三年级查字典比赛活动专项方案及总结春学期.doc

三年级查字典
比赛

建湖县冈东小学
4月

三年级学生查字典比赛活动方案

一、活动目标：
1.经过查字典比赛，使学生深入掌握音序、部首查字典方法，达成熟练程度。
2.能在要求时间内快速正确地查出指定字。
3.激发学生使用字典这一工具书爱好，养成勤查字典习惯。
二、活动准备：
1.日常加强训练，要求人人熟练掌握两种查字典方法。
2.每人准备一本新华字典。（新华字典 第11版）
3.比赛携带物品：铅笔、橡皮擦、字典。
三、活动方法： 
1.此次活动以各年级组为单位，要求全部学生参与。 
2.活动时间：第8周 (4月14日周四)
3.活动对象：三年级全体学生。
4.活动地点：各班教室。
四、比赛形式：
以试卷形式进行比赛。
五、比赛程序：
各班级优异行预赛，再从班级中挑选10名学生代表班级参与校赛。
六、活动过程：
1. 比赛规则：
A. 此次查字典比赛活动以试卷形式展现，比赛结束后，计算试卷总得分。
B. 按题目要求将答案填写在试卷上，要求答案字迹清楚，简明扼要，试卷上须写清班级、姓名，不然不予记分。
C. 试题展出后，待主持老师宣告答题命令后开始动笔。比胜过程中，老师一律不读题，由学生经过查字典独立完成试题，不能相互交流，不能偷看，违者取消参赛资格。
D. 在要求时间内，提前完成能够举手示意老师交卷。比赛时间结束时，要求全体学生停笔交卷，不可作答。
E. 老师需要根据学生交卷时间排列好次序。
2. 监考、阅卷老师：
A. 监考老师：任课老师
B. 阅卷老师：三年级全体语文老师
七、评分标准：
评卷以正确率为前提，相同者以完成时间少者为先。
八、奖励方法：
设一等奖6名、二等奖9名、三等奖15名。
由学校统一表彰，颁发奖状。

建湖县冈东小学语文备课组
年 4月12日

班级： 姓名：
密 封 线
三年级查字典竞赛题 得分
（注意：请用新编字典 竞赛时间为40分钟）
一、查字典技能填空。（每空3分，共54分）
1. 当我们阅读时发觉不认识字，如“鄄”，应用 查字法来查字典。而当我们在写作文出现写不起字时，则应用 查字法查字典。
2. 用音序查字法查字时，我们一定要记住 次序，这么能够愈加快地找到所要查字。如：“安”就一定在“吧” （填前面或后面）。字典编排还是以音调为次序，如“级”在字典208页，那么“肌”应该是在“级” （填前面 或 后面）；“季”又在“级” （填前面 或 后面）。
3. 依据音序查字法规律，“落、兰、乐、龙、啦、连”这多个字在字典中排列前后次序应该是 、 、 、 、 、 。
4. 我们全部知道形声字组成包含形旁和声旁，形旁表义，声旁从音，那么通常来说形声字以 旁为部首。如“柳”字应查 部。
5. 部首查字法也有一定规律，通常来说，左右全部是部首字，如“休”应查 部；上下全部是部首字，如“昏”字，通常先查 部；上面部分左右和下面部分全部是部首字，如“攀”字，通常查 部；内外全部是部首字，如“闷”通常先查 部。
二、查字典技能利用，快速查出下列字所在页码。（每空2分，共28分）
字
页码
字
页码
字
页码
字
页码
字
页码
字
页码
字
页码
骂

未

末

肉

它

凶

早

高

甫

娄

隶

卵

旮

旯

三、给词语中加点字选择字义，在括号内标明是字典中第多个意思。（每空3分，共18分）
例：友好（2） 上游（5）
极其愉快（ ） 出人头地（ ） 还礼（ ）
清正廉明（ ） 薄利多销（ ） 指示（ ）
三年级学生查字典比赛活动总结

为了考查学生掌握查字典技能情况，提升学生学习查字典爱好和利用字典工具书能力，我们在今天进行了查字典比赛。着重考察了学生对音序和部首查字法掌握和灵活使用能力。经过活动，使学生树立了“字典”是学生必需工具书观念，明白了字典在学习中是不可缺乏伙伴。
  这次比赛中绝大多数同学能熟练利用音序和部首查字法，正确书写汉语拼音，能掌握常见部首。学生差距关键表现在查字典速度、音序正确书写、部首确实定等方面。
  提议：以后在利用字典同时还要掌握查字典技巧，要在平时多动手多训练，同时还要加紧查字典速度，树立见到不认识字查字典意识，养成查字典习惯。

三年级学生查字典比赛获奖名单

三（1）陈 怡 三（1）唐 艳 三（1）陈 琳
三（1）李文杰 三（1）孙维谐 三（1）吴思蒙
三（1）唐为杰 三（1）陈尚书 三（1）臧亚楠
三（2）董 亮 三（2）耿莹莹 三（2）薛琳丽
三（2）陈 娜 三（2）李 鑫 三（2）李溥青
三（3）唐青青 三（3）杨 馨 三（3）董 月
三（3）黄 婧 三（3）施 萃 三（3）孙文倩
三（3）蔡清怡 三（3）张 宸