收藏 分销(赏)

自己整理七年级下实数复习.doc

上传人:精*** 文档编号:3057966 上传时间:2024-06-14 格式:DOC 页数:8 大小:424.50KB
下载 相关 举报
自己整理七年级下实数复习.doc_第1页
第1页 / 共8页
自己整理七年级下实数复习.doc_第2页
第2页 / 共8页
自己整理七年级下实数复习.doc_第3页
第3页 / 共8页
自己整理七年级下实数复习.doc_第4页
第4页 / 共8页
自己整理七年级下实数复习.doc_第5页
第5页 / 共8页
点击查看更多>>
资源描述

1、实数复习一、知识结构乘方开方   实数知识点:1.两个实数大小的比较的常用方法有:    同次根式下比较被开方数法    作差比较法    作商比较法    平方法一、平方根与算术平方根定义1 的算术平方根是_; 36的算术平方根的平方根是 _;算术平方根的相反数的倒数是_;(-0.7)2的平方根是_;|-9|的平方根是_;一个数的算术平方根是4,这个数的立方根是_2的算术平方根是_;的平方根是_;若,那么的平方根_.若的平方根是,那么=_.当时,求的平方根?已知且求的平方根?3(规律)已知,则0.005

2、403的算术平方根是_.已知,已知,则的值_.如果,那么 的算术平方根是_.4已知:(x2+y2+1)2-4=0,则x2+y2=_.5. 已知,则;,则。  已知,求的值_  已知是3的算术平方根,是的相反数,的绝对值为,且,则6一个数的算术平方根为a,比这个数大2的数是_.7一个自然数的算术平方根为a,则和这个自然数相邻的下一个自然数是_.8.已知求的值为_.二、平方根与算术平方根的性质1. 一个正数的平方根为和,求这个正数以及的值。已知和是的平方根,求的值。2. 已知2a-1的平方根是3,4是3a+b-1的算术平方根,求a+2b的值3已知是二元一次方程组的解,则2m-n

3、的算术平方根为()三、估算问题1. ,则估计的值所在的范围_估计的值所在的范围_2、已知,为两个连续的整数,且,则=_.四、无理数的小数部分探讨1. 的小数部分是,的整数部分是,求=_2、若(   )A、0    B、1    C、-1    D、2五、立方根的定义1.若,则等于(     ).2如果一个实数的平方根与它的立方根相等,则这个数是()A0           B正实数          C0和

4、1            D13已知2a-1的平方根是3,3a+2b+4的立方根是3,求a+b的平方根4已知:x-2的平方根是2,2x+y+7的立方根是3,求x2+y2的算术平方根5.已知是 的算术平方根, 是 的立方根,试求   和都是5的立方根,求6. (规律)  那么,那么7.已知是的立方根, 是 的立方根,C是的整数部分,试求 的立方根的相反数。  8.若,则=         六、算术平方根的双重非负性1、若为实数,且,求的立方根?2、计算:  

5、       若x,y都是实数,且,则xy的值(      )。3.已知,求的算术平方根。4. 已知实数为实数,且满足,求的值5.已知是正整数,则实数的最大值为_.6.如果(0x150)是一个整数,那么整数x可取得的值共有()A3个      B4个      C5个      D6个七、“非负数的和为0”问题1已知(a-3)2+|b-4|=0,则的平方根是_.如果|a-1|+(b+2)2=0,则(a+b)2006的平方根是_.,则的算术平方根_

6、,求的值?与互为相反数,求的平方根?,求的值?,求2.方程,当y0时,m的取值范围是()A0m1       Bm2       Cm2       Dm2八、化简问题1、若 ,则a_0。2、若,化简:化简:3、若,则的取值范围4、实数a,b,c在数轴上的对应点如图所示化简_。5.若,化简=_.九、有意义1、当时,有意义;当时,有意义。2、若是一个实数,则3、如果,那么的取值范围_.4、能使有意义的的取值范围_十、立方根互为相反数问题1、已知与互为相反数,求的值实数的概念例、把下列各数分别填入相应的集合里

7、:有理数集合:;无理数集合:;负实数集合:;1下面几个数:0.23 ,1.010010001,3,其中,无理数的个数有( )A、1        B、2        C、3         D、42.在所给的数据:,0.57,0.585885888588885(相邻两个5之间的8的个数逐次增加1个),其中无理数的个数有()3估计 有一个数值转换器,原来如下:当输入的x为64时,输出的y是()实数与数轴1如图,数轴上的点P表示的数可能是()A    B-

8、     C-3.8     D-2如图,若数轴上的点A,B,C,D,分别表示数-1,0,2,3,则表示的点应在线段(    )AAB之间     BBC之间    CCD之间    DBD之间3数轴上表示1, 的对应点分别为A,B,点B关于点A的对称点为C,则点C所表示的数是()4如图,数轴上表示1、的对应点分别为点A、点B若点B关于点A的对称点为点C,则点C所表示的数是()实数的性质1若互为相反数,互为倒数,则       &nbs

9、p;           .2、已知x、y是有理数,且x、y满足,则x+y=         。3、已知a、b为正数,则下列命题成立的:若根据以上3个命题所提供的规律,若a+b=9,则        。4、由下列等式:所揭示的规律,可得出一般的结论是                    。5.如图,在数轴上点A和点B之间表示整数的点有_个6.定义运算“”的运算法则为

10、: xy=  ,则         7. 已知是有理数,且满足,试求的值8、有一个数的相反数、平方根、立方根都等于它本身,这个数是(      )。A、1         B、1           C、0           D、19、若m、n互为相反数,则_。实数的运算1)         2)3)          4)               5)          6).1、 9x2-256=0             2、4(2x-1)2=25                 3、(2x+1)2 -16=04)          5) 比较大小(见练习册)

展开阅读全文
相似文档                                   自信AI助手自信AI助手
猜你喜欢                                   自信AI导航自信AI导航
搜索标签

当前位置:首页 > 教育专区 > 初中数学

移动网页_全站_页脚广告1

关于我们      便捷服务       自信AI       AI导航        获赠5币

©2010-2024 宁波自信网络信息技术有限公司  版权所有

客服电话:4008-655-100  投诉/维权电话:4009-655-100

gongan.png浙公网安备33021202000488号   

icp.png浙ICP备2021020529号-1  |  浙B2-20240490  

关注我们 :gzh.png    weibo.png    LOFTER.png 

客服