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天津铃铛阁中学高二语文月考试题含解析.docx

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1、天津铃铛阁中学高二语文月考试题含解析一、 现代文阅读(35分,共3题)1. 、阅读下面一段文字,完成69题。(8分,每小题2分)恶搞文化 郭松民恶搞,已经成为当下网络虚拟世界的一种时尚。最新的“受害者”是给几代人留下不灭印象的红色经典闪闪的红星被一个名为“胡倒戈”的网友制作成短片闪闪的红星之潘冬子参赛记:原本一心想参加红军的小英雄潘冬子,在短片中却整日大做其明星梦;他的红军父亲变成了“地产大鳄”潘石屹;烈士母亲一心想参加“非常6+1”,梦中情人是李咏;胡汉三则成了一个名叫“老贼”的评委。恶搞文化,是一种标准的网上次文化,由日本的游戏界传入台湾,成了台湾BBS网络上一种特殊的文化。这种次文化后来

2、再经由网络传到香港、继而全中国。恶搞文化虽然在网络上行之有年,但高潮却是在2005年末胡戈制作的一个馒头引发的血案在网上流行后达到的。借着陈凯歌导演勃然大怒的东风,“恶搞”这一时尚迅速传遍江湖,无数菜鸟如大梦初醒。而随着一部长达80集的“e时代”喜剧武林外传在央视的热播,恶搞文化算是修成了正果,闯进了主流媒体。从形式上看,恶搞文化作品基本上是数字化技术和网络平台相结合的产物,有拍撮、剪辑和拼凑的视频、图片或者话语等;从内容上看,这类作品往往是对现实的反讽、颠覆和解构,具有很强的草根性、平民化等特点。胡戈在解释自己为什么要制作“馒头”时,用一种轻描淡写的口吻说:“纯粹就是为了好玩。”只要稍微留意

3、一下,我们就会发现,无论是“红星”还是“馒头”,其出发点和归宿都不过“纯粹就是为了好玩”。在这种感觉方式和表达结构中,一切神圣的、庄严的、崇高的、深沉的、严肃的东西突然都变形了,被解构并重构了:神圣的变成世俗的、庄严的变成逗笑的、崇高的变成平淡的、深沉的变成表面的、严肃的变成轻松的了。所有这一切,都不能让人联想起一个“后现代性”这个学术味道颇为浓厚的名词。因为后现代主义者都坚持认为,今天已经没有东西可以拥有法官的权力,因此艺术已经没有任何使命,仅仅是某种消遣。因此,我们可以说,后现代性的一个基本特征就是“解构”,即以游戏来解构崇高,体现在网络上,就是“恶搞”。在某种程度上,恶搞可以说是“解构”

4、的“网名”。越是一本正经的东西,就越容易被恶搞,而且在恶搞了之后,“效果”就越好。但问题的关键在于,任何社会都有一些支撑其社会稳定的基本传统和核心价值,如果这些传统和价值遭到了否定,那么社会的基本秩序将不复存在。所以“恶搞”的对象只能是那些伪传统、伪崇高,否则就会遭到社会的反对和谴责,这一点我们只要比较一下胡戈和“胡倒戈”的不同命运就明白了。胡戈恶搞的对象是无极,而无极恰恰代表了一种伪传统和伪崇高。其离奇经不起推敲的情节,幼稚可笑却故弄玄虚的对白,荒诞还一本正经的姿态,使其成了恶搞的绝妙对象,其结果就是“馒头不能好吃到这个地步”,陈凯歌越是怒不可遏,大众就越是一边倒地支持胡戈。但闪闪的红星就不

5、同了,这不仅是因为它有真实的人物作为范本,更重要的是它蕴含着新中国立国的一个核心价值:人民有反抗压迫的权利!解构这样一个价值,是和大众的心态相对立的。所以在八一电影制片厂发出表示谴责的声明之后,“胡倒戈”很快就发表道歉信,网友中也有许多人表示支持八一厂的立场。显然,恶搞文化,虽然有其由现代走向后现代的必然性,但“恶搞”之后,我们仍然需要寻找崇高。我们必须找到“头顶的星空”,构建起“内心的道德律”,必须尊重我们社会的核心价值。如果我们总是满足于在无根的状态下追求一种自由的发泄,那么这种冲动就可能反噬自身,并可能导致一个民族在不断的哄笑中最终迷失。 (选自2006年8月11日信息日报,有改动)6、

6、对“恶搞文化”这一概念理解最准确的一项是A恶搞文化,是一种标准的网上次文化。B恶搞文化,是由日本的游戏界传入台湾,成为了台湾BBS网络上的一种特殊的文化。C恶搞文化是后来再经由网络传到香港、继而全中国的一种文化。D恶搞文化是数字化技术和网络平台相结合的一种文化。7、下列不属于“恶搞文化作品”的特征的一项是A恶搞文化作品基本上是数字化技术和网络平台相结合的产物,有拍摄、剪辑和拼凑的视频、图片或者话语等。B恶搞文化作品往往是对现实的反讽、颠覆和解构,具有很强的草根性、平民化等特点。C恶搞文化作品出发点和归宿都不过“纯粹就是为了好玩”。D恶搞文化作品中一切神圣的、庄严的、崇高的、深沉的、严肃的东西突

7、然都变形了,被解构并重构了:神圣的变成世俗的、庄严的变成逗笑的、崇高的变成平淡的、深沉的变成表面的、严肃的变成轻松的了。8、下列说法符合文意的一项是A后现代主义者都坚持认为,艺术已经没有任何使命,仅仅是消遣。B后现代性的一个基本特征就是“解构”,即以游戏来解构崇高,体现在网络上,就是“恶搞”,因此“恶搞”可以说是“解构”的“网名”。C越是一本正经的东西,就越容易被恶搞,而且在恶搞了之后,就越会得到大众的支持。D恶搞文化也必须尊重我们社会的核心价值,否则就会适得其反。9、结合文意,下列推断不正确的一项是A从文中看,恶搞电影无极产生的社会正面效应就要比恶搞电影江姐好得多。B大众一边倒地支持胡戈恶搞

8、电影无极的主要原因是陈凯歌怒不可遏,显得没有大牌导演的风度修养。C恶搞那些支撑其社会稳定的基本传统和核心价值的作品的行为,势必得不到大众的支持和理解。D如果我们无限制地恶搞一切,将会导致社会秩序的混乱,并可能导致一个民族的衰亡。参考答案:6A A抓住了“网上次文化”这一本质特征B、C两项说的是传播途径。D说的是表现形式7C项说的是恶搞文化作品出现的原因,而不是特征。8D 9B略2. 阅读下面的文字完成(1)(4)题(25分)悼朱光潜先生李泽厚朱光潜先生逝世了,我应该写点什么,却不知道写什么才好。凌晨四点钟,我坐在屋里发呆,四周是那样的寂静。我和朱先生是所谓“论敌”,五十年代激烈地相互批评过,直

9、到朱先生暮年,我也不同意他的美学观点。这大概好些人知道。但是,我和朱先生两个人一块喝酒,朱先生私下称赞过我的文章这些却不一定有许多人知道。那我就从这写起?我那第一篇美学文章是在当时批朱先生的高潮中写成的。印出油印稿后,我寄了一份给贺麟先生看。贺先生认为不错,便转给了朱先生。朱回信给贺说,他认为这是批评他文章中最好的一篇。贺把这信给我看了。当时我二十几岁,虽已发了几篇文章,但毕竟是言辞凶厉而知识浅薄的“毛孩子”。这篇文章的口气调门便也不低,被批评者却如此豁达大度,这相当触动了我,虽未对人常说,却至今记得。贺先生也许早淡忘了,但不知那封信还在不?当然,朱先生在一些文章中也动过气,也说过重话,但与有

10、些人写文章来罗织罪状,夸张其辞,总想一举搞垮别人,相去何止天壤?我想,学术风格与人品、人格以至人生态度,学术的客观性与个体的主观性,大概的确有些关系。朱先生勤勤恳恳,数十年如一日地写了特别是翻译了那么多的东西,造福于中国现代美学这是我非常敬佩而想努力学习的。朱先生那半弯的腰,盯着你看时那炯炯有神的大眼睛,带着安徽口音的沉重有力的声调,现在异常清楚地呈现在我的眼前。因为自己懒于走动,我和朱先生来往不多。在“文革”中,去看过他几次。我们只叙友情,不谈美学。聊陈与义的诗词,谈恩斯特卡西尔虽绝口不涉及政治,但我当时那股强烈的愤懑之情总有意无意地表露了出来。我把当时填的一首词给朱先生看了,朱先生却以“牢

11、骚太盛防肠断”来安慰、开导我。并告诉我,他虽然七十多岁,每天坚持运动,要散步很长一段路程,并劝我也搞些运动。朱先生还告诉我,他每天必喝白酒一小盅,多年如此。我也是喜欢喝酒的,于是朱先生便用酒招待我,我们边喝边聊。有一两次我带了点好酒到朱先生那里去聊天,我告诉他,以后当妻子再干涉我喝酒时,我将以高龄的他作为挡箭牌,朱先生听了,莞尔一笑。“文革”后,朱先生更忙了,以耄耋之年,编文集、选集、全集,应各种访问、邀请、讲学、开会,还要翻译维柯于是我没再去朱先生那里了。最近两年,听说朱先生身体已不如前,但我消息既不灵通,传闻又时好时坏,加上自己一忙,也就没十分注意。如今,一声惊雷,先生逝去。回想起当年情景

12、,我真后悔这十年没能再去和朱先生喝酒聊天,那一定会痛快、高兴得多。但这已经没有办法了,生命只有一次,人生不能重复。只是记忆和感情将以更丰富的形态活在人的心底。而这也就是死亡所不能吞噬的人类的有活力的生命和生命的活力。一九八六年三月七日晨五时匆草(1)下列对文章有关内容的分析和概括,最恰当的两项是( )( )(5分)A作者和朱光潜先生曾有过激烈的论争,学术见解也不甚相同,但在作者心中对朱先生却仍充满了崇敬、爱戴之情。B作者年轻时知识浅薄、牢骚满腹,写文章也是言辞凶厉、傲慢自大,他为自己对朱光潜先生造成的伤害懊悔不已。C本文采用倒叙手法,抓住典型细节,综合运用多种描写手法表现朱光潜先生崇高的品格,

13、表达了深沉的悼念之情。D“文革”中作者与朱光潜先生会面时只叙友情,不谈美学,既有当时政治气候的原因,也有两人观点相悖的原因。E作者认为朱光潜先生的人品、人格以及人生态度决定了他学术风格,并最终使他成为受人尊敬的美学大家。(2)在这篇悼念文章中,我们可以看到朱光潜先生是个怎样的人?请简要概括。(6分)(3)作者与朱光潜先生曾经激烈地相互批评过这一内容在文中有何作用?(6分)(4)朱光潜先生对“论敌”的态度给你哪些启迪?请你结合文本分条陈述。(8分) 参考答案:(1)C 3分;A 2分;D 1分。(B项对作者的评价和感情分析不当,D项原因分析依据不足,E项概括绝对、片面)(2)朱光潜先生是一位一生

14、勤奋,笔耕不辍,为中国现代美学做出巨大贡献的美学大家;(2分)他胸怀宽广,豁达大度,对批评他的人也能宽容对待;(2分)他为人谦和,心态平和,不怨天尤人。(2分)(答注意养生、爱运动等给1分)(3)体现了作者的直率、坦诚;(2分)使文章内容真实可信;(2分)更能体现朱光潜先生豁达大度的崇高品格。(2分)(4)在学术上认为对的要坚持己见,不轻易改变自己的立场;(2分) 对对手的长处和优点应不吝赞赏,(2分)不罗织罪状,夸张其辞,不整人;(2分)把论敌当朋友,互相激励提高。(2分)3. 阅读下面的文字,完成(1)(3)题(20分)玩 笑法莫泊桑 世界上有什么比开玩笑更有趣、更好玩?有什么事情比戏弄别

15、人更有意思?啊!我的一生里,我开过玩笑。人们呢,也开过我的玩笑,很有趣的玩笑!对啦,我可开过令人受不了的玩笑。今天我想讲一个我经历过的玩笑。秋天的时候,我到朋友家里去打猎。当然喽,我的朋友是一些爱开玩笑的人。我不愿结交其他人。我到达的时候,他们像迎接王子那样接待我。这引起了我的怀疑。他们朝天打枪,他们拥抱我,好像等着从我身上得到极大的乐趣。我对自己说:“小心,他们在策划着什么。”吃晚饭的时候,欢乐是高度的,过头了。我想:“瞧,这些人没有明显的理由却那么高兴,他们脑子里一定想好了开一个什么玩笑。肯定这个玩笑是针对我的,小心。”整个晚上人们在笑,但笑得夸张。我嗅到空气里有一个玩笑,正像豹子嗅到猎物

16、一样。我既不放过一个字,也不放过一个语调、一个手势。在我看来一切都值得怀疑。时钟响了,是睡觉的时候了,他们把我送到卧室。他们大声冲我喊晚安。我进去,关上门,并且一直站着,一步也没有迈,手里拿着蜡烛。我听见走廊里有笑声和窃窃私语声。毫无疑问,他们在窥伺我。我用目光检查了墙壁、家具、天花板、地板。我没有发现任何可疑的地方。我听见门外有人走动,一定是有人来从钥匙孔朝里看。我忽然想起:“也许我的蜡烛会突然熄灭,使我陷入一片黑暗之中。”于是,我把壁炉上所有的蜡烛都点着了。然后我再一次打量周围,但还是没有发现什么。我迈着大步绕房间走了一圈-没有什么。我走近窗户,百叶窗还开着,我小心翼翼地把它关上,然后放下

17、窗帘,并在窗前放了一把椅子,这就不用害怕有任何东西来自外面了。于是我小心翼翼地坐下。扶手椅是结实的,然而时间在向前走,我终于承认自己是可笑的。我决定睡觉,但这张床在我看来特别可疑。于是我采取了自认为是绝妙的预防措施。我轻轻地抓住床垫的边缘,然后慢慢地朝我的面前拉。床垫过来了,后面跟着床单和被子。我把所有的这些东西拽到房间的正中央,对着房门。在房间正中央,我重新铺了床,尽可能地把它铺好,远离这张可疑的床。然后,我把所有的烛火都吹灭,摸着黑回来,钻进被窝里。有一个小时我保持着清醒,一听到哪怕最小的声音也打哆嗦。一切似乎是平静的。我睡着了。我睡了很久,而且睡得很熟,但突然之间我惊醒了,因为一个沉甸甸

18、的躯体落到了我的身上。与此同时,我的脸上、脖子上、胸前被浇上一种滚烫的液体,痛得我怪叫起来。落在我身上的那一大团东西一动也不动,把我压得喘不过气来。我伸出双手,想辨明物体的性质。我摸到一张脸,一个鼻子。于是,我用尽全身力气,朝这张脸上打了一拳。但我立即挨了一记耳光,使我从湿漉漉的被窝里一跃而起,穿着睡衣跳到走廊里,因为我看见通向走廊的门开着。啊,真令人惊讶!天已经大亮了。人们闻声赶来,发现男仆人躺在我的床上,神情激动。原来,他在给我端早茶来的时候,碰到了我临时搭的床铺,摔倒在我的肚子上,把我的早点浇在我的脸上。我担心会发生一场笑话,而造成这场笑话的,恰恰正是关上百叶窗和到房间中央睡觉这些预防措

19、施。那一天,人们笑够了!(1)小说中的“我”是一个怎样的人物形象?请简要分析。(6分)(2)小说主要运用了哪两种描写手法刻画人物形象?请分别举例分析这样描写的好处。(6分)(3)小说结尾,“我”认为“造成这场笑话的,恰恰正是关上百叶窗和到房间中央睡觉这些预防措施”。对此你是怎样认识的?请结合小说内容,具体谈谈你的看法。(8分)参考答案:11(1)C、E A项“一系列”不合实际,并且小说也没写“我”怎样开别人的玩笑。B项是小说中的“我”的假想。D“放松了警惕”与后文“远离床”、“保持清醒”等情节相矛盾。(2)“我”是一个:开过别人玩笑,却又怕被人开玩笑,敏感多疑,胆小谨慎,在现实生活中处处感到危

20、机四伏的小人物。(根据第1段,根据第25段中的多处细节描写,根据第5段,第4、5两段里“我”对种种生活物品的猜疑可以认为是“现实生活危机感”在这个小人物身上的折射)(3)心理描写,小说以第一人称为叙事角度,通过内心独白等方式表现了主人公的心理变化,准确生动地刻画出人物敏感多疑的性格特征,(举例略);动作描写,小说借助连续的动作描写推动着人物的命运走向,同时生动的刻画出人物胆小谨慎的性格特征。(举例略)(意思对即可)二、 古代诗文阅读(35分,共3题)4. 阅读下面的文言文,完成47题。赵璜,字廷实,江西安福人。少从父之官,坠江中不死。稍长,行道上,得遗金,悉还其主。登弘治三年进士,授工部主事。

21、出为济南知府。猾吏舞文,积岁为蠹。璜择愿民教之律令,得通习者二十余人,逐吏而代之。汉庶人牧场久籍于官,募民佃。德王府奏乞之,璜勘还之民。阅七年,政绩大著。正德初,擢顺天府丞,未上,刘瑾恶璜,坐巡抚朱钦事,逮下诏狱,除名。瑾诛,复职。寻调山东。河滩地数百里赋流民垦而除其租番僧乞征以充斋粮帝许之璜为争得免。擢工部右侍郎,总理河道。以边警改理畿辅戎备。事定,命振顺天诸府饥,还佐部事。世宗即位,进左侍郎,掌部事。裁宦官赐葬费及御用监料价,革内府酒醋面局岁征铁砖价银岁巨万。嘉靖元年进尚书。刘瑾创玄明宫,糜财数十万,瑾死,奸人献为皇庄。帝即位,斥以予民,既而中旨令仍旧。璜言,诏下数月而忽更,示天下不信。帝

22、即报许。会方修仁寿、清宁宫,费不继。璜因请与石景山诸房舍并斥卖以资用,可无累民,帝可之。诏营后父陈万年第,估工值六十万,璜持之。万年诉于帝,下郎中、员外二人诏狱。璜言:“二臣无与,乞罪臣。”帝不听,其后论救踵至,万年不自安,再请贷。二人获释,工价亦大减。诏建玉德殿,景福、安喜二宫,璜请俟仁寿宫成,徐议其事,帝不许。顷之,以灾异申前请,帝始从之,并罢仁寿役。璜为尚书六年,值帝初政,锐意厘剔,中官不敢挠,故得举其职。后论执不已,诸权幸嫉者众,帝意亦浸疏。璜素与秦金齐名,考察自陈,与金俱致仕。廷臣乞留,不许,驰驿给夫廪如故事。璜有干局,多智虑。事棼错,他人相顾愕眙,璜立办。既去,人争荐之。十一年召复

23、故官,未上卒。赠太子太保,谥庄靖。(节选自明史赵璜传)【注】汉庶人:指因叛乱被贬为庶人的汉王朱高煦。 畿辅:国都附近的地方。御用监:负责造办皇帝所用之物的太监。酒醋面局:明宦官官署名。中旨令:皇帝自发出的亲笔命令4对下列句子中的词的解释,不正确的一项是(3分 )()A汉庶人牧场久籍于官籍:登记B瑾诛,复职。寻调山东。寻:寻找C万年不自安,再请贷贷:宽恕D以灾异申前请 申:重申5下列断句划分正确的一项是( )A河滩地数百里赋/流民垦而除其租/番僧乞征以充斋粮/帝许之/璜为争得免。B河滩地数百里/赋流民垦而除其租/番僧乞征以充斋粮/帝许之/璜为争得免。C河滩地数百里赋/流民垦/而除其租/番僧乞征以

24、充斋粮/帝许之/璜为争得免。D河滩地数百里/赋流民垦而除其租/番僧乞征以充斋粮/帝许之璜/为争得免。6下列对原文有关内容的概括和分析,不正确的一项是(3分)()A赵璜善于治理政务,体恤百姓。在济南任职时,保住了农户租种的牧场的土地;在山东任职时,能据理力争,减免地方百姓的赋税。B赵璜恪尽职守,勇于担当。在郎中、员外二人下狱后,他直言二人未参与,自我请罪。C赵璜正言直谏,遭到同朝官员的排挤。起初就因刘瑾的谗言,受巡抚朱钦的牵连而入狱,后来更因与秦金一起被权臣弹劾,致仕还乡。D赵璜很有才干,富于智慧。遇到一些纷乱错杂的事件,在其他人还为此观望惊讶之时,他能立即找到处理的办法。7把文言文阅读材料中画

25、横线的句子翻译成现代汉语。(10分)(1)璜言,诏下数月而忽更,示天下不信。帝即报许。(5分)(2)但以刘日薄西山,气息奄奄,人命危浅,朝不虑夕。(5分)7.(1)赵璜说,皇帝的诏令才下发几个月就忽然更改,给天下人显示的是皇帝的不诚信。皇帝就回复同意了他的建议。(5分,“更”“信”“报”各1分,句意2分)(2)只因为祖母刘氏已似接近西山的落日,气息微弱,生命危弱短暂,早晨不能想到晚上会怎样。(5分,“但以”“薄”“浅”各1分,句意2分)参考答案:4.B(寻:不久。)5.B6C(文中并没有出现刘瑾对赵璜的谗言,且没有写赵璜和秦金受到谗言。)7.(1)赵璜说,皇帝的诏令才下发几个月就忽然更改,给天

26、下人显示的是皇帝的不诚信。皇帝就回复同意了他的建议。(5分,“更”“信”“报”各1分,句意2分)(2)只因为祖母刘氏已似接近西山的落日,气息微弱,生命危弱短暂,早晨不能想到晚上会怎样。(5分,“但以”“薄”“浅”各1分,句意2分)参考译文:赵璜,字廷实,江西安福县人。小时候跟从父亲去官任,不小心掉到江水中被救。长大一点,在路上走的时候,捡到别人丢掉的金银,全部归还给失主。弘治三年进士登第,授予工部主事。出任为济南知府。狡猾的官吏舞文弄墨,多年来像蛀虫一样危害国家人民。赵璜选了一些质朴恭谨的人教给他们国家的法律法令,培训了二十多人,然后驱逐替代了原来的猾吏。因叛乱被贬为庶人的汉王朱高煦的牧场长久

27、在官府登记,招募了农民租种。济南德王朱见潾(欲趁机将这些田产归为己有,屡屡)上奏,要求将这些牧场归其所用。赵璜勘定还给佃农。在济南任职七年,政绩很有名。正德初年,升任顺天府丞,还没有上任,刘瑾与赵璜关系很不好,因受巡抚朱钦的牵连,被逮捕下狱,除名。刘瑾被诛杀后,赵璜复职。不久调任山东。有几百里河滩地,招募无地的流民开垦而免除他们的租金。番僧请求征赋税来充实寺院的斋粮,皇帝同意了,赵璜据理力争得以免除。升任工部右侍郎,总管黄河河道。因为边境告急,改任管理京城附近的军备。事情平定以后,命令他赈救顺天各府的饥荒,回来后辅佐部事。明世宗即位后,进官为工部左侍郎,掌管部事。裁减了宦官的丧葬费用及御用监的

28、采购材料的价钱。革除内府酒醋面局每年征收的铁砖价银,一年达到几万。嘉靖元年进官尚书。刘瑾创建玄明宫,浪费钱财几十万,刘瑾死了后,奸人将玄明宫献给皇帝作为皇庄。嘉靖皇帝即位后,斥责归还给百姓,不久又下令仍然收为皇庄。赵璜说,皇帝的诏令才下发几个月就忽然更改,给天下人显示的是皇帝的不诚信。皇帝就回复同意了他的建议。正好赶上修建仁寿宫和清宁宫,费用不够。赵璜请求把石景山的各房舍一并出卖来帮助补贴费用,可以不用百姓苦累,皇帝同意了他的做法。下诏营建皇后的父亲陈万年的住宅,估计工价为六十万,赵璜遵照规定,与他相持不下。陈万年告诉了皇帝,皇帝把郎中和员外两人下狱审查。赵璜说: “这两臣没有参与,请求归罪与

29、我。”皇帝不同意。从那以后,上书皇帝救人的接连而来,陈万年内心不安,两次请求宽恕。两人得以释放,工价也大减。下诏修建玉德殿,景福和安喜两座宫,赵璜请求等到仁寿宫建成,再慢慢考虑这事,皇帝不同意。不久,用灾异重申前面的请求,皇帝才同意他,并且罢除了仁寿宫的劳役。赵璜当尚书六年,正好是皇帝才执政,锐意清理杂务,革除旧弊的时候,宦官不敢阻挠,所以能够尽他的职。以后就不停地发表和坚持自己的意见,有权势而受帝王宠爱的奸佞小人们嫉恨他的人很多,皇帝对他的心意也逐渐疏远了。赵璜一向与秦金齐名。经过考察和他们自己陈述,与秦金一起退休。廷臣请求留任,没有同意,车马供应如同旧例。赵璜有办事的才干器局,富于智慧。事

30、情纷乱错杂,别人还在相互观望惊讶的时候,赵璜立刻就办理了。离开后,人们都争着举荐他。嘉靖十一年召回朝廷恢复原来的官职,还没有上任就去世了。赠太子太保,谥号庄靖。5. 阅读下面的文言文,完成58题。白起者,郿人也。善用兵。秦以郢为南郡,白起迁为武安君。昭王三十四年,白起攻魏,虏三晋将,斩首十三万。与赵将贾偃战,沉其卒二万人于河中。四十八年,秦复定上党郡。韩、赵恐,使苏代厚币说秦相应侯曰:“武安君禽马服子乎?”曰:“然。”又曰:“即围邯郸乎?”曰:“然。”“赵亡则秦王王矣,武安君为三公。武安君所为秦战胜攻取者七十余城,南定鄢、郢、汉中,北禽赵括之军,虽周、召、吕望之功不益于此矣。今赵亡,秦王王,则

31、武安君必为三公,君能为之下乎?虽无欲为之下,固不得已矣。故不如因而割之,无以为武安君功也。”于是应侯言于秦王曰:“秦兵劳,请许韩、赵之割地以和,且休士卒。”王听之,割韩垣雍、赵六城以和。武安君闻之,由是与应侯有隙。九月,秦复发兵,使五大夫王陵攻赵邯郸。是时武安君病,不任行。病愈,秦王欲使 武安君代陵将。武安君言曰:“邯郸实未易攻也。且诸侯救日至,彼诸侯怨秦之日久矣。今秦虽破长平军,而秦卒死者过半,国内空。远绝河山而争人国都,赵应其内,诸侯攻其外,破秦军必矣。不可。”秦王自命,不行;乃使应侯请之,武安君终辞不肯行,遂称病。秦王使王龁代陵将,不能拔。楚使春申君及魏公子将兵数十万攻秦军,秦军多失亡。

32、武安君言曰:“秦不听臣计,今如何矣!”秦王闻之,怒,强起武安君,武安君遂称病笃。于是免武安君为士伍,迁之阴密。既行,出咸阳西门十里,至杜邮。秦昭王与应侯群臣议曰:“白起之迁,其意尚怏怏不服,有余言。”秦王乃使使者赐之剑,自裁。武安君引剑将自刭,曰:“我何罪于天而至此哉?”良久,曰:“我固当死。长平之战,赵卒降者数十万人,我诈而尽坑之,是足以死。”遂自杀。 (节选自史记。白起王翦列传)5、对下列语句中加点词的解释,不正确的一项是(3分) ( )A、白起迁为武安君 迁:升迁 B、且诸侯救日至 且:而且;况且C、彼诸侯怨秦之日久矣 怨:埋怨D、秦王乃使使者赐之剑 乃:于是6、以下各组句子,全都表现白

33、起“善用兵”的一组是(3分) ( )白起攻魏,虏三晋将 南定鄢、郢、汉中,北禽赵括之军今赵亡,秦王王,则武安君必为三公 武安君闻之,由是与应侯有隙武安君终辞不肯行,遂称病 武安君言曰:“秦不听臣计,今如何矣!” A、 B、 C、 D、7、下列对原文有关内容的概括和分析,不正确的一项是(3分) ( )A、昭王四十八年,秦军再次平定上党郡。苏代凭借巧妙的外交辞令说服了秦国丞相应侯,解除了韩、赵两国灭亡的危机。B、秦王派王龁率部队攻打邯郸没能攻下来,打算让武安君赴任,武安君不肯;于是再派应侯去请他,武安君就称病情严重不肯赴任。C、从选文中可以看出,作者一方面刻画了白起杰出的军事才能,另一方面也提示了

34、其嗜杀成性的性格缺陷,体现了史记“不虚美、不隐恶”的史家传统。D、居功自恃,不能正确处理与应侯的矛盾,不能顺从秦昭王是导致白起悲剧发生的主要原因,文本流露出作者对白起悲剧结局的深沉慨叹和惋惜之情。8、将下列句子翻译成现代汉语。(10分)(1)与赵将贾偃战,沉其卒二万人于河中。(2分) (2)故不如因而割之,无以为武安君功也。(3分) (3)至于誓天断发,泣下沾襟,何其衰也!岂得之难而失之易欤?抑本其成败之迹而皆自于人欤?(5分) 参考答案:5、C(怨:怨恨,仇恨。)6、(3分)B(其中直接或间接地表现了白起“善用兵”的特点。是预测武安君将升迁。是说苏代挑拨应侯,成功地离间了武安君和应侯。是说武

35、安君假装有病而不肯率军出征。)7、(3分)B(秦王派应侯去请武安君在王龁率军攻打邯郸之前)8、(1)与赵国将领贾偃交战,把赵国两万士兵赶到黄河里淹死。(“与战”“沉”各 1分,“沉”的活用可以通过译成“把”字句体现) (2)所以不如趁着韩国、赵国惊恐之机让它们割地求和,不要再让武安君建立功劳了。(“因”“割”“无以”各1分)(3)以至于剪断头发,对天发誓,眼泪沾湿了衣裳,又是多么的衰败啊!难道是因为取得天下艰难而失去容易吗?还是探究他的成败过程都出自人为的原因呢?(1句1分)6. 文言文阅读(19分)阅读下面文言文,完成47题。金安节,字彦亨,歙州休宁人。资颖悟,日记千言,博洽经史,尤精于易。

36、宣和六年,由太学擢进士第,调洪州新建县主簿。迁殿中侍御史。韩世忠子彦直直秘阁,安节言:“今彦直复因父任而授,是自废法也。”不报。任申先除待制致仕,安节劾其忿戾,乞追夺。秦桧兄梓知台州,安节劾其附丽梁师成,梓遂罢,桧衔之。未几,丁母忧去,遂不出。桧死,起知严州,除浙西提刑。迁礼部侍郎。迁侍讲、给事中。金主亮犯淮,安节陈进取、招纳、备守三策,而以备守为进取、招纳之本。杨存中议省江、淮州县,安节言:“庐之合肥,和之濡须,皆昔人控扼孔道。魏明帝云:先帝东置合肥,南守襄阳,西固祁山,贼来辄破于三城之下。孙权筑濡须坞,魏军累攻不克,守将如甘宁等,常以寡制众。盖形势之地,攻守百倍,岂有昔人得之成功,今日有之

37、而反弃之耶?且濡须、巢湖之水,上接店步,下接江口,可通漕舟,乞择将经理。”存中议遂格。孝宗嗣位,龙大渊、曾觌以潜邸旧恩,隆兴改元,大渊、觌并除知阁门事,时台谏相继论列,奏入不出,上意未回,安节与给事中周必大奏:“陛下即位,台谏有所弹劾,虽两府大将,欲罢则罢,欲贬则贬,独于二臣乃为迁就讳避。臣等若奉明诏,则臣等负中外之谤;大臣若不开陈,则大臣负中外之责;陛下若不俯从,则中外纷纷未止也。”上怒,安节即自劾乞窜,上意解。潜邸旧人李珂擢编修官,安节又奏罢之,上谕之曰“朕知卿孤立无党。”张浚闻之,语人曰:“金给事真金石人也。”与秦桧忤,不出者十八年,及再起,论事终不屈,人以此服之。拜兵部侍郎。逾年,权吏

38、部尚书兼侍读。乾道六年卒,年七十七。有文集三十卷、奏议表疏、周易解。 (节选自宋史卷三八六)注:待制致仕:待制,官名;致仕,交还官职。 丁忧:遭父母之丧。 潜邸:皇帝即位前的住所。4下面对加点词的解释不正确的一项是(3分)( )A博洽经史 洽:广博B梓遂罢,桧衔之 衔:抓住C存中议遂格 格:被搁置D上怒,安节即自劾乞窜 窜:放逐5以下句子中,具体表明金安节心志坚定、忠贞于国的一组是(3分)( )任申先除待制致仕,安节劾其忿戾,乞追夺 未几,丁母忧去,遂不出庐之合肥,和之濡须,皆昔人控扼孔道 陛下若不俯从,则中外纷纷未止也 上怒,安节即自劾乞窜 潜邸旧人李珂擢编修官,安节又奏罢之A B C D

39、6下列对原文有关内容的分析和概括,不正确的一项是(3分)( )A金安节认为韩世忠之子凭借韩世忠的官位而将被授官直秘阁一事不符合国家法度,而未将此予以向上报请。B金安节嫉恶如仇,因与奸臣秦桧政见不合,于是弹劾在台州任职的秦梓,秦梓最后被罢官。C金安节在金主完颜亮率军侵犯淮河流域之际,反对杨存中放弃长江、淮河流域各州县的建议,并呼吁派驻强将防守庐州、和州等地。D宋孝宗即位后,时任给事中的金安节与同僚劝谏孝宗广纳雅言,亲贤臣,却因此遭致孝宗的不满,而有的朝中官员赞誉他是心志坚定、忠贞不贰的人。7. 把文中画横线的句子翻译成现代汉语(10分)(1)盖形势之地,攻守百倍,岂有昔人得之成功,今日有之而反弃

40、之耶? (2)虽两府大将,欲罢则罢,欲贬则贬,独于二臣乃为迁就讳避。 参考答案:参考译文:金安节,字彦亨,是歙州休宁县人。天资聪明有悟性,一日能记住千字文章,通晓经书史籍,尤其精通于易经。宣和六年,由太学提拔为进士及第,调任洪州新建县主簿。升殿中侍御史。韩世忠的儿子韩彦直将在直秘阁任职,安节说:“现在韩彦直又因父亲在任而授予官职,这是从韩彦直废弃法律啊。”不上报。任申先升任待制辞去原有官职,金安节弹劾他蛮横无理、动辄发怒,请求追究其责任削夺官职。秦桧的哥哥秦梓任台州知府,金安节弹劾他依附梁师成,秦梓于是被罢官,秦桧怨恨他。不久,金安节因母亲丧事辞去官职,于是不出任官职。秦桧死后,被起用为严州知

41、府,任浙西提刑。升为礼部侍郎。又升作侍讲、给事中。金国首领完颜亮进犯淮水流域,金安节陈述进攻夺取、招引接纳、备物防守三条策略,把备物防守作为进攻夺取、招引接纳的根本。杨存中议论放弃(除去、裁减)长江、淮水的一些州县,金安节说:“庐州的合肥,和州的濡须,都是古人控制把守的咽喉要道。魏明帝说:先帝在东面布置合肥,在南面把守襄阳,在西面巩固祁山,乱贼来进攻就在三城的下面击破他们。孙权修筑濡须坞,魏军多次进攻久攻不下,守将象甘宁等人,常以少胜多。地形险要的地方,攻与守差异百倍,难道有古人得到这些作战能成功,今天有这些却反而要放弃它吗?况且濡须、巢湖的水,上边连接着店步,下边直通长江口,可以通行漕运船只

42、,请求选择强将驻守防御(经营管理)。”杨存中的奏议于是被搁置。宋孝宗继位,龙大渊、曾觌凭借皇帝即位前的住所原来的情谊,隆兴改元这一年,龙大渊、曾觌一道任命为知阁门事官职,当时台府谏官连续不断上书检举弹劾,奏章进入不发出来,皇上的意思没有表明,金安节与给事中周必大上奏说:“陛下即位,台谏有弹劾的的,即使是两府的大将,要罢免的就罢免,要贬谪的就贬谪,唯独在二位大臣身上却是调动官职、隐匿回避。我们如果遵奉公开的诏书,那么我们背负朝廷内外(中央和地方)的批评;大臣们如果不陈述,那么大臣背负朝廷内外(中央和地方)的批评;陛下如果不听从,那么朝廷内外(中央和地方)奏章纷纷不停止。”皇帝发怒,金安节于是自动

43、请求放逐,皇帝怒意消除。皇帝即位前的住所之人李珂提拔为编修官,金安节又上奏罢免他,皇上口谕他说:“我知道你独立不结党营私。”张浚听说这件事,告诉别人说:“金给事真是心志坚定、忠贞的人啊。”与秦桧违逆(不合作),不出来做官的时间有十八年,等到再次被起用,议论事情始终不屈从别人(正直无私),人们因为这佩服(服从)他。任兵部侍郎。过一年,任吏部尚书兼侍读。宋孝宗乾道六年死,年龄七十七岁。著有三十卷文集、奏议表疏、周易解。略三、 语言文字运用(20分,共4题)7. 某淘宝店家发错了客户订购的货物,下面是一封致歉函,其中有五处不恰当的表述,请指出并改正,使文段语言简明、连贯、得体。尊敬的顾客:您好,首先

44、在此向您表达发自内心的由衷歉意。因为我们的疏忽,客服发错了货物,给您带来了麻烦,请多多笑纳。由此产生的运费,将由我们全部负责,同时为了表达我们的诚意,我们将惠赠您一份小小的礼物,请您收下就行!欢迎您再次帮助本店。_参考答案: (1). (1)去掉“发自内心的” (2). (2)“笑纳”改成“担待”或“包|海涵” (3). (3)“惠赠”改成“敬赠” (4). (4)去掉“就行” (5). (5)“帮助”改成“光临”【详解】本题考查语言的简明、连贯、得体能力。学习语言的目的在于运用,运用是一个转达思想、表达感情、交流信息等的语言传递的过程。语言的运用受“语境”的制约。“语境”有“内部语境”和“外

45、部语境”。“内部语境”主要指文章的上下文,如文体、句式、语言间的搭配和使用习惯等。“外部语境”指言语交际进的各种情境条件,如说话的目的,说话的场合,需要表达的方式,发话者的身份、职业、处境,受话者的年龄、性别、经历、思想性格、爱好、文化水平、心理需求、职业处境等。“得体”意思是要适用情境条件,即要符合“外部语境”的各种要求,注意掌握语言使用的分寸。本题中“由衷”,就是发自内心的意思,两者连用重复啰嗦,故删掉其一;笑纳,请人接受馈赠时说的套语,敬辞,用在句中对象不对;惠赠,称人赠与自己的敬词,用在此处不合语境;最后一句 “欢迎您再次帮助本店”,“帮助”,以出钱、出力或出主意的方式相助别人,不得体

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