安徽省高等学校省级质量综合项目工程综合项目任务书.doc

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安徽省高等学校省级质量工程项目任务书项目名称： C语言程序设计大规模在线开放课程（MOOC）示范项目项目负责人：葛华联系方式：所在单位：安徽科技学院建设周期： .01-.12 安徽省教诲厅二〇一四年十二月填表说明 1. 本任务书合用于省级质量工程项目中专业综合改革试点、特色专业、精品资源共享课程、精品视频公开课程、大规模在线开放课程（MOOC）示范项目、教学研究项目、教坛新秀、教学名师、教学团队、名师（大师）工作室、校企合伙实践教诲基地、示范实验实训中心、虚拟仿真实验教学中心、卓越人才教诲培养筹划、大学生创新创业训练筹划（此项目任务书由各校与项目指引教师和学生订立，不需报省教诲厅）。任务书由项目负责人填写，经学校组织专家论证和学校审核批准后，上报省教诲厅备案发布，作为项目建设过程评价和成果验收根据。 2.本任务书需经学校签章，签章页请扫描，然后将word版本任务书上传至质量工程管理系统。 3.如表格篇幅不够，可另附纸。一、项目基本状况简介本项目(mooc037)《C语言程序设计》大规模在线开放课程示范项目是在安徽科技学院校级精品资源共享课程《C语言程序设计》基本上拓展而来，为学生提供C语言程序设计系统学习和再学习机会。学习本课旨在使学生掌握C语言基本语法、基本语句、基本控制构造以及自顶向下构造化程序设计基本办法，使学生结识到算法、良好程序设计风格以及实践在本课程学习中重要性，可以纯熟地使用C语言进行程序设计并具备调试程序能力，培养学生纯熟使用C语言编程分析和解决实际问题能力。MOOC 全称为 Massive Open Online Courses，即大规模开放在线课程。年，MOOC 这一概念由布莱恩·亚历山大和戴夫·科米尔一方面提出，后用于乔治·西门思和斯蒂芬·唐尼斯合伙开设一门大型网络课程“关联主义和关联知识”。不同于当前广泛存在于各大门户网站网络公开课，MOOC 是全球高校精品实体课程网络版，是一种完整教学模式，不但提供教学视频，还涉及课程公示、课程大纲、评价方式、延伸阅读、课后作业、讨论区、结业考核等模块，实体课程所具备要素在 MOOC 中均能完整呈现。世界各地学习者都可以通过网络免费参加 MOOC 课程学习，最后课程考试合格者还可以获得授课教师签名认证证书。作为一种全新优质教诲资源共享模式， MOOC 在美国迅速崛起，Coursera、Udacity、edX 三大课程供应商陆续建立，涉及美国哈佛大学、麻省理工学院、哥伦比亚大学和新加坡国立大学等多所世界名校均加入了 MOOC 阵容，将本校知名课程放置在三大平台之上。本项目重要是合用于通识课程《C语言程序设计》，重要为全校非计算机专业理工类学生提供《C语言程序设计》课程学习服务。并对本课程按照教学大纲规定依照课程内容和知识点分割成各种原知识片段，并将其依照知识点解说顺序在校本MOOC网站上串联起来，并依照知识点需要定制相应题目和和我校C语言程序设计实验在线提交平台进行整合，形成具备自己特色MOOC。二、项目构成员状况项目负责人姓名葛华性别男出生年月 1976.03 最后学历、学位研究生职称讲师职务计算中心主任电话 E-mail 通信地址（邮编）安徽凤阳东华路9号安徽科技学院数理与信息工程学院在项目中承担重要工作 MOOC授课内容规划、设计、授课；MOOC视频设计、非线性编辑;MOOC网站建设与管理，MOOC在线运营管理。项目组重要成员姓名性别出生年月职称学科专业在项目中承担重要工作赵海燕女 1977.6 讲师计算机授课设计、课程讲授赵生艳女 1977.06 讲师计算机授课设计、课程讲授赵晓萌女 1982.6 助教计算机授课设计、课程讲授贾丙静女 1982.7 讲师计算机授课设计、课程讲授李香云女 1982.2 助理实验师计算机资料整顿、MOOC运营周广新男 1980.12 助理实验室计算机视频设计、MOOC运营施铮男 1977.10 讲师计算机授课设计、课程讲授吴长勤男 1962.06 副专家计算机项目策划、指引三、项目建设目的本课程预期目的是构建一种《C语言程序设计》在线教学、考核平台，在该平台中通过短视频学习一种原知识点片段，并实时对该知识片段进行测试，巩固刚学知识。并通过该平台增进新型教学模式发展，在课程建设中打造属于自己核心竞争力产品，变化教学观念，让网络教学融于教师、学生、社会之中。形成迅速、及时、高效、便捷教诲教学形式服务于高校《C语言程序设计》课程教学，其重要目的如下： (1)刊登教学研究论文1-2篇； (2)依照知识片段策划、拍摄、设计、制作相应视频； (3)在(2)基本上建立《C语言程序设计》校本MOOC网站； (4) C语言程序设计实验平台接入校本平台。四、项目建设方案（含项目成果在全省高校示范推广筹划）【建设方案】一、大规模在线开放课程（MOOC）示范项目重要将课程内容提成各种原知识点片段，并依照原知识点不同设计不同测试题目、不同视频呈现。并通过MOOC网站串起来，并与我校C语言程序设计在线实验提交平台整合。重要涉及： 1. 《C语言程序设计》课程教学内容原知识点分割； 2. 《C语言程序设计》原知识点短视频策划、设计； 3. 《C语言程序设计》原知识点短视频制作设计； 4. 《C语言程序设计》原知识点测试题型、题目设计； 5. 《C语言程序设计》MOOC网站上线测试。二、完善《C语言程序设计》实验在线提交平台并接入校本MOOC 1. 不断完善《C语言程序设计》在线提交系统，提高系统解决能力，能同步满足500人同步在线提交、在线编译、在线执行、在线成果评判等； 2. 申请《C语言程序设计》在线提交系统平台对外开放，让学生能在任何时间、任何地点都可以在线提交《C语言程序设计》实验和实验作业； 3. 完善《C语言程序设计》在线提交系统，增长源代码在线相似检测功能，减少学生抄袭现象。 4、为接入校本MOOC提供在开放线平台接口。【全省高校示范推广筹划】 1. 底之前在校内上线测试运营； 2. 底接入C语言程序设计实验在线提交平台并测试运营； 3. 为全省高校学生提供一种《C语言程序设计》MOOC在线学习平台,并提供相应开放平台接口；五、项目建设进度安排 .01-.09 对整个项目进行策划、规划、授课设计 .10-.12 知识片段视频策划、设计、制作 .01-.12 MOOC网站上线运营、运营、在线提交平台接入六、预期成果（含重要成果、特色）【项目预期成果】结合课程组所有成员《C语言程序设计》教学经历和《C语言程序设计》教材和参照教材将C语言分割成各种原知识点，并对其原知识点进行整合重组，形成MOOC专用知识链。并依照其知识链策划、设计、制作相应原知识点视频，上传至MOOC平台测试运营。并将我校C语言实验教学平台接入到校本MOOC平台。【重要特色】将既有MOOC平台和我校C语言程序设计实验在线提交平台整合，运用原知识模块式融合理论教学和实验教学。七、所在单位支持与保障办法《C语言程序设计》大规模在线开放课程（MOOC）示范项目实行方案、推广筹划、研究进度可行，能达到预期成果和预期目的。我院在项目研究期间将实行所需人力、物力及仪器设备使用上提供大力支持，并督促项目构成员按期完毕项目阶段性任务。八、经费预算序号支出科目金额（元）计算依照及理由使用年度 1 视频设计制作费 75000 短视频策划、设计与制作 - 2 项目开发参照资料 1000 购买项目开发有关参照书籍 - 3 办公耗材费 1000 购打印纸、硒鼓、复印等 - 4 论文版面费 3000 公开刊登论文1-3 - 5 差旅费等 5000 参观学习、校外交流 - 6 校本MOOC网站建设费 10000 网站设计费 - 7 实验平台和MOOC整合接入费 5000 接口接入费 - 共计 100000 九、学校审核意见《C语言程序设计》大规模在线开放课程（MOOC）示范项目课程是一门涉及全校所有理工类学生通识课程，每年将有1200余人学习该课程其受益面广，课程内容更新快，该项目建设对增进我校公共计算机教学水平提高有一定辅助作用。该项目由我校计算机公共教学部教师负责详细实行，其课程组教师教学效果好，计算机应用能力较强，具备丰富网站建设经验和视频制作经验。以我校计算中心为依托，完全可以胜任本项目研究与MOOC师范项目建设。（盖章）校（院）长签章：年月日十、省质量工程领导小组办公室审核意见（盖章）年月日

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