真分数与假分数异分母分数加减法省公开课一等奖新名师优质课比赛一等奖课件.pptx

冀教版 数学 五年级 下册真分数与假分数第1课时情境导入探究新知课堂小结课后作业异异分母分数加减法分母分数加减法课堂练习2第1页1.1.把单位把单位“1 1”平均分成若干份，表示其中一份平均分成若干份，表示其中一份或几份数叫做（或几份数叫做（）。）。分数分数2.2.把单位把单位“1 1”平均分成若干份，表示其中一平均分成若干份，表示其中一份份数叫做（数叫做（）。分数单位分数单位想一想，填一填。想一想，填一填。情境导情境导入入返回第2页 表示表示把这个长方形平均把这个长方形平均分成分成5 5份，涂色部分占其中份，涂色部分占其中2 2份。份。表示表示把这个三角形平均把这个三角形平均分成分成4 4份，涂色部分占其中份，涂色部分占其中2 2份。份。想一想，说一说。想一想，说一说。返回第3页分别涂色表示下面分数，并说说把什么看作单位分别涂色表示下面分数，并说说把什么看作单位“1 1”。涂一涂，说一说。涂一涂，说一说。都是把这个圆形看作单位都是把这个圆形看作单位“1 1”。返回第4页（1）用分数表示下面图中涂色部分。用分数表示下面图中涂色部分。56（2）25384474138（）（）（）（）（）（）探究新知探究新知返回7 74 4有两个圆，第一个圆涂色部分可用有两个圆，第一个圆涂色部分可用 ，第二个圆涂，第二个圆涂色部分可用色部分可用 合起来就是合起来就是 。4 44 43 34 47 74 4第5页分数分数分子和分母大小关系分子和分母大小关系5 56 62 25 53 38 85 56 6分子分母分子分母2 23 33 38 8分子分母分子分母分子分母分子分母第一组分数，分子比分母小。第一组分数，分子比分母小。比较第一组每个分数中分子和分母大小。比较第一组每个分数中分子和分母大小。返回第6页562538561 1251 1381 1都表示把一个圆平均分成若干份，取其中一部分。都表示把一个圆平均分成若干份，取其中一部分。分子比分母分子比分母小分数叫小分数叫做真分数。做真分数。真分数比真分数比1 1小小比较第一组中每个分数与比较第一组中每个分数与1 1中大小。中大小。返回第7页分数分数分子和分母大小关系分子和分母大小关系4 44 47 74 413138 84=4=4 4分子分子=分母分母7 74 413138 8分子分母分子分母分子分母分子分母第二组分数，分子比分母大或分子和分母相等。第二组分数，分子比分母大或分子和分母相等。比较第二组每个分数中分子和分母大小。比较第二组每个分数中分子和分母大小。返回第8页比较第二组中每个分数与比较第二组中每个分数与1 1中大小。中大小。44741384 44 4=1 17 74 41 113138 81 1分子比分母大或者分子比分母大或者分子比分母相等分分子比分母相等分数叫做假分数数叫做假分数假分数大于假分数大于1 1或等于或等于1 1返回第9页把把5 5个苹果平均分给个苹果平均分给4 4个儿童，每人分得几个？个儿童，每人分得几个？小组合作小组合作分一分分一分，用用算式算式表示分结果表示分结果。返回14每人先分每人先分1 1个，把剩下个，把剩下1 1个苹果个苹果平均分成平均分成4 4份份,又分到又分到 个，个，两次共分到两次共分到1 1个和个和 个。个。141 1每人分到每人分到1 1个苹果个苹果和和 个个苹果。苹果。4 4用算式怎样表示呢用算式怎样表示呢？第10页一个整数（一个整数（0 0除外）和一个真分除外）和一个真分数合成数，叫做数合成数，叫做带分数带分数。1 14把把5 5个苹果平均分给个苹果平均分给4 4个儿童，每人分得几个？个儿童，每人分得几个？5 54=4=1 1 （个）（个）1 14 4带分数大于带分数大于1 1答：答：每人分得每人分得1 个。14整数部分整数部分小数部分小数部分假分数假分数5 54=4=，对吗，对吗？54返回第11页3 34 41 1 读作：一又四分之三读作：一又四分之三整数部分整数部分 分数部分分数部分分分数数读读带带法法先读带分数整数部分，整数部分是几就读几；先读带分数整数部分，整数部分是几就读几；再读分数部分，分数部分按照分数读法去读，再读分数部分，分数部分按照分数读法去读，分数部分和整数部分中间加个分数部分和整数部分中间加个“又又”字。字。返回第12页先写整数部分先写整数部分，再写，再写分数部分，分分数部分，分数部分分数线与整数中间数部分分数线与整数中间对齐。对齐。分分数数写写带带法法3 35 52 2写作：写作：二二又五分之三又五分之三返回第13页用分数表示图中用分数表示图中涂色部分。涂色部分。（）（）2 23 31 15 53 3这个圆没有这个圆没有平均分平均分，圆全部，圆全部涂色，涂色，用用“1 1”表示。表示。这个圆这个圆平均平均分成分成3 3份份，全，全部涂色部涂色，用分数，用分数 表示。表示。3 33 3课堂练习课堂练习返回第14页依据依据下面分数，给图形上色。下面分数，给图形上色。11118 85 58 81返回第15页（1 1）分母）分母是是8 8全部真分数有全部真分数有 个；其中个；其中最大最大是是 ；最小是；最小是 ；分子是；分子是8 8全部全部假分数假分数有有 个。个。(2)(2)分数分数单位是单位是 最大真分数是最大真分数是 ；最小；最小假假分数是分数是 。(3)(3)是是（）个）个 。6 6个（个（）是是 。5 51 17 79 97 71 15 56 67 78 87 78 81 18 85 54 45 55 59 9填空题。填空题。5 51 1返回第16页分母分母是是2 2、3 3、4 4、5 5真分数分别有几个？真分数个数真分数分别有几个？真分数个数与它分母有什么关系？分母是与它分母有什么关系？分母是6 6真分数有几个？分母真分数有几个？分母是是1010呢？呢？分母分母2 2真分数个数真分数个数1 13 32 24 43 35 54 46 65 510109 9真分数个数总比分母小真分数个数总比分母小1 1。返回第17页2.2.假分数：假分数：分子分子比比分母分母大大或者或者分子分子和和分母分母相等相等分数。分数。1.1.真分数：真分数：分子分子比比分母分母小小分数。分数。3.3.真分数小于真分数小于1 1，假分数大于假分数大于1 1或者等于或者等于1 1。这节课你们都学会了哪些知识？这节课你们都学会了哪些知识？课堂小结课堂小结返回第18页带分数带分数写法写法特征特征读法读法意义意义先读整数部分先读整数部分，再读，再读分数部分，中间加分数部分，中间加个个“又又”字。字。先写整数先写整数部分部分，再写，再写分数部分，分数部分分分数部分，分数部分分数线与整数中间数线与整数中间对齐对齐。一个一个整数（整数（0 0除外）和除外）和一个真分数合成一个真分数合成数。数。带分数都带分数都大于大于1 1。这节课你们都学会了哪些知识？这节课你们都学会了哪些知识？返回第19页