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Unit 3 Winter in Canada六年级上册 第1页第2页1.Can you skate?Danny is going to teach Li Ming to skate.But Dannyis late.“Look!Theres Danny!”says Jenny.“Sorry,Im late,”says Danny.“Thats okay,”say Jenny and Li Ming.“Im going to teach you to skate,Li Ming,”says Danny.“Can you stand up on the ice?”asks Danny.“Yes,I can,”says Li Ming.“Look,Danny!Im standing!”“Good!”says Danny.Danny stands up,too.第3页1.Can you skate?“Can you skate?”asks Danny.“I think I can,”says Li Ming.“Come on,Danny!”“Oops!”says Danny.He falls down.Li Ming skates over to Danny.“How did I do,Danny?”he asks.“You learn fast,Li Ming!”says Danny.“Oops!”says Danny.He falls down again.“Can you stand up?”asks Jenny.“No,I cant,”says Danny.“Oops!I fell down again,”says Danny.第4页 teach you to skate 教你滑冰教你滑冰知识点知识点 1 1讲解讲解teach sb.to do sth.教某人做某事教某人做某事结构:结构:例句:例句:He teaches me to play basketball.他教我打篮球。他教我打篮球。拓展拓展teach 其它使用方法:其它使用方法:(1)teach sth.教某事教某事例句:例句:My mum teaches Chinese.我妈妈教语文。我妈妈教语文。(2)teach sb.sth.教某人某事教某人某事例句:例句:He teaches us math.他教我们数学。他教我们数学。第5页can/kn/modal v.能,会能,会(过去式为(过去式为 could)【四会四会】知识点知识点 2 2讲解讲解I can fly a kite very well.我能放风筝放得很好。我能放风筝放得很好。例句:例句:形近词:形近词:使用方法:使用方法:cat 猫猫car 汽车汽车(1)表示能力,意为)表示能力,意为“能,会能,会”,可用,可用“be able to”代替。代替。例句:例句:Can you skate?你会滑冰吗?你会滑冰吗?第6页讲解讲解(2)表示请求和允许,意为)表示请求和允许,意为“能够能够”,此时能够和,此时能够和may 进行替换。进行替换。例句:例句:Can I use your pen?我能够用你钢笔吗?我能够用你钢笔吗?(3)表示客观可能性,意为)表示客观可能性,意为“能能”。例句:例句:The hall can hold 500 people at least.这个礼堂最少能容纳五百人。这个礼堂最少能容纳五百人。第7页讲解讲解(4)表示推测,用于疑问句、否定句和感叹句中。)表示推测,用于疑问句、否定句和感叹句中。例句:例句:It cant be true.它不可能是真。它不可能是真。易错点易错点提醒提醒can 为情态动词,后面接动词原形。为情态动词,后面接动词原形。第8页I think I can.我认为我能。我认为我能。知识点知识点 3 3讲解讲解这个句子用于表示自己能够做某事。这个句子用于表示自己能够做某事。使用方法:使用方法:例句:例句:Dont worry.I think I can.别担心。我认为我能。别担心。我认为我能。think/k/v.认为;认为;想;思索认为;认为;想;思索I think you are right.我认为你是正确。我认为你是正确。例句:例句:第9页讲解讲解过去式:过去式:形近词:形近词:短语:短语:thoughtthank 谢谢谢谢thing 事情事情think of 想出;构思出想出;构思出think about 考虑到;关心考虑到;关心k 经常思索(经常思索(think),都瘦了(),都瘦了(thin)。)。魔法记忆魔法记忆:第10页2.Lets do it!1.Read Part 1 and answer the questions.a.What is Danny going to do?_b.Is Danny early or late?_c.Can Li Ming stand up on the ice?_ d.Does Li Ming learn fast?_e.What happened to Danny?_ He is going to teach Li Ming to skate.He is late.Yes,he can.Yes,he does.He fell down.第11页2.Lets do it!2.Ask and answer.Then write.Can you stand on one foot?Yes,I can.第12页2.Lets do it!b Can you swim?No,I cant.c Can you play pingpong?Yes,I can.d Can you ride a bike?Yes,I can.e Can you skate?No,I cant.f Can you fly a kite?Yes,I can.第13页2.Lets do it!I can.I can stand on one foot.I can_.I can_.I can_.play pingpongride a bikefly a kite第14页一、单项选择。一、单项选择。Can you _ me now?A.see B.SeeingC.to seeA习题习题点拨点拨:can为情态动词,后面接动词原形,故选为情态动词,后面接动词原形,故选A。第15页二、用所给单词适当形式填空。二、用所给单词适当形式填空。My mother is teaching me_(make)dumplings.to make习题习题点拨点拨:teach sb.to do sth.意为意为“教某人做某事教某人做某事”,为固定,为固定搭配。搭配。第16页三、连词成句。三、连词成句。say,not,can,word,I,a(.)_四、依据汉语写单词,完成句子。四、依据汉语写单词,完成句子。我想我能和妈妈一起读书。我想我能和妈妈一起读书。I_ I can read a book with my mum.I can not say a word.习题习题think第17页 本节课我们学习了以下知识,请同学们一定加强巩固,本节课我们学习了以下知识,请同学们一定加强巩固,方便能和同学们进行灵活交流哦!方便能和同学们进行灵活交流哦!重点词汇:重点词汇:think,can重点短语:重点短语:teach you to skate重点句式:重点句式:I think I can.第18页 第19页
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