学校控辍保学工作实施专项方案.doc

学校控辍保学工作实施方案为确保适龄儿童少年依法接收九年义务教育,在控辍保学工作上实施了“四坚持”、制订长久有效机制,确保“控辍保学”一个全部不少。实现“科研兴教，依法治教”策略，为了深入落实义务教育法、未成年人保护法等法律法规，落实上级相关控辍保学工作精神，切实控制我校学生辍学，依据我校实际情况，我们特定以下控辍保学工作方案。 一、指导思想依法实施九年义务教育，保障适龄儿童、少年接收义务 教育，控制学生辍学，全方面推进素质教育。学校要加强对控 辍保学工作领导，动员和组织社会、家庭、学生等各方面 力量，共同参与控辍保学工作，齐抓共管，常抓不懈，辍 学率控制在 0.3%以下。 二、工作指标依据我校今年实际情况，本年全校 15 个教学班 辍学率必需控制在 0.3%以下。 三、成立“控辍保学”领导小组组 长：王建如 副组长：白强 刘庶成 员 ：徐泽文 吴涛 刘建文 王建红 王高林 和各班主任四、“控辍保学”工作相关要求1、认真做好义务教育法律法规宣传，营造“控辍保学”良好气氛，确保每位适龄儿童按时入学，接收九年义务教育。学校和学 生家长签定义务教育协议书，一式两份，家长一份，学校存一份。 2、学生如因疾病不能就课时，向学校提出申请，学校帮助办理 休学手续，病愈后学生必需返校学习。 3、学生正当转入、转出必需根据仁寿县学生学籍管理措施 之要求办理好相关手续。 4、班主任、任课老师和学校签署控辍保学目标责任书，严禁教 师以学生差为借口随意驱赶学生，学校和老师不得对学生实施体罚和 变相体罚或其它欺侮学生人格尊严行为，不得强迫学生中途退学。 违者由教育行政主管部门对直接责任者进行批评教育或给行政处 分直至下岗处理。触犯刑律，由司法机关依法追究刑事责任。 5、全方面落实国家教育方针，培优补差，分类施教，提升教学质 量，使学生在德、智、体，美，劳等各方面全方面发展。 6、实施“五育”并举，最大程度降低重智育轻德育思想危 害。坚持在教学中渗透德育、美育教育。开足开全课程，重视学法指 导，常抓健康教育，体、音、美、学、劳、信息技术等，要和其它课 程一样评定，使学校变成学生学习和生活乐园。 7、主动开展第二课堂活动，建立多种爱好小组，培养个性专长， 使学生在校能愉快地成长，对学困生要多帮助，多指导，多谈心，提 高学习爱好。 8、开展丰富多采教学活动，提升老师业务素质和教学水平， 向四十分钟要质量，根据“减负”要求，依据教育规律，认真实施教 育局要求作息时间，切实减轻学生课业负担，确保学生活动时 量，严格实施上级要求课业标准。 9、抓好学校各项常规管理，使学生在校有一个安全、健康学 习环境。 10、建立助学组织，认真实施“一补”政策，对因家庭困难面临 辍学学生，给对应物质帮助，对家庭经济尤其困难学生，学 校采取帮助方法，确保其完成九年义务教育。 11、采取校长包校，班主任和任课老师及行政和后勤人员包班包学生“三结合”手段来控辍保学。对班级后进生，要常找她们谈心，常帮、常问、常指导。建立后进生档案，每个老师、班主任和校 领导要常常对后进生家访，多和家长沟通，立即了解学生思想动态。 12、每学期进行一次学生评教，对于学生评教中处于末位老师 由校长找其谈话并责令整改。如出现对学生打击报复者，一经查处， 将严厉处理。 五、关键方法 （一）提升认识，依法控辍：1、学校依据义务教育法制订了学校控辍保学措 施，明确要求了老师、学生家长或监护人控辍保学责任， 按要求司法程序，依法进行教育和处罚，建立起完备、有 效控辍方案和制度。 2、3 月要有组织、有计划地开展“控辍月”活动，认真 宣传实施义务教育法及其细则， 严禁使用童工要求 等相关要求，杜绝学生务农、务工、经商行为发生。 （二）管理控辍、方法保学：1、控辍保学工作是学校实施义务教育中心工作。今年，我校继续实施“全员班主任制”，层层签定控辍责任书。 把控辍目标分解量化到每一位任课老师。 2、为了正确掌握辍学情况，学校要求各班辍学上报不 过夜，学校随时检验、量化评选。 3、为了愈加好地促进控辍保学工作，学校采取奖惩制度， 各班完成了控辍保学目标，则该班每位任课老师年底考评 加 5 分，不能完成控辍保学目标，则该班每位任课老师扣 10 分。 4、学校要建立规范学籍档案，建立规范休退学、 转出、转入手续，对各班辍学情况，学校每个月全部要作出具体 统计，进行量化评选。 5、学校一样实施控辍考评“一票否决”制度，对辍学 率超 0.3%班级，该班任课老师年底考评一票否决，不能 评为各级各类优异老师，不能评优异班主任及优异班。 （三）教改控辍，爱好导学：1、经过老师教育科研，提升老师业务水平和工作能力，在备课和讲课上下功夫，在育人艺术上下功夫，以丰富知识、高超育人艺术把学生吸引到课堂上去， 以知识、艺术、真情实感全方位控辍，以此保住学生。 2、全方面落实党教育方针，加强学校德育工作减轻 学生学习负担，激励学生发展专长，开展丰富多彩课外活动，不停增强学校吸引力，同时还要重视建立新型师生关系，不停增强老师和学生、学生和学生之间亲和力、 凝聚力。 （四）情感控辍，以情劝学：学校要讨老师和学生结“帮扶”对子，按“三联三帮” 计划，传授知识有耐心，生活情感有爱心，控辍保学有恒心，做好“学困生”思想工作，用真心珍惜辍学生，关心辍学生，常常家访，立即掌握“学困生”思想动态，处理“学困生”多种困难，让她们安心和上学，以真情实感把“学困生”留住。 （五）扶贫控辍，帮困助学：学校要加强收费管理，果断阻止乱收费现象，切实减轻 学生经济负担，多渠道筹措资金，经济扶贫控辍，动员社 会力量，援助贫困生。六、“控掇保学”工作奖惩1、将学生流失情况纳入班级管理工作（详见老师绩效工资考评 ）。 2、把学生流失情况纳入到老师平时考评和年度考评中去，和教 师评优晋级评奖等工作挂钩， 让全体老师真正认识到控辍保学工作 关键性，从而塌塌实实做好保生工作。 3、老师不得体罚或变相体罚学生，不得无故强迫学生离校，因 体罚学生而造成学生流失，视其情节扣本人师德考评分 5-10 分， 取消评先、表优、晋级资格，同时要给一定经济处罚（50100 元），具体数额由校领导班子研究决定，并给校内处分之处罚。 4、开学初学校核查班级人数，统一公布，学校每七天清点一次班 级人数，每个月总结评选一次，学期末对控辍保学工作进行专题奖励。 5、每期里学生流失最多前四位班级（中学部前两位，小学部 前两位，分开衡量）班主任不能参与优异班主任评选，包班老师不 参与学校评先。 6、对流失学生要做好动员返校工作，并认真填写流失情况 统计表交政教处。 7、一期内无学生流失班级每个老师奖励 50 元。 8、流失1人班级不奖不罚。 9、流失2人以上（除基数），每超一人罚班级老师每人 20 元， 以次类推。10、校长保生奖罚以全县辍学率为标准，低于全县标准奖 励 200 元。高于标准罚 200 元。 本方法从制订之日起开始实施，在实施中碰到特殊情况由学校 领导班子开会决定。 仁寿县玉龙乡小学校二0一五年三月二日