江苏省普通高等学校图书馆评估指标标准体系评分统一标准和内涵.doc

江苏省一般高等学校图书馆评定指标体系、评分标准和内涵

江苏省高等院校图书情报工作委员会 2月20日 办公会议经过
一级指标
代码和分值
二级指标和总分值
三级指标和总分值
分值
内容和评分措施
办
馆
条
件
A250分
A1管理体制(38)
A11领导体制(15)
5
有主管副校长分管图书馆工作，相关图书馆重大事项由校（院）办公会议研究决定。
5
学校成立图书馆工作委员会，定时召开会议，听取馆长工作汇报，反应师生意见和要求，讨论学校文件信息工作中重大问题，向学校和图书馆提出改善图书馆工作提议。
5
馆长符合《一般高等学校图书馆规程》（修订）相关要求，实施校长领导下馆长负责制，馆长和副馆长含有对应素质和条件，领导班子团结，分工明确，职责分明，有较强组织管理能力。
A12组织机构(12)
6
图书馆内部机构设置适应工作需要，符合“精简”、“效能”标准。
6
部室责任人符合革命化、知识化、专业化、年轻化要求。
A13图书情报工作整体化
(11)
11
全校实施规范统一业务建设和服务制度，对院系资料室进行业务指导，对全校文件资源实施整体协调，集中采购，合理布局，实现资源共享。
A2队伍建设(62)
A21队伍建设计划及落实
(24)
6
学校有定编文件且能满足图书馆基础运行要求，和学校规模相当。
6
实施岗位聘用制。
6
有成文上岗资格和岗位职责，进行绩效考评评定。
6
有在职培训和进修计划和具体方法。
A22人员数量(13)
7
符合学校定编要求。
6
年纪结构有梯度。
A23人员素质(25)
7
学历结构（符合学校相关要求。211学校本科学历以上人员占总人数达成60%，硕士占一定百分比；本科院校本科学历以上人员百分比达成40%-50%；专科院校中专及以上人员百分比达成60%以上。
5
基础学科结构（符合本校教学科研需求）。
13
职称结构（211学校职称百分比达成高：中：初=2：4：4，本科院校职称百分比达成高：中：初=1.5：4：4.5，专科院校职称百分比达成高：中：初=1：4：5）。
A3经费(100)
A31校拨正常经费(70)
45
占学校办学经费（不含基建、科研）百分比（5%及以上）。
25
每十二个月有5%增加。
A32其它起源经费(15)
8
占校拨正常经费之百分比20%及以上。
5
占校拨正常经费之百分比10-20%。
2
占校拨正常经费之百分比10%以下。
0
无其它经费起源。
A33经费使用情况(15)
9
根据预算实施，完成经费使用任务，审计合格。
6
有经费使用分析汇报。
A4馆舍(50)
A41独立馆舍(15)
10
有独立馆舍，生均建筑面积达成教育部高等学校计划面积指标。
5
有独立馆舍，生均建筑面积低于教育部高等学校计划面积指标。
A42阅览位(15)
10
阅览座位数和学生数之比（1：4及以上）。
5
阅览座位数和学生数之比（1：4及以下）。
A5环境设施(20)
9
环境优美。
7
环境优美，文化气氛好，50%阅览室有空调设施。
4
环境优美，文化气氛好，80%以上阅览室有空调设施，有提供读者使用电梯。
文
献
资
源
建
设
B
250分
B1馆藏印刷型文件（100）
B11汉字图书（30）
15
馆藏汉字图书生均50册，每少5册扣1分。
15
近3年年生均入藏2.5册，每少0.1册扣1分。
B12汉字期刊（25）
12
馆藏汉字期刊合订本生均3册，每少0.1册扣0.4分。
13
近3年年生均入藏0.15份，每少0.01份扣1分。
B13外文图书（15）
7
馆藏生均2册，每降低0.5册扣1分
8
近3年年生均入藏0.02册,每降低0.005册扣1分。
B14外文期刊（25）
13
馆藏合订本人均0.3册,每降低0.05册扣1分。
12
近3年年人均入藏现刊0.02份，每降低0.005份扣1分。
B15其它资料（5）
2
馆藏国家或省、市政府相关专题汇报。
2
馆藏中国或海外专利或标准文件。
1
馆藏中国外相关专题会议文件。
B2数字文件（62）
B21汉字电子图书
16
拥有电子图书26万种,每少2万种扣1分。
B22外文电子图书
3
拥有电子图书0.1万种，每少0.05万扣1分。
B23汉字全文电子期刊
15
拥有汉字全文电子期刊6000种，每少500种扣1分。
B24外文全文电子期刊
10
拥有外文全文电子期刊种，每少250种扣1分。
B25数据库
18
拥有中外文数据库，占文件经费20%以上。
B3文件加工和整序（62）
B31汉字图书
15
汉字图书根据MARC进行著录。
B32汉字期刊
8
汉字期刊根据MARC进行著录。
B33电子书刊
9
电子书刊根据规范进行著录，并实现OPAC中查询。
B34光盘、磁带、录像带和缩微资料
8
光盘、磁带、录像带和缩微资料在网上揭示。
B35书目回溯建库
14
完成了50%馆藏书目标回溯建库。
B36数字文件整合
8
进行了数字文件整合。
B4馆藏特色文件数字化（13）

13
进行了馆藏特色文件全文数字化。
B5文件资源共建共享（13）

13
参与CALIS或JALIS文件资源共建共享3个子项目。
自
动
化
、
网
络
化
、
数
字
化
建
设
C
200分
C1网络设施（50）

20
拥有图书馆内部局域网
10
图书馆内部局域网建设完成并投入使用，且和校园网连接，和资料室联网
10
图书馆内部局域网建设完成并投入使用，可经过CERNET或商业宽带网接入因特网
6
图书馆主干1000MB，10/100MB抵达桌面PC
4
图书馆内部提供读者使用无线网络环境
C2自动化管理系统（50）

20
有自动化管理系统，但只有若干独立管理模块，未形成全步骤计算机管理
16
有自动化管理系统，系统拥有完整图书馆业务管理模块和OPAC服务
10
有自动化管理系统，系统拥有完整图书馆业务管理模块和OPAC服务，且各个模块全部在使用中
4
自动化管理系统支持Z39.50协议下载服务
C3 WEB服务器（10）

6
拥有独立图书馆网站（指非托管独立网站）
2
拥有独立图书馆网站，并能够提供面向因特网7x二十四小时不间断服务
2
拥有独立图书馆网站，能够提供基于当地管理系统OPAC服务，和读者查询，网上预约服务
C4电子阅览室（10）

4
拥有基于IP电子阅览室
2
座位数≥150个座位
2
有电子阅览室管理系统
2
有电子阅览室管理系统，且能够和当地管理系统通讯，实现收费统一管理
C5多媒体阅览室（10）

6
拥有基于TV多媒体阅览室
4
座位数≥50个座位
C6存放系统（20）

14
单台存放系统（磁盘阵列系统），基于SAN结构存放环境
6
物理容量≥ 5TB
C7 自动化服务保障（20）

14
拥有独立机房
6
拥有独立机房，和配套电源、空调系统，能够提供7*二十四小时服务保障
C8基于网络办公自动化系统
（20）

10
提供电子文件传送、消息分布
6
各个关键业务岗位，拥有本校特征E-mail
4
每个图书馆员拥有本校/馆特征E-mail
C9电脑及相关设备及服务（10）

6
设有专门用于读者公共查询计算机（电子阅览室除外）
4
馆内设有供读者使用复印机和相关服务
读
者
服
务
D
200分
D1基础服务（100
D11开放时间（30）
10
书刊阅览室开发时间达成70小时/周
10
网上资源和OPAC开放时间满7x二十四小时/周
5
周六、日安排开放
5
寒暑假安排开放
D12开架率（20）
20
开架书刊占常见文件百分比大于70%，每少5%扣1分
D13生均外借量（20）
15
年读者人均外借书、刊量达20册，每少一册扣1分
5
电子资源平均点击次数大于5次/人·年
D14馆际互借（10）
3
开放本馆馆藏，参与全省通用借书证服务项目
3
提供“馆际互借”岗位
4
本校馆际开展“通借通还”服务
D15优质文明服务（10）
3
有优质文明服务条约、挂牌上岗）
4
开架书刊排架差错率小于5%
3
书刊排架差错率大于5%，每增加1%扣1分
D16学生参与服务（10）
5
使用学生工时满400时/周
5
学生服务有考评、组织工作好
D2参考咨询服务（60）
D21信息咨询服务（24）
9
设置咨询台
3
电话咨询
3
Email咨询
3
网上咨询
D22原文传输（18）
9
有专门岗位提供服务，具体方法，有协议签约单位
9
有一定数量，基础满足用户需要
D23代查代检（9）
6
有专门岗位提供服务
3
有一定数量，基础满足用户需要
D24专门服务（3）
3
提供
D25SDI服务（3）
3
提供
D26学科馆员制（3）
3
建立
D3用户教育和培训（20）
D31新生入学教育（6）
3
举行并有一定成效
3
每十二个月印编读者手册无偿派送给读者
D32文件检索及相关课程（4）
2
开设
1
使用专门教材
1
提供网络培训和课件下载
D33电子资源利用培训（6）
3
开展并有活页宣传材料
3
十二个月开展不少于3个系列（每个系列得1/3分）
D34专题讲座（4）
4
开展
D4读者信息反馈（20）
D41读者问卷调查（6）
4
每十二个月不少于4次，每少一次扣   分
2
依据调查结果改善工作
D42召开读者座谈会（6）
4
每十二个月召开不少于2次，每少一次扣    分
2
依据调查结果改善工作
D43读者意见箱（8）
2
提供实物意见箱
2
提供实物意见箱，并给处了处理
2
提供电子意见箱
2
提供电子意见箱，并给处了处理
科
学
管
理
F
100分
F1规章制度（20）

10
有业务建设、行政管理、服务、队伍建设等各项规章制度汇编
10
严格实施规章制度
F2业务统计（10）

5
有业务建设统计数据
5
文书档案管理规范
F3学术研究（60）

10
近3年在海外发表论著
10
近3年在中国关键期刊上发表学术论文
10
近3年年平均在中国报刊上发表论文0.2篇/人
10
在全省性学术会议上作专题讲话
10
近3年承接过图书馆专业会议
10
近3年接收省级以上课题项目
F4 科学决议（10）

10
重大事项决议科学化、民主化