八年级生物上册---根对水分的吸收学案无答案-冀教版.doc

第二章第二节根对水分的吸收学习目标1、说出根吸收水的主要器官和部位。2、得出细胞吸水、失水的原因，并在日常生活中加以应用。 3、尝试探究根是吸收水分的主要器官。4、运用简单的材料和工具，分析细胞吸失水的原理。 5、形成结构和功能相适应的观点。6、体验科学探究成功的乐趣。课前准备新鲜的植物根、茎、叶若干，豌豆苗或其它植物幼苗若干，萝卜、清水、盐等。探究学习导入：家里养的花长时间不浇水，为什么出现萎蔫现象？卖菜的商贩往菜上喷水后，蔬菜为什么变得光亮鲜嫩?活动一：探究：植物吸水的主要器官是什么？提出问题：植物吸水的主要器官是什么？ 做出假设： 设计实验： 完成实验： 得出结论：活动二：观察豌豆幼苗的根，分析根尖吸水的主要部位。活动三：实验：植物细胞的吸水与失水。参照书上的实验或自己设计实验，研究植物细胞的吸水与失水。你从实验中能得出什么结论？ 当细胞液浓度大于周围溶液浓度时，细胞（ ）。 当细胞液浓度小于周围溶液浓度时，细胞（ ）。知识提炼通过探究、观察、实验，讨论并总结本节课的收获。联系实际1.在农业生产上为什么要求“合理灌溉”？具体应该怎样做？2.什么是“烧苗”现象？如何解决“烧苗”现象？3.为什么盐碱地的植物生长不好？4.大家知道，农业生产用水量非常大，当今世界水资源又告急，特别是我们国家水资源极缺，你对“合理灌溉”有何建议？5.本节内容对你有何启示？轻松一练1、植物细胞周围水溶液浓度大于植物细胞液的浓度时，（ ） A水由细胞内向细胞外扩散 B水由细胞外的水溶液中向细胞内扩散C细胞吸水 D细胞液中的水分增加2、根毛细胞吸水时，土壤溶液里的水分通过根毛细胞渗入到液泡里的顺序是（ ） A细胞膜、细胞壁、细胞质 B细胞质、细胞膜、细胞壁C细胞壁 、细胞质、细胞膜 D细胞壁、细胞膜、细胞质3、下列植物细胞会吸水的两种情况是（ ） 糖拌番茄萝卜块放于清水中浸泡盐拌黄瓜萎蔫的青菜放于清水中A BC D4、在水涝地上，植物也会发生萎蔫现象，主要原因是（ ） A植物大量吸水 B 植物大量失水C气候炎热，水温高 D土壤缺氧，根的生命活动受抑制5、盐碱地不利于植物的生长，其根本原因是 （ ）A盐碱物质不能被植物吸收和利用B土壤溶液浓度大，根细胞吸水多C土壤溶液浓度小，根细胞吸水少D土壤溶液浓度大于根毛细胞液浓度，根细胞不能吸水师生反思