《大学生就业指导》(教学大纲).doc

《大学生就业指导》课程教学大纲
第一部分 大纲说明
一、课程基本情况
课程名称：大学生就业指导
课程类别：公共基础课
学时/学分：16学时/1学分
适用专业：各专业
二、课程性质和任务
（一）课程性质
《大学生就业指导》课程是面向高职院校学生开设的一门重要公共基础课。
（二）课程任务
本课程旨在通过相关就业基础知识的学习，激发大学生的自主意识，树立正确的就业观，从而促使大学生理性地规划自身未来的发展，并努力在学习过程中自觉地提高就业能力。
三、学时分配表
《大学生就业指导》课程学时分配表：
章序
课程内容
课 时
备 注
1
认清就业形势 适时调适心理
2

2
做好求职准备 从容面对就业
3

3
掌握求职技巧 预防求职陷阱
3

4
了解就业程序 维护就业权益
2

5
探寻多种途径 把握就业机会
3

6
转换职业角色 适应职业环境
2

7
大学生就业案例
1

合计

16

四、课程考核方法及要求
（一）课程考核方式
本课程为考查课。
（二）成绩评定
（1）总评成绩构成：平时成绩＋作业成绩。
（2）平时成绩主要有考勤、课堂提问和教学参与构成，占总成绩的60%。
（3）作业成绩主要由小论文、求职信和简历制作构成，占总成绩的40%。

第二部分 大纲内容
第一章
（一）学习目标
（1）了解当前大学生就业形势。
（2）了解当前大学生就业政策。
（3）了解大学生就业期望值过高的成因。
（4）了解大学生就业中易出现的心理障碍。
（二）教学基本内容
目前的就业形势、大学生就业难的原因；大学生就业的基本政策和特殊政策；大学生常见的就业心理问题及调适。
（三）重点
认清就业期望值过高的成因分析及诱发就业心理问题的主要因素。
（四）难点
就业期望值的调整；就业心理问题的调适。

第二章
（一）教学目标
（1）明确求职信和简历的写作要点。
（2）了解求职所具备的心理准备。
（3）了解求职信息的搜集渠道。
（4）掌握就业信息的处理与科学利用。
（二）教学基本内容
求职信的书写格式、撰写求职信的禁忌；简历的基本要素、形式，撰写简历的原则，简历的投送方式；大学生求职必须具备的心理准备，大学生择业心理调适的方法；搜集就业信息的渠道，处理就业信息需注意的问题，科学利用就业信息。
（三）重点
求职信的书写格式；撰写简历的原则；搜集就业信息的渠道；就业途径。
（四）难点
大学生择业心理调适的方法，处理就业信息需注意的问题。

第三章
（一）教学目标
（1）明确面试前应做的准备。
（2）掌握面试的内容。
（3）明确面试应注意的问题。
（4）明确笔试前应做的准备。
（5）了解笔试的作用。
（6）掌握笔试的应试技巧。
（7）了解大学生常见的求职陷阱。
（8）掌握求职陷阱的预防与应对。
（9）了解非法传销。
（二）教学基本内容
面试的形式、内容，面试前的准备，面试过程中的注意事项；笔试的种类、作用，笔试前的准备，笔试的技巧；大学生常见的求职陷阱，求职陷阱的预防与应对；传销的五大骗术，大学生易陷入传销陷阱的原因，预防大学生陷入传销组织的对策，大学生被困传销组织时的应对策略。
（三）重点
面试过程中的注意事项；大学生易陷入传销陷阱的原因，预防大学生陷入传销组织的对策，大学生被困传销组织时的应对策略。
（四）难点
笔试的技巧；求职陷阱的预防与应对。

第四章
（一）教学目标
（1）了解就业协议书的主要内容。
（2）掌握签订就业协议书的原则、程序和需注意的问题。
（3）了解劳动合同的基本内容。
（4）明确劳动合同的签订原则。
（5）了解离校、报到与人事代理的相关知识。
（6）了解毕业生就业权益的自我维护、途径和相关法律。
（二）教学基本内容
就业协议的内容，签订就业协议的原则、程序及注意事项，就业协议的解除，违约责任及违约后果；劳动合同的基本内容，签订劳动合同的原则和注意事项，劳动合同的解除，违反《劳动法》的法律责任，劳动合同与就业协议的区别；离校、报到与人事代理；毕业生就业的基本权益，毕业生就业权益的自我维护，毕业生维权求助的途径，《劳动法》《劳动合同法》《就业促进法》。
（三）重点
签订就业协议的原则、程序及注意事项；签订劳动合同的原则和注意事项；毕业生维权求助的途径，
（四）难点
毕业生就业权益的自我维护，劳动合同与就业协议的区别。

第五章
（一）教学目标
（1）掌握报考公务员的步骤与条件。
（2）掌握考研的报名条件及具体报考事宜。
（3）掌握出国留学的相关内容。
（4）掌握高校毕业生应征入伍的基本程序。
（二）教学基本内容
公务员招考步骤，报考国家公务员应具备的基本素质，报考国家公务员的对象及条件，国家公务员录用考试笔试部分的试题类型及解题方法；研究生的种类，读研究生的途径，研究生报考条件，报名、考试具体事宜；出国留学的类别及条件，公派出国留学人员的申报手续和经费等管理办法，自费出国留学的有关规定；大学生应征入伍的重要意义，大学生应征入伍的条件，大学生应征入伍的优惠政策，大学生应征入伍的基本程序。
（三）重点
公务员招考步骤，报考国家公务员的对象及条件，公派出国留学人员的申报手续和经费等管理办法；读研究生的途径，研究生报考条件，报名、考试具体事宜；大学生应征入伍的条件，大学生应征入伍的优惠政策，大学生应征入伍的基本程序。
（四）难点
国家公务员录用考试笔试部分的试题类型及解题方法。

第六章
（一）教学目标
（1）了解进入工作岗位前需做哪些准备。
（2）明确大学生与职业人员的不同角色。
（3）了解新的职业环境并做好应对准备。
（4）了解新的工作岗位中应注意的事项。
（二）教学基本内容
大学毕业生进入工作岗位前的准备，实现从大学生到职业人员的角色转换，建立和谐的人际关系；尽快融入团队，理智面对冷遇，正确看待挫折，虚心接受批评，积极消除隔阂，努力钻研业务；新的工作岗位上应注意的事项。
（三）重点
大学毕业生进入工作岗位前的准备，实现从大学生到职业人员的角色转换，建立和谐的人际关系；新的工作岗位上应注意的事项。
（四）难点
尽快融入团队，理智面对冷遇，正确看待挫折，虚心接受批评，积极消除隔阂。

第七章
（一）教学目标
（1）了解大学生就业成功、失败的原因。
（2）了解侵害大学生就业权益的案例的处理方式。
（二）教学基本内容
大学生就业成功案例，大学生就业失败案例。
（三）重点
了解大学生就业成功、失败的原因。
（四）难点
大学生能够正确对待就业问题。

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