1、约 分冀教版四年级数学下册第1页第1页本节课我们大家一起来学习约分,要求同窗们掌握约分规则,能够把一个分数化为最简分数,并且能够区别一个分数是不是最简分数。第2页第2页一、依据分数基本性质填空:一、依据分数基本性质填空:复习复习1第3页第3页复习复习2二、(二、(1)写出)写出28和和42 公约数。公约数。(2)指出哪两个数是)指出哪两个数是互质数互质数。3和和8 12和和18第4页第4页复习复习228约数有:约数有:1、2、4、7、14、2842约数有:约数有:1、2、3、6、7、14、21、4228和和42公约数有:公约数有:1、2、7、14第5页第5页新授新授1 例例1:把:把 化简。化
2、简。思考:思考:1.化简指什么?化简指什么?2.化简明利用什么性质?化简明利用什么性质?3.化简到什么时候为止?化简到什么时候为止?第6页第6页练习练习11.判断下面各等式,哪些是约分?为何?判断下面各等式,哪些是约分?为何?第7页第7页练习练习12.指出下面哪些分数是最简分数?为何?指出下面哪些分数是最简分数?为何?第8页第8页新授新授2例例2:把:把 约分。约分。约分办法约分办法:普通用分子和分母公约数(普通用分子和分母公约数(1除除外外)清除分数分子和分母;通常要清除分数分子和分母;通常要除到得出除到得出最简分数最简分数为止。为止。第9页第9页练习练习2 把下面分数约分。把下面分数约分。第10页第10页本节课我们学习了分数约本节课我们学习了分数约分,同窗们一定要掌握约分,同窗们一定要掌握约分规则,能够把一个分数分规则,能够把一个分数化为最简分数。化为最简分数。第11页第11页