古代诗歌王维课件省公共课一等奖全国赛课获奖课件.pptx

古代诗歌基本知识介绍古代诗歌基本知识介绍诗歌发展概况：诗歌发展概况：诗经诗经楚辞楚辞汉魏五、七汉魏五、七言古体诗言古体诗唐诗唐诗宋词宋词元曲元曲明传奇明传奇清（集大成）清（集大成）当代诗（自由体、律诗）当代诗（自由体、律诗）第1页诗歌分类古体诗古体诗（古诗、古风）（古诗、古风）与与 近近 体体 诗诗 相相 对对 而而 言，产言，产 生生 较早，较早，篇篇 句句 等不拘，有四、五、六、七杂言等不拘，有四、五、六、七杂言 诸体，不求对仗平仄和用韵。如以四诸体，不求对仗平仄和用韵。如以四 言言 为为 主主诗经诗经、和、和 带有楚地色彩带有楚地色彩离骚离骚、像、像琵琶行琵琶行等古代歌、行等古代歌、行体乐府诗、体乐府诗、将进酒将进酒等。等。近体诗近体诗（今体诗、格律诗）（今体诗、格律诗）唐代形成唐诗、律绝通称。与古体唐代形成唐诗、律绝通称。与古体诗相对而言。句数、字数、平仄、诗相对而言。句数、字数、平仄、用韵都有严格要求。用韵都有严格要求。第2页古古 诗诗辞和赋辞和赋乐府诗乐府诗四言古诗四言古诗五言古诗五言古诗古体诗古体诗（古诗、（古诗、古风）古风）如如诗经诗经如如古诗十九首古诗十九首如如楚辞楚辞、秋声赋秋声赋标题有标题有“歌、行、谣、引、歌、行、谣、引、曲、吟等字。如曲、吟等字。如短歌行短歌行、琵琶行琵琶行第3页律诗律诗绝句绝句（截句）（截句）排律：五、七言律诗延长排律：五、七言律诗延长五言律诗：杜甫五言律诗：杜甫春望春望、王维、王维山居山居秋暝秋暝七言律诗：七言律诗：锦瑟锦瑟、书愤书愤、登高登高五言绝句：王之涣五言绝句：王之涣登鹳雀楼登鹳雀楼、静夜思静夜思七言绝句：七言绝句：早发白帝城早发白帝城近体诗近体诗【今体诗今体诗 格律诗格律诗】第4页近体诗知识诗句字数整齐诗句字数整齐。分为五言和七言分为五言和七言（简称五律、七律）。（简称五律、七律）。要求诗句数量要求诗句数量。普通普通每首八句每首八句（十（十句以上者称为排律或长律）。句以上者称为排律或长律）。中间两联必须对仗。每两句成一联，中间两联必须对仗。每两句成一联，八句律诗计四联，依次八句律诗计四联，依次为首联、颔联、为首联、颔联、颈联、尾联（末联）。颈联、尾联（末联）。其中颔联、颈联上下句必须是对其中颔联、颈联上下句必须是对偶句。又，每联中上句称出句，下句偶句。又，每联中上句称出句，下句称对句。称对句。律诗律诗第5页近体诗知识律诗律诗有严格声律要求有严格声律要求。第二、四、六、第二、四、六、八句押韵。八句押韵。（首句可押可不押），通常押平声（首句可押可不押），通常押平声韵，一韵到底。每句中用字平仄相间，韵，一韵到底。每句中用字平仄相间，上下句中平仄相对，有上下句中平仄相对，有“仄起仄起”与与“平起平起”两式。两式。第6页近体诗知识 每首定格为每首定格为四句四句，以五言、七言为主，以五言、七言为主，简称五绝、七绝，偶有六简称五绝、七绝，偶有六 言绝句。韵言绝句。韵律与律诗相律与律诗相 同，只是不一定对仗。同，只是不一定对仗。绝句绝句第7页山山 居居 秋秋 暝暝王维王维空山空山/新雨新雨/后，后，天气天气/晚来晚来/秋秋。明明月月/松间松间/照，照，清泉清泉/石石上上/流流。竹竹喧喧/归归/浣女，浣女，莲动莲动/下下/渔渔舟舟。随意随意/春芳春芳/歇歇，王孙王孙/自可自可/留留。首联首联颔联颔联颈联颈联尾联尾联律诗律诗中间中间两联两联要求要求对仗对仗平平平仄仄，平平平仄仄，仄（平）仄仄平仄（平）仄仄平平平平平。仄（平）仄平平仄，仄（平）仄平平仄，平平仄仄平平仄仄平平平平。仄（平）平平仄仄，仄（平）平平仄仄，仄（平）仄仄平仄（平）仄仄平平平平平。仄（平）仄平平仄，仄（平）仄平平仄，平平仄仄平平仄仄平平平平。第8页学习：一首诗“思想内容”是什么？思想思想，指是诗主旨和作者思想感情。说得明白一，指是诗主旨和作者思想感情。说得明白一些，就是：作者写这首诗，是为了揭示怎样现实些，就是：作者写这首诗，是为了揭示怎样现实生活，表示怎样思想感情（喜欢什么、厌恶什么、生活，表示怎样思想感情（喜欢什么、厌恶什么、希望什么）或说明怎样道理。希望什么）或说明怎样道理。内容内容，指是上述，指是上述“思想思想”载体。也载体。也就是：为了表示思想，作者写怎样就是：为了表示思想，作者写怎样景，怎样物、怎样事、怎样人景，怎样物、怎样事、怎样人这个（这些）人有怎样外貌、语言这个（这些）人有怎样外貌、语言、行为、心理。当然，假如直接写、行为、心理。当然，假如直接写出感情和道理，那就既是出感情和道理，那就既是“思想思想”，又是，又是“内容内容”了。了。第9页王维第10页诗仙是李白，诗圣是杜甫，诗鬼是李贺，那么诗诗仙是李白，诗圣是杜甫，诗鬼是李贺，那么诗佛是谁？佛是谁？王维王维苏轼在苏轼在东坡志林东坡志林一书中说：一书中说：“味摩诘之诗，味摩诘之诗，诗中有画；观摩诘之画，画中有诗诗中有画；观摩诘之画，画中有诗”。“摩诘摩诘”这个佛教色彩很浓号是太原人王维字号。这个佛教色彩很浓号是太原人王维字号。王维早期主动入世，针砭时弊；后期消极隐退。王维早期主动入世，针砭时弊；后期消极隐退。他是继谢灵运、陶潜之后有名山水田园诗人，与他是继谢灵运、陶潜之后有名山水田园诗人，与孟浩然并称孟浩然并称“王孟王孟”。晚年居蓝田晚年居蓝田(今属陕西今属陕西)辋川，过着亦官亦隐辋川，过着亦官亦隐生活，生活，山居秋暝山居秋暝是他这个时期作品。他诗是他这个时期作品。他诗风直接继承陶渊明，似浅而实深，似淡而实腴。风直接继承陶渊明，似浅而实深，似淡而实腴。第11页山山水水田田园园诗诗以以描描绘绘秀秀丽丽山山光光水水色色，友友好好田田园园生生活活为为主主要要内内容容，寄寄托托了了作作者者因因怀怀才才不不遇遇，或或愤愤世世嫉嫉俗俗，或或厌厌恶恶官官场场，而而宁宁愿愿隐隐身身山山林林，无无拘拘无无束束生生活活愿望。愿望。源于老庄哲学，成于源于老庄哲学，成于晋陶渊明手笔，继于大晋陶渊明手笔，继于大谢（谢灵运）小谢（谢谢（谢灵运）小谢（谢眺），盛于唐代王（王眺），盛于唐代王（王维）孟（孟浩然）。维）孟（孟浩然）。第12页空山新雨后，天气晚来秋。空山新雨后，天气晚来秋。明月松间照，清泉石上流。明月松间照，清泉石上流。竹喧归浣女，莲动下渔舟。竹喧归浣女，莲动下渔舟。随意春芳歇，王孙自可留。随意春芳歇，王孙自可留。把握节奏诗歌朗诵第13页1 1、析题（、析题（从题目中得到什么信息？从题目中得到什么信息？）2 2、首联写出了什么样意境？、首联写出了什么样意境？3、颔颔联联写写景景如如画画，一一静静一一动动，是是否否都从视觉角度来写？都从视觉角度来写？第14页“空山新雨后，天气晚来秋。空山新雨后，天气晚来秋。”首联写出首联写出了什么样意境？了什么样意境？明确：山雨初霁，万物为之一新，又是初明确：山雨初霁，万物为之一新，又是初秋黄昏，空气清新，景色美妙。给全诗创秋黄昏，空气清新，景色美妙。给全诗创造了一个寂静，清新，幽雅环境。造了一个寂静，清新，幽雅环境。第15页“明月松间照，清泉石上流。明月松间照，清泉石上流。”颔联写景如颔联写景如画，一静一动，是否都从视觉角度来写？画，一静一动，是否都从视觉角度来写？为何？为何？明确：不是。前者展现于视觉，后者诉之明确：不是。前者展现于视觉，后者诉之于听觉。表现出山村自然美。于听觉。表现出山村自然美。第16页“味摩诘之诗，诗中有画味摩诘之诗，诗中有画”，结合本诗，结合本诗，你认为哪些诗句能够入画？你认为哪些诗句能够入画？颔联颈联都可入画颔联颈联都可入画颈颈联联可可入入画画：忽忽听听竹竹林林里里笑笑语语一一片片，原原来来是是那那洗洗衣衣少少女女踏踏着着金金色色，沐沐着着清清辉辉归归来来了了，只只见见河河塘塘里里莲莲叶叶纷纷动动，清清莹莹晶晶亮亮水水珠珠滚滚下下来来，晚晚归归渔渔舟舟荡荡出出来来，好好一一幅幅情情趣趣盎盎然然、魅力无穷山村生活画面。魅力无穷山村生活画面。第17页第18页明确：友好。明月、清泉、浣女、渔舟热闹，正是为明确：友好。明月、清泉、浣女、渔舟热闹，正是为了衬托出山村环境寂静、清幽。如同了衬托出山村环境寂静、清幽。如同“蝉噪林逾静，蝉噪林逾静，鸟鸣山更幽鸟鸣山更幽”鸟鸣涧鸟鸣涧一样。人们从这些热闹景物一样。人们从这些热闹景物中，很自然体味出一个和平恬静，体味出恬静中一遍中，很自然体味出一个和平恬静，体味出恬静中一遍勃勃生机。勃勃生机。颔联和颈联写得十分热闹，这与作者要创造一个颔联和颈联写得十分热闹，这与作者要创造一个寂静，清新，幽雅环境是否友好？并说说原因。寂静，清新，幽雅环境是否友好？并说说原因。尾尾联联表表示示了了作作者者欲欲远远离离尘尘世世归归隐隐山山林林，不不再再回回到到纷纷纷纷扰扰扰扰官官场场中中去去强强烈烈愿愿望望。表表示示了了作作者者高高洁洁情情怀怀和和对对理想境界追求。理想境界追求。怎样了解尾联，其中寄托了作者怎样思怎样了解尾联，其中寄托了作者怎样思想感情？想感情？明确：任凭山中春天花草凋谢，王孙也还能够留在山中。明确：任凭山中春天花草凋谢，王孙也还能够留在山中。第19页 3、所谓诗眼，就是一首诗中关键词句，有了这一、所谓诗眼，就是一首诗中关键词句，有了这一个词个词(这个词可能是一个字这个词可能是一个字)或这一个句子，全诗境或这一个句子，全诗境界尽出。界尽出。这首诗这首诗“诗眼诗眼”是哪一句？为何？是哪一句？为何？是是“王孙自可留王孙自可留”一句。因为前面三联描写空山、一句。因为前面三联描写空山、新雨大环境和月、松、泉、石、竹、莲及浣女、渔舟新雨大环境和月、松、泉、石、竹、莲及浣女、渔舟八种景物，组合成宁静淳美而清新活泼画面，诗中有八种景物，组合成宁静淳美而清新活泼画面，诗中有画，这些描写都是渲染，都是寄寓，是间接表现诗人画，这些描写都是渲染，都是寄寓，是间接表现诗人高洁情趣。高洁情趣。“随意春芳歇，王孙自可留随意春芳歇，王孙自可留”一联化用楚辞中一联化用楚辞中“王孙王孙兮归来，山中兮不可久留兮归来，山中兮不可久留”，反其义而为，反其义而为“可留可留”，便把诗人流连忘返情绪和意境和盘托出，深化了主，便把诗人流连忘返情绪和意境和盘托出，深化了主题，增强了艺术感染力。题，增强了艺术感染力。第20页其它鉴赏内容（讨论）其它鉴赏内容（讨论）1 1、“空山新雨后，天气晚来秋。空山新雨后，天气晚来秋。”诗诗中明明写有浣女渔舟，诗人怎么说是中明明写有浣女渔舟，诗人怎么说是“空山空山”呢？呢？鸟鸣涧人闲桂花落，人闲桂花落，夜静春山空。夜静春山空。月出惊山鸟，月出惊山鸟，时鸣春涧中。时鸣春涧中。鹿柴空山不见人，空山不见人，但闻人语响。但闻人语响。返影入深林，返影入深林，复照青苔上。复照青苔上。写空山中人语声、写空山中人语声、深林中照到青苔一深林中照到青苔一缕斜阳缕斜阳,成功地反衬成功地反衬出空山寂静、深林出空山寂静、深林昏晦气氛和景色。昏晦气氛和景色。第21页正所谓正所谓“空山不见人，但闻人语响空山不见人，但闻人语响”（鹿柴鹿柴）“空山空山”二字点出此处有如世外桃源。山雨初霁，二字点出此处有如世外桃源。山雨初霁，万物为之一新，又是初秋黄昏，空气之清新，景万物为之一新，又是初秋黄昏，空气之清新，景色之美妙。这二字既表现了雨后山野静谧，又抒色之美妙。这二字既表现了雨后山野静谧，又抒发了诗人对大自然幽静宁谧喜爱，这是作者着意发了诗人对大自然幽静宁谧喜爱，这是作者着意渲染出一个意境。渲染出一个意境。第22页 “竹喧归浣女，莲动下渔舟竹喧归浣女，莲动下渔舟”一句词序还可作两一句词序还可作两种排列：种排列：竹喧浣女归，莲动渔舟下；竹喧浣女归，莲动渔舟下；浣女归浣女归竹喧，渔舟下莲动。与上两种排列相比，诗人排竹喧，渔舟下莲动。与上两种排列相比，诗人排列有哪些作用列有哪些作用？l l与与与与第第第第一一一一个个个个排排排排列列列列相相相相比比比比，它它它它是是是是为为为为了了了了押押押押韵韵韵韵需需需需要要要要，“舟舟舟舟”与与与与“秋秋秋秋”“”“流流流流”“”“留留留留”押韵，符合近体诗格律要求。押韵，符合近体诗格律要求。押韵，符合近体诗格律要求。押韵，符合近体诗格律要求。l l将将将将“归归归归”与与与与“下下下下”作使动用，使句子更为活泼。作使动用，使句子更为活泼。作使动用，使句子更为活泼。作使动用，使句子更为活泼。l l与与与与第第第第二二二二种种种种排排排排列列列列相相相相比比比比，它它它它反反反反应应应应了了了了一一一一个个个个生生生生活活活活真真真真实实实实：因因因因为为为为浣浣浣浣女女女女隐隐隐隐在在在在竹竹竹竹林林林林之之之之中中中中，渔渔渔渔舟舟舟舟被被被被莲莲莲莲叶叶叶叶遮遮遮遮蔽蔽蔽蔽，起起起起初初初初未未未未见见见见，等等等等到到到到听听听听到到到到竹林喧声，看到莲叶纷披，才发觉浣女、莲舟。竹林喧声，看到莲叶纷披，才发觉浣女、莲舟。竹林喧声，看到莲叶纷披，才发觉浣女、莲舟。竹林喧声，看到莲叶纷披，才发觉浣女、莲舟。l l“竹喧竹喧竹喧竹喧”“”“莲动莲动莲动莲动”置前，能够突出山间景物神奇美妙。置前，能够突出山间景物神奇美妙。置前，能够突出山间景物神奇美妙。置前，能够突出山间景物神奇美妙。l l这这这这么么么么写写写写能能能能够够够够产产产产生生生生“未未未未见见见见其其其其人人人人，先先先先闻闻闻闻其其其其声声声声”艺艺艺艺术术术术效效效效果果果果，更更更更添情趣。添情趣。添情趣。添情趣。第23页1 1、对这首诗赏析不恰当一项是（、对这首诗赏析不恰当一项是（）A A、首首联联把把题题目目全全部部点点了了出出来来，山山、晚晚、秋秋即即地地点点、时时间间、季季节节，还点了题目中没有但对全诗意境有主要作用还点了题目中没有但对全诗意境有主要作用“雨雨”。B B、中中间间两两联联从从自自然然景景物物和和社社会会生生活活方方面面写写出出了了山山村村特特征征既既幽静又充满活力，给人以极为深刻感爱。幽静又充满活力，给人以极为深刻感爱。C C、尾联用典抒情，把诗人自己留恋山中心情含蓄地表现了出来。、尾联用典抒情，把诗人自己留恋山中心情含蓄地表现了出来。D D、王维是盛唐时人，诗意暗喻了当初社会环境。、王维是盛唐时人，诗意暗喻了当初社会环境。2 2、以下诗句与、以下诗句与“空山新雨后空山新雨后”手法意境相同一项是手法意境相同一项是（）A A、月出惊山鸟，时鸣春涧中。、月出惊山鸟，时鸣春涧中。B B、古木无人径，深山何处钟。、古木无人径，深山何处钟。C C、漠漠水田飞白鹭，阴阴夏木啭黄鹂。、漠漠水田飞白鹭，阴阴夏木啭黄鹂。D D、渡头余落日，墟里上孤烟。、渡头余落日，墟里上孤烟。DB 第24页观赏练习观赏练习1.1.对课文中诗句讲解不恰当一项对课文中诗句讲解不恰当一项【】A A题题目目中中“山山居居”二二字字点点明明居居住住环环境境，“暝暝”是黄昏意思。是黄昏意思。B B首句中首句中 “空山空山”写出山中树林繁茂，掩写出山中树林繁茂，掩盖了人们活动痕迹，此处有如世外桃源。盖了人们活动痕迹，此处有如世外桃源。C C“竹竹喧喧”“莲莲动动”两两句句是是说说浣浣女女摇摇动动竹竹枝枝，竹枝发出沙沙声；晚风吹来，莲叶摇曳多姿。竹枝发出沙沙声；晚风吹来，莲叶摇曳多姿。D D“随随意意”“王王孙孙”两两句句是是说说春春草草任任其其凋凋枯枯，如此秋景，如此秋景，“王孙王孙”亦可自留。亦可自留。C第25页2 2、对对山居秋暝山居秋暝内容赏析，不恰当一项是内容赏析，不恰当一项是【】A A、首联两句紧紧围绕题目，描绘出秋天雨后山村黄、首联两句紧紧围绕题目，描绘出秋天雨后山村黄昏景致，给人以空阔、寂寞、清冷感觉。昏景致，给人以空阔、寂寞、清冷感觉。B B、颔联两句先写静态、颔联两句先写静态松间月光皎洁，后写动态松间月光皎洁，后写动态石上清泉奔流。二者动静结合，相映成趣。石上清泉奔流。二者动静结合，相映成趣。C C、颈联两句先写所闻、颈联两句先写所闻竹喧浣女归来，后写所见竹喧浣女归来，后写所见莲动鱼舟穿行。于空山背景之上，点缀出人莲动鱼舟穿行。于空山背景之上，点缀出人物活动无限生机。物活动无限生机。D D、尾联两句是说春夏花草衰谢，就由它去吧，山中、尾联两句是说春夏花草衰谢，就由它去吧，山中秋色实在迷人，自己愿留在山中过恬淡闲适生活。秋色实在迷人，自己愿留在山中过恬淡闲适生活。A第26页3 3、对这首诗写法赏析不恰当一项是、对这首诗写法赏析不恰当一项是【】A A、苏轼曾说王维诗中有画，画中有诗，从这首诗、苏轼曾说王维诗中有画，画中有诗，从这首诗看，王维确实勾勒出了一幅幽静清新美好图画。看，王维确实勾勒出了一幅幽静清新美好图画。B B、这首诗前三联将景物写得明丽优美，充满活力，、这首诗前三联将景物写得明丽优美，充满活力，为尾联表示自己热爱自然、安于隐居作了充分铺垫，为尾联表示自己热爱自然、安于隐居作了充分铺垫，深得情景交融之妙。深得情景交融之妙。C C、这首诗之所以要将山中景色写得异常优美且充、这首诗之所以要将山中景色写得异常优美且充满活力，是为了反衬奸臣当道，朝廷腐败衰落，此为满活力，是为了反衬奸臣当道，朝廷腐败衰落，此为言在此而意在彼之法。言在此而意在彼之法。D D、用热闹景物写出幽静境界是王维山水诗一个显、用热闹景物写出幽静境界是王维山水诗一个显著特点。如本诗中著特点。如本诗中“照照”、“流流”、“喧喧”、“动动”等热闹字眼写出却是幽静境界。等热闹字眼写出却是幽静境界。C第27页作业秋夜独坐（唐秋夜独坐（唐王维）王维）独坐悲双鬓，独坐悲双鬓，空堂欲二更。空堂欲二更。雨中山果落，雨中山果落，灯下草虫鸣。灯下草虫鸣。夜深（宋夜深（宋周弼）周弼）虚堂人静不闻更，虚堂人静不闻更，独坐书床对夜灯。独坐书床对夜灯。门外不知春雪霁，门外不知春雪霁，半峰残月一溪冰。半峰残月一溪冰。读上面两首古诗，回答下列问题：读上面两首古诗，回答下列问题：、两诗中均写了夜景，又有所不一样，请详细、两诗中均写了夜景，又有所不一样，请详细说明。（分）说明。（分）、两诗中都有、两诗中都有“独坐独坐”，而作者心境不一样。，而作者心境不一样。试简明分析。（分）试简明分析。（分）第28页溪亭（林景熙）溪亭（林景熙）清秋有馀思，日暮尚溪亭。清秋有馀思，日暮尚溪亭。高树月出白，微风酒半醒。高树月出白，微风酒半醒。独行穿落叶，闲坐数流萤。独行穿落叶，闲坐数流萤。何处渔歌起？孤灯隔远汀。何处渔歌起？孤灯隔远汀。、诗人利用了哪些反应时间改变意象来表现其情、诗人利用了哪些反应时间改变意象来表现其情感？感？（分）（分）、请结合全诗，评析第三联中、请结合全诗，评析第三联中“穿穿”、“数数”二二字艺术效果。字艺术效果。（分）（分）第29页第30页作者介绍 王昌龄，边塞诗人，字少伯，江宁人。其诗含蓄、深婉、浑厚、明快，有“诗家夫子王江宁”称号。其七绝与李白齐名，被世人誉为“七绝圣手”。现存诗一百八十余首，明人辑有王昌龄集。第31页文题背景 从军行从军行原是中国古代歌原是中国古代歌曲类别，属乐府曲类别，属乐府相和歌辞相和歌辞平平调曲调曲。乐府解题乐府解题中说：中说：“从军行皆军旅辛劳之辞。从军行皆军旅辛劳之辞。”王昌龄王昌龄从军行从军行沿用乐府旧沿用乐府旧题来表现唐代边塞生活题来表现唐代边塞生活，是由，是由七首七言绝句联缀而成组诗，七首七言绝句联缀而成组诗，每首诗分别选取征戍生活某一每首诗分别选取征戍生活某一场景，来表现征戍者内心思想场景，来表现征戍者内心思想感情。这里选取是其中第四首。感情。这里选取是其中第四首。第32页从军行（之四）王昌龄青海长云暗雪山，孤城遥望玉门关。黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还。第33页从军行（王昌龄）从军行（王昌龄）青海青海长云长云暗雪山，孤城遥望玉门关。暗雪山，孤城遥望玉门关。黄沙百战穿黄沙百战穿金甲金甲，不破，不破楼兰楼兰终不还。终不还。青海湖上乌云一片连着一片，遮住了雪山，站青海湖上乌云一片连着一片，遮住了雪山，站在孤城上遥望远处玉门关。在孤城上遥望远处玉门关。漫天浓云漫天浓云古代通往西北边塞古代通往西北边塞关口，在甘肃省关口，在甘肃省 铠甲，古代兵士穿战衣铠甲，古代兵士穿战衣 这里指侵袭西北边境敌人这里指侵袭西北边境敌人第34页青海青海长云暗长云暗雪山，雪山，孤孤城遥望城遥望玉门关玉门关。黄沙百战穿黄沙百战穿金甲，金甲，不破不破楼兰楼兰终不还。终不还。环境渲染。用暗色弱光来环境渲染。用暗色弱光来渲染边塞荒凉艰辛。渲染边塞荒凉艰辛。孤城戍守，四望荒凉，思孤城戍守，四望荒凉，思乡之情倍增。乡之情倍增。黄沙，荒凉萧瑟；百战，黄沙，荒凉萧瑟；百战，战斗频繁，时间漫长；穿战斗频繁，时间漫长；穿金甲，战斗艰辛激烈。金甲，战斗艰辛激烈。用典。边塞即使艰辛，但用典。边塞即使艰辛，但报国意志不会减。报国意志不会减。第35页主 旨n写出了戍边生活孤寂、写出了戍边生活孤寂、艰辛，更抒写了戍边艰辛，更抒写了戍边将士豪情壮志。将士豪情壮志。第36页对以下诗句了解不正确一项是（）A A“青海长云暗雪山青海长云暗雪山”一句写青海湖上空一句写青海湖上空浓云密布，使雪山也显得暗淡无光。展示了浓云密布，使雪山也显得暗淡无光。展示了戌边将士恶劣生活环境。戌边将士恶劣生活环境。B B“孤城遥望玉门关孤城遥望玉门关”一句写边塞遥远及一句写边塞遥远及戌边将士对故乡思念。戌边将士对故乡思念。C C“黄沙百战穿金甲黄沙百战穿金甲”一句写战争频繁和一句写战争频繁和残酷。残酷。D D“不破楼兰终不还不破楼兰终不还”一句写戌边将士有一句写戌边将士有家不能归怨愤之情。家不能归怨愤之情。第37页鉴赏练习鉴赏练习1.诗中诗中“黄沙百战穿金甲黄沙百战穿金甲”句含有高度句含有高度概括性，请作详细分析。概括性，请作详细分析。2.一、二句写景对表现戍边将士有什么一、二句写景对表现戍边将士有什么作用？作用？（答：（答：“黄沙黄沙”形象点出边塞战场特征，形象点出边塞战场特征，“百百战战”极言战事之频繁，极言战事之频繁，“穿金甲穿金甲”是说金甲都磨是说金甲都磨穿了，形容时间之长，战斗之艰辛。短短七个字，穿了，形容时间之长，战斗之艰辛。短短七个字，高度概括了边地之荒凉、条件之恶劣、时间之漫高度概括了边地之荒凉、条件之恶劣、时间之漫长、战争之频繁艰难。）长、战争之频繁艰难。）（答：经过境界壮阔、环境恶劣景物描写，衬托（答：经过境界壮阔、环境恶劣景物描写，衬托戍边将士不畏艰难，守卫边疆豪情壮志。）戍边将士不畏艰难，守卫边疆豪情壮志。）第38页比较阅读比较阅读凉州词凉州词唐唐王翰王翰葡萄美酒夜光杯葡萄美酒夜光杯，欲饮琵琶马上催，欲饮琵琶马上催。醉卧沙场君莫笑，古来征战几人回。醉卧沙场君莫笑，古来征战几人回。注释注释夜光杯：传说中白玉制成夜间泛光酒杯。夜光杯：传说中白玉制成夜间泛光酒杯。催：通嗺（催：通嗺（cu），劝酒。），劝酒。鉴赏练习鉴赏练习1.分析分析“欲饮琵琶马上催欲饮琵琶马上催”句意思。句意思。2.三、四两句，有些人认为是悲伤之语，有些三、四两句，有些人认为是悲伤之语，有些人认为是豪放之词，你同意哪种看法？请作简人认为是豪放之词，你同意哪种看法？请作简析。析。（答：战士们正欲饮酒时，乐队奏起了琵琶，那急促欢快旋律像是（答：战士们正欲饮酒时，乐队奏起了琵琶，那急促欢快旋律像是在劝人举杯痛饮。在劝人举杯痛饮。“琵琶马上催琵琶马上催”，是着意渲染一个欢快宴饮场面，是着意渲染一个欢快宴饮场面，因为在西域琵琶原来就是骑在马上弹奏。）因为在西域琵琶原来就是骑在马上弹奏。）第39页登高杜杜 甫甫第40页方方法法总总结结知人论世知人论世能尽可能了解诗人生活时代特能尽可能了解诗人生活时代特征和其本身境况；征和其本身境况；意象分析意象分析抓住诗中形象，紧紧围绕表现抓住诗中形象，紧紧围绕表现形象特征词语，体味情感；形象特征词语，体味情感；移情入境移情入境展开想象与诗人形成共鸣，甚展开想象与诗人形成共鸣，甚至让自己化身为诗人，体味诗至让自己化身为诗人，体味诗人所思所想所感。人所思所想所感。第41页 杜甫（杜甫（712712770770），字），字子美子美，曾居长安城南少，曾居长安城南少陵以西，自称陵以西，自称少陵野老少陵野老，世称，世称杜少陵杜少陵。怀有远大政。怀有远大政治理想，但因奸臣李林甫当权，他治理想，但因奸臣李林甫当权，他2424岁应试不第，岁应试不第，漫游各地，与李白、高适一流大诗人往还酬唱，漫游各地，与李白、高适一流大诗人往还酬唱，3434岁开始在长安寓居近十年。岁开始在长安寓居近十年。755755年，自京赴奉先县，年，自京赴奉先县，得知幼子已饿死，而皇室贵族还过着荒淫逸乐生活，得知幼子已饿死，而皇室贵族还过着荒淫逸乐生活，强烈阶级对比，使诗人留下了强烈阶级对比，使诗人留下了“朱门酒肉臭，路有朱门酒肉臭，路有冻死骨冻死骨”千古绝唱。一度任剑南节度从军，检校工千古绝唱。一度任剑南节度从军，检校工部员外郎，世称部员外郎，世称杜工部杜工部。他是我国唐代伟大。他是我国唐代伟大现实主现实主义义诗人，代表作诗人，代表作：“三吏三吏”、“三别三别”。其诗显示。其诗显示了唐由盛转衰历史过程，被称为了唐由盛转衰历史过程，被称为“诗史诗史”，明清文，明清文人推崇他为人推崇他为“诗圣诗圣”。以古体、律诗见长，格调多。以古体、律诗见长，格调多样，而以样，而以沉郁顿挫沉郁顿挫为主。有为主。有杜工部集杜工部集。第42页三吏：新安吏新安吏石壕吏石壕吏潼关吏潼关吏三别：新婚别新婚别垂老别垂老别无家别无家别第43页写作背景写作背景 连续八年之久安史之乱至广德元年（连续八年之久安史之乱至广德元年（763763）结束，但边患未消，战乱四起，唐王朝再也无法结束，但边患未消，战乱四起，唐王朝再也无法挽回颓势，杜甫原倚靠挚友严武居于蜀中，孰料挽回颓势，杜甫原倚靠挚友严武居于蜀中，孰料严武于永泰元年（严武于永泰元年（765765）逝世。四川军阀混战，）逝世。四川军阀混战，杜甫难以存身，于是离开成都沿江东下，于大历杜甫难以存身，于是离开成都沿江东下，于大历元年（元年（766766）抵达夔州，滞留于此，时年）抵达夔州，滞留于此，时年5555岁，岁，诗人长久漂泊，备尝艰辛，晚年多病，再加上挚诗人长久漂泊，备尝艰辛，晚年多病，再加上挚友李白、高适、严武相继辞世，且壮志难酬，登友李白、高适、严武相继辞世，且壮志难酬，登高有感，遂作此诗。三年之后，高有感，遂作此诗。三年之后，5959岁杜甫即病死岁杜甫即病死在长沙到岳阳一条破船上。杜甫以前七律，一味在长沙到岳阳一条破船上。杜甫以前七律，一味追求秀丽典雅，此诗则创出沉雄悲壮、慷慨激昂追求秀丽典雅，此诗则创出沉雄悲壮、慷慨激昂格调。格调。第44页意象分析意象分析风急天高猿啸哀风急天高猿啸哀渚清沙白鸟飞回渚清沙白鸟飞回仰视仰视俯视俯视 急风、高天、哀猿、清渚、白沙、飞鸟，各给人什么急风、高天、哀猿、清渚、白沙、飞鸟，各给人什么感觉？设身处地想想。感觉？设身处地想想。（意象造就怎样意境？）（意象造就怎样意境？）工笔描绘，形、色、态俱备。气象宏大，气氛悲工笔描绘，形、色、态俱备。气象宏大，气氛悲工笔描绘，形、色、态俱备。气象宏大，气氛悲工笔描绘，形、色、态俱备。气象宏大，气氛悲凉，写出了秋天肃杀凄厉。凉，写出了秋天肃杀凄厉。凉，写出了秋天肃杀凄厉。凉，写出了秋天肃杀凄厉。寓情于景寓情于景，萧索惨淡画面照出诗人内心凄惨，萧索惨淡画面照出诗人内心凄惨，哀猿啼叫暗示着作者悲苦。哀猿啼叫暗示着作者悲苦。“猿啸哀、鸟飞猿啸哀、鸟飞猿啸哀、鸟飞猿啸哀、鸟飞回回回回”就是包含作者在内千千万万个流离失所者就是包含作者在内千千万万个流离失所者就是包含作者在内千千万万个流离失所者就是包含作者在内千千万万个流离失所者真实写照。真实写照。真实写照。真实写照。意境凄凉悲苦意境凄凉悲苦第45页无边无边落木落木萧萧下萧萧下不尽不尽长江长江滚滚来滚滚来 叶落意味着一年将尽，使诗人引发韶光易叶落意味着一年将尽，使诗人引发韶光易逝感觉；或许又会加重诗人乡愁，终年漂泊逝感觉；或许又会加重诗人乡愁，终年漂泊生涯何时了？生涯何时了？而长江而长江“不尽不尽”，亘古如斯，令诗人超越，亘古如斯，令诗人超越时间限制，联想到历代优异人物不幸遭遇，时间限制，联想到历代优异人物不幸遭遇，不禁不禁“怅惘千秋一洒泪怅惘千秋一洒泪”，以抒发自己壮志，以抒发自己壮志难酬苦痛。难酬苦痛。提醒：提醒：哀吾生之须臾，羡长江之无穷（以流水比喻时间永恒，衬托生命短暂。）问君能有几多愁，恰似一江春水向东流（以流水比喻无尽忧愁。）第46页 本诗首联和颔联，将诗人本诗首联和颔联，将诗人“艰难苦恨艰难苦恨”包含无遗，将所包含无遗，将所要抒发之情凝聚于所绘之景中，要抒发之情凝聚于所绘之景中，借景抒情（表现手法）。借景抒情（表现手法）。景与情关系 一切景语皆情语我觉秋兴逸，谁言秋兴悲？我觉秋兴逸，谁言秋兴悲？李白李白自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝刘禹锡刘禹锡第47页万里悲秋常作客万里悲秋常作客百年多病独登台百年多病独登台空间空间时间时间上句写终年漂泊之苦上句写终年漂泊之苦上句写终年漂泊之苦上句写终年漂泊之苦下句写老病孤愁下句写老病孤愁下句写老病孤愁下句写老病孤愁悲秋二字最沉痛，秋天不一悲秋二字最沉痛，秋天不一定悲，是诗人目睹苍凉辽阔秋天，定悲，是诗人目睹苍凉辽阔秋天，不由想到自己不由想到自己沦落异乡沦落异乡，年老多病年老多病，故生出无限悲秋之绪，故生出无限悲秋之绪，久客最易悲久客最易悲秋，多病独爱登台，诗人羁旅愁和秋，多病独爱登台，诗人羁旅愁和孤独感孤独感，就像是落叶和江水一样，就像是落叶和江水一样，排解不尽，驱赶不绝。排解不尽，驱赶不绝。提醒提醒第48页万里，地之远也；秋，时之凄惨也；作客，羁旅也；常作客，久旅也；百年，齿暮也；多病，衰疾也；台，高迥处也；独登台，无亲朋也。十四字之间含八意，而对偶又极准确。宋代罗大经曾说颈联宋代罗大经曾说颈联十四个字中含有八层意思：十四个字中含有八层意思：第49页艰难苦恨繁霜鬓潦倒新停浊酒杯 “艰难苦恨艰难苦恨”四字将前三联所蕴含感情显四字将前三联所蕴含感情显现无遗。国难家愁现无遗。国难家愁“繁霜鬓繁霜鬓”。因因“潦倒潦倒”而而“新停浊酒杯新停浊酒杯”，能够想见，能够想见作者当初终年漂泊悲苦生活境遇，因病断酒，作者当初终年漂泊悲苦生活境遇，因病断酒，悲愁更难排遣。悲愁更难排遣。直抒胸臆直抒胸臆第50页颈联和尾联，诗人颈联和尾联，诗人直抒胸臆直抒胸臆“艰难苦恨艰难苦恨”，一个多年飘泊，一个多年飘泊，孤苦无依，鬓发斑白，年迈多孤苦无依，鬓发斑白，年迈多病老者形象跃然纸上。病老者形象跃然纸上。颈联和尾联塑造了怎样人颈联和尾联塑造了怎样人物形象？物形象？第51页景中之情，情中之景景中之情，情中之景哀景哀景蕴含蕴含哀情哀情哀景哀景引发引发哀情哀情哀景哀景衬托衬托哀情哀情第52页对仗工整，节奏铿锵，富音乐美风风急急 天天高高 猿猿啸啸哀哀，渚渚清清 沙沙白白 鸟鸟飞飞回回。无边无边 落木落木 萧萧下，萧萧下，不尽不尽 长江长江 滚滚来。滚滚来。万里万里 悲秋悲秋 常做客，常做客，百年百年 多病多病 独登台。独登台。艰难艰难 苦恨苦恨 繁霜鬓，繁霜鬓，潦倒潦倒 新停新停 浊酒杯。浊酒杯。第53页刘禹锡第54页 石头城石头城在南京清凉山西麓，因为石在南京清凉山西麓，因为石头城军事地位十分突出，三国时孙吴头城军事地位十分突出，三国时孙吴也一直将此处作为最主要水军基地。也一直将此处作为最主要水军基地。今后数百年间，这里成为战守军事重今后数百年间，这里成为战守军事重镇，南北战争，往往以夺取石头城决镇，南北战争，往往以夺取石头城决定胜败。定胜败。刘禹锡刘禹锡，字字梦得梦得，中唐文学家、哲学家。参加王，中唐文学家、哲学家。参加王叔文革新失败，屡贬屡谪。叔文革新失败，屡贬屡谪。路经金陵，目睹残破，联路经金陵，目睹残破，联想到敬宗沉溺声色，游乐无度，国衰命微，感叹万千，想到敬宗沉溺声色，游乐无度，国衰命微，感叹万千，于是吊古伤今，于是吊古伤今，作作金陵五题金陵五题石头城石头城是其第一是其第一首。首。第55页石头城石头城山围故国周遭在，潮打空城寂寞回。淮水东边旧时月，夜深还过女墙来。刘禹锡刘禹锡第56页思索：思索：1.“石头城石头城”是有名山川形胜之地，温柔是有名山川形胜之地，温柔富贵之乡，它原来是六朝古都，现在在诗人眼富贵之乡，它原来是六朝古都，现在在诗人眼里又是一个怎样情形呢？里又是一个怎样情形呢？此时此时“石头城石头城”已失去昔日繁荣，已失去昔日繁荣，代之以一个荒凉景象。群山依旧围代之以一个荒凉景象。群山依旧围绕着故都，可惜它已经是一座绕着故都，可惜它已经是一座“空空城城”。潮水拍打着城郭，好像也知。潮水拍打着城郭，好像也知道它荒凉，碰到冰凉石壁，又带着道它荒凉，碰到冰凉石壁，又带着寂寞叹息默默退去。寂寞叹息默默退去。第57页 2.面对眼前衰景，诗人并没有说出其造成面对眼前衰景，诗人并没有说出其造成原因，却去写从淮水东边升起月亮，这有什么原因，却去写从淮水东边升起月亮，这有什么深刻含义？深刻含义？思索：思索：在这里诗人把月亮看做历史见证人。在这里诗人把月亮看做历史见证人。石头石头城上，女墙仍在，却无人戍守，空荡荒凉。只城上，女墙仍在，却无人戍守，空荡荒凉。只有曾照旧时繁荣明月，在夜深人静之时，仍从有曾照旧时繁荣明月，在夜深人静之时，仍从淮水东边升起，照见这久已残破都城。诗人无淮水东边升起，照见这久已残破都城。诗人无尽慨叹含于其中。尽慨叹含于其中。第58页 3.诗歌句句写景，但又句句生情，诗歌句句写景，但又句句生情，结合历史说说此诗主旨。结合历史说说此诗主旨。（刘禹锡写这首诗时，唐帝国已日趋衰败，（刘禹锡写这首诗时，唐帝国已日趋衰败，朝廷里大臣相互排挤，出现了朝廷里大臣相互排挤，出现了“牛李党争牛李党争”，宦官专权依然如故；地方上藩镇割据势力，宦官专权依然如故；地方上藩镇割据势力又有所抬头）又有所抬头）这首诗主旨依然是讽喻现实，即借六朝这首诗主旨依然是讽喻现实，即借六朝灭亡来抒发国运衰微感叹，希望当初统治者灭亡来抒发国运衰微感叹，希望当初统治者能以之为前车之鉴。能以之为前车之鉴。第59页诗中使用了什么修辞手法？拟人拟人江潮有意，明月有情，而无情却是历史沧桑，命运无常。第60页锦瑟李商隐第61页 李商隐李商隐(约约813813约约858)858)晚唐诗人。字晚唐诗人。字义山义山，号号玉谿生玉谿生，怀州河内人。，怀州河内人。因受牛因受牛(僧儒僧儒)李李(德裕德裕)党党争影响，被人排挤，潦倒争影响，被人排挤，潦倒终生。其主要成就在诗歌终生。其主要成就在诗歌艺术上，尤其是他近体律艺术上，尤其是他近体律绝，其中优异篇章都含有绝，其中优异篇章都含有深婉绵密深婉绵密、典丽精工典丽精工艺术艺术特色。特色。这首诗大约作于唐宣宗这首诗大约作于唐宣宗大中十二年大中十二年(858(858年年)，这年诗人这年诗人4646岁，罢盐铁岁，罢盐铁推官后，回郑州闲居，推官后，回郑州闲居，很快病故。诗内容是回很快病故。诗内容是回想往事，情调低沉，诵想往事，情调低沉，诵读时要放慢速度，要给读时要放慢速度，要给人一个迷惘感觉。人一个迷惘感觉。第62页 他诗善于利用历史他诗善于利用历史典故典故和和神话传说神话传说，经过，经过想想象象、联想联想和和象征象征，组成丰富多彩艺术形象。，组成丰富多彩艺术形象。李李商隐诗风跟白居易截然相反，白居易诗妇孺皆懂，商隐诗风跟白居易截然相反，白居易诗妇孺皆懂，而李商隐诗虽好学深思之人读来也很费劲，尤其而李商隐诗虽好学深思之人读来也很费劲，尤其是他无题诗，大多有一个朦胧境界，不易得到确是他无题诗，大多有一个朦胧境界，不易得到确切解释。尽管如此，假如单从艺术鉴赏角度来读，切解释。尽管如此，假如单从艺术鉴赏角度来读，它又能够给人以美享受。它又能够给人以美享受。第63页锦瑟无故五十弦，一弦一柱思华年。锦瑟无故五十弦，一弦一柱思华年。锦瑟琴有五十根弦，每根弦都让人追忆美好青春锦瑟琴有五十根弦，每根弦都让人追忆美好青春年华年华。庄生晓梦迷蝴蝶，望帝春心托杜鹃。庄生晓梦迷蝴蝶，望帝春心托杜鹃。我曾经沉迷在美好境界中，像庄周梦为蝴蝶一样，我只能像望我曾经沉迷在美好境界中，像庄周梦为蝴蝶一样，我只能像望帝那样，把自己伤感思念之情托付给杜鹃。帝那样，把自己伤感