学校控辍保学工作实施专项方案.doc

学校控辍保学工作实施方案

为确保适龄儿童少年依法接收九年义务教育,在控辍保学工作上实施了“四坚持”、制订长久有效机制,确保“控辍保学”一个全部不少。实现“科研兴教，依法治教”策略，为了深入落实《义务教育法》、《未成年人保护法》等法律法规，落实上级相关控辍保学工作精神，切实控制我校学生辍学，依据我校实际情况，我们特定以下控辍保学工作方案。
一、指导思想
依法实施九年义务教育，保障适龄儿童、少年接收义务 教育，控制学生辍学，全方面推进素质教育。学校要加强对控 辍保学工作领导，动员和组织社会、家庭、学生等各方面 力量，共同参与控辍保学工作，齐抓共管，常抓不懈，辍 学率控制在 0.3%以下。
二、工作指标
依据我校今年实际情况，本年全校 15 个教学班 辍学率必需控制在 0.3%以下。
三、成立“控辍保学”领导小组
组 长：王建如
副组长：白强 刘庶
成 员 ：徐泽文 吴涛 刘建文 王建红 王高林 和各班主任
四、“控辍保学”工作相关要求
1、认真做好义务教育法律法规宣传，营造“控辍保学”良好气氛，确保每位适龄儿童按时入学，接收九年义务教育。学校和学 生家长签定义务教育协议书，一式两份，家长一份，学校存一份。
2、学生如因疾病不能就课时，向学校提出申请，学校帮助办理 休学手续，病愈后学生必需返校学习。
3、学生正当转入、转出必需根据《仁寿县学生学籍管理措施》 之要求办理好相关手续。
4、班主任、任课老师和学校签署控辍保学目标责任书，严禁教 师以学生差为借口随意驱赶学生，学校和老师不得对学生实施体罚和 变相体罚或其它欺侮学生人格尊严行为，不得强迫学生中途退学。 违者由教育行政主管部门对直接责任者进行批评教育或给行政处 分直至下岗处理。触犯刑律，由司法机关依法追究刑事责任。
5、全方面落实国家教育方针，培优补差，分类施教，提升教学质 量，使学生在德、智、体，美，劳等各方面全方面发展。
6、实施“五育”并举，最大程度降低重智育轻德育思想危 害。坚持在教学中渗透德育、美育教育。开足开全课程，重视学法指 导，常抓健康教育，体、音、美、学、劳、信息技术等，要和其它课 程一样评定，使学校变成学生学习和生活乐园。
7、主动开展第二课堂活动，建立多种爱好小组，培养个性专长， 使学生在校能愉快地成长，对学困生要多帮助，多指导，多谈心，提 高学习爱好。
8、开展丰富多采教学活动，提升老师业务素质和教学水平， 向四十分钟要质量，根据“减负”要求，依据教育规律，认真实施教 育局要求作息时间，切实减轻学生课业负担，确保学生活动时 量，严格实施上级要求课业标准。
9、抓好学校各项常规管理，使学生在校有一个安全、健康学 习环境。
10、建立助学组织，认真实施“一补”政策，对因家庭困难面临 辍学学生，给对应物质帮助，对家庭经济尤其困难学生，学 校采取帮助方法，确保其完成九年义务教育。
11、采取校长包校，班主任和任课老师及行政和后勤人员包班包学生“三结合”手段来控辍保学。对班级后进生，要常找她们谈心，常帮、常问、常指导。建立后进生档案，每个老师、班主任和校 领导要常常对后进生家访，多和家长沟通，立即了解学生思想动态。
12、每学期进行一次学生评教，对于学生评教中处于末位老师 由校长找其谈话并责令整改。如出现对学生打击报复者，一经查处， 将严厉处理。
五、关键方法
（一）提升认识，依法控辍：
1、学校依据《义务教育法》制订了《学校控辍保学措 施》，明确要求了老师、学生家长或监护人控辍保学责任， 按要求司法程序，依法进行教育和处罚，建立起完备、有 效控辍方案和制度。 2、3 月要有组织、有计划地开展“控辍月”活动，认真 宣传实施《义务教育法》及其细则， 《严禁使用童工要求》 等相关要求，杜绝学生务农、务工、经商行为发生。
（二）管理控辍、方法保学：
1、控辍保学工作是学校实施义务教育中心工作。今年，我校继续实施“全员班主任制”，层层签定控辍责任书。 把控辍目标分解量化到每一位任课老师。
2、为了正确掌握辍学情况，学校要求各班辍学上报不 过夜，学校随时检验、量化评选。
3、为了愈加好地促进控辍保学工作，学校采取奖惩制度， 各班完成了控辍保学目标，则该班每位任课老师年底考评 加 5 分，不能完成控辍保学目标，则该班每位任课老师扣 10 分。
4、学校要建立规范学籍档案，建立规范休退学、 转出、转入手续，对各班辍学情况，学校每个月全部要作出具体 统计，进行量化评选。
5、学校一样实施控辍考评“一票否决”制度，对辍学 率超 0.3%班级，该班任课老师年底考评一票否决，不能 评为各级各类优异老师，不能评优异班主任及优异班。
（三）教改控辍，爱好导学：
1、经过老师教育科研，提升老师业务水平和工作能力，在备课和讲课上下功夫，在育人艺术上下功夫，以丰富知识、高超育人艺术把学生吸引到课堂上去， 以知识、艺术、真情实感全方位控辍，以此保住学生。
2、全方面落实党教育方针，加强学校德育工作减轻 学生学习负担，激励学生发展专长，开展丰富多彩课外活动，不停增强学校吸引力，同时还要重视建立新型师生关系，不停增强老师和学生、学生和学生之间亲和力、 凝聚力。
（四）情感控辍，以情劝学：
学校要讨老师和学生结“帮扶”对子，按“三联三帮” 计划，传授知识有耐心，生活情感有爱心，控辍保学有恒心，做好“学困生”思想工作，用真心珍惜辍学生，关心辍学生，常常家访，立即掌握“学困生”思想动态，处理“学困生”多种困难，让她们安心和上学，以真情实感把“学困生”留住。
（五）扶贫控辍，帮困助学：
学校要加强收费管理，果断阻止乱收费现象，切实减轻 学生经济负担，多渠道筹措资金，经济扶贫控辍，动员社 会力量，援助贫困生。
六、“控掇保学”工作奖惩
1、将学生流失情况纳入班级管理工作（详见老师绩效工资考评 ）。
2、把学生流失情况纳入到老师平时考评和年度考评中去，和教 师评优晋级评奖等工作挂钩， 让全体老师真正认识到控辍保学工作 关键性，从而塌塌实实做好保生工作。
3、老师不得体罚或变相体罚学生，不得无故强迫学生离校，因 体罚学生而造成学生流失，视其情节扣本人师德考评分 5-10 分， 取消评先、表优、晋级资格，同时要给一定经济处罚（50—100 元），具体数额由校领导班子研究决定，并给校内处分之处罚。
4、开学初学校核查班级人数，统一公布，学校每七天清点一次班 级人数，每个月总结评选一次，学期末对控辍保学工作进行专题奖励。
5、每期里学生流失最多前四位班级（中学部前两位，小学部 前两位，分开衡量）班主任不能参与优异班主任评选，包班老师不 参与学校评先。
6、对流失学生要做好动员返校工作，并认真填写《流失情况 统计表》交政教处。
7、一期内无学生流失班级每个老师奖励 50 元。
8、流失1人班级不奖不罚。
9、流失2人以上（除基数），每超一人罚班级老师每人 20 元， 以次类推。
10、校长保生奖罚以全县辍学率为标准，低于全县标准奖 励 200 元。高于标准罚 200 元。
本方法从制订之日起开始实施，在实施中碰到特殊情况由学校 领导班子开会决定。

仁寿县玉龙乡小学校
二0一五年三月二日