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第二节先天性行为和学习行为导学案
◆学习目标:
1.识别动物的先天性行为和学习行为,说明这些行为对动物生存的意义
2.通过探究活动,探究动物行为的成因,学会研究动物行为的方法
◆学习过程:
一、复习
1.动物的行为的概念:动物所进行的一系列有利于他们 和 的活动。
2.哺乳动物的运动系统有 和 组成。
3.骨骼肌包括 和 两部分, 可绕过关节连在不同的骨上。骨和关节本身没有运动能力,必须依靠 的牵引来运动。
4.骨、关节、骨骼肌在运动中的作用?
二、自读课文,完成下面两题:
1.总结先天性行为和学习行为概念。
从行为 来看,动物的行为可分为两类。一类是动物 就有的,由动物体内的 所决定的行为,称为 。另一类是在 的基础上,通过 的作用 ,由 和 而获得的行为,称为 。
2.分析教材的5个实例,分别属于哪种行为?判断依据?
(1)袋鼠刚出生爬向育儿袋(2)蚯蚓走迷宫(3)失去驱鸟的美国红雀喂金鱼:
(4)大山雀喝牛奶 (5)黑猩猩摘香蕉
属于先天性行为的是:
属于学习行为的是:
3、拓展反思与应用:
(1)动物的取食行为中钓鱼时鱼吃饵料是属于 行为,第一次被钩住逃脱的鱼不再上钩是属于 行为。
(2)一只失去雏鸟的美国红雀,总是给养鱼池边浮到水面张口求食的金鱼喂它捕来的昆虫,就像喂自己的雏鸟一样,这种行为属于 行为,金鱼到池边求食属于 行为。
学习任务三、学会探究动物的一种行为。
三、探究试验——桑蚕的取食行为:
1.提出问题
2.作出假设
3.制定计划
4.讨论和完善计划
5.实施计划
6.分析结果,得出结论
四、系统总结: 引导学生通过对资料的分析,得出先天性行为和后天性行为的区别、意义、举例。
u 课堂达标
1、下列各种行为中,与其他行为不属于同一类型的是( )
A马戏团的猩猩、猴子等动物会打篮球 B狗看见手持木棒的人就吓得赶紧跑开
C幼袋鼠出生后会爬进母兽的育儿袋内 D家兔听到饲养员的脚步声就出来索食
2、“孔雀开屏”和“蜻蜓点水”分别属于动物的( )
A. 攻击行为,防御行为 B. 繁殖行为,繁殖行为
C. 防御行为,攻击行为 D. 防御行为,防御行为
3、①被蜜蜂蛰过的猴子,不再取食蜂蜜;②失去雏鸟的红雀,饲喂张口求食的金鱼;③母鸡孵卵;④老鼠走迷宫而取到食物。其中属于先天下行为的是 ( ) A. ①④ B. ②③ C. ②④ D. ①③
4、下列现象和典故属于先天性行为的是( )
A. 望梅止渴 B. 老马识途 C. 杯弓蛇影 D. 受烟熏而流泪
5、动物具有“学习能力”,这有利于( )
A、找到食物 B、 逃避敌害 C、找到配偶 D、适应复杂的生活
6、下列关于先天行为和学习行为说法错误的是( )
A、一般来说,学习行为占比例越大的动物越高等
B、一般来说,学习行为占比例越大的动物对环境的适应能力越强
C、一般来说,学习行为占比例越大的动物大脑越发达
D、社会行为是学习行为中的一种高级表现形式
7.鸟类占有巢区、筑巢、求偶、孵卵和育雏的行为属于________行为
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