第五单元生物圈中的其他生物省公共课一等奖全国赛课获奖课件.pptx

黄梅县刘佐乡中学黄梅县刘佐乡中学 李卫民李卫民第五单元第五单元 生物圈中其它生物生物圈中其它生物第一章第一章 动物主要类群动物主要类群第一节第一节 腔肠动物和扁形动物腔肠动物和扁形动物第1页第2页学学 习习 目目 标标1、知道水螅和涡虫形态特点和生理特、知道水螅和涡虫形态特点和生理特点。点。2、识记腔肠动物和扁形动物主要特征、识记腔肠动物和扁形动物主要特征于人类关系。于人类关系。3、培养学生热爱动物，热爱大自然美、培养学生热爱动物，热爱大自然美好情感。好情感。第3页一、腔肠动物一、腔肠动物 （现存腔肠动物有11000种）第4页 自主学习，合作探究自主学习，合作探究3、经过阅读P4及观察图5-4，概述水螅内部结构有什么特点？水螅又是怎样捕食水蚤？推测他是怎样将水蚤消化？n1、水螅喜欢什么样生活环境？n2、经过阅读P3-4概述水螅外部形态有什么特点？再观察图5-3水螅身体成辐射对称，推测这么体形与捕食有什么关系？n5、腔肠动物主要类群有那些？主要特征是什么？n6、腔肠动物与人类有什么关系？n4、水螅是怎样繁衍生息？第5页二、扁形动物二、扁形动物绦虫绦虫涡虫涡虫第6页 自主学习，合作探究自主学习，合作探究3、扁形动物主要特征是什么？n1、阅读P6、观察图5-6说出扁形动物代表涡虫生活环境、外部形态内部结构。n2、猪带虫、血吸虫与人类关系。第7页比较扁形动物、腔肠动物水螅涡虫身体对称性辐射对称 两侧对称身体胚层数两胚层三胚层运动能力较弱较强第8页代表动物代表动物水螅水螅生态习性生态习性水螅多生活在水流较缓、水草丰富清洁淡水 中，常附着在水草或他物上，以小型水蚤、蠕虫为食。第9页体色：浅褐色体型：圆筒形、口向上,适应固着生活；体长：约1CM，辐射对称第10页辐射对称辐射对称经过身体纵轴能够有多个切面都能经过身体纵轴能够有多个切面都能把身体分为对称两部分把身体分为对称两部分。这种体形。这种体形便于感知周便于感知周围环境中来自各个方向刺激，从围环境中来自各个方向刺激，从各个方向捕捉猎物，各个方向捕捉猎物，进行防御。进行防御。水螅水螅 水母水母 海葵海葵各个方向各个方向第11页 有口无肛门、具原始消化腔，出现了细胞外消化。腔肠动物是真正含有内、外腔肠动物是真正含有内、外 两胚层动物两胚层动物 体壁体壁由内、外胚层和中胶层组成。中央腔中央腔由体壁围成，含有消化功效，因称消化腔，出现了细胞外消化；消化功效消化功效：腺细胞分泌水解酶，进行细胞外消化；皮肌细胞吞噬作用，进行细胞内消化；内部结构特征：内部结构特征：第12页第13页摄食与消化摄食与消化水螅摄食照片食性食性：水螅以各种小甲壳功物(如蚤类、剑水蚤等)、小昆虫幼虫和小步骤动物等为食，被捕食物可比水螅 大很多倍；捕食器官捕食器官：触手；捕食过程捕食过程：触手将捕捉物移向口部；口张开，食物进入消化腔；腺细胞分泌酶行细胞外细胞外消化；消化后形成食物颗粒，由内皮肌细胞吞入进行细胞内细胞内消化。不能消化残渣再经口排出体外。第14页刺细胞作用刺细胞是腔肠动物特有攻击和防御利器，里面大多藏着刺丝和毒液，在触手处尤其多。当碰到猎物或捕食者时，能快速弹出刺丝，并将毒液经过刺丝注入猎物或捕食者体内，将其麻醉或杀死。第15页细胞外消化进化意义细胞外消化进化意义细胞外消化方式出现是进化上一个主要事件出现，使水螅食物范围扩大了，营养情况 得到了很大改进；水螅摄食照片第16页生殖方式生殖方式无性繁殖无性繁殖 群体生活种类，芽体不离开母体而形成一个复杂群体，出出芽生殖芽生殖。有性生殖有性生殖 精子和卵细胞精子和卵细胞结合在一起。结合在一起。水螅水螅-芽体芽体第17页腔肠动物主要类群腔肠动物主要类群现 存腔肠动物约11000种，除少数淡水生活外，其余皆海产且多数为浅海种类1、水螅纲；2、钵水母纲；3、珊瑚虫纲第18页1、身体呈辐射对称辐射对称2、有口无肛门 3 体表有刺细胞；腔肠动物主要特征腔肠动物主要特征第19页常见腔肠动物常见腔肠动物珊瑚虫海葵水母海蜇第20页腔肠动物与人类关系海蜇可加工成营养较高海产品；红珊瑚能够做工艺品；柳珊瑚有降血压功效；且珊瑚礁是海洋生物主要栖息场所和呵护地。过分采挖、环境污染以及全球变暖等原因珊瑚虫大量死亡。第21页代表动物代表动物涡虫涡虫一、生态习性一、生态习性涡虫生活在淡水溪流中石块下，营自由生活；以活或死蠕虫、小甲壳类及昆虫幼虫为食物；二、外部形态二、外部形态身体柔软、柳叶形、背腹扁平、两侧对称;体长普通10-15mm；前端：前端呈三角形，两侧各有一发达耳突，嗅觉功效耳突，嗅觉功效；后面:具黑色素斑、颜色较深呈褐色颜色较深呈褐色身体前端，背部两侧有一对黑色眼点，只感光，不成像眼点，只感光，不成像；腹面：颜色浅颜色浅，有口、密生纤毛；使涡虫能在物体表面作游泳状爬行，口位于腹面近体后13处，无肛门；第22页身体扁平，两侧对称身体扁平，两侧对称第23页 两侧两侧对称对称：又称左右对称，是指经过身体纵轴，只有一个切面能够将身体分为对称两部分。这么体形有利于动物运动，捕食，和防御。第24页 摄食：咽部外翻，释放消化酶，消化食物颗粒，再吸入 体内，进行消化；消化器官：口、咽、肠消化：消化：细胞内消化与细胞外消化并存感官：眼点，耳突 第25页代表动物代表动物猪带绦虫猪带绦虫 第26页第27页代表动物代表动物日本血吸虫日本血吸虫 1 1、危害：、危害：血吸虫病，肝脾肿大、腹水、丧失劳动力，2 2、寄生部位、寄生部位：哺乳动物门静脉和肠系膜静脉；3 3、中间宿主、中间宿主：钉螺 4 4、感染状态、感染状态：尾蚴解放前，我国长江以南省份大约有1000多万人患此病，受此病威胁1亿多人。第28页第29页扁形动物门主要特征扁形动物门主要特征1 1背腹扁平背腹扁平，2两侧两侧对称对称3 3有口无肛门有口无肛门 第30页黄梅县刘佐乡中学黄梅县刘佐乡中学 李卫民李卫民第五单元第五单元 生物圈中其它生物生物圈中其它生物第一章第一章 动物主要类群动物主要类群第二节第二节 线形动物和步骤动物线形动物和步骤动物第31页蛔虫蛔虫秀丽隐杆线虫秀丽隐杆线虫蚯蚓蚯蚓蛭蛭沙蚕沙蚕第32页线形动物线形动物线形动物因体形细长如线得名。有些寄生，如蛔虫；有些自由生活，如秀丽隐杆线虫。第33页线形动物线形动物线形动物代表动物有蛔虫、蛲虫、钩虫、丝虫、线虫等。第34页线形动物线形动物请分析蛔虫结构特点，有哪些是适于人体内寄生特点？身体呈圆柱形，有口有肛门；体表有角质层，起保护作用，消化管结构简单，生殖器官发达，生殖能力强。无专门运动器官，仅能迟缓蠕动。第35页线形动物线形动物体表有角质层 消化管结构简单生殖器官发达没有专门运动器官蛔虫有哪些适于寄生在人体内特点？第36页喝了带虫卵水吃了沾有虫卵生蔬菜用沾有虫卵手拿食物蛔虫是怎样进入人体？线形动物线形动物第37页蛔虫寄生在人体小肠里，不但争夺人养料，而且还会引发各种疾病。蛔星在肠内蠕动会引发腹痛；蛔虫分泌毒素被小肠及收，使人精神不安 失眠 烦躁 夜惊 磨牙 抽筋头痛等；假如肠道内蛔虫太多，会引发肠梗阻；蛔虫钻入胆管或阑尾，会引上进心胆道蛔虫病或阑尾炎；有时蛔虫甚至会突破肠壁，引发腹膜炎；过多蛔虫侵入肺泡，会引发肺炎等疾病。蛔虫有哪些危害？线形动物线形动物第38页要注意个人饮食卫生：不喝不清洁生水，蔬菜、水果要洗洁净，饭前便后要洗手。其次要管理好粪便：粪便要发酵处理，杀死虫卵后再作肥料使用。怎样预防蛔虫病发生呢？线形动物线形动物第39页常见线形动物人蛔虫肠蛲虫毛首鞭形线虫肠钩虫第40页身体细长身体细长，呈圆柱形；体表，呈圆柱形；体表有角质层；有口有肛门。有角质层；有口有肛门。线形动物主要特征：线形动物线形动物第41页步骤动物步骤动物1、蚯蚓外部形态蚯蚓外部形态2、蚯蚓运动：蚯蚓运动：蚯蚓主要特征：http:/ 来完成。空气中氧气渗进体壁里 ，由它带给身体各细胞。为了确保蚯蚓呼吸作用，课堂试验中，要经惯用 轻擦蚯蚓体表，使体表保持湿润。毛细血管毛细血管浸水湿棉球浸水湿棉球体壁体壁步骤动物步骤动物第45页2做试验时，区分蚯蚓前端和后端主要依据是蚯蚓 。3蚯蚓在干燥灰尘里和沙里，很快会死去，是因为 。4夏天雨后，常有一些蚯蚓爬出地面，这是因为 。5蚯蚓刚毛作用是 。环带环带体表黏液干燥，呼吸无法进行体表黏液干燥，呼吸无法进行蚯蚓要爬出地面呼吸蚯蚓要爬出地面呼吸帮助运动帮助运动第46页7、蚯蚓体表黏液与哪种生理活动相关？（）。8、蚯蚓在土壤中穴居生活，使土壤变得疏松，这有利于农作物（）。9、蚯蚓属于哪一个动物门类?()10、蚯蚓与人类关系非常亲密：呼吸呼吸根呼吸根呼吸步骤动物步骤动物、能、能疏松土壤疏松土壤 、能提升土壤肥力、能提升土壤肥力、是优良蛋白质饲料、是优良蛋白质饲料第47页步骤动物步骤动物沙蚕是鱼、虾、蟹食饵。蛭唾液有预防血液凝固物质蛭素，生产抗血栓药品。沙蚕、蛭与人类关系：第48页步骤动物步骤动物步骤动物主要特征：身体身体呈圆筒形，由许多彼此呈圆筒形，由许多彼此相同体节组成；靠刚毛和疣相同体节组成；靠刚毛和疣足辅助运动。足辅助运动。第49页黄梅县刘佐乡中学黄梅县刘佐乡中学 李卫民李卫民第五单元第五单元 生物圈中其它生物生物圈中其它生物第一章第一章 动物主要类群动物主要类群第三节第三节 软体动物和节肢动物软体动物和节肢动物第50页第51页常见软体动物常见软体动物河蚌河蚌蜗牛蜗牛乌贼乌贼石鳖石鳖宝贝宝贝第52页常见软体动物常见软体动物缢蛏缢蛏牡牡蛎蛎鲍鲍扇贝扇贝第53页软体动物软体动物观察缢蛏内部结构思索：贝壳作用是什么？靠什么结构运动？靠什么结构呼吸？缢蛏怎样获取食物？第54页软体动物软体动物观察缢蛏内部结构缢蛏外面有两片大小相近石灰质贝壳，因而称为双壳类。壳内柔软身体表面包裹着外套膜，贝壳是外套膜分泌物形成。缢蛏靠足迟缓运动。用鳃呼吸。在吸水和排水过程中摄取食物。第55页软体动物软体动物石鳖，背部有8个覆瓦状排列贝壳，腹面有一个扁平足，可以用足迟缓爬行或吸附在岩石上。乌贼，身体内有退化贝壳，有一对发达眼，10腕足用于捕食，可借助漏斗喷水反作用力快速运动。碰到敌害时还能喷出墨囊里墨汁，掩护逃生。第56页软体动物柔软身体表面有外套膜，大多含有柔软身体表面有外套膜，大多含有贝壳；运动器官是足。贝壳；运动器官是足。软体动物主要特征是：第57页软体动物水产养殖：贝类富含蛋白质和各种维生素，低脂肪药用：鲍壳(石决明)、乌贼壳（海螵鞘）、珍珠粉螺壳和珍珠是很好装饰品。有些软体动物也对人类有一定危害：钉螺软体动物与人类生活有什么关系？第58页节肢动物蝉蝉蟋蟀蟋蟀蟹蟹虾虾第59页节肢动物蜈蚣蜈蚣蜘蛛蜘蛛蜜蜂蜜蜂蝴蝶蝴蝶第60页节肢动物蚕蚕蝎子蝎子蚊蚊蝇蝇第61页节肢动物讨论比较观察到动物形态结构特征，完成P15表格试找出以上动物共同特征第62页节肢动物动物名称动物名称七星瓢七星瓢虫虫蝗虫蝗虫蜘蛛蜘蛛蜈蚣蜈蚣虾虾体表是否体表是否较硬较硬身体是否分节，不一样体节有没有差异有没有触角，触角是否分节有没有翅有几对足，有几对足，足是否分足是否分节节是是是是是是/有是/有是/有是/有是/有是/有是/有无/是/有是/有有有无无无3对/是3对/是4对/是多对/是5对/是附肢分节对于昆虫有什么意义？第63页节肢动物-昆虫上表中，蝗虫、七星瓢虫等动物形态结构相同，它们都属于昆虫。以蝗虫为例，试着描述昆虫基本特征有哪些？第64页节肢动物-昆虫附肢分节对于昆虫有什么意义？身体分为头部、胸部和腹部。头部：感觉和摄食，有一对触角，三个单眼和一对复眼，口器用于摄食。胸部运动，三对足跳跃，两对翅飞行。触角和足等是昆虫附肢，分节。体表有气门（位于腹部），用于呼吸。体表有外骨骼。外骨骼不但能保护自己，还能预防体内水分蒸发，但外骨骼会限制昆虫发育和长大，故蜕皮。第65页节肢动物-昆虫有一对触角、三对足，普通有两对有一对触角、三对足，普通有两对翅，等等。翅，等等。头上两根感觉须，一对翅膀两对足。头上两根感觉须，一对翅膀两对足。身体分为头胸腹，里头是肉外是骨。身体分为头胸腹，里头是肉外是骨。蚂蚁是昆虫吗？蜘蛛、蜈蚣、虾是蚂蚁是昆虫吗？蜘蛛、蜈蚣、虾是昆虫吗？为何？昆虫吗？为何？昆虫基本特征：第66页节肢动物体表有坚韧外骨骼；身体和附体表有坚韧外骨骼；身体和附肢都分节。肢都分节。节肢动物主要特征：第67页节肢动物虾、蟹提供了动物蛋白。虾、蟹提供了动物蛋白。蜜蜂等昆虫为地球上几十万种开花植蜜蜂等昆虫为地球上几十万种开花植物传输花粉物传输花粉蝎、蜈蚣、蝉蜕等能够入药，治疗疾蝎、蜈蚣、蝉蜕等能够入药，治疗疾病病果蝇是非常经典遗传学试验材料果蝇是非常经典遗传学试验材料困扰：蚊、蜱虫、螨困扰：蚊、蜱虫、螨 叮咬人并传输疾叮咬人并传输疾病。病。节肢动物与人类关系：第68页节肢动物第69页总结总结软体动物主要特征是：软体动物主要特征是：体表有坚韧外骨骼；身体和附体表有坚韧外骨骼；身体和附肢都分节。肢都分节。柔软身体表面有外套膜，大多柔软身体表面有外套膜，大多含有贝壳；运动器官是足。含有贝壳；运动器官是足。节肢动物主要特征：节肢动物主要特征：第70页1、以下软体动物中，贝壳为螺旋形是（）A河蚌 B蜗牛 C乌贼 D扇贝2、河蚌适于水中生活，其运动器官是（）A鳃 B贝壳 C斧足 D腹足3、以下动物中，都属于节肢动物是（）A螃蟹、苍蝇 B羊、牛 C青蛙、金龟子 D田螺、水蛭BCA第71页4（1）蝗虫身体分）蝗虫身体分 、三部分三部分（2）胸部生有）胸部生有 对足和对足和 对翅。对翅。（3）体表含有）体表含有 ，能保护和支持内部柔软，能保护和支持内部柔软器官，并预防器官，并预防 ，以适应陆地生活，以适应陆地生活（4）为为 ，是蝗，是蝗虫呼吸时气体进出虫呼吸时气体进出门户，相当于植物叶门户，相当于植物叶表皮上表皮上 。腹部腹部胸部胸部头部头部32外骨骼外骨骼体内水分蒸发体内水分蒸发 气门气门气孔气孔第72页