江苏省普通高等学校图书馆评估指标标准体系评分统一标准和内涵.doc

江苏省一般高等学校图书馆评定指标体系、评分标准和内涵江苏省高等院校图书情报工作委员会 2月20日 办公会议经过 一级指标代码和分值二级指标和总分值三级指标和总分值分值内容和评分措施办馆条件A250分A1管理体制(38)A11领导体制(15)5有主管副校长分管图书馆工作，相关图书馆重大事项由校（院）办公会议研究决定。5学校成立图书馆工作委员会，定时召开会议，听取馆长工作汇报，反应师生意见和要求，讨论学校文件信息工作中重大问题，向学校和图书馆提出改善图书馆工作提议。 5馆长符合一般高等学校图书馆规程（修订）相关要求，实施校长领导下馆长负责制，馆长和副馆长含有对应素质和条件，领导班子团结，分工明确，职责分明，有较强组织管理能力。A12组织机构(12)6图书馆内部机构设置适应工作需要，符合“精简”、“效能”标准。6部室责任人符合革命化、知识化、专业化、年轻化要求。A13图书情报工作整体化(11)11全校实施规范统一业务建设和服务制度，对院系资料室进行业务指导，对全校文件资源实施整体协调，集中采购，合理布局，实现资源共享。A2队伍建设(62)A21队伍建设计划及落实(24)6学校有定编文件且能满足图书馆基础运行要求，和学校规模相当。6实施岗位聘用制。6有成文上岗资格和岗位职责，进行绩效考评评定。6有在职培训和进修计划和具体方法。A22人员数量(13)7符合学校定编要求。6年纪结构有梯度。A23人员素质(25)7学历结构（符合学校相关要求。211学校本科学历以上人员占总人数达成60%，硕士占一定百分比；本科院校本科学历以上人员百分比达成40%-50%；专科院校中专及以上人员百分比达成60%以上。5基础学科结构（符合本校教学科研需求）。13职称结构（211学校职称百分比达成高：中：初=2：4：4，本科院校职称百分比达成高：中：初=1.5：4：4.5，专科院校职称百分比达成高：中：初=1：4：5）。A3经费(100)A31校拨正常经费(70)45占学校办学经费（不含基建、科研）百分比（5%及以上）。25每十二个月有5%增加。A32其它起源经费(15)8占校拨正常经费之百分比20%及以上。5占校拨正常经费之百分比10-20%。2占校拨正常经费之百分比10%以下。0无其它经费起源。A33经费使用情况(15)9根据预算实施，完成经费使用任务，审计合格。6有经费使用分析汇报。A4馆舍(50)A41独立馆舍(15)10有独立馆舍，生均建筑面积达成教育部高等学校计划面积指标。5有独立馆舍，生均建筑面积低于教育部高等学校计划面积指标。A42阅览位(15)10阅览座位数和学生数之比（1：4及以上）。 5阅览座位数和学生数之比（1：4及以下）。A5环境设施(20)9环境优美。7环境优美，文化气氛好，50%阅览室有空调设施。4环境优美，文化气氛好，80%以上阅览室有空调设施，有提供读者使用电梯。文献资源建设B250分B1馆藏印刷型文件（100）B11汉字图书（30）15馆藏汉字图书生均50册，每少5册扣1分。15近3年年生均入藏2.5册，每少0.1册扣1分。B12汉字期刊（25）12馆藏汉字期刊合订本生均3册，每少0.1册扣0.4分。13近3年年生均入藏0.15份，每少0.01份扣1分。B13外文图书（15）7馆藏生均2册，每降低0.5册扣1分8近3年年生均入藏0.02册,每降低0.005册扣1分。B14外文期刊（25）13馆藏合订本人均0.3册,每降低0.05册扣1分。12近3年年人均入藏现刊0.02份，每降低0.005份扣1分。B15其它资料（5）2馆藏国家或省、市政府相关专题汇报。2馆藏中国或海外专利或标准文件。1馆藏中国外相关专题会议文件。B2数字文件（62）B21汉字电子图书16拥有电子图书26万种,每少2万种扣1分。B22外文电子图书3拥有电子图书0.1万种，每少0.05万扣1分。B23汉字全文电子期刊15拥有汉字全文电子期刊6000种，每少500种扣1分。B24外文全文电子期刊10拥有外文全文电子期刊种，每少250种扣1分。B25数据库18拥有中外文数据库，占文件经费20%以上。B3文件加工和整序（62）B31汉字图书15汉字图书根据MARC进行著录。B32汉字期刊8汉字期刊根据MARC进行著录。B33电子书刊9电子书刊根据规范进行著录，并实现OPAC中查询。B34光盘、磁带、录像带和缩微资料8光盘、磁带、录像带和缩微资料在网上揭示。B35书目回溯建库14完成了50%馆藏书目标回溯建库。B36数字文件整合8进行了数字文件整合。B4馆藏特色文件数字化（13）13进行了馆藏特色文件全文数字化。B5文件资源共建共享（13） 13参与CALIS或JALIS文件资源共建共享3个子项目。 自动化、网络化、数字化建设C200分C1网络设施（50） 20拥有图书馆内部局域网10图书馆内部局域网建设完成并投入使用，且和校园网连接，和资料室联网10图书馆内部局域网建设完成并投入使用，可经过CERNET或商业宽带网接入因特网6图书馆主干1000MB，10/100MB抵达桌面PC4图书馆内部提供读者使用无线网络环境C2自动化管理系统（50） 20有自动化管理系统，但只有若干独立管理模块，未形成全步骤计算机管理16有自动化管理系统，系统拥有完整图书馆业务管理模块和OPAC服务10有自动化管理系统，系统拥有完整图书馆业务管理模块和OPAC服务，且各个模块全部在使用中4自动化管理系统支持Z39.50协议下载服务C3 WEB服务器（10） 6拥有独立图书馆网站（指非托管独立网站）2拥有独立图书馆网站，并能够提供面向因特网7x二十四小时不间断服务2拥有独立图书馆网站，能够提供基于当地管理系统OPAC服务，和读者查询，网上预约服务C4电子阅览室（10） 4拥有基于IP电子阅览室2座位数150个座位2有电子阅览室管理系统2有电子阅览室管理系统，且能够和当地管理系统通讯，实现收费统一管理C5多媒体阅览室（10） 6拥有基于TV多媒体阅览室4座位数50个座位C6存放系统（20） 14单台存放系统（磁盘阵列系统），基于SAN结构存放环境6物理容量 5TBC7 自动化服务保障（20） 14拥有独立机房6拥有独立机房，和配套电源、空调系统，能够提供7*二十四小时服务保障C8基于网络办公自动化系统（20） 10提供电子文件传送、消息分布6各个关键业务岗位，拥有本校特征E-mail4每个图书馆员拥有本校/馆特征E-mailC9电脑及相关设备及服务（10） 6设有专门用于读者公共查询计算机（电子阅览室除外）4馆内设有供读者使用复印机和相关服务读者服务D200分D1基础服务（100）D11开放时间（30）10书刊阅览室开发时间达成70小时/周10网上资源和OPAC开放时间满7x二十四小时/周5周六、日安排开放5寒暑假安排开放D12开架率（20）20开架书刊占常见文件百分比大于70%，每少5%扣1分D13生均外借量（20）15年读者人均外借书、刊量达20册，每少一册扣1分5电子资源平均点击次数大于5次/人年D14馆际互借（10）3开放本馆馆藏，参与全省通用借书证服务项目3提供“馆际互借”岗位4本校馆际开展“通借通还”服务D15优质文明服务（10）3有优质文明服务条约、挂牌上岗）4开架书刊排架差错率小于5%3书刊排架差错率大于5%，每增加1%扣1分D16学生参与服务（10）5使用学生工时满400时/周5学生服务有考评、组织工作好D2参考咨询服务（60）D21信息咨询服务（24）9设置咨询台3电话咨询3Email咨询3网上咨询D22原文传输（18）9有专门岗位提供服务，具体方法，有协议签约单位9有一定数量，基础满足用户需要D23代查代检（9）6有专门岗位提供服务3有一定数量，基础满足用户需要D24专门服务（3）3提供D25SDI服务（3）3提供D26学科馆员制（3）3建立D3用户教育和培训（20）D31新生入学教育（6）3举行并有一定成效3每十二个月印编读者手册无偿派送给读者D32文件检索及相关课程（4）2开设1使用专门教材1提供网络培训和课件下载D33电子资源利用培训（6）3开展并有活页宣传材料3十二个月开展不少于3个系列（每个系列得1/3分）D34专题讲座（4）4开展D4读者信息反馈（20）D41读者问卷调查（6）4每十二个月不少于4次，每少一次扣 分2依据调查结果改善工作D42召开读者座谈会（6）4每十二个月召开不少于2次，每少一次扣 分2依据调查结果改善工作D43读者意见箱（8）2提供实物意见箱2提供实物意见箱，并给处了处理2提供电子意见箱2提供电子意见箱，并给处了处理科学管理F100分F1规章制度（20） 10有业务建设、行政管理、服务、队伍建设等各项规章制度汇编10严格实施规章制度F2业务统计（10） 5有业务建设统计数据5文书档案管理规范F3学术研究（60） 10近3年在海外发表论著10近3年在中国关键期刊上发表学术论文10近3年年平均在中国报刊上发表论文0.2篇/人10在全省性学术会议上作专题讲话10近3年承接过图书馆专业会议10近3年接收省级以上课题项目F4 科学决议（10） 10重大事项决议科学化、民主化