高一生物上学期第三周周测试题.doc

2016-2017学年(上)致远中学第三周高一生物周测试卷一、选择题（66分）13月24日是世界结核病防治日。结核杆菌是胞内寄生菌，下列关于结核杆菌的描述正确的是A象蓝藻一样，结核杆菌是自养生物B其生命活动所需要能量主要由线粒体提供C具有主要由纤维素和果胶构成的细胞壁D该菌感染机体后能快速繁殖，表明其可抵抗溶酶体的消化降解2某蛋白质分子由l00个氨基酸组成，含2条肽链，则在氨基酸脱水缩合形成该蛋白质的过程中产生的水分子个数为A1 B.2 C98 D99 4美国医生塞达尼任格在对离体蛙心进行实验中发现，用不含Ca2+和K+的生理盐水灌注，蛙心收缩不能维持。用含有少量Ca2+和K+的生理盐水灌注时，蛙心可以持续跳动数小时，实验说明Ca2+（ ）A细胞中某些复杂化合物的重要组成部分B对维持生物体的生命活动有重要作用C对维持细胞的形态有重要作用D为蛙心的持续跳动提供能量5在植物细胞中作为贮能物质的是（）。A 葡萄糖 B 糖元 C 淀粉 D 纤维素6蓝藻、酵母菌、变形虫的细胞都有的结构是 （ ） A叶绿体 B线粒体 C核糖体 D细胞核8下列关于人体肝细胞组成元素及化合物的叙述，正确的是A细胞中含量最多的元素是碳 B含有葡萄糖、麦芽糖等糖类物质C组成转氨酶的氨基酸均只含1个氨基 DRNA分子种类和数量多于DNA9作为系统的边界，细胞膜在细胞的生命活动中有多种功能。下列哪项不属于细胞膜的功能（ ）A将细胞与外界环境分隔开B细胞的控制中心C细胞通迅D控制物质进出细胞10下面是一组探究生物体内主要有机物存在与否的鉴定实验，依次是（ ）待检物质蛋白质脂肪淀粉试剂双缩脲斐林试剂颜色反应红色 砖红色蓝色A葡萄糖、苏丹、紫色、碘液 B果糖、苏丹、紫色、碘液C还原糖、苏丹、蓝紫色、硫酸铜 D 蔗糖、苏丹、紫红色、碘液11在观察黑藻细胞中的叶绿体的实验中，发现的现象是A所有细胞中的叶绿体的运动方向都是相同的和定向的B同一细胞中的不同叶绿体的运动方向是相同的和定向的C同一细胞中的不同叶绿体的运动方向是不定向的和不规则的D不同细胞中的叶绿体的运动方向可能不同，但同一细胞中的不同叶绿体的运动方向是相同的和定向的12（2012江苏）下表中有关人体细胞化合物的各项内容的叙述正确的是（ ）编号化合物实验检测 组成单位 主要功能检测试剂颜色反应脂肪苏丹染液橘黄色脂肪酸储存能量糖原斐林试剂砖红色葡萄糖提供能量蛋白质双缩脲试剂紫色氨基酸承担生命活动核酸甲基绿染液绿色核苷酸携带遗传信息A B C D13如图为关于细胞的生物膜系统的概念图，下列相关叙述正确的是（ ）A图中m是指叶绿体的类囊体薄膜B图中p是指线粒体的内膜C图中a、b、c分别是指细胞膜、细胞器膜和核膜D图中的f和h分别是指内质网膜和高尔基体膜14地球上最基本的生命系统是A. 种群 B生物体 C细胞 D生物圈15下列关于生命系统的叙述正确的是A系统是指彼此间相互作用、相互依赖的组分，有规律地结合而形成的整体B在一块草原上有六户牧民，其中两户养的是马，两户养的是绵羊，两户养的是山羊，这块草原上的马和羊是两个种群C对于任何一种生物，生命系统的各个层次的组成是不变的D绿色开花植物体的结构层次是细胞组织系统植物体16如图是四种构成蛋白质的氨基酸的结构式，下列叙述错误的是（ ）A构成上述氨基酸分子的基本元素是C、H、O、NB上述四种氨基酸的R基依次是-H、-CH3、-CH2OH、-CH2-COOHCR基中可以有氨基或羧基D只要含有氨基和羧基的化合物就是构成蛋白质的氨基酸17某三十九肽中共有丙氨酸（分子式是C3H7NO2)4个，现去掉其中的丙氨酸，得到4条长短不等的多肽（如下图所示)。下列有关叙述正确的是A肽键减少8个 BC原子减少10个C氨基和羧基分别增加3个 DO原子减少2个18丙氨酸的基为，谷氨酸的基为52，它们缩合后形成的二肽分子中C、的原子比例为（ ）A7：16：6 B7：14：5 C8：12：5 D8：14：519下列能正确表示蛋白质分子由简到繁的结构层次的一组是（ ）氨基酸 C、H、O、N等元素 氨基酸分子脱水缩合 多肽 形成一定的空间结构A B C D20科学研究发现，附着在内质网上的核糖体主要合成某些专供输送到细胞外面的分泌物质。下列哪种是由核糖体合成且分泌到细胞外的物质 ( )A血红蛋白 B呼吸氧化酶C胃蛋白酶原 D性激素21水稻细胞和人的口腔上皮细胞中共有的细胞器是A叶绿体、线粒体和中心体 B叶绿体、线粒体和高尔基体C线粒体、内质网和中心体 D线粒体、内质网和高尔基体22李清照如梦令词：试问卷帘人，却道海棠依旧。知否？知否？应是绿肥红瘦！这里的“绿”和“红”分别形容叶和花，相对应的色素分别存在于细胞的( )A.线粒体和液泡B.叶绿体和细胞质基质C.液泡和细胞质基质D.叶绿体和液泡评卷人得分二、综合题（34分）23（12分）种子在成熟和萌发过程中会进行不同的物质转化，下图为蓖麻种子在成熟和萌发过程中糖和脂肪的变化曲线，请据图回答下列问题。（1）脂肪的元素组成为 。鉴定脂肪可用 染液，显微镜下观察，可看到被染成 色的脂肪颗粒。（2）蓖麻种子中主要的储能物质是 ，等质量的脂肪和糖类彻底氧化分解后释放能量更多的是 ，脂肪在细胞中被彻底氧化分解的产物为 ，该过程称为 。蓖麻种子萌发过程中产生的能量主要去向是 。（3）萌发初期，导致蓖麻种子干重增加的主要元素是 （填“C”或“N”或“O”）。24某外毒素为环状肽，结构式如图所示，据图回答问题：（1）该化合物中含有 个游离的氨基， 个游离的羧基。（2）组成该化合物的氨基酸有 种，其中重复出现的R基是 。（3）该化合物含有 个肽键。（4）B框所示的R基所构成的氨基酸的相对分子质量是 。（5）该外毒素在环状肽形成过程中失去了 个水分子，相对分子质量减少了 。25某细菌能产生一种链状“毒性肽”，其分子式是C55H70O19N10，将它彻底水解后只能得到下列四种氨基酸。请完成下列小题（1）每种蛋白质都一定含有元素的是 。（2）一个蛋白质中的氨基酸一般不会超过 种。（3）两个氨基酸分子相互作用的化学反应叫做 ，其产物是 。（4）该毒性肽是 肽化合物，连接相邻两个氨基酸之间的化学键的结构式是 。（5）该多肽进行水解，需 个水分子参与，得到 个谷氨酸分子， 个苯丙氨酸分子，这些氨基酸在结构上的共同特点是 。（6）蛋白质分子结构复杂，经加热、X射线、强酸、强碱、重金属盐等的作用，引起蛋白质的变性，其原因主要是 。（7）蛋白质分子结构多种多样，在细胞里的功能也是多种多样。写出蛋白质其中的两种功能 。（只对一种不给分）参考答案1D【解析】试题分析：结核杆菌属于胞内寄生菌，是异养型生物，故A错误；结核杆菌属于原核细胞，除了核糖体，没有线粒体等细胞器，故B错误；细胞壁的主要成分是肽聚糖，故C错误；该菌感染机体后，在寄主细胞内能快速繁殖，能增殖的结核杆菌不被溶酶体分解，只能通过特异性免疫才能消除，故D正确。考点：本题以结核杆菌为素材，考查原核细胞的结构，意在考查学生识记和理解能力，属于中档题。2C 【解析】脱去的水分数=氨基酸数目肽链条数=1002=98个。故选C3C【解析】略4B【解析】试题分析：由题意可知，Ca2+和K+的存在形式是离子，A错误；在缺少Ca2+和K+的生理盐水中，心肌收缩不能进行，在含有Ca2+和K+的生理盐水心肌收缩能维持数小时，该实验说明无机盐对于维持生物体正常生命活动有重要作用，B正确；本题没有涉及渗透压的问题，C错误；无机盐不能为生命活动提供能量，D错误。考点：本题考查无机盐的作用等相关知识，意在考查考生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力。5C【解析】略6C【解析】略7B【解析】略8D 【解析】肝细胞中含量最多的元素是氧，A错误；肝细胞中不可能出现植物二糖麦芽糖，麦芽糖在消化道水解成葡萄糖，被人体吸收，B错误；每种氨基酸都至少含有一个氨基和一个羧基，因此组成转氨酶的氨基酸不一定都只含一个氨基，C错误；一个DNA分子可以转录形成多个多种RNA分子，因此肝细胞中RNA分子种类和数量多于DNA，D正确。【考点定位】组成细胞的化学元素和化合物 【名师点睛】组成生物体的化学元素根据其含量不同分为大量元素和微量元素两大类大量元素是指含量占生物总重量万分之一以上的元素，包括C、H、O、N、P、S、K、Ca、Mg，其中C、H、O、N为基本元素，C为最基本元素，O是含量最多的元素； 微量元素是指含量占生物总重量万分之一以下的元素，包括Fe、Mn、Zn、Cu、B、Mo等。9B【解析】细胞膜将生命物质和外界环境分隔开，保证了细胞内部环境的相对稳定，具有保护作用，A错误；细胞质基质是新陈代谢的主要场所，细胞核是新陈代谢和遗传的控制中心，B正确;在多细胞生物体内，各个细胞不是孤立的，它们必须保持功能的协调，这种协调不仅依赖于物质和能量的交换，也依赖于细胞膜的信息交流，C错误；细胞需要的营养物质能从外界环境中进入细胞，抗体、激素等物质在细胞内合成可分泌到细胞外，细胞内重要的成分不会流失到细胞外，则细胞膜能控制物质进出细胞，D错误【考点定位】 细胞膜的功能【名师点睛】细胞膜的主要由脂质和蛋白质组成，还有少量的糖类细胞膜的结构特点是流动性，功能特性是选择透过性细胞膜的功能：1、将细胞与外界环境分开；2、控制物质进出细胞；3、进行细胞间的物质交流10B【解析】试题分析：某些化学试剂能够使生物组织中的有关有机化合物产生特定的颜色反应。脂肪可以被苏丹III染液染成橘黄色，被苏丹IV染液染成红色。糖类中的还原糖，与斐林试剂发生作用，产生砖红色颜色。蛋白质与双缩脲试剂发生作用，产生紫色反应。淀粉遇碘变蓝色。是还原糖有葡萄糖、果糖和麦芽糖，是苏丹IV，是紫色，是碘液，答案是B。考点：本题考查生物组织中糖类、脂肪和蛋白质实验的相关知识，意在考查考生理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力。11D【解析】不同细胞中的叶绿体的运动方向都是不相同的，A错误；同一细胞中的不同叶绿体的运动方向是相同的和定向的，B,C错误；观察黑藻细胞中的叶绿体的实验中观察不同细胞中的叶绿体的运动方向可能不同，而同一细胞中的不同叶绿体的运动方向是相同的和定向的，D选项正确。【考点定位】观察叶绿体【名师点睛】本题结合实验考查叶绿体和线粒体在叶肉细胞中的分布和功能，学生只有在实验过程中仔细观察、认真思考，才能做出正确的回答。12C【解析】试题分析：脂肪是由甘油和脂肪酸组成，故其基本单位为甘油和脂肪酸，A错误糖原不是还原性糖，不能与斐林试剂颜色反应B错误蛋白质与双缩脲发生颜色反应呈紫色蛋白质组成单位是氨基酸，功能是生物体生命活动的重要承担者C正确DNA用甲基绿染液染色呈绿色，而核酸分两种：DNA和RNA，应该用甲基绿吡罗红染色，分别呈绿色和红色D错误故选：C考点：检测脂肪的实验；检测蛋白质的实验；检测还原糖的实验13ABD【解析】试题分析：分析题图可知a是核膜、b是细胞器膜，c是细胞膜，d是叶绿体，e是线粒体，f是内质网，g是来自内质网和高尔基体的囊泡，h是高尔基体解：A、分析题图可知，m 是光反应的场所，因此为叶绿体的；类囊体膜，A正确；B、p能线粒体中能合成ATP的膜，是线粒体内膜，B正确；C、由题图可知，a是核膜、b是细胞器膜，c是细胞膜，C错误；D、f能合成性激素，性激素的本质是脂质，因此f是内质网，h是高尔基体，D正确故选：ABD考点：细胞膜系统的结构和功能14C【解析】生命系统的结构层次中，最基本的生命系统是细胞，因一切生命活动均离不开细胞，细胞是细胞生物的基本结构和功能单位，尽管病毒无细胞结构，但必须寄生在活细胞内才能具有生命活动，故其生命活动也离不开细胞，故本题答案为C。【考点定位】生命系统的结构层次【名师点睛】生命系统的结构层次从小到大依次是细胞、组织、器官、系统、个体、种群、群落、生态系统、生物圈。细胞是生物体结构和功能的基本单位，也是地球上最基本的生命系统，所有的生命活动都离不开细胞:单细胞的生物，单个细胞就能完成各种生命活动；多细胞的动物植物，他们依赖各种分化的细胞密切合作，共同完成一系列复杂的生命活动；病毒没有细胞结构，但是它的各项生命活动都是在宿主的活细胞内完成的，营寄生生活。15A【解析】试题分析：系统是指彼此间相互作用,相互依赖的组分有规律地结合而形成的整体，A正确；在一块草原上有六户牧民，其中两户养的是马，两户养的是绵羊，两户养的是山羊，其中绵羊和山羊是两个物种，这块草原上的马和羊是三个种群， 故B错误；生命系统的各个层次依次为，细胞，组织，器官，系统，个体，种群，群落，生态系统，生物圈。单细胞生物即属于细胞层次也属于个体层次，C错误；细胞是植物体的结构和功能的基本单位，细胞经过细胞的分裂、分化产生了不同的组织，而不同的组织按照一定的次序结合在一起构成器官，绿色开花植物有根、茎、叶、花、果实、种子六大器官，所以植物体的结构层次为：细胞组织器官植物体，故D错误。考点：考点多种多样的细胞，属于对识记、理解层次的考查。16D【解析】试题分析：构成上述氨基酸分子的基本元素是C、H、O、N，A正确；根据氨基酸的结构通式可知，含有氨基、羧基、-H和-R且连在同一个碳原子上的化合物是构成蛋白质的氨基酸，B错误；上述四种氨基酸的R基依次是H、CH3、CH2OH、CH2COOH，C正确；R基中可以有氨基或羧基，D正确。考点：本题考查氨基酸的结构通式及元素组成的相关知识，意在考查考生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系，形成知识网络的能力。17C【解析】试题分析：原为39肽、肽键数为38现得到4条长短不等的多肽、肽键数按图为6+7+8+10=31，减少7个，A错误；丙氨酸分子式为C3H7O2N、且先不计氧和氢的数目丙氨酸有三个C、去掉4个，共减少12个，B正确；去掉4个丙氨酸、若7号末尾变为-COOH、则9号前端变为-NH2 即增加一个氨基和一个羧基、（反之若9号末尾变为-COOH、则7号前端变为-NH2 ）亦可、同理1719接口、2628接口各增加一个氨基和一个羧基、一共3个，故C正确；丙氨酸减少4个、丙氨酸在肽链中为C3H5ON，所以O原子减少4个、去掉丙氨酸的同时、需要添加水分子共3个、即3个O原子故O原子减少一个，D错误；答案是C。考点：本题考查多肽的相关知识，意在考查学生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系，形成知识网络结构的能力。18D【解析】试题分析：氨基酸的结构通式为：，已知丙氨酸的R基为-CH3，谷氨酸的R基是-CH2-CH2-COOH，将其代入氨基酸的结构通式即可写出丙氨酸的分子结构式（C3H702N）和谷氨酸的分子结构式（C5H904N）它们缩合形成的二肽的分子式为C3H702N+C5H904N-H20=C8H1405N2，其中C、H、O的原子比例为8：14：5，故选：D。考点：本题主要考查氨基酸的结构通式相关知识，意在考查考生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力。19D【解析】蛋白质的基本组成元素是C、H、O、N等，由基本元素组成蛋白质的基本组成单位氨基酸，氨基酸分子通过脱水缩合反应形成多肽链，多肽链经过盘曲、折叠形成具有一定空间结构的蛋白质，因此蛋白质分子由简到繁的结构层次是：C、H、O、N等元素氨基酸氨基酸分子脱水缩合多肽一定的空间结构的蛋白质分子；故D正确。【考点定位】组成细胞的分子20C【解析】试题分析：由题可知，由核糖体合成分泌到细胞外起作用属于分泌蛋白，故C正确，AC都属于胞内蛋白，D属于脂质。考点：本题考查分泌蛋白的相关知识，意在考查考生理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力。21D【解析】人细胞无叶绿体，水稻细胞无中心体，ABC错误；二者都有线粒体、内质网和高尔基体，D正确；答案是D。【考点定位】细胞的结构【名师点睛】易错警示 关于细胞结构与功能的4个易错点（1）在动植物细胞中，有细胞壁的细胞是植物细胞，没有细胞壁的细胞是动物细胞。（2）在动植物细胞中，有叶绿体的细胞是植物细胞，没有叶绿体的细胞不一定是动物细胞，如植物的根细胞不进行光合作用，没有叶绿体。（3）在动植物细胞中，有大液泡的细胞是植物细胞，没有大液泡的细胞不一定是动物细胞，植物的未成熟细胞也没有大液泡，如根尖分生区细胞。（4）在动植物细胞中，有中心体的细胞可能是动物细胞或低等植物细胞，没有中心体的细胞是高等植物细胞，中心体不能作为鉴别动物细胞和植物细胞的依据，但可以用作鉴别动物细胞和高等植物细胞的依据。22D【解析】试题分析：叶的叶绿体含有吸收光能的光合色素，花的色素存在于液泡，D正确。线粒体是有氧呼吸主要场所，无色素，A错。细胞质基质是代谢场所，无色素，BC错。考点：本题考查细胞器相关知识，意在考查考生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系，形成知识的网络结构能力。23（1）C、H、O （1分） 苏丹（）（1分） 橘黄（红）（1分）（2）脂肪 脂肪 二氧化碳和水 细胞呼吸（有氧呼吸） 以热能形式散失（3）O【解析】试题分析：（1）脂肪仅由C、H、O组成。鉴定脂肪可用苏丹染液，将脂肪染成橘黄色，或者苏丹染液，将脂肪染成红色。（2）蓖麻种子中主要的储能物质为脂肪，等质量的脂肪和糖类比较，脂肪因含有的H比例比糖类高，彻底氧化分解释放能量更多，其彻底氧化分解产物为二氧化碳和水，该过程称为有氧呼吸。蓖麻种子萌发过程中产生的能量主要以热能形式散失。（3）从图示知种子萌发初期，脂肪转化为糖类，等质量的脂肪和糖类比较，糖类中O占的比例大，故导致蓖麻种子干重增加的主要元素是O。考点：本题考查种子成熟和萌发过程中的物质转化及相关知识，意在考查考生从图中获取相关的生物学信息，并能运用这些信息，结合所学知识解决相关生物学问题的能力。24（1）0 0（2）5 CH3（3）7（4）163（5）7 126【解析】（1）题图为环状肽，且R基中不含氨基和羧基，所以该化合物中游离的氨基和羧基数都为0。（2）氨基酸的种类是由R基的种类决定的，图中共有7个肽键，含有7个氨基酸，其中R基共有5种，重复出现的R基是CH3。（3）据图可知该细胞中含有7个肽键。（4）结合氨基酸分子的结构通式，B框所示的R基所构成的氨基酸的相对分子质量就能计算出来。（5）在蛋白质形成过程中，每形成一个肽键就脱去1分子水，图中含有7个肽键，共脱去7个水分子，相对分子质量减少了718126。25（1）C、H、O、N （2）20 （3）脱水缩合 二肽和水 （4）十 CONH（5）9 4 3 每种氨基酸都至少有一个氨基和一个羧基，并且都有一个氨基和一个羧基连在同一个碳原子上 （6）空间结构遭到破坏（7）结构蛋白、调节作用、催化作用、免疫作用、运输作用等【解析】（1）构成蛋白质的氨基酸分子中，至少含有一个氨基和一个羧基，故每种蛋白质都一定含有C、H、O、N等元素。（2）构成蛋白质的氨基酸最多只有20种，故一个蛋白质中的氨基酸一般不会超过20种。（3）两个氨基酸分子通过脱水缩合反应，产生二肽和水。（4）由氮原子的数目守恒可知，该毒性肽是十肽化合物，连接相邻两个氨基酸之间的化学键的结构式是肽键，分子式为CONH。（5）该多肽进行水解，需9个水分子参与，得到4个谷氨酸分子，3个苯丙氨酸分子，这些氨基酸在结构上的共同特点是每种氨基酸都至少有一个氨基和一个羧基，并且都有一个氨基和一个羧基连在同一个碳原子上。（6）蛋白质的功能复杂多样，与其结构多样性有关。在加热、X射线、强酸、强碱、重金属盐等的作用下，蛋白质的空间结构遭到破坏，引起蛋白质的变性。（7）蛋白质分子结构多种多样，功能也是多种多样，如结构蛋白、调节作用、催化作用、免疫作用、运输作用等。【考点定位】蛋白质。【名师点睛】用“一、二、三、四、五”巧记蛋白质的结构与功能“一个通式”指氨基酸的结构通式。“两个标准”指组成蛋白质的氨基酸必须同时具备的标准有两个：一是数量标准，二是位置标准。“三个数量关系”指蛋白质分子合成过程中的3个数量关系：脱去水分子数肽键数氨基酸数肽链数。“四个原因”指蛋白质分子结构多样性的原因有四个：氨基酸的种类不同、氨基酸的数量不同、氨基酸排列顺序不同、蛋白质的空间结构不同。“五大功能”指蛋白质分子有5个功能：细胞的组成物质、催化作用、免疫作用、运输作用和调节作用。