开学第一次班会市公开课一等奖百校联赛获奖课件.pptx

新新学期学期新新征程征程高一（高一（1 1）班主题班会）班主题班会第1页在新一学期里，祝福各在新一学期里，祝福各位同学：位同学：身体健康身体健康学习进步学习进步第2页总结过去，展望未来 n整体：优一整体：优一19人（平均人（平均570.24分），优二分），优二38人（平均人（平均536.67分）！分）！n结论：结论：1.我们有很好我们有很好“排头兵排头兵”，学习榜，学习榜样！样！2.同在一个天底下，他人能学好，我们还同在一个天底下，他人能学好，我们还有什么理由做不好？心有多大，天地就有有什么理由做不好？心有多大，天地就有多大！别为自己失败找借口！敢！多大！别为自己失败找借口！敢！n新学期目标：优一新学期目标：优一30人，优二人，优二38人。及格人。及格率率90%！（尤其语文、英语、物理及格率）！（尤其语文、英语、物理及格率）第3页新学期，我们应该怎样做？第4页 开学第一天，古希腊大哲学家苏格拉底开学第一天，古希腊大哲学家苏格拉底对学生们说：对学生们说：“今天咱们只学一件最简单也今天咱们只学一件最简单也是最最轻易做事儿。每人把胳膊尽可能往前是最最轻易做事儿。每人把胳膊尽可能往前甩，然后再尽可能往后甩。甩，然后再尽可能往后甩。”说着，苏格拉说着，苏格拉底示范了一遍。底示范了一遍。“从今天开始，天天做从今天开始，天天做300下。大家能做到吗下。大家能做到吗?”学生们都笑了。这么简单事，有什么做学生们都笑了。这么简单事，有什么做不到不到?过了一个月，苏格拉底问学生们：过了一个月，苏格拉底问学生们：“天天甩手天天甩手300下，哪些同学坚持了下，哪些同学坚持了?”有有90同学骄傲地举起了手。同学骄傲地举起了手。第5页 又过了一个月，苏格拉底又问，又过了一个月，苏格拉底又问，这回，坚持下来学生只剩下八成。这回，坚持下来学生只剩下八成。一年过后，苏格拉底再一次问大一年过后，苏格拉底再一次问大家：家：“请告诉我，最简单甩手运动，请告诉我，最简单甩手运动，还有哪几位同学坚持了还有哪几位同学坚持了?”这时，整个这时，整个教室里，只有一人举起了手。这个学教室里，只有一人举起了手。这个学生就是以后成为古希腊另一位大哲学生就是以后成为古希腊另一位大哲学家柏拉图。家柏拉图。第6页 世间最轻易事是坚持，最难世间最轻易事是坚持，最难事也是坚持。说它轻易，是因为事也是坚持。说它轻易，是因为只要愿意做，人人能做到；说它只要愿意做，人人能做到；说它难，是因为真正能做到，终究只难，是因为真正能做到，终究只是少数人。是少数人。成功在于坚持成功在于坚持 这是这是一个并不神秘秘诀。一个并不神秘秘诀。第7页收心就位 （290天）天）第8页 百无聊赖地坐在桌前，对着那一摞摞厚重教科书、参考书、习题册呆望了一会儿，从中捡出一本，乱翻了几页，从中挑出一道题，结果半个小时也没能做出结果，然后只有没好气地把它再丢回书堆中去，再捡起一本，在这简单重复劳动中，时间匆匆而过。这样经历，你是否有过？这是心理空虚和急躁表现：一方面想抓紧时间，努力学习；其次，又常常举棋不定，不知从何下手，往往由于一些小难题而自暴自弃。第9页 最好处理方法，就是使学习含有最好处理方法，就是使学习含有“计划性计划性”。计划是实现目标前计划是实现目标前提提，没有计划，目标就成了水上浮没有计划，目标就成了水上浮萍，没有根基。做事没有计划，结萍，没有根基。做事没有计划，结果不是果不是“眉毛胡子一把抓眉毛胡子一把抓”，就是，就是“盲人摸象盲人摸象”一样，只见树木，不一样，只见树木，不见森林。生活对于没有计划人来说，见森林。生活对于没有计划人来说，就是就是“走一步看一步走一步看一步”，“当一天当一天和尚撞一天钟和尚撞一天钟”。第10页 作战考究作战考究“知己知彼，百战不知己知彼，百战不殆殆”。学习也是一场战斗，计划。学习也是一场战斗，计划就是做到就是做到“知己知己”，因为要制订，因为要制订出符合自己实际情况学习计划，出符合自己实际情况学习计划，必须要必须要“知己知己”。“知己知己”包含包含三层含义三层含义：明确地预计自己能力，：明确地预计自己能力，了解当初学习情况，明确学习目了解当初学习情况，明确学习目标。做到标。做到“知己知己”后，我们就能后，我们就能够制订计划了。够制订计划了。第11页 他人告诉你方法是极难完全套用。只有自他人告诉你方法是极难完全套用。只有自己去试着做，探索出自己完整方法，才是最有己去试着做，探索出自己完整方法，才是最有用。而他人告诉你方法，最多只能充当一个指用。而他人告诉你方法，最多只能充当一个指路标作用。路标作用。所以，不要过于重视它形式。只要所以，不要过于重视它形式。只要是能是能到达目标到达目标计划都是好计划。计划都是好计划。（1）要让自己知道，天天你详细干些什么，）要让自己知道，天天你详细干些什么，知道每七天、每个月安排等。一句话，就是知道每七天、每个月安排等。一句话，就是做做到心中有谱到心中有谱。（2）计划安排应）计划安排应合理合理、科学科学，尽可能不要，尽可能不要让你时间浪费。应该说明是，不浪费时间并不让你时间浪费。应该说明是，不浪费时间并不是把全部时间都用来学习，也不是说打球、洗是把全部时间都用来学习，也不是说打球、洗衣服等时间都是浪费。很多事不能不做，但要衣服等时间都是浪费。很多事不能不做，但要放在适当时候做，黄金时间都应用来学习。放在适当时候做，黄金时间都应用来学习。第12页严格恪守学习计划有很多好处：严格恪守学习计划有很多好处：1、学习计划表能够帮助你克服惰性和倦怠，、学习计划表能够帮助你克服惰性和倦怠，尤其是当它配合一个自我奖励制度时会愈加尤其是当它配合一个自我奖励制度时会愈加有效。有效。2、假如你能按部就班、循序渐进地完成你学、假如你能按部就班、循序渐进地完成你学习，那么学习便不会给你带来太大压力。习，那么学习便不会给你带来太大压力。3、学习计划表能够确保你不会浪费时间，使、学习计划表能够确保你不会浪费时间，使你有时间做其它该做事。你有时间做其它该做事。4、学习计划表能够使你了解自己学习进度，、学习计划表能够使你了解自己学习进度，让你清楚地知道哪些事等着做；又能够帮助让你清楚地知道哪些事等着做；又能够帮助自己对先前学习做个评价。自己对先前学习做个评价。第13页有条不紊确保有条不紊确保晚自习最终三分钟，晚自习最终三分钟，计划好明天要做事计划好明天要做事情！情！第14页 努力养成以下几个好习惯：努力养成以下几个好习惯：1、按计划学习按计划学习习惯习惯2、专时专用专时专用、讲求效益讲求效益习惯习惯3、独立钻研独立钻研、务求甚解务求甚解习惯习惯4、善于、善于请教请教习惯习惯5、查阅工具书查阅工具书和和资料资料习惯（小马过习惯（小马过河）河）6.及时回顾梳理习惯及时回顾梳理习惯第15页 美国哈佛大学心理学教授乔治美国哈佛大学心理学教授乔治赫华斯赫华斯博士经多年研究，指出事业成败很大程度上博士经多年研究，指出事业成败很大程度上取决于取决于人品优劣人品优劣。赫华斯教授指出：赫华斯教授指出：“成功人物最主要是成功人物最主要是高尚品格高尚品格和和健康身心健康身心，事业上失意者大都，事业上失意者大都是因为品格低劣及不能自我调整。是因为品格低劣及不能自我调整。”第16页启示启示：既要学会学习，又既要学会学习，又要学会做人！非要要学会做人！非要有个先后话，就是有个先后话，就是要先学会做人，再要先学会做人，再学会学习！学会学习！第17页人无信则不立！学做人，先要讲人无信则不立！学做人，先要讲诚信！诚信！n学生最基本要求：诚学生最基本要求：诚信作业！信作业！n独立完成作业应该，独立完成作业应该，剽窃作业可耻！剽窃作业可耻！第18页铭记：一屋不扫何以扫铭记：一屋不扫何以扫天下！天下！小事情更能凸现一小事情更能凸现一个人品质个人品质！事无巨细，关键要有个事无巨细，关键要有个认真态度！认真态度！要么不做！做，就要把要么不做！做，就要把它做好！它做好！第19页新学期基本要求：新学期基本要求：n1.1.跑好操，锻炼好身体！跑好操，锻炼好身体！n2.2.讲好个人卫生，教室、宿舍等环境卫讲好个人卫生，教室、宿舍等环境卫生。生。n3.3.遵规守纪，老实守信！遵规守纪，老实守信！n4.4.尊敬师长，团结友爱，热爱集体！尊敬师长，团结友爱，热爱集体！n5.5.竭尽全力学习，做一个有良知人！竭尽全力学习，做一个有良知人！n6.6.勇于负担责任，临事不退缩。勇于负担责任，临事不退缩。第20页阶段性检测：阶段性检测：9 9月底阶段性检测月底阶段性检测10 10月底期中检测月底期中检测新学期你有何打算？你新学期你有何打算？你目标计划是什么？目标计划是什么？第21页挑战自我，赢得未来挑战自我，赢得未来先下手为强，要有抢先下手为强，要有抢先机意识！先机意识！第22页改变自己现在，就是改变自己一生！我们自信，我们成功！今年，我们要今年，我们要翱翔！翱翔！第23页千里之行，始于足下！预祝全班同学在新学期中考出好成绩考出好成绩师生关系更友好师生关系更友好,合作更愉快合作更愉快第24页