教师教学常规考核制度.doc

xxxx教师教学常规考核制度教学工作是学校的中心工作,加强教学常规管理,强化教学行为,实行以德执教,依法执教,是学校管理工作的重点所在,为了保证学校教学工作沿着规范化、制度化方向发展，特对教师的教学常规工作做出如基本规定：一、认真备课1、备课要熟悉课程标准、教材编排体系和结构，要根据学生实际设定教学目的，运用教学策略，设计教学过程。教学方案设计要为学生积极参与留有时间和空间，为教学过程的动态生成发明条件。必须先整册备课，再单元备课，后按课时备课，最后写出教学反思。教案编写既要有学科知识的分析，又要有培养能力的途径和方法，既要反映教学方法的选择和运用，又要反映学生学习方法的指导和点拨（总之，教案要贯彻新课标的三维目的，体现新理念）。超前备课但是周。2、语数教师规定写详案、其它课程规定写简案，教案不得落后于教学进度，不得漏写教案。作文有指导讲评教案，随阅读单元教学，不另设作文备课本。每缺一课时教案扣2分。3、设计教案。涉及：课题、教学目的、教学重难点、教学准备、课时安排、教学过程、练习设计、教学反思。规定笔迹工整、规范，过程具体，教学过程必须与教学目的、重难点相吻合。反思中必须认真总结教学的得失，找出填补措施，语文每课有教学反思，数学每课时有教学反思，用红笔书写。缺一个反思扣1分。语文教师规定写习作范文，每缺一个扣2分。4、制定复习计划。认真制定期末复习计划，并分课时写好复习课教案。二、认真上课教学过程是师生交往、共同发展的互动过程。在教学过程中要解决好传授知识与培养能力的关系。培养学生掌握知识和运用知识的态度和能力，使每位学生都可以得到充足发展。1、课前充公准备，不允许出现无教案上课现象，若上课没带教案当作没备课解决。2、必须按课表上课，严禁私自调课（特殊情况除外），否则按旷课解决，一次扣5分，准时上下课，严禁挤占、挪用休息时间上课。3、做到精神饱满，仪表端庄，教态亲切、自然；用普通话讲课，语言简洁、准确、生动、富有感情；板书工整，笔迹规范；实验示范操作对的纯熟；上课不迟到、不早退、不抽烟、不在走廊上闲逛、不穿拖鞋、不带小孩上课、不接打手机、严禁坐着上课，否则每项次扣5分，学生作业时要加强巡视，进行个别辅导。4、更新观念，尊重赞赏每一位学生；转变角色，对的解决教和学的关系，教师不仅要成为知识的传授者，更要成为学生学习的促进者；转变教学方式，积极引导学生运用自主、合作和探究的学习方式，强调发现学习、探究学习、研究性学习，强调在实践中学习，使学生成为在教师引导下积极的、富有个性的过程；关注个体差异，满足不同的需要，使每一个学生都得到充足的发展；充足运用现代化教学技术手段，有效使用学校资源配置。三、认真布置和批改作业1、精心设计作业内容和作业形式，提倡布置有助于学生发明性学习和实践性的作业，根据学生之间的差异，注意作业的层次性。2、严格控制作业量。课堂作业尽量当堂完毕，一二年级完毕学习指导上的习题和教科书上的习题，规定所有批改，不规定此外布置作业；三四年级学生的课外作业总量不超过半小时；五六年级学生的课外作业总量不超过一小时。3、作业本类型规定统一，格式规定规范。一二年级学生规定用铅笔完毕作业；三四年级学生规定用圆珠笔完毕作业；五六年级学生规定用圆珠笔或钢笔完毕作业；每次作业只能用一种颜色的笔完毕。语文每篇精读课文必须有课堂作业；作文8个，每次抽取本班学生优、中、差三个等级各5本以上进行批改，尽量使用修改符号，具体批改，作文讲评必须在本单元测试前完毕，作文缺改一个扣5分。数学课堂作业原则上每学月不低于12次（教科书上的操作题学生完毕教师批改后也可作课堂作业次数）；语数学习指导必须按作业批改规定全批改；艺体科能在书上完毕的可在书上完毕，不能在书上完毕时在作业本上完毕，作业批改之后要及时进行讲评。课堂作业、学习指导缺改一次扣2分，学生未做或差一次扣5分。4、作业批改要及时、认真。评语规定笔迹规范，不出现错改、漏改现象，否则每次扣1分；批改符号要规范，严禁大“”“”；批改时尽量不出现“”，用“”和“？”学生改正、完毕后教师要用“”圈上。作业批改后必须要有批改日期，尽量有等级，日期占格为两格，不合规定者每项次扣1分。四、认真完毕教师工作手册1、认真填好目录和每页的表头。缺一项次扣1分。2、认真填好各科教学计划、差生辅导记录、家方记录，做到笔迹工整、内容具体、符合规定。缺一次扣1分。3、认真组织考试，做到及时检测，全批全改，上好学生真实成绩，合理评价，认真填写单元检测分析，及时采用填补措施。每缺一项次扣5分，没及时组织考试扣10分。4、班主任搞好班级学生操行评估，按大队部规定和本班实际完毕好班队活动记录。缺一次扣1分。五、认真听课，取长补短，不断提高课堂教学艺术。本学期规定校长听课不少于40节，教导主任听课不少于30节，教研组长听课不少于25节，教师听课不少于20节，教师要认真记好听课笔记，把听课意见或建议写在听课本上，课后要及时与授课教师互换意见或提出建议，以便改善教学方法，取长补短。缺一节扣1分。六、其它工作1、各种会议、政治学习，升旗、两操迟到一次扣1分，事假病假一次扣2分，无端缺席一次扣3分。认真做好会议记录，内容记录完整，缺一次扣1分。2、准时上交各项需要上交的东西，迟交一项次扣1分，缺交一项次扣3分。3、出勤：事假一节扣2分，天天按当天课表节数算，病假一节扣1分，病假一天扣4分，旷课一节扣5分。4、认真总结教学经验，写好教科论文。每位教师每学期至少上交一篇论文，不得从网上下载。教师教学常规工作实行月工作检查，由教导处组织，教研组参与，定期与不定期抽查相结合。每次检查以100分为满分计算，期末常规考核分数为学月考核分数的平均分，98分以上为优秀；“90-97”为 “良”；“60-89”为“中”；60分以下为“差”。此项考核直接作为年度考核教师常规考核等级的结论。xxxxxxx 2023年