化学真奇妙省公共课一等奖全国赛课获奖课件.pptx

第第1 1节节 化学真奇妙化学真奇妙第一单元第一单元 步入化学殿堂步入化学殿堂第1页第2页 学习金字塔(平均记忆率)美国国家培训试验室 讲授-5%阅读-10%视频-20%演示-30%分组讨论-50%实践-75%相互教,并快速使用-90%Tell me and Ill forget.Show me and I may not remember.Let me try,and Ill understand.第3页1 1、知道知道什么叫做化学改变、物理改变，并会什么叫做化学改变、物理改变，并会 判断两种改变。判断两种改变。2 2、了解了解组成物质基本微粒组成物质基本微粒3 3、了解了解什么是化学什么是化学4 4、激发学习化学兴趣，、激发学习化学兴趣，感受化学主要作用感受化学主要作用。学习目标学习目标第4页 阅读书本阅读书本P2-P4P2-P4内容回答：内容回答：依据生活经验判断以下材料哪些是依据生活经验判断以下材料哪些是天然天然 材料材料？哪些是？哪些是人造材料人造材料？木材、塑料、玻璃、棉花、不锈钢木材、塑料、玻璃、棉花、不锈钢导学一导学一第5页一、化学改变了世界一、化学改变了世界第6页一、化学改变了世界一、化学改变了世界第7页一、化学改变了世界一、化学改变了世界第8页一、化学改变了世界一、化学改变了世界第9页 当今化学已日益渗透到人类生活各个当今化学已日益渗透到人类生活各个方面，尤其是与人类社会发展亲密相关重方面，尤其是与人类社会发展亲密相关重大问题，如：大问题，如：信息科学、功效材料研制、信息科学、功效材料研制、能源开发利用、环境保护、生命过程探索能源开发利用、环境保护、生命过程探索等，都与化学亲密相关。等，都与化学亲密相关。化学与人类关系化学与人类关系第10页 生活离不开化学生活离不开化学,化学与我化学与我们们衣、食、住、行衣、食、住、行亲密相关。亲密相关。小结小结第11页阅读书本阅读书本P4-P6 P4-P6 二、神奇化学改变，回答以下问题：二、神奇化学改变，回答以下问题：1 1、什么叫化学改变？物理改变？、什么叫化学改变？物理改变？2 2、化学改变、化学改变基本特征基本特征是什么？是什么？3 3、化学改变和物理改变本质区分是什么？、化学改变和物理改变本质区分是什么？4 4、在发生化学改变过程中通常伴随哪些现象？、在发生化学改变过程中通常伴随哪些现象？5 5、化学改变中能量改变经常表现为、化学改变中能量改变经常表现为_ _ _ _ _改变。改变。导学二导学二第12页 化学改变 物理改变定义定义本质区分生成生成新物质新物质改变叫改变叫-二、神奇化学改变二、神奇化学改变没有没有生成新物质改变叫生成新物质改变叫-是否有新物质生成是否有新物质生成 请举几例请举几例第13页 以下改变属于化学改变为以下改变属于化学改变为 。(1)(1)水结成冰水结成冰 (2)(2)金属镜架生成铜绿金属镜架生成铜绿(3)(3)灯泡通电时发光放热灯泡通电时发光放热(4)(4)用葡萄酿造酒用葡萄酿造酒（5 5）汽车轮胎爆胎）汽车轮胎爆胎 （6 6）氧气变成臭氧）氧气变成臭氧 反馈练习反馈练习（2 2）（）（4 4）（）（6 6）有有发光、放热发光、放热等现象产生改变等现象产生改变不一定不一定是化学改变是化学改变第14页各物质色、态、味各物质色、态、味发光、放热、变色、产生气体、发光、放热、变色、产生气体、生成沉淀等生成沉淀等各物质色、态、味各物质色、态、味怎样观察化学改变现象怎样观察化学改变现象 观观 察察 内内 容容 改变前 改变中 改变后第15页 活动天地活动天地试验试验1 1：点燃镁条：点燃镁条现象：发出刺眼白光，放出大量热，现象：发出刺眼白光，放出大量热，生成生成白色粉末状白色粉末状固体固体 试验试验2 2：向试管中加入少许：向试管中加入少许氢氧化钠溶液氢氧化钠溶液，再滴加几滴再滴加几滴酚酞试液酚酞试液现象：溶液由现象：溶液由无无色变为色变为红红色色 第16页 活动天地活动天地试验试验3 3：将几颗锌粒放入试管中，再加入：将几颗锌粒放入试管中，再加入 3-4mL 3-4mL稀盐酸稀盐酸现象：有大量现象：有大量气泡气泡产生产生 试验试验4 4：向硫酸铜溶液与滴加几滴氢氧化钠溶液：向硫酸铜溶液与滴加几滴氢氧化钠溶液现象：有蓝色絮状现象：有蓝色絮状沉淀沉淀产生产生 第17页 化学改变 物理改变 概概 念念本质区分伴随现象伴随现象 联络说说 明明生成新物质改变生成新物质改变二、神奇化学改变二、神奇化学改变没有生成新物质改变没有生成新物质改变是否有新物质生成是否有新物质生成伴随伴随发光、发烧、颜发光、发烧、颜色改变、生成气体、色改变、生成气体、产生沉淀产生沉淀等等物质外形、状态物质外形、状态发生改变发生改变有有发光、放热发光、放热等现象产生改变却等现象产生改变却不一定不一定是化学改变是化学改变化学改变过程中化学改变过程中一定一定同时发生物理改变，同时发生物理改变，但在物理改变过程中但在物理改变过程中不一定不一定发生化学改变发生化学改变 第18页说说 明明伴随改变产生现象只能起伴随改变产生现象只能起辅助辅助作用作用有些化学改变有些化学改变无无现象现象物质发生化学改变时现有物质发生化学改变时现有物质改变物质改变，又伴，又伴 随随能量改变能量改变能量改变通常表现为能量改变通常表现为热能热能、光能光能和和电能电能改变改变第19页1 1、以下改变中，与其它三种改变有本质、以下改变中，与其它三种改变有本质 区分是区分是 A A铁生锈铁生锈 B B煤燃烧煤燃烧 C C鸡蛋变质鸡蛋变质 D D夏天汽车轮胎受热爆炸夏天汽车轮胎受热爆炸D 练习练习第20页2 2、化学改变特征是、化学改变特征是 A A有气体生成有气体生成 B B有固体生成有固体生成 C C有新物质生成有新物质生成 D D有发光发烧现象有发光发烧现象C第21页3 3、镁带在空气中燃烧时，以下试验现象、镁带在空气中燃烧时，以下试验现象 描述错误是描述错误是 A A发出刺眼白光发出刺眼白光 B B产生大量白雾产生大量白雾 C C放出大量热放出大量热 D D生成白色固体生成白色固体B第22页4 4、判断镁带在空气中燃烧是化学、判断镁带在空气中燃烧是化学 改变依据是改变依据是 A A发出刺眼白光发出刺眼白光 B B放出大量热放出大量热 C C生成一个白色固体生成一个白色固体 D D以上现象均可以上现象均可 C第23页5 5填空：填空：（1 1）化学改变中经常伴随）化学改变中经常伴随 等等现象，但有这些现象产生改变现象，但有这些现象产生改变 （填（填一定或不一定）是化学改变一定或不一定）是化学改变（2 2）物质发生化学改变不但生成新物质，还会伴随）物质发生化学改变不但生成新物质，还会伴随着能量改变，这种能量改变通常表现为着能量改变，这种能量改变通常表现为 、和和 放出或吸收。放出或吸收。发光、发烧、颜色改变、产生气体和沉淀发光、发烧、颜色改变、产生气体和沉淀不一定不一定热能热能光能光能电能电能第24页铁片卷成铁筒铁片卷成铁筒木材加工成桌椅木材加工成桌椅钢铁生锈钢铁生锈木材燃烧木材燃烧食物变质食物变质 冰融化为液态水冰融化为液态水6、指出以下改变属于化学改变还是物理改变、指出以下改变属于化学改变还是物理改变第25页导学三导学三（一）（一）组成物质微粒有哪些？组成物质微粒有哪些？（二（二)什么是化学？什么是化学？三、三、物质组成奥秘物质组成奥秘第26页分分 子子 是是 真真 实实 存存 在在第27页第28页用用扫描隧道显微镜扫描隧道显微镜技术得到照片技术得到照片第29页由上述图片能够得出什么结论由上述图片能够得出什么结论?1、组成物质微粒有、组成物质微粒有分子分子、原子原子等等2、分子、原子都是极其、分子、原子都是极其微小微小微粒。微粒。第30页 1、指出、指出晶体硅、水、氢气、氧晶体硅、水、氢气、氧气气组成微粒分别是什么？组成微粒分别是什么？2、用化学符号表示以下微粒：、用化学符号表示以下微粒：水、水、氢气、氢气、氧气、氢原子、氧原子氧气、氢原子、氧原子 反馈练习反馈练习第31页（二（二)什么是化学？什么是化学？化学就是在化学就是在_、_水水平上研究物质及其平上研究物质及其_规律一门基规律一门基础学科础学科.原子原子分子分子改变改变第32页 1.以下是生活中常见一些现象，其中不属于物理改变是（）A、放在衣柜里樟脑球逐步变小B、被雨淋湿自行车车圈上出现锈渍C、在晾干咸菜表面出现食盐晶体D、把木炭放入冰箱中，冰箱异味消失第33页绿绿 色色 化化 学学专业 无机化学学号 0805姓名 张恋第34页第35页绿绿绿第36页第37页 这是多么迷人自然美景这是多么迷人自然美景 ！然而，如今地球正在遭受着前然而，如今地球正在遭受着前所未有灾难：所未有灾难：第38页大气污染大气污染第39页水污染水污染第40页 海洋污染海洋污染第41页酸雨危害酸雨危害第42页光化学烟雾污染光化学烟雾污染第43页臭氧层空洞臭氧层空洞第44页固体废弃物污染固体废弃物污染第45页土壤污染土壤污染第46页 沙尘暴沙尘暴第47页Save Our Soul保护地球 保护环境中国环境保护徽中国环境保护徽第48页绿色化学又称绿色化学又称绿色化学又称绿色化学又称“环境无害化学环境无害化学环境无害化学环境无害化学”、“环境友好化学环境友好化学环境友好化学环境友好化学”、“清洁化学清洁化学清洁化学清洁化学”，绿色化学是近十年才产生和发展起来，绿色化学是近十年才产生和发展起来，绿色化学是近十年才产生和发展起来，绿色化学是近十年才产生和发展起来，是一个是一个是一个是一个“新化学婴儿新化学婴儿新化学婴儿新化学婴儿”。按照按照按照按照美国美国美国美国绿色化学绿色化学绿色化学绿色化学(Green Chemistry)(Green Chemistry)杂志定义，杂志定义，杂志定义，杂志定义，绿色化学是指绿色化学是指绿色化学是指绿色化学是指:在制造和应用化学产品时在制造和应用化学产品时在制造和应用化学产品时在制造和应用化学产品时应有效利用应有效利用应有效利用应有效利用(最最最最好可再生好可再生好可再生好可再生)原料原料原料原料,消除消除消除消除废物和废物和废物和废物和防止防止防止防止使用有毒和危险试剂和使用有毒和危险试剂和使用有毒和危险试剂和使用有毒和危险试剂和溶剂。溶剂。溶剂。溶剂。什么是绿色化学？什么是绿色化学？绿绿绿绿色色色色化化化化学学学学又又又又称称称称“环环环环境境境境无无无无害害害害化化化化学学学学”、“环环环环境境境境友友友友好好好好化化化化学学学学”、“清清清清洁洁洁洁化化化化学学学学”，绿绿绿绿色色色色化化化化学学学学是是是是近近近近十十十十年年年年才才才才产产产产生生生生和和和和发发发发展展展展起起起起来来来来，是一个是一个是一个是一个“新化学婴儿新化学婴儿新化学婴儿新化学婴儿”。按按按按照照照照美美美美国国国国绿绿绿绿色色色色化化化化学学学学(Green(Green(Green(Green Chemistry)Chemistry)Chemistry)Chemistry)杂杂杂杂志志志志定定定定义义义义，绿绿绿绿色色色色化化化化学学学学是是是是指指指指:在在在在制制制制造造造造和和和和应应应应用用用用化化化化学学学学产产产产品品品品时时时时应应应应有有有有效效效效利利利利用用用用(最最最最好好好好可可可可再再再再生生生生)原原原原料料料料,消消消消除除除除废废废废物物物物和和和和防防防防止止止止使使使使用用用用有有有有毒毒毒毒和和和和危危危危险险险险试试试试剂和溶剂。剂和溶剂。剂和溶剂。剂和溶剂。什么是绿色化学？第49页今今天天绿绿色色化化学学是是指指能能够够保保护护环环境境化化学学技技术术.它它可可经经过过使使用用自自然然能能源源,防防止止给给环环境境造造成成负负担担、防防止止排排放放有有害害物物质质.利利用用太太阳阳能能为为目目标标光光触触媒媒和和氢氢能能源源制制造造和和储储备备技技术术开开发发，并并考考虑虑节节能能、节节约约资资源源、降降低低废废弃物排放量。弃物排放量。第50页 原子经济性概念是由Trost在1991年首次提出。化学反应原子经济性目标是使原料分子中原子更多或全部转化成最终所希望产品原子，以降低污染物生成和排放，是从源头上消除污染一项办法。绿色化学绿色化学关键关键：原子经济性：原子经济性第51页最最理理想想“原原子子经经济济”：反反应应物物中中原原子子全全部部转转化化为为期期望望最最终终产产物物,实实现现”零零排排放放”。即即原原子子利利用用率率100%.100%.第52页如无公害氧化剂过氧化氢制备可采取乙基蒽醌法，此反应原子利用率为100%，表达了原子经济性，降低废物生成和排放,是经典零排放例子.HH2 2 +O +O2 2PdPdHH2 2OO2 2第53页1.1.预防污染预防污染优于优于污染治理污染治理2.2.提升原子经济性提升原子经济性 3.3.尽尽可可能能降降低低化化学学合合成成中中有有毒毒原原料、产物；料、产物；4.4.设计设计安全安全化学品化学品5.5.使用使用无毒无害无毒无害溶剂和助剂溶剂和助剂6.6.利利用用可可再再生生资资源源代代替替消消耗耗性性资资源合成化学品；源合成化学品；绿色化学著名12条标准！第54页7.合理使用和节约能源;8.尽可能防止无须要衍生步骤;9.催化试剂优于化学计量试剂;10.化学品应设计成使用后轻易降解为无害物质;11.分析方法应能实现在线监测并在有害物质形成前加以控制;12.化工过程物质选择与使用应使化学事故隐患最小.第55页补充绿色化学标准，五个补充绿色化学标准，五个“R”R”上：上：ReductionReductionReductionReduction一一一一一一一一“减量减量减量减量”，降低，降低，降低，降低“三废三废三废三废”排放排放排放排放ReuseReuseReuseReuse“重重重重复复复复使使使使用用用用”，诸诸诸诸如如如如化化化化学学学学工工工工业业业业过过过过程程程程中中中中催催催催化化化化剂剂剂剂、载体等，这是降低成本和减废需要载体等，这是降低成本和减废需要载体等，这是降低成本和减废需要载体等，这是降低成本和减废需要RecyclingRecyclingRecyclingRecycling“回回回回收收收收”，能能能能够够够够有有有有效效效效实实实实现现现现“省省省省资资资资源源源源、少少少少污染、减成本污染、减成本污染、减成本污染、减成本”要求；要求；要求；要求；RegenerationRegenerationRegenerationRegeneration“再再再再生生生生”，即即即即变变变变废废废废为为为为宝宝宝宝，节节节节约约约约资资资资源源源源、能源，降低污染有效路径；能源，降低污染有效路径；能源，降低污染有效路径；能源，降低污染有效路径；Rejection Rejection Rejection Rejection“拒拒拒拒用用用用”,指指指指对对对对一一一一些些些些无无无无法法法法替替替替换换换换，又又又又无无无无法法法法回回回回收收收收、再再再再生生生生和和和和重重重重复复复复使使使使用用用用，有有有有毒毒毒毒副副副副作作作作用用用用及及及及污污污污染染染染作作作作用用用用显显显显著著著著原原原原料，拒绝在化学过程中使用，这是杜绝污染最根本方法。料，拒绝在化学过程中使用，这是杜绝污染最根本方法。料，拒绝在化学过程中使用，这是杜绝污染最根本方法。料，拒绝在化学过程中使用，这是杜绝污染最根本方法。第56页 原子经济性原子经济性高选择性反应高选择性反应绿色化学示意图绿色化学示意图无毒无害原料无毒无害原料可再生资源可再生资源安全生产工艺安全生产工艺提升能源利用率提升能源利用率应用无毒无害溶剂应用无毒无害溶剂应用无毒无害催化剂应用无毒无害催化剂环境友好产品环境友好产品（安全、能降（安全、能降解、可再利用解、可再利用）第57页中国发展中国发展 1995年，中国科学院化学部确定了绿色化学与技术院士咨询课题。1996年，召开了“工业生产中 绿色化学与技术”研讨会，并出版了绿色化学与技术研讨会学术汇报汇编。1997年，国家自然科学基金委员会与中国石油化工集团企业联合立项资助了“九五重大基础研究项目”“环境友好石油化工催化化学与化学反应工程”；中国科技大学绿色科技与开发中心举行了专题讨论会；并出版了当前绿色科技中一些重大问题论文集；香山科学会议以“可连续发展问题对科学挑战-绿色化学”为主题召开了第72次学术讨论会。1998年，在合肥举行了第一届国际绿色化学高级研讨会；化学进展杂志出版了绿色化学与技术专辑；四川联合大学也成立了绿色化学与技术研究中心。上述活动已推进了我国绿色化学发展。第58页l作为一位化作为一位化学工作者，设学工作者，设计生产某化工计生产某化工产品，为了实产品，为了实现清洁生产、现清洁生产、保护环境，你保护环境，你将从哪些方面将从哪些方面考虑考虑?第59页“一室不扫，何以扫天下”。胸怀大志青年朋友，让我们携起手来从身边做起吧!保护环境保护环境 从我做起从我做起第60页第61页