老年慢性病护理培训在提升社区护理质量中的作用研究.pdf

中文科技期刊数据库（文摘版）医药卫生 99 老年慢性病护理培训在提升社区护理质量中的作用研究 姬 娜1.2 樊纪芬2 刘国莲1（通讯作者）1.宁夏医科大学护理学院，宁夏 银川 750003 2.银川市第三人民医院护理部，宁夏 银川 750001 摘要：摘要：目的 进一步研究老年慢性病培训在提升社区护理质量中的作用。方法 研究对象为随机抽取 2023 年 1 月-2023 年 6 月期间本社区内的老年慢性病患者，共计 50 例，随机分为慢病 1 组与慢病 2 组，慢病 1 组作为研究组，慢病 2 组作为对照组，每组各 25 例老年慢性病患者。慢病 2 组患者经常规社区护理干预，慢病 1 组患者由经过老年慢性病培训的人员实施相应的护理干预。对比两组患者的护理满意度与生活质量来那个必要评分，进一步印证老年慢性病护理培训的效果。结果 由经过老年慢性病护理培训人员进行护理的慢病 1 组患者的护理满意度与生活质量量表评分显著高于未经老年慢性病护理培训人员进行护理的慢病 2 组，P0.05，差异具有统计学意义。结论 综上所述，老年慢性病护理培训在提升社区护理质量中发挥着重要作用。通过对社区护士进行专业培训，能够提高其对老年慢性病的认识和护理水平，有效提升了护理质量。具有一定的临床推广作用。关键词：关键词：老年慢性病；护理培训；社区护理 中图分类号：中图分类号：C975 随着人口老龄化趋势的不断加剧，我国老年人口数量急剧增长。与此同时，老年慢性病也呈现出明显上升的趋势。这些患者需要长期稳定的治疗和综合性护理，而传统医院模式无法满足他们日常生活中对健康管理和医疗服务的需求1。因此，社区护理成了解决老年慢性病问题的重要途径。1 资料与方法 1.1 资料 本次研究资料为 2023 年 1 月-2023 年 6 月期间，在我社区随机选取的老年慢病患者，共计 50 例。将上述研究资料均分慢病 1 组与慢病 2 组两组，每组各 25例老年慢病患者，慢病 1 组作为此次的研究组，慢病 2组作为此次的对照组。慢病 1 组，男女比例 2:3，男10 人，女 15 人，年龄 62-71 岁，均值（65.381.69）岁，疾病类型：冠心病 9 人，糖尿病 5 人，高血压 8人，肺气肿 3 人，病程 18 年，均值（4.370.69）年。慢病 2 组，男女比例 3:2，男 15 人，女 10 人，年龄 64-73 岁，均值（65.491.51）岁，疾病类型：冠心病 7 人，糖尿病 7 人，高血压 9 人，肺气肿 2 人，病程 19 年，均值（4.570.58）年。对比两组患者性别、年龄、疾病类型以及病程并无统计学意义，具有可比性。1.2 方法 慢病 2 组患者由社区护士实施常规社区护理，慢病 1 组患者在此基础上由经过对护士进行老年慢病护理培训并考核通过的护士进行社区护理，护士培训内容主要如下。（1）老年慢性病概述：向护理人员详细介绍常见的老年慢性病，如高血压、糖尿病、心脏病等，并了解其特点、发生原因和对身体的影响，以方便护理人员在护理过程中可以对相关慢病进行具有针对性的护理2。（2）护理技巧：教授护理人员掌握基本的护理技巧，包括测量血压、血糖监测、心电图等。同时，要求护理人员学习正确使用医疗器械，并了解不同情况下的操作要求。（3）用药指导：深入了解常用的老年慢性病药物及其作用机制，令其掌握给药途径和注意事项。学习如何正确储存和管理药物，并提醒老人按时服药。（4）饮食指导：学习制定合理的饮食计划，使患者在护理人员的干预下形成一个良好的饮食习惯，可以均衡营养，保持膳食纤维。其中包括低盐、低脂、低糖饮食。并了解常见食物对患者健康的影响，为患者提供合适的营养建议。（5）给予心理支持：根据疾病的不同，掌握与老 中文科技期刊数据库（文摘版）医药卫生 100 表 1 两组老年慢性病患者的护理满意情况比较（%）组别/例数(n)非常满意 满意 不满意 护理满意度 慢病 1 组/25 18（72.00）7（28.00）0（0.00）25（100）慢病 2 组/25 10（40.00）9（36.00）60（24.00）19（76.00）X2-6.818 P-0.009 表 2 两组老年慢性病患者的 SF-36 评分比较(xs)组别/例(n)身体功能 生理角色 一般健康 社交功能 情绪角色 心理健康 慢病 1 组/25 81.361.22 80.581.37 79.671.58 85.261.88 80.691.06 84.371.58 慢病 2 组/25 70.391.69 72.181.67 70.331.71 74.371.91 72.381.67 70.691.99 t 26.315 19.444 20.058 20.317 21.006 26.919 P 0.000 0.000 0.000 0.000 0.000 0.000 年患者沟通的技巧，了解他们可能面临的心理问题，并提供相应的支持和安慰。帮助他们建立积极的心态，增加生活乐趣。（6）康复训练：了解老年慢性病康复的重要性，以及注意事项，学习常见的康复训练方法和技巧，如物理治疗、运动疗法等。指导老年患者进行适度锻炼，促进身体恢复。（7）家属教育：向患者家属提供相关知识和护理技巧，使他们能够更好地照顾老人。与家属保持沟通，共同制定护理计划，并提供必要的支持和指导3。（8）紧急处理：学习紧急情况下的处理方法，如心脏骤停、低血糖等。掌握基本的急救技能，并了解当地医疗资源和紧急联系方式。以上便是慢病 1 组护理人员进行的培训，护理人员以此为依托，对老年慢病患者进行社区护理。1.3 观察指标 1.3.1 观察两组老年慢病患者的护理满意情况。采用匿名问卷调查的形式收集患者经社区护士护理后的护理反馈，以护理满意度作为衡量标准，护理满意度越高，说明老年慢性病护理在社区护理中的应用效果越好，作用越明显，反之则不然。评价条目分为非常满意、满意与不满意。护理满意度公式=（非常满意人数+满意人数）/n（25），排除不满意人数4。1.3.2 观察两组老年慢性病患者在护理后的生活质量量表(SF-36)评分。以身体功能、生理角色、一般健康、社交功能、情绪角色、心理健康等几个维度评估患者经护理干预后的生活质量情况。SF-36 量表中每个维度的得分范围为 0-100 分，分数越高表示该方面的生活质量越好。整体评分越高，说明患者在经过护理干预后效果越明显，护理干预越有价值。1.4 统计学方法 采用版本为 SPSS 20.0 的统计学软件，对慢病 1组与慢病 2 组两组患者所得数据进行分析，以(s)表示定量资料，行 t 检验，以百分比（%）表示定性资料，行 X2检验，P0.05，说明差异存在统计学意义。2 结果（1）比较两组老年慢性病患者经护理干预后的护理满意情况可知，慢病 1 组患者的护理满意度显著高于慢病 2 组患者，(P0.05)，说明差异具有统计学意义。详见表 1。（2）比较两组老年慢性病患者在护理干预后的生活质量量表(SF-36)评分可知，慢病 1 组患者在每个维度的评分均高于慢病2组老年慢性病患者的评分，说明，老年慢性病护理培训在提升社区护理质量上存在显著效果，（P0.05），说明存在统计学意义。详见表 2。3 讨论 老年慢性病是指在老年人中长期存在的一类疾病，其特点是进展缓慢、持续存在或反复发作。常见的老年慢性病包括高血压、糖尿病、冠心病、慢性阻塞性肺疾病、骨质疏松、关节退行性变和脑血管疾病等。对于老年慢性病的管理，需要综合考虑药物治疗、饮食调整、适度运动和定期检查等多个方面。其中，药物治疗可以帮助控制疾病的进展和缓解相关的不适；饮食调整可以通过合理的营养摄入减少患者的风险；适度运动有助于改善身体机能和心血管健康；定期检查可以及时发现并处理可能出现的问题。x中文科技期刊数据库（文摘版）医药卫生 101 社区护理作为一种医疗模式，在老年慢性病管理中扮演着重要角色6。它将医疗资源下沉到社区，提供便捷、连续、个性化的护理服务。社区护理不仅能够提供日常生活的帮助，还可以进行健康管理和疾病预防。通过建立健康档案、定期随访和健康教育等措施，社区护理有效提升了老年慢性病患者的生活质量。然而，随着生活质量的提高，社区中老年慢性病护理手段略显滞后。因此，社区医疗服务面临巨大的挑战，需要在原有社区护理的基础上进一步加强社区护理人员的专业知识和技能培训，提高护理质量。社区护理人员是提供高质量护理服务的关键所在7。他们的专业知识和技能水平直接影响着护理质量的提升。因此，对社区护士进行专业培训是非常必要的举措，特别是针对老年慢性病的特殊需求。通过开展相关培训，社区护士可以更加深入地了解老年慢性病的特点、治疗方法和并发症预防等方面的知识。这样的针对性培训能够提高他们在老年慢性病护理方面的专业水平和技能。培训内容包括但不限于疾病知识、药物管理、病情观察和急救处理等方面。通过这些培训措施，社区护士在日常工作中会更加熟练和自信，能够及时发现和处理老年慢性病患者可能出现的问题。同时，他们也会更加了解如何与患者建立良好的沟通和信任关系，以提供个性化、温暖而有效的护理服务。通过专业培训，社区护士的护理质量得到了有效提升。他们能够更好地应对老年慢性病患者的需求，提供更加全面、细致和专业的护理服务。这不仅可以改善患者的生活质量，也为社区医疗服务的发展做出了积极贡献8。有研究结果显示9，在接受过老年慢性病护理培训的社区护士中，其专业知识掌握程度较高，对老年慢性病的认识更加全面。这些护士通过培训获得了关于老年慢性病的最新知识和治疗方法，能够更好地应对患者的需求。此外，在实际工作中，这些经过培训的社区护士表现出更强的责任心和专业素养。他们更加注重细节、提供个性化的护理服务，并能够与患者建立良好的沟通和信任关系。他们还能够及时发现并处理患者可能出现的问题，以及提供必要的急救处理。这些数据进一步证明了老年慢性病护理培训在提升社区护理质量中有着至关重要的作用。通过专业培训，社区护士能够不断更新知识和技能，提高自身水平，为老年慢性病患者提供更加优质、安全和有效的护理服务。这对于改善老年人群体健康状况、提升社区医疗服务水平具有积极的意义。本研究结果显示，通过对两组老年慢性病患者进行不同护理手段的比较，发现经过老年慢性病培训的护理人员在老年慢性病护理方面展开了有效的护理干预，从而提高了社区护理中的护理质量。同时，这种干预也对提升患者的生活质量起到了促进作用。这意味着通过专业培训可以提高护理人员对老年慢性病患者的关注和关怀程度，并能够提供更加个性化和细致入微的护理服务。这种提升不仅有助于改善老年患者的健康状况，还能够增强他们对社区医疗服务的信任感。因此，本研究结果显示出老年慢性病护理培训在社区护理中具有重要推广作用。通过为护士提供相关知识和技能培训，可以有效提高护理质量10，促进老年慢性病患者生活质量的提升。这对于改善社区医疗服务水平以及满足老年人群体的健康需求具有积极意义。4 结语 综上所述，老年慢性病护理培训在提升社区护理质量中发挥着重要作用。通过对社区护士进行专业培训，能够提高其对老年慢性病的认识和护理水平，有效提升了护理质量。因此，在推进社区护理发展的过程中，应加大对老年慢性病护理培训的投入，并不断完善培训内容和方式，以更好地满足老年慢性病患者的需求。参考文献 1蔡雪娇,钱新洪,吕琳等.临床护士“西学中”护理培 训 方 法 的 实 践 探 讨 J.中 医 药 管 理 杂志,2023,31(06):120-122.2李秋云,王爱军.分层次多元化培训对护理人员的影响J.中国城乡企业卫生,2023,38(02):68-70.3施海霞,陈媛,汪亚萍等.中医临床思维模式培养在胃 肠 科 规 范 培 训 中 的 作 用 J.中 医 药 管 理 杂志,2023,31(03):101-103.4梁小鸽.以核心能力培养为导向的规范化培训方案在 中 医 康 复 科 的 应 用 实 践 J.中 医 药 管 理 杂志,2023,31(03):103-105.5华妮妮,秦诗佳,曹宁,等.健康中国背景下皮肤科中文科技期刊数据库（文摘版）医药卫生 102 护理人员中医护理技能 素养和培训现状研究J.医学教育研究与实践,2023,31(01):73-78.6柳秀丽,杨汉喜,张帆.亚专科小组培训模式在提升ICU 护理人员科研能力中的应用J.中国高等医学教育,2023(01):135.7田峰峰 结对互助式培训模式在提升手术室护士中 医 护 理 水 平 中 的 作 用 J.中 医 药 管 理 杂志,2022,30(24):80-82.8祝红梅,陈俭,杨志萍等.医联体模式下导师制管理提升社区护理综合能力的实践J.检验医学与临床,2022,19(03):424-426.9林红梅 老年慢性病护理培训在提升社区护理质量中的作用探索J.中西医结合心血管病电子杂志,2020,8(34):138,143.10舒幸茹.分层次管理联合护士核心能力系统化培训在提升神经外科护士护理工作质量中的作用J.中医药管理杂志,2020,28(21):104-107.作者简介：作者简介：姬娜，女，（1989），宁夏中卫人，本科（在职研究生），主管护师，研究方向：社区护理。刘国莲，女，（1965），青海西宁人，本科，教授，研究方向：社区护理。