冀教版六年级数学上册市公开课一等奖百校联赛特等奖课件.pptx

冀教版六年级数学上册第1页第2页第3页目标展示目标展示：A.什么叫折扣？什么叫折扣？C.几折怎样用分数表示？百分数呢？几折怎样用分数表示？百分数呢？B.关于关于“折扣折扣”你知道些什么？你知道些什么？第4页 所谓打折，就是商品以标价为基础，所谓打折，就是商品以标价为基础，按一百分比降价出售，它是商家们一个按一百分比降价出售，它是商家们一个促销行为。促销行为。现价现价 折扣折扣=原价原价 现价现价=原价原价折扣折扣 原价原价=现价现价折扣折扣第5页口答：口答：八折表示什么意思？八折表示什么意思？九五折表示什么意思九五折表示什么意思？现在商品价格占原来价格现在商品价格占原来价格80%。现在商品价格占原来价格现在商品价格占原来价格95%。四折四折是十分之（），改写成百分数是（）%。七五折七五折是十分之（），改写成百分数是（）%。八折八折是十分之（），改写成百分数是（）%。九五折九五折是十分之（），改写成百分数是（）%。四四七点五七点五八八九点五九点五40758095第6页国庆五周年全部商品八五折优惠！父亲，什么叫做“八五折”？八五折就是原价85%。目标感知：目标感知：第7页买这辆车只花（）元。我少花了（）元。(1)父亲给小雨买了父亲给小雨买了一辆自行车，原价一辆自行车，原价180元，现在商店打元，现在商店打八五折八五折出售。买这辆出售。买这辆车用了多少钱？车用了多少钱？18085%=153（元）（元）答：这辆车用了153元。27153第8页(2)父亲买了一个随身听，原父亲买了一个随身听，原价价160元，现在只花了九折钱，元，现在只花了九折钱，比原价廉价了多少钱？比原价廉价了多少钱？16016090%=160144=16（元）（元）160（190%）=160 10%=16（元）（元）答：比原价廉价答：比原价廉价16元。元。第9页说说以下商品是打几折出售说说以下商品是打几折出售 一辆汽车按原价一辆汽车按原价90%90%出售。出售。一座楼房按原价一座楼房按原价96%96%出售。出售。一只旧手表按新手表价格一只旧手表按新手表价格80%80%出售。出售。第10页六五折六五折:_算出下面各物品打折后出售价钱算出下面各物品打折后出售价钱(单位单位:元元)80.00105.0035.00七折七折:_八八折八八折:_52元元73.5元元30.8元元第11页这个玩具原价多少钱？这个玩具原价多少钱？解：设这个玩具原价为解：设这个玩具原价为x元元 x-80%x=9.6 20%x=9.6 x=9.60.2 x=48答：这个玩具原价为答：这个玩具原价为48元元。第12页 王阿姨看中了一件标价王阿姨看中了一件标价1200羊绒大衣羊绒大衣百胜商场推出百胜商场推出买买200送送100活动活动,贵都世纪广场贵都世纪广场打打6折折销售销售,终究到哪家购置呢终究到哪家购置呢?百胜商场：百胜商场：100200=0.5=50%相当于打了五折，相当于打了五折，贵都世纪广场打六折，五折六折，贵都世纪广场打六折，五折六折，所以她在百胜商场买比较适当。所以她在百胜商场买比较适当。第13页目标累积：目标累积：大家深入了解生活中打折等大家深入了解生活中打折等常见优惠办法，并能依据实际常见优惠办法，并能依据实际情况选择最正确方案与策略。情况选择最正确方案与策略。第14页目标检测：目标检测：(1）商品打折扣都是以原商品价格为单位）商品打折扣都是以原商品价格为单位“1”。（。（）（2）一件上衣现在打八折出售，就是说）一件上衣现在打八折出售，就是说比原价降低比原价降低10%。（。（）一、判断一、判断第15页 买一件买一件T恤衫，原价恤衫，原价80元，假如打八折出售是元，假如打八折出售是 多少元？多少元？二、列式计算。二、列式计算。有一个型号手机，原价有一个型号手机，原价1000元，现价元，现价900元，元，打几折出售？打几折出售？老师在商店里花了老师在商店里花了56元钱买了一条牛仔裤，因元钱买了一条牛仔裤，因 为那儿牛仔裤正在打七折销售。请同学们猜为那儿牛仔裤正在打七折销售。请同学们猜 猜看，这条牛仔裤原价多少元？猜看，这条牛仔裤原价多少元？第16页目标预览：目标预览：下一节我们将学习相关下一节我们将学习相关“成数成数”知识知识 大家自己预习一下：大家自己预习一下：1、“成数成数”意义，用百分数怎样表示？意义，用百分数怎样表示？2、尝试处理相关、尝试处理相关“成数成数”问题。问题。第17页 再再 见见!第18页