释憾；未度淮，移檄将校，绝永王，俾各自白。君子以为义而知变。 9对文中加点字的解释，不正确的一项是（ ） A宋州刺史张九皋奇之 奇：以为奇 B天子西幸 幸：帝王到某地 C监军诸将不恤军务 恤：忧虑 D肃宗雅闻之 雅：向来 10下列语句能够表现高适傲视权贵敢于直言的一组是（ ） 适从崔光远讨斩之 浑、陇武士饭粝米日不厌，而责死战，其败固宜 帝以诸王分镇，适盛言不可 故陛下有今日行，未足深耻 因判言王且败，不足忧 适尚节义，语王霸衮衮不厌 A. B. C. D. 11下列对文章内容的分析与概括，不正确的一项是（ ） A高适年轻时候不得志，又不治产业。他在诗歌创作上起步较晚，但得到人们的青睐，每写完一篇，当时的人就将其传播开来。 B安禄山反叛时，高适辅佐哥舒翰镇守潼关。玄宗逃难时，高适为玄宗全面分析了兵败的原因，并献上了如何对付叛贼的计策，玄宗赞同他的看法并采纳了他的计策。 C玄宗想让诸位皇子分别镇守不同地方，高适极力劝说不可以。后来永王李璘起兵谋反，肃宗召高适商量对策，并让他领兵平定叛乱。 D高适生于多难的时代，他认为自己能建立功业。永王谋反，他曾移檄将校，让他们与永王断绝联系，以澄清自己。所以当时有些人认为他明白道义，了解时局。 12请把文言文阅读材料中画线的语句翻译成现代汉语。（9分） （1）翰败，帝问群臣策安出，适请竭禁中之宝藏募死士抗贼，未为晚。 （3分）译文： （2）李辅国恶其才，数短毁之，下除太子少詹事。（3分）译文： （3）年五十始为诗，即工，以气质自高。（3分）译文： 参考答案：9.C 解析：“恤”的意思是为“体恤”。10.A 解析：讲的是高适跟随崔光远讨伐诛杀段子璋的事。讲的是高适喜欢谈论霸王大业，与敢于直言无关。12.B 解析：在玄宗逃难的过程中，高适向其陈述兵败原因，并没有献计如何对付叛贼。13.（1）哥舒翰兵败，玄宗问群臣有什么好办法，高适请求用尽宫中收藏的珍宝作为经费招募勇士来抗击贼寇，为时还不晚。李辅国嫉妒高适的才华，在皇上面前多次诋毁高适，于是皇上下令授予高适太子少詹事。他五十岁才开始写诗，一开始就写得很好，他也很满意自己的诗有气质。 解析： “策”1分，“禁中 ”1分，大意1分。“恶”，“毁”，“除”各1分。“工”1分，自高1分，大意1分。【文言参考译文】高适，字达夫，沧州渤海人。他年轻时候潦倒失意，不置办家产。后来客居在梁州、宋州一带。宋州刺史张九皋认为他是个奇才，推举他参加有道科考试，他考中了。调任封丘尉，他不满意，便离开了。后客居河西，河西节度使哥舒翰上表举荐他为左骁卫兵曹参军，掌书记。安禄山叛乱，玄宗征召哥舒翰讨伐叛贼，任命高适为左拾遗，后转任监察御史，辅佐哥舒翰守潼关。哥舒翰兵败，玄宗问群臣有什么好办法，高适请求用尽宫中收藏的珍宝招募勇士抗击贼寇，为时还不晚。皇帝未加考虑。（安禄山兵逼西安）玄宗向西逃难，高适从小路追赶，在河池追上他，于是进言：“哥舒翰平素忠义，因为生病使他不能明断，才导致失败。督率军队的各位将领不关心军务大事，（每天）以歌舞赌博相娱乐，浑州、陇州两地的士兵每天吃粗糙的饭食，而且不能吃饱，要求这样的军队去拚死作战，失败当然就是很自然的事。另外，鱼炅、何履光、赵国珍屯军南阳，而一两个太监在监督军队时又大权独揽，这样怎能取胜？我多次向杨国忠说到这些事，他不肯听。所以陛下有今天的西行逃难，不值得深以为耻。”玄宗非常赞同他的说法。高适不久迁任侍御史，后来又提拔为谏议大夫，他率性敢言，权贵近臣都害怕他。玄宗打算用诸位王子分别镇守各地，高适极力反对。不久永王叛乱，肃宗早就听说高适有才能，于是召见他一起商议大事，高适就断言永王将要失败，不值得忧虑。肃宗觉得他是一个奇才，任命他为扬州大都督府长史、淮南节度使，命令他和江东的韦陟、淮西的来瑱率领军队在安陆会师。军队正在渡黄河时，永王就已经失败了。李辅国嫉妒高适的才能，在皇上面前多次诋毁高适，于是皇上下令授予高适太子少詹事。梓屯守将段子璋反叛，高适跟随崔光远去征讨并斩杀了段子璋。然而崔光远没有约束好士兵，士兵大肆抢掠百姓，皇帝非常生气，把崔光远撤了，用高适取代他做西川节度使。广德元年，吐蕃夺取了陇右，高适率兵到南鄙，想牵制吐蕃的兵力，（但最后）没有立功，还把松州、维州和云山城丢掉了。皇帝召他回来，让他做了刑部侍郎、左散骑常侍，封他为渤海县侯。高适在永泰元年去世，朝廷追赠他为礼部尚书，谥号“忠”。 高适崇尚气节道义，喜欢滔滔不绝地谈论王霸大业。他生逢乱世，一生以建功立业作为理想追求，但实际能力不足以实现理想，因此，不被官员们所推重。但是他为政宽容简明，每到一地任职，大家都觉得很方便。他五十才开始写诗，一开始就写得好，他也很满意自己的诗有气质。他每写完一篇，当时的人就将其作品传播开来。他写信给贺兰进明，建议急速援久梁州、宋州，以亲近各军；写信给许叔冀，告知要消除对他人的怨恨，共同援救梁州、宋州；渡淮河前，他在给各将校的公文中，告诉他们同永王断绝关系，以表明自己清白无辜。当时上层社会都认为他是合乎道义并且是了解时局变化的。 6. 阅读下面文章，完成下面小题。. 丙吉字少卿，鲁国人也。武帝末，巫蛊事起，吉以故廷尉诏治蛊狱。时，宣帝生数月，以皇曾孙坐卫太子事系，古见而怜之。又心知太子无事实，重哀曾孙无辜，择谨厚女徒，令保养曾孙，置闲燥处。吉治巫蛊事，连岁不决。武帝疾，望气者言长安狱中有天子气，于是上谴使者分条中都官诏狱系者亡轻重，一切皆杀之。内谒者令郭穰夜到狱，吉闭门拒使者不内，曰：“皇曾孙在。他人亡辜死者犹不可，况亲曾孙乎!”相守至天明，不得入。穰还，以闻，因劾奏吉。武帝亦寤，曰：“天使之也。”因赦天下，狱系者独赖吉得生。后昭帝崩，无嗣，大将军霍光尊立皇曾孙，是为宣帝。吉为人深厚，不伐善。上大贤之。后五岁，吉为丞相。尝出，逢清道群斗者，死伤横道，吉过之不问，掾史独怪之。吉前行，逢人逐牛，牛喘吐舌，吉止驻，使骑吏问：“逐牛行几里矣？”掾史独谓丞相前后失问，或以讥吉，吉曰：“民斗相杀伤”，长安令、京兆尹职所当禁备逐捕，岁竟丞相课其殿最，奏行赏罚而已。宰相不亲小事，非所当于道路问也。方春少阳用事，未可大热，恐牛近行，用暑故喘，此时气失节，恐有所伤害也。三公典调好阴阳，职当忧，是以问之。”掾史乃狠，以吉知大体。（选自汉书丙吉传）【注】巫蛊事：巫蛊是一种加害仇敌的巫术。汉武帝万年因蛊惑之事而怀疑卫太子刘据，后者被迫起兵，后被镇压自杀。分条中都官：分别通知京师各官府。殿最：官吏政绩的考核等第。16. 写出下列加点词在句中的意思 （1）吉以故廷尉诏治蛊狱 （2）吉闭门拒使者不内17. 为下列句中加点词语选择释义正确的一项诏狱系者亡轻重A. 死亡 B. 逃亡 C. 损失 D. 无18. 为下列句中加点词语选择释义正确的一项吉为人深厚，不伐善A. 进攻 B. 损害 C. 夸耀 D. 除去19. 下列句中加点词意义和用法都相同的一项是A. 吉以故廷尉诏治蛊狱 且吾不以一眚掩大德B. 民斗相杀伤 及时相谴归C. 恐有所伤害也 道之所存，师之所存也D. 掾史乃服，以吉知大体 陋者乃以斧斤考击而求之20. 把第段画线句译成现代汉语。（1）时，宣帝生数月，以皇曾孙坐卫太子事系，吉见而怜之。（2）穰还，以闻，因劾奏吉。21. 根据第段，丙吉“闭门拒使者”的原因是A. 丙吉治理巫蛊案无果，担心被治罪B. 丙吉惧怕因庇护皇曾孙而被指谋反C. 丙吉认为皇曾孙无罪应保护其安全D. 丙吉认为狱中所有人都无被杀之理22. 概括宣帝以及掾史对丙吉的看法及其依据。参考答案：16. （1）案件（2）通“纳”，接纳 17. D 18. C 19. C 20. （1）当时，宣帝出生几个月，因为皇曾孙的身份受卫太子一事的牵连而被治罪关押，丙吉见了很同情他。（2）郭穰回宫后，把这件事禀告皇帝（使皇帝听闻这件事），于是（趁机）上奏弹劾丙吉。 21. C 22. 答案示例：丙吉不夸耀曾救过宣帝的功劳，这使宣帝认为丙吉贤明。丙吉为相后，出巡路上只关心时气失节，不关心群斗死伤事件，（明白为官职分所在）这使掾史认为丙吉识大体。.16. 试题分析：本题主要考查文言词语的意思。“吉以故廷尉诏治蛊狱”的“狱”，结合动词“治”可知，应该译为案件；“吉闭门拒使者不内”的“内”，结合“拒”分析，通“纳”，接纳。17. 试题分析：本题主要考查文言词语的意思。“诏狱系者亡轻重”的“亡”，结合后面内容“一切皆杀之”分析，应该是无。18. 试题分析：本题主要考查文言词语的意思。“吉为人深厚，不伐善”的“伐”，结合“为人深厚”分析，应该译为夸耀。19. 试题分析：本题主要考查加点词意义和用法。A项分别译为因为；用。B项分别译为互相；偏指一方。C项译为的地方。D项分别译为才；竟然。20. 试题分析：本题主要考查文言语句翻译。（1）“以”译为因为，“坐”译为受牵连，“怜”译为同情。（2）“闻”译为使知道，“因”译为于是，“劾”译为弹劾。21. 试题分析：本题主要考查文意分析。丙吉“闭门拒使者”的原因，结合第一段内容分析，联系“皇曾孙在。他人亡辜死者犹不可，况亲曾孙乎”分析，应该C项合适。22. 试题分析：本题主要考查文意分析。概括宣帝以及掾史对丙吉的看法及其依据，丙吉不夸耀曾救过宣帝的功劳，这使宣帝认为丙吉贤明。丙吉为相后，出巡路上只关心时气失节，不关心群斗死伤事件，这使掾史认为丙吉识大体。三、 语言文字运用（20分，共4题）7. 逻辑推断题，根据语境填空，不超过15字。从前，一个孤岛上有一个奇怪的风俗：凡是漂流到这个岛上的外乡人都要作为祭品被杀掉，但允许被杀的人在临死前说一句话，然后由这个岛上的长老判定这句话是真的还是假的。如果说的是真话，则将这个外乡人在真理之神面前杀掉；如果说的是假话，则将他在错误之神面前杀掉。有一天，一位哲学家漂流到了这个岛上，他说了一句话“_。”使得岛上的人没有办法杀掉他。参考答案：我将死在错误之神面前试题分析：这是一道逻辑推断的题目，注意根据语境分析，第一题要求的结果是“无法杀掉”，即从语境看应该是不只在哪杀掉，哲学家说“我将死在错误之神面前”的前提是假话，要在错误之神面前杀掉则这句话又称为真话，如果认为他说的是真话，应该在真理之神面前杀掉，如这样他的话又是假话。所以无法杀掉。8. 假如你的朋友要从下图左下角所示的“目前位置”开车到右上角所示的“目的地”,但他根本不清楚路线,现在请你从下图中选择必要的信息加以组合,给他发一条简洁明了的手机短信,告诉他最佳的行驶路线.。（不超过50字）参考答案：北向直行至麦当劳右转,行至转盘沿东北方向经第一人民医院折向东偏北方向,行驶约200米后转向东南方,约200米即到。试题分析：此题属于图文转换的考查，解答时应当细读画面内容，明确题目中的目前位置和目的地，然后抓住图片中的重点地标“麦当劳”“转盘”“第一人民医院”等，还要注意图中的方向标和比例尺。最后用简洁的语言表述出来即可。点睛：本题的解答一定要认真读图，全面把握图上内容，不能遗漏信息。表述时，要注意语言的简洁及表达的准确，如“东偏北方向”“约200米”“东南方”等词语，一定要表达清楚。9. 在下面一段文字横线处填入语句，衔接最恰当的一项是对生命意义的寻求是人的最基本的需要。弗兰克称之为“存在的挫折”。这种情形发生在人生的各种逆境或困境之中。人就会感到精神空虚这种情形普遍地存在于当今西方的“富裕社会”当这种需要找不到明确的指向时当这种需要有明确的指向却不可能实现时人就会有受挫之感弗兰克称之为“存在的空虚”A. B. C. D. 参考答案：C【详解】试题分析：本题考查语言表达连贯的能力。解答连贯题最重要的方法就是根据上下文意进行推断。解答此题，结合语句内容分析，主要从“当这种需要找不到明确的指向时”“当这种需要有明确的指向”两个方面来叙述的；主要讲“这种需要找不到明确的指向”，结合“精神空虚”“存在的空虚”等判断，顺序为。结合“弗兰克称之为存在的挫折”分析，为末句，综合分析，C项正确。故选C。【点睛】对于考查语句连贯性的题目，考生应按照如下步骤操作：1抓中心。首先要统揽全局，抓中心句，分析句子的性质和作用(如总领句、总结句、过渡句、解说句、观点句、材料句等)，然后分析其他句子是如何围绕中心句来组织的。2抓思路。句子中的思路一般指三个方面：时间顺序、空间顺序和逻辑思维的顺序。空间顺序如从上到下，从左到右，从外到内；逻辑顺序，就是人们认识客观世界的具有规律性的顺序。3抓标志。语言标志常常表现为：关联词语、暗示性词语、句子之间的对应关系(内容上、形式上)、陈述对象或议论角度、抓句式等等。4抓语境。文章要表达的情感或喜或悲或褒或贬，或高昂或低沉，是通过一定的情景色彩渲染而完成的。在同一段文字中，这种基调、气氛、色彩要保持一致。此类题目要在快速阅读整段文字，初步感知大体内容的基础上，结合具体语境，根据上下文的句子结构、逻辑顺序等来分析、推理、判断，可以用排除法。10. 许多俚语俗谚如“树大自然直”听起来似乎很有道理，但事实上并不一定是那么回事，有些甚至近于谬论;请发挥你的想像和思辨能力，再举出4个例子。（4分)(1)（2）(3)（4）参考答案：（4分）（1）老天爷饿不死瞎