资源描述
八上语文第八上语文第30课课诗四首诗四首归园田居归园田居(其三其三)使至塞上使至塞上渡荆门送别渡荆门送别登岳阳楼登岳阳楼(其一其一)陶渊明陶渊明王维王维李白李白陈与义陈与义 第1页【原文】归园田居归园田居(其三其三)【注释】【译文】作者：陶渊明种豆南山下，草盛豆苗稀。晨兴理荒秽，带月荷锄归。道狭草木长，夕露沾我衣。衣沾不足惜，但使愿无违。注释注释南山：指庐山。稀：稀少。兴：起床。荒秽：形容词作名词，指豆苗里杂草。秽：肮脏。这里指田中杂草荷锄：扛着锄头。荷，扛着。晨兴理荒秽：早晨起来到田里去除野草。狭：狭窄。草木长：草木丛生。长，生长沾：（露珠）打湿。足：值得。但：只。愿：指向往田园生活，“不为五斗米折腰”，不愿与世俗同流合污意愿。但使愿无违：只要不违反自己意愿就行了。违：违反。译文译文南山下有我种豆地，杂草丛生而豆苗却稀少。早晨起来到地里去除杂草，黄昏顶着月色扛着锄头回家。道路狭窄草木丛生，夕阳露珠沾湿了我衣服。衣服沾湿了并没有什么值得可惜，只要不违反自己意愿就行了。第2页【原文】使至塞上使至塞上【译文】【注释】使至塞上使至塞上朝代：唐代作者：王维原文：单车欲问边，属国过居延。征蓬出汉塞，归雁入胡天。大漠孤烟直，长河落日圆。萧关逢候骑，都护在燕然。译文译文乘单车想去慰问边关，路经属国已过居延。千里飞蓬也飘出汉塞，北归大雁正翱翔云天。浩瀚沙漠中孤烟直上，无尽黄河上落日浑圆。到萧关碰到侦候骑士，告诉我都护已在燕然。注释注释使至塞上：奉命出使边塞。使：出使。单车：一辆车，车辆少，这里形容轻车简从。问边：到边塞去察看，指慰问守卫边疆官兵。属国：有几个解释：一指少数民族从属于汉族朝廷而存其国号者。汉、唐两朝都有一些属国。二指官名，秦汉时有一个官职名为典属国，苏武归汉后即授典属国官职。唐人有时以“属国”代称出使边陲使臣。居延：地名，汉代称居延泽，唐代称居延海，在今内蒙古额济纳旗北境。又西汉张掖郡有居延县（参汉书地理志），故城在今额济纳旗东南。又东汉凉州刺史部有张掖居延属国，辖境在居延泽一带。此句普通注本均言王维途经居延。然而王维此次出使，实际上无需经过居延。因而林庚、冯沅君主编中国历代 歌选认为此句是写唐王朝“边塞辽阔，从属国直到居延以外”。征蓬：随风飘飞蓬草，此处为诗人自喻。归雁：雁是候鸟，春天北飞，秋天南行，这里是指大雁北飞。胡天：胡人领空。这里是指唐军占领北方地方。大漠：大沙漠，此处大约是指凉州之北沙漠。孤烟：赵殿成注有二解：一云古代边防报警时燃狼粪，“其烟直而聚，虽风吹之不散”。二云塞外多旋风，“袅烟沙而直上”。据后人有到甘肃、新疆实地考查者证实，确有旋风如“孤烟直上”。又：孤烟也可能是唐代边防使用平安火。通典卷二一八云：“及暮，平安火不至。”胡三省注：“六典：唐镇戍烽候所至，大率相去三十里，每日初夜，放烟一炬，谓之平安火。”长河：指流经凉州（今甘肃武威）以北沙漠一条内陆河，这条河在唐代叫马成河，疑即今石羊河。萧关：古关名，又名陇山关，故址在今宁夏固原东南。候骑：负责侦察、通讯骑兵。王维出使河西并不经过萧关，此处大约是用何逊诗“候骑出萧关，追兵赴马邑”之意，非实写。都护：唐朝在西北边疆置安西、安北等六大都护府，其长官称都护，每府派大都护一人，副都护二人，负责辖区一切事务。这里指前敌统帅。燕然：燕然山，即今蒙古国杭爱山。东汉窦宪北破匈奴，曾于此刻石记功。后汉书窦宪传：宪率军大破单于军，“遂登燕然山，去塞三千余里，刻石勒功，纪汉威德，令班固作铭。”这里代指前线。“单车”两句：一作“衔命辞天阙，单车欲问边”。候吏：一作“候骑”。第3页【原文】渡荆门送别渡荆门送别【赏析】渡远荆门外，来从楚国游。山随平野尽，江入大荒流。月下飞天镜，云生结海楼。仍怜故乡水，万里送行舟。“渡远荆门外，来从楚国游。”荆门山在今湖北宜都县西北长江南岸，与北岸虎牙山对峙，形同荆州门户。在到达荆门之前，李白应该在四川境内水流湍急三峡中颠簸了好些天。诗首二句虽平叙事实，其语气却是十分兴奋爽朗。“山随平野尽，江入大荒流。”十字勾勒出了荆门地理形势和壮阔景观。这里写景，角度是移动着，而不是定点静观察。这从“随.尽 入.流”四字体现出来。所以这两句诗不仅由于写进“平野”、“大荒”这些辽阔原野意象，而气势开扩；而且还由于动态描写而十分生动。大江固然是流动，而山脉却原来是凝固，“随.尽”动态感觉，完全是得自舟行实际体验。在陡峭奇险，山峦叠嶂三峡地带穿行多日后，突见壮阔之景，豁然开朗心情可想而知。“月下飞天镜，云生结海楼”描写是明月与云海，诗人酷爱明月，在三峡地带，山嶂遮日，看不到水天相接云霞，幻生和明月高悬景象。而“江入大荒流”后，水势平缓，月倒影也能清楚地看到了，所谓“上下天光”（范仲淹），尤为可爱。而水天之际云霞变幻，又使诗人如睹海市蜃楼奇观。其次，离开生活已久故乡，又不免使他心生缱绻之情。“仍怜故乡水，万里送行舟”十字，是充满了由衷感激之情。“仍怜”云云，语气极轻柔婉转，而分量厚重。至此，诗人写出了初下荆门时他复杂感情另一个重要方面。第4页【原文】登岳阳楼登岳阳楼(其一其一)【注释】【译文】登岳阳楼（其一）洞庭之东江水西,帘旌不动夕阳迟。登临吴蜀横分地,徙倚湖山欲暮时。万里来游还望远,三年多难更凭危。白头吊古风霜里,老木苍波无限悲。【注释】帘旌：酒店或茶馆招子。夕阳迟：夕阳迟缓地下沉。迟，迟缓。吴蜀横分地：三国时吴国和蜀国争夺荆州，吴将鲁肃率兵万人驻扎在岳阳。横分，这里指瓜分。徙倚：徘徊。三年多难：宋钦宗靖康元年（1126）春天北宋灭亡，致谢此诗时已经有三年。凭危：只登楼。凭，靠着。危，指高处。【译文】巍巍岳阳楼耸立在洞庭之东长江之西，夕阳黄昏，没有晚风卷起，楼阁上旌旗静止我登临地方，让吴国和蜀国在这里分开。我徘徊时刻，使洞庭湖与君山笼罩在暮霭里 为避战乱我奔走三年 行程万里 今日登高远望是什么心绪？登楼凭吊古人 我自己已是两鬓如霜 看着远山古树 青苍中 隐含无限伤悲 第5页三道大题一、积累与利用 二、课内阅读三、拓展阅读 第6页一、积累与利用，4个小题考查内容：汉语拼音文言词语解释诗句翻译诗句停顿与节奏题号1234第7页分析方法考点分析失误分析解题思绪正确答案分析这道题考什么，目标是让我们明确学习目标。分析我们失误(题目答错)原因(主要有：马虎不认真，记忆不准确，了解不清楚)，目标是吸收教训，不重犯错误。分析答题思绪和方法，假如你是老师，你怎么向他人讲解，让他人能了解。你怎么讲就怎么写。写出正确答案，要求准确、全方面。要尤其注意答题关键点不能遗漏。第8页第一1题考点分析：失误分析：解题思绪：正确答案：归园田居(其三)使至塞上渡荆门送别登岳阳楼(其一)生字注音平时没记忆本题目4个小题，4个字注音。第(1)题，千万别读成chng；第(2)题，q；第(3)题，千万别读成yn。第(4)题，千万别读成shng或 jn第9页第一2题考点分析：失误分析：解题思绪：正确答案：文言实词解释(翻译)没记住词语解释，没有了解，就轻易忘记。本题目4个小题，4个词解释。但，不能解释成“不过”；河，不能解释成“河流”；怜，不能解释成“可怜”；徙倚，不能解释成“倚靠”第10页第一3题考点分析：失误分析：解题思绪：正确答案：文言句子翻译关键词语没有翻译出来，没有直译。直译，把关键词语译出来。第(1)句“兴”“理”“荒秽”“荷”，(2)句“征蓬”“归雁”；第(3)句“飞天镜”“海楼”，第(4)句“凭危”，这些都要准确翻译出来。第11页第一4题考点分析：失误分析：解题思绪：正确答案：诗句停顿平时朗诵时没有注意句子停顿，尤其是重点句子停顿。七律诗，停顿普通是四三或二二三，同时考虑意义上停顿。第12页二、课内阅读，4个小题考查内容：律诗结构赏析诗句诗歌主题题号12、34第13页阅读渡荆门送别，回答下列问题。渡远荆门外，来从楚国游。山随平野尽，江入大荒流。月下飞天镜，云生结海楼。仍怜故乡水，万里送行舟。自剑门之外西蜀沿江东下，来到了楚国境内作一次旅游。崇山伴随荒野出现渐渐逝尽，长江进入了莽原也缓缓而流。月影倒映江中象是飞来天镜，云层缔构城郭幻出海市蜃楼。我依然怜爱这来自故乡之水，行程万里继续漂送我行舟 第14页第二1题考点分析：失误分析：解题思绪：正确答案：分析诗歌结构不了解律诗结构律诗共四联：首联、颔联、颈联、尾联。在内容和表示上大都按叙事、写景、议论次序安排。这几乎是律诗(绝句)，尤其是写景律诗(绝句)普通格式。我们应记住这么一个规律，方便我们分析。写景 抒情第15页第二2题考点分析：失误分析：解题思绪：正确答案：观赏诗歌名句了解不准确，答题不全方面，没有抓住词来作分析。观赏诗歌名句，要抓住关键字词，一是从修辞上看，假如利用了修辞手法，一定要指出来，并说出作用。二是要从写了什么内容，表示了作者什么感情入手。答题时，利用古诗词品味炼字法，答题步骤为：一是解释该字词在句中含义，二是展开联想把该字词放到原句中描述景象，三是点出该字词表现出了怎样意境或表示了作者怎样感情。两句诗中“随”和“入”两字用得好。“随”字，将地形地势改变真切地表现出来了。“入”字，写出了江水飞跃直泻气势。这两句诗用远景勾勒出一幅气势雄浑万里长江图，描摹逼真，境象阔大。第16页第二3题考点分析：失误分析：解题思绪：正确答案：写景观察角度没有了解观察角度概念。写景观察大约要从在 哪里观察(立足点)和怎么观察(平视、仰视、俯视、环视、远眺、近看)来考查。本题目，只要读读句子，想想这些景物是怎么看到，就很轻易回答。俯视 仰视第17页第二4题考点分析：失误分析：解题思绪：正确答案：分析诗歌主题概括不准确，关键点不全方面。诗歌尾联大都是抒情诗句，也是表现诗歌中心句子，要仔细琢磨。要体会诗歌中心和主旨，一定不能放过 结末抒情句。思念故乡第18页三、拓展阅读，3个小题考查内容：了解句子含义分析诗歌主题 赏析诗歌名句题号123第19页阅读下面这首诗，回答下列问题：第20页【原文】【注释】旅夜书怀旅夜书怀【译文】【赏析】旅夜书怀旅夜书怀朝代：唐代作者：杜甫原文：细草微风岸，危樯独夜舟。星垂平野阔，月涌大江流。名岂文章著，官应老病休。飘飘何所似，天地一沙鸥。注释注释（1）岸：指江岸边。（2）危樯（qing通“墙”）：高竖桅杆。危，高。樯，船上挂风帆桅杆。（3）独夜舟：是说自己孤零零一个人夜泊江边。（4）星垂平野阔：星空低垂，原野显得格外辽阔。（5）月涌：月亮倒映，随水流涌。大江：指长江。（6）名岂：这句连下句，是用“反言以见意”手法写。杜甫确实是以文章而著名，却偏说不是，可见另有理想，所以这句是自豪语。休官明明是因论事见弃，却说不是，是什么老而且病，所以这句是自解语了。（7）官应老病休：官倒是因为年老多病而被罢退。应，认为是、是。（8）飘飘：翱翔样子，这里含月“飘零”、“飘泊”意思，因为这里是借沙鸥以写人飘泊。译文译文微风吹拂着江岸细草，那立着高高桅杆小船在夜里孤零地停泊着。星星垂在天边，平野显得宽敞；月光随波涌动，大江滚滚东流。我莫非是因为文章而著名吗？年老病多也应该休官了。自己处处漂泊像什么呢？就像天地间一只孤零零沙鸥。赏析这首诗是杜甫五律诗中名篇，从来为人称道。四溟诗话评此诗“句法森严，涌字尤奇。”瀛奎律髓汇评引纪昀语：“通首神完气足，气象万千，可当雄浑之品。”诗前半描写“旅夜”情景。第一、二句写近景：微风吹拂着江岸上细草，竖着高高桅杆小船在月夜孤独地停泊着。当初杜甫离成都是迫于无奈。765年正月，他辞去节度使参谋职务，四月，在成都赖以存身挚友严武死去。处此凄孤无依之境，便决意离蜀东下。所以，这里不是空泛地写景，而是寓情于景，经过写景展示他境况和情怀：像江岸细草一样渺小，像江中孤舟普通寂寞。第三、四句写远景：明星低垂，平野辽阔；月随波涌，大江东流。这两句写景雄浑阔大，从来为人所称道。诗人在这两个写景句中寄寓着感情，有些人认为是“开襟旷远”（浦起龙读杜心解），有些人认为是写出了“喜”感情（见唐诗论文集杜甫五律例解）。这首诗是写诗人暮年飘泊凄苦景况，而上面两种解释只强调了诗字面意思。实际上，诗人写辽阔平野、浩荡大江、灿烂星月，正是为了反衬出他孤苦伶仃形象和颠连无靠凄怆心情。这种以乐景写哀情手法，在古典作品中是经常使用。如诗经小雅采薇：“昔我往矣，杨柳依依。”用春日美好景物反衬出征士兵悲苦心情，写得十分感人。诗后半是“舒怀”。第五、六句说：“有点名声，哪里是因为我文章好呢？做官，倒应该因为年老多病而退休。”这是反话，立意至为含蓄。诗人素有远大政治理想，但长久被压抑而不能施展，自己会“文章”（诗歌），可那时候，人不会因为文章好而著名。当个小官，却又不得不退休。杜甫此时确实是既老且病，但他休官，却主要不是因为老和病，而是因为被排挤。这里表现出诗人心中不平，同时揭示出政治上失意是他飘泊、孤寂根本原因。关于这一联含义，黄生说是“无所归咎，抚躬自怪之语”（杜诗说），仇兆鳌说是“五属自谦，六乃自解”（杜少陵集详注），并不很妥当。最终两句说：“飘然一身像个什么呢？不过像辽阔天地间一只沙鸥罢了。”诗人即景自况以抒悲怀。水天空阔，沙鸥飘零；人似沙鸥，转徙江湖。这一联借景抒情，一字一泪，感人至深。王夫之姜斋诗话说：“情景虽有在心在物之分，而景生情，情生景，互藏其宅。”情景互藏其宅，即寓情于景和寓景于情。前者写宜于表示诗人所要抒发情景物，使情藏于景中；后者不是抽象地写情，而是在写情中藏有景物。杜甫这首旅夜书怀诗，就是古典诗歌中情景相生、互藏其宅一个范例。漂泊无依孤寂，却正是对社会评价，那个时候，那皇城，如此之大，却无他容身之处，辗转来到成都，却因为严武离世，被迫离开，因为无重用他人，无他伯乐了，那是一个怎样无奈。如此，全诗也从侧面衬托了当初朝廷政治腐败，以及，自己内心怀才不遇愤懑与无奈。第21页第三1题考点分析：失误分析：解题思绪：正确答案：了解诗句含义不能了解诗句隐含意义。了解这两诗含义，一是直译字面意义，二是结合写作背景隐含意义。这才是诗句本义。第22页第三2题考点分析：失误分析：解题思绪：正确答案：了解诗句含义、诗歌主旨、修辞手法判断不准确，分析不准确此题目，有两问。第一问，比很好判断。第二问是在第一问基础上，把这个比喻句还原，了解出真实意思，结合写作背景来了解这两句诗表示了诗人怎样情怀。比喻。表示了诗人心中漂泊无依孤寂(感伤)。第23页第三3题考点分析：失误分析：解题思绪：正确答案：分析诗歌写法(比较)。没有了解比较角度本题目，是比较题，首先要搞清比较点：写景、抒情。写景：写了什么景，是 开阔还视野较窄，是动景还是静景。对这一点，现有异也有同。抒情：不一样诗，所抒之情普通不一样，有两首诗从大方面看相同，但细分，也有区分。第24页本训练题引自同时解析与测评(语文八年级上册)，人民教育出版社，6月版同学们再见!第25页
展开阅读全文
浙ICP备2021020529号-1 | 浙B2-20240490 
