高一历史下学期开学考试试题承智班.doc

河北定州2016-2017学年第二学期高一承智班开学考试历史试卷
一、选择题
1．彼得格勒工人在国际妇女日这一天开始了罢工和游行。工人队伍按习惯走向市中心涅瓦大街，打出了“面包!”“打倒战争!”“打倒专制制度!”的口号。此次罢工直接导致的革命事件使俄国
A．完成了民主革命的全部任务
B．建立了世界上第一个社会主义国家
C．很快退出了第一次世界大战
D．出现苏维埃和临时政府政权并存局面
2．右面邮票所纪念事件反映了

A．反法西斯战争胜利
B．新中国“一边倒”政策
C．中国确立社会主义制度
D．华约建立
3．易中天在《帝国的终结》中说秦始皇称帝是“一场革命”，“始皇帝”为“新制度的第一人”。“新制度”最突出的特点是（ ）
A．率土之滨，莫非王臣 B．官员直接由皇帝任免
C．皇权至高无上 D．书同文，人同伦
4．下列各项最能说明希腊公民有强烈荣誉感的事件是
A、进行海外贸易 B、进行殖民活动
C、血战马拉松，击败波斯 D、善于从事政治和文化艺术活动
5．时至今日，妨碍台湾和祖国大陆实现统一的因素有
①台湾岛内的分裂势力 ②国际上的反华势力
③“两个中国”“一边一国”的活动 ④大陆与台湾隔海相望
A. ①②③④ B. ①②③ C. ①③④ D. ①②
6．罗马法从习惯法到成文法的转变，从根本上看，适应了
A.维护平民利益的需要 B.维系帝国的需要
C.巩固贵族统治的需要 D.维护外来移民利益的需要
7．梁启超曾说：“我想中国历史上有意义的革命，只有三回：第一回是周朝的革命，打破黄帝、尧舜以来部落政治的局面；第二回是汉朝的革命，打破三代以来贵族政治的局面，第三回就是我们今天所纪念的辛亥革命了。”下列最能引起文中“汉朝革命”的举措是
A．实行察举制
B．实行内外朝制度
C．分封同姓王
D．推行刺史制度
8．唐朝时有一读书人贾六进士及第后，被分配到审议军国大政场所的部门工作，他应就职于( )
A.中书省 B.门下省
C.尚书省 D.吏部
9．1917年，俄国布尔什维克领导人加米涅夫曾这样说：“我认为列宁同志是不对的，他说资产阶级民主革命已经结束。我认为它还没有结束……说资产阶级民主制已丧失了实行民主的一切可能性还为时过早。”他的这番言论主要针对列宁
A．要求推翻沙皇统治的主张 B．退出帝国主义世界战争的想法
C．提出转变革命任务的要求 D．实施战时共产主义政策的决定
10．吉尔伯特·罗兹曼在《中国的现代化》中说:中国共产党人是在20世纪的民族主义和反帝国主义的气氛中成长起来的，它强调反对强权，与弱小、不发达的“农村”国家为伍，反对“城市”国家。这一论断（ ）
A.说明中国共产党找到中国革命的正确道路
B.反映了新中国外交政策的成熟
C.反映了20世纪中外交往的全貌
D.反映了新中国一定时期的外交策略
11．在下列关于隋唐时期的三省六部制的各项表述中，不正确的应是
A.分散相权，加强中央集权 B.以后历朝基本沿袭的政治制度
C.不利于中央对地方的控制 D.进一步加强了皇帝的权力
12．抗日民族统一战线正式建立的标志是
A．西安事变和平解决 B．国民政府发表国共合作宣言
C．七七事变 D．中国工农红军改编为国民革命军
13．黄宗羲说：“有明之无善治，自高皇帝（明太祖）罢丞相始也。”该论点实际上指出了在宰相制度下( )
A．不可能产生明君贤吏 B．容易形成极端君主专制
C．宰相对皇权有一定制约作用 D．政治腐败倾向更加严重
14．十月革命开辟了人类历史新纪元的内涵是
A．是俄国历史上最深刻的社会革命
B．建立了世界上第一个社会主义国家
C．鼓舞了国际无产阶级革命运动
D．推动了被压迫民族解放运动
15．有学者认为，相对于汉唐两个朝代，宋代不是弱，也不是贫，而是无效率。导致其“无效率”的主要原因是（ ）
A．相权的削弱 B．三省六部制的破坏
C．事权的分割 D．理学的束缚
16．古代雅典民众法庭审理的案件是通过抽签选定的，各庭的房间、法庭主持人、水时计监督人、监票人的产生，也由抽签决定，其责任是一次性的，下次开庭需再次抽签。以上遵循的重要原则是（ ）
A．公正原则 B．自由原则
C．专业化原则 D．分权原则
17．西汉有“三选七迁”的说法，“三选”指“徙吏两千石及高赀富人及豪杰并兼之家于都陵”“七迁”指“徙齐诸田、楚昭、屈、景、燕、赵、韩后……且实关中”。上述史实体现的统治思想是( )
A.重土安民 B.重农抑商
C.以孝治国 D.强干弱枝
18．古罗马政治家西塞罗说过：“我们的先辈为后世立下了值得我们尊敬的规则：他们禁止制定针对个人的法律，因为这样的法律其实就是特权主义的体现。……因为法律为所有人而颁布和制定正是法律的观念。”材料体现出西塞罗
A．主张在法律面前人人平等 B．坚决反对贵族特权政治
C．尊重罗马法中传统规则 D．推崇罗马法自由平等理念
19．唐朝后期“文武将吏，擅自署置，贡赋不入于朝廷。虽称藩臣，实非王臣也。”《旧唐书》中的这则材料实质上反映了当时（ ）
A．中央与地方的矛盾 B．君权与相权的矛盾
C．文臣与武将的矛盾 D．中央与少数民族地区的矛盾
20．《全球通史：第21章—第一次世界大战》一文中指出：“李沃夫公爵及其部长们坚认，土地重新分配这样的重大改革必须等到能真正代表人民并有权决定这一基本问题的立宪会议召开时才能进行。同样，政府也不愿结束战争，因为俄国对它的盟友负有某些不可推卸的义务。这些论点是合情合理的、可以理解的，但在政治上却是自杀性的。”材料所述相关内容发生在下列哪一事件之后( )
二、综合题
21．阅读下列材料，回答问题：
材料一　各少数民族聚居的地方，应实行民族区域自治，按照民族聚居的人口的多少和区域的大小，分别建立各族民族自治机关。在各民族杂居的地方及民族自治区内，各民族在当地政权机关中均应有相当名额的代表。
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 ——《中国人民政治协商会议共同纲领》
材料二　（中国历史上）民族发展在地区上是互相交叉的……汉族曾经长时期统治中原，向兄弟民族地区扩张；可是，也有不少的兄弟民族进入过内地，统治过中原。这样就形成各民族杂居的现象，而一个民族完全聚居在一个地方的比较少，甚至极少。……历史的发展使中国各民族多数是杂居的，互相同化，互相影响。
我们整个中华民族对外曾是长期受帝国主义压迫的民族，内部是各民族在革命战争中同甘苦结成了战斗友谊，使我们这个民族大家庭得到了解放。……在中国这个民族大家庭中，我们采取民族区域自治政策，是为了经过民族合作、民族互助，求得共同的发展，共同的繁荣。
　　　　　　　　　　　　　 ——周恩来《关于我国民族政策的几个问题》
根据材料并结合所学知识回答
⑴ 根据材料一，指出我国民族区域自治政策是何时确立起来的，概括其主要内容。

根据所学知识判断，正式确认民族区域自治是新中国的一项根本制度是在何时，相关的法律依据是什么？

根据材料二，概括指出我国实行民族区域自治政策的依据是什么？民族区域自治政策的
实行具有怎样的历史意义？

22．阅读下列材料：
材料一　第5表　死者的财产需按其遗嘱进行处理。
材料二　第3、8表　债权人可将无力偿还的债务人，交付法庭判决，直到将其戴上足枷、手铐，甚至杀死或卖之为奴。
材料三　第8表　凡故意伤人肢体而又未能取得调解时，则伤人者也需受到同样的伤害；不过，如有人打断自由人的骨头，他须偿付300阿司罚金；如被打折骨头的是奴隶，罚金可以减半。
材料四　第11表　禁止贵族与平民通婚。——《十二铜表法》
请完成：
（1）材料一、二反映的共同原则是什么？
（2）材料三、四反映出什么实质问题？
（3）四则材料是否反映了“法律面前人人平等”？请分析其根本原因。
（4）罗马法还包括哪些文献？
（5）根据材料结合所学知识分析罗马法的制定与实施对罗马帝国的统治起了什么作用？

6

参考答案
DBCCB CABCD CBCBC ADAAA
21．(1)1949年在第一次中国人民政治协商会议上确定的。
主要内容：在少数民族聚居的地方，建立由各民族代表组成的自治机关。
(2)1954年，《中国人民共和国宪法》
(3)依据：在历史上，我国各民族互相杂居、互相同化、互相影响；近代以来，我国各民族同受帝国主义压迫，在革命战争中结成深厚友谊。
意义：实现了少数民族自己当家作主的愿望，保证了祖国的统一和民族的团结，促进了民族地区经济发展和社会进步。
22．（1）私有财产神圣不可侵犯。
（2）奴隶主贵族制定罗马法的根本目的是维护自身的统治利益。
（3）否。这是由奴隶主的阶级本质决定的。
（4）《查士丁尼民法大全》。
（5）罗马法的制定和实施是为了维系和稳定帝国统治。第一，罗马法为皇帝和元老院的权力提供了法律基础，稳定了社会秩序。第二，它维护奴隶制度，保护统治阶级的政治和经济利益，巩固了帝国的社会基础。第三，它还顺应了经济的发展和变化，对公民平等权利予以理论上的承认，对私有财产加以保护。第四，帝国把罗马法律和政治制度推向帝国的每一个角落，进一步稳固了帝国的政治和经济基础。（答出三点即可）