记承天诗夜游课件省公开课一等奖新名师优质课比赛一等奖课件.pptx

记承天寺夜游部 编 版 八 年 级 语 文 P P T 课 件第1页1课文导读2字词学习3课文赏析4课文总结主目录第2页第一部分课文导读第3页课文导读苏轼，北宋文学家、书画家，号东坡居士，与父苏洵，弟苏辙并称为“三苏”，为“唐宋八大 家”之一。作者介绍第4页课文导读写作背景 元丰二年，苏轼因为和当初主张变法王安石政见不一样，作诗讽刺新法，被捕下狱。出狱后，被贬为黄州团练副使。这是一个有职无权闲差，于是他在郡城旧营地东面垦荒种地，有时游乐于山水间，咏唱江山，感怀英雄，抒发郁闷心情。这一时期，写下了许多感人散文和词，如有名赤壁赋、念奴娇赤壁怀古等。第5页课文导读文-唐宋八大家：韩愈 柳宗元 欧阳修 苏洵 苏轼 苏辙 曾巩 王安石 词-苏辛：苏轼 辛弃疾诗-苏黄：苏轼 黄庭坚书法-宋四家：苏轼 蔡襄 黄庭坚 米芾才华横溢苏轼第6页课文导读课文简说本文写于元丰六年（本文写于元丰六年（10831083年），当初，年），当初，作者被贬到黄州已经有四年了。作者写了这作者被贬到黄州已经有四年了。作者写了这篇短文，对月夜景色作了美妙描绘，真实地篇短文，对月夜景色作了美妙描绘，真实地统计了他当初生活一个小片段。统计了他当初生活一个小片段。第7页课文导读承承承天天天寺寺寺 位于今湖北省黄冈市南，北宋景德四年（10)赐名承天寺,因寺宇第一山门横匾上有金光闪烁“月台”两字,故又名月台寺。第8页第二部分字词学习The user can demonstrate on a projector or computer,or print the presentation and make it into a film to be used in a wider field第9页字词学习给加点字注音。解（）衣藻荇（g）遂（）至未寝（）ji xnsuqn第10页第三部分课文赏析The user can demonstrate on a projector or computer,or print the presentation and make it into a film to be used in a wider field第11页课文赏析读准以下句子节奏1 1、念、念/无与为乐者，遂无与为乐者，遂/至承天寺至承天寺/寻张怀民。寻张怀民。2 2、庭下、庭下/如积水空明，水中如积水空明，水中/藻、荇交横，藻、荇交横，盖盖/竹柏影也。竹柏影也。3 3、但、但/少闲人少闲人/如吾两人者耳。如吾两人者耳。第12页课文赏析解释词语,翻译句子元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。元丰六年十月十二日，夜里，（我）解开衣服准备睡觉，看见月光照进堂屋门户，便很高兴地起来走动。念无与乐者，遂至承天寺寻张怀民。想，思索于是，就因为想到没有能够共同游乐人，于是我就到承天寺寻找张怀民。高兴、愉快样子门第13页课文赏析怀民亦未寝，相与步于中庭。卧，睡共同，一起徒步徐行庭院怀民也没有睡，我们便一起在院子里散步庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。月光洒满庭院，如同积水自上而下充满院落，清澈透明，水中水藻，荇菜交叉错杂，原来那是竹子，柏树影子。清澈透明交叉错杂原来是，连词第14页课文赏析何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人者耳。哪个夜晚没有月色？那个地方没有竹子和柏树？只不过少有像我们两个这么闲人罢了。连词，只是，不过而已，罢了第15页课文赏析找出分别利用了以上表示方式句子 一、这篇文章利用了几个表示方式？记叙 描写 抒情研习课文第16页课文赏析时间：地点：人物：事情起因：事情经过：事情结果：元丰六年十月十二日承天寺中庭“我”和张怀民月色入户，欣然起行至承天寺，寻张怀民相与步于中庭二、记叙部分交代了哪些要素？第17页课文赏析三、贯通全文线索是_，描写庭中月夜景色句子是：月庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也第18页课文赏析作者是怎样描绘月色？利用了什么修辞方法？有什么作用？从中可看出这幅月夜图有什么特点？绘景修辞作用特点月色：积水空明竹柏：藻、荇交横比喻生动形象如临其境皎洁、清澈透明、优美第19页课文赏析四、作者因景抒怀，“何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人者耳。”何谓何谓“闲人闲人”？抒发了作者怎样感情？贬谪悲凉，人生感叹，赏月欣喜，漫步悠闲种种难言感情尽在其中1、虽有远大政治理想却抑郁不得志人，即政治生活清闲之人。2、含有闲情雅致人。闲人闲人第20页课文赏析问题探究全文没有一处直接写友情，但能够从字里行间看出来。请找出能表现苏轼与张怀民友情句子（写出两句），并以其中一句为例，说说你选择它理由。遂至承天寺。理由：唯张怀民能够同乐怀民亦未寝。理由：心境相同观赏趣味相同相与步于中庭。理由：关系亲密但少闲人如吾两人者耳。理由：志同道合志趣相投命运相同第21页第四部分课文总结The user can demonstrate on a projector or computer,or print the presentation and make it into a film to be used in a wider field第22页课文总结记承天寺夜游感叹-月色入户夜游赏月闲叙事-写景-月如积水空明竹柏如藻荇情景交融赏月欣喜贬谪悲凉自我排遣乐观第23页同学们下课啦第24页