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四年级数学上册积和商的变化规律练习题.doc

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资源描述

1、第16周周练 积的变化规律一、填空题。1. 写得数并发现规律。1617= 3217= 1634= 4817= 1651= 6417= 我发现了:一个因数相同,另一个因数( ),积也( )。请在上面的横线上举一个例子验证你的发现。2018= 2018= 1018= 209= 518= 203 = 我发现了:一个因数相同,另一个因数( ),积也( )。请在上面的横线上举一个例子验证你的发现。2. 根据以上的发现填空。(1)4256=2352 42112=( ) 2156=( ) 4228=( ) 756=( ) (2)514=70 528=( ) 542=( ) 556=( ) 570=( )3.

2、 一个因数不变,另一个因数乘几或除以几(0除外),积也( )。4. 两个因数的积是360,如果一个因数除以3,另一个因数不变,积变为( )。5. 两个因数相乘,一个因数乘6,另一个因数不变,那么积( )。6. 两个因数相乘的积是5600,如果一个因数不变,另外一个因数除以10,那么积是( )。7. 两个数相乘是75,如果一个因数乘7,另一个因数除以7,积是( )。8. 已知AB=400,如果A乘3,则积是( ),如果B除以5,则积是( )。9. 两数相乘,如果一个因数缩小5倍,另一个因数扩大5倍,积( )。10. 两数相乘,如果一个因数扩大8倍,另一个因数缩小2倍,积( )。11. 两个数相乘

3、,一个因数乘10,另一个因数也乘10,积( )。12. 两个因数的积是420,如果一个因数不变,另一个因数乘8,积是( )。13. 两个数相乘的积是160,如果一个因数除以2,另一个因数也除以2,积是( )。14. 芳芳在计算乘法时,把一个因数末尾多写了1个0,结果得到800,正确的积是应该是( )。二、 判断题。(把错的地方圈出来)1. 一个因数变小,另一个因数变大,积不变。 ( )2. 一个数乘6再除以6,结果还是这个数。 ( )3. 一个因数乘8,要想使积不变,另一个因数也要乘8. ( )三、 实际应用一块长方形草坪宽是8米,面积是200m2。如果长方形的长不变,宽增加到24米,扩大后的

4、绿地面积是多少?商的变化规律一、 填空。1. 发现规律直接写得数。200025=80(1)(20002)(252)= (200015)(2515)=(20005)(255)= (200018)(2518)=我发现了: 。(2)(20005)25= (20005)25= (200010)25= (200020)25=我发现了: 。(3)2000(255)= 2000(255)=2000(2520)= 2000(2520)=我发现了: 。(4)根据上面发现的规律直接写出得数。(20005)(252)= (20005)(252)=(20002)(254)= (20002)(258)=2. 两数相除的

5、商是15,如果被除数、除数同时扩大10倍,商是( )。如果被除数不变,只把除数扩大5倍,商是( )。3. 15030,如果被除数增加300,要使商不变,除数应该( )。4. 140070,如果除数不变,被除数除以10,那么商应该( )。5. 被除数不变,除数乘3,商应当( )。6. 两个数的商是6,如果被除数与除数都除以2,商是( )。7. 两个数的商是12,如果被除数除以3,除数不变,则商是( )。8. 在一个除法算式里,除数除以5,要使商不变,被除数应该( )。9. 两数相除,如果被除数扩大4倍,除数缩小2倍,商( )。10. 两数相除,如果被除数缩小2倍,除数扩大4倍,商( )。11.

6、两数相除,被除数缩小12倍,除数缩小2倍,商( )。12. 小科在计算除法时,把除数末尾的0漏写了,结果得到的商是70,正确的商应该是( )。13. 小冬在计算除法时,把被除数末尾的“0”漏写了,结果得到的商是70,正确的商应该是( )14. 两数相乘,积是36,一个因数扩大2倍,另一个因数缩小3倍,那么积是( )。15. 两数相乘,积是72,一个因数扩大4倍,另一个因数缩小3倍,那么积是( )。16. 两数相除,商是8,余数是10,如果被除数和除数同时扩大10倍,商是( ),余数是( )。17. 两数相除,商是7,余数是3,如果被除数和除数同时扩大120倍,商是( ),余数是( )。18. 两数相除,商是8,余数是600,如果被除数和除数同时缩小100倍,商是( ),余数是( )。19. 两个数相除,商是27,如果被除数扩大12倍,除数扩大6倍,那么商是( )。

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