实验室安全管理专业方案.docx

生命科学和食品科技学院

近期试验室安全管理方案

一、 召开试验室安全动员会议
依据试验室安全管理要求和近期学校要求，召开全体试验员安全管理工作会议，通告近期学校安全维稳情况，认识试验室安全关键性，部署试验室安全管理工作，提升试验室安全意识和责任。
二、 落实岗位责任
认真落实试验室安全管理责任制，要求每个试验室、每台关键仪器、每瓶危险药品试剂要责任落实到人，安全监管到位，具体落实为每位试验管理员学期工作安排，试验室主任、每位试验员和指导老师全部必需无条件实施试验室安全管理要求和使用登记、汇报制度，切实推行岗位职责。
试验室主任安全职责：试验室主任为本试验室安全责任人,对校,院负责。严格实施校、院相关安全管理要求,督促试验室管理人员自觉遵守各项安全管理规章制度。常常组织安全检验,做好安全统计，发觉隐患漏洞,立即处理。指定专员负责保管易燃、易爆、化学危险物品和珍贵仪器设备、材料,进行分类贮存,做到责任到人,严格危险物品管理及使用制度,控制领用数量,掌握危险物品使用情况。要严格遵照相关要求使用剧毒药品,严格审批制度。确定安全检验员(应相对稳定),负责日常安全检验工作。有案情发生时,必需第一时间到现场并组织保护好现场,立即报案,提供情况,帮助调查。发生事故,要认真追查,分清责任,立即上报处理。
试验技术管理人员安全职责：试验技术管理人员包含专职从事试验室工作管理人员和技术人员。试验技术管理人员必需熟悉危险物品化学性质和仪器设备性能,严格遵守本室各项安全管理制度和安全操作规程。对进入试验室师生做好安全操作规程指导和教育,严格实施危险物品领用保管制度,确保安全。试验结束后,认真检验试验所用电、气、水源是否切断,并做好安全统计。对试验室内一切电气设备应定时检验,严禁乱拉、乱接和超负荷运行,电源线路,电源开关必需保持完好状态,做到安全用电。熟悉本试验室安全要求,配置消防器材,并保持良好状态,掌握通常消防器材性能和使用方法。
指导老师老师安全职责：严格要求学生共同遵守试验室各项安全管理规则，认真检验所需仪器和试验材料,预防使用操作带有安全隐患仪器设备。试验过程中,认真检验操作情况,发觉违章操作应立即纠正。学生试验完成,指导学生立即整理仪器设备和清理杂物,凡属危险物品应按要求交回,专员收管,并认真检验试验所用电,气,水源关闭情况。对试验所用大型设备,按管理要求填写使用统计,如有损坏,立即通知该仪器主管人员组织维修.一旦发生事故,帮助保护现场,必需时应采取临时应急方法,以免事故扩大,并立即上报。
三、 落实试验室准入和使用申请制度
目标是明确试验室人员资格要求，避免不符合要求人员进出试验室或负担相关工作造成安全事故。
适用范围，适适用于进入试验室开展试验、清洁、废物处理等从试验室从事全部活感人，包含试验室管理人、试验技术人员、试验课老师、学生、科研老师等人员准入。
试验室试验管理人员负责进入试验室开展活感人员准入及监督。试验课老师负责对讲课学生相关试验室制度培训及学生活动管理监督。全部进入试验室人员在满足上述准入标准前提下，了解潜在危险，必需时在相关安全知情书上签字。
全部进入试验室从事相关活感人员均需取得相关试验室管理人员同意，在经过相关试验室管理人员考评确定有能力进入试验室从事相关活动时才能进入试验室从事相关活动，入室后需先登记确定后才能从事相关活动。
正常工作时间段试验管理员有义务为您开门并检验试验安全，非工作时间段，请和指导老师联络，指导老师须负责试验过程试验室安全等相关事宜。
老师在非正常工作时间指导学生试验、论文和科研创新，必需向试验中心申请试验室使用申请，并包含以下信息：申请使用试验室名称、使用目标、项目名称、关键使用仪器设备名称、估计使用起止时间、使用人及联络电话（署名）、指导老师（署名），确保试验室安全。
四、 现场检验和巡视
依据学校和学院试验室安全监管要求，6月份由学院分管试验室安全领导组织全体试验员每2周一次对每个试验室、科研平台进行安全检验、评定和隐患排查，立即署名确定上报试验室安全情况。
五、 安全监视和定时汇报
全部试验室已安装和调试烟雾报警器，并已投入使用，新建试验室和平台也已安装视频监视器，全程二十四小时连续监视，相关责任人应常常打开视屏监视器，查看试验室安全情况，接到报警电话第一时间赶到现场，并进行事故排查和处理，没有安装视频监控试验室，相关责任人应天天巡视一下试验室安全情况，要求每位试验管理员最少每七天向试验室主任汇报一次试验安全及管理情况。
六、 重大事故应急处理预案
为预防重大安全事故发生，完善应急管理机制，快速有效地控制和处理可能发生事故，保护师生职员人身安全和试验室财产安全，保障试验室安全和正常运转，特制订本应急预案。
重大安全事故原因：
（一）、火灾 火灾性事故发生含有普遍性，几乎全部试验室全部可能发生： 1、忘记关电源，致使设备或用电器具通电时间过长，温度过高，引发着火；2、操作不慎或使用不妥，使火源接触易燃物质，引发着火； 3、供电线路老化、超负荷运行，造成线路发烧，引发着火； 4、乱扔烟头，接触易燃物质，引发着火。
（二）、爆炸 爆炸性事故多发生在含有易燃易爆物品和压力容器试验室： 1、违反操作规程，引燃易燃物品，进而造成爆炸； 2、设备老化，存在故障或缺点，造成易燃易爆物品泄漏，遇火花而引发爆炸。
（三）、中毒 毒害性事故多发生在含有化学药品和剧毒物质化学试验室和含有毒气排放试验室： 1、违反操作规程，将食物带进有毒物试验室，造成误食中毒； 2、设备设施老化，存在故障或缺点，造成有毒物质泄漏或有毒气体排放不出，酿成中毒； 3、管理不善，造成有毒物品散落流失，引发环境污染； 4、废水排放管路受阻或失修改道，造成有毒废水未经处理而流出，引发环境污染； 5、进行有毒有害操作时不佩戴对应防护用具； 6、不根据要求处理试验“三废”，污染环境。
（四）、触电 1、违反操作规程，乱拉电线等； 2、因设备设施老化而存在故障和缺点，造成漏电触电。
（五）、灼伤 皮肤直接接触强腐蚀性物质、强氧化剂、强还原剂，如浓酸、浓碱、氢氟酸、钠、溴等引发局部外伤： 1、在做化学试验时没有依据试验要求配戴护目镜，眼睛受刺激性气体薰染，化学药品尤其是强酸、强碱、玻璃屑等异物进入眼内； 2、在紫外光下长时间用裸眼观察物体； 3、使用毒品时没有配戴橡皮手套，而是用手直接取用化学毒品； 4、在处理含有刺激性、恶臭和有毒化学药品时，没有在通风橱中进行， 吸入了药品和溶剂蒸气。 5、用口吸吸管移取浓酸、浓碱，有毒液体，用鼻子直接嗅气体。
重大安全事故应急机构：
成立应急组织机构、明确职责，院长为试验室第一安全责任人，各试验室落实安全责任人和试验室安全员，院系成立试验室安全事故应急领导小组：院长为组长、主管试验室副院长和试验室主任为副组长，全体试验员为组员。
领导小组关键职责：
（1）组织制订安全保障规章制度； （2）确保安全保障规章制度有效实施； （3）组织安全检验，立即消除安全事故隐患； （4）组织制订并实施安全事故应急预案； （5）负责现场抢救指挥工作；
（6）立即、正确汇报安全事故。 应急电话： 火警：119 匪警： 110 医疗抢救120
试验室突发重大安全事故应急处理预案：
（一）试验室火灾应急处理预案：
1、发觉火情，现场工作人员立即采取方法处理，预防火势蔓延并快速汇报；
2、确定火灾发生位置，判定出火灾发生原因，如压缩气体、液化气体、易燃液体、易燃物品、自燃物品等；
3、明确火灾周围环境，判定出是否有重大危险源分布及是否会带来次生灾难发生；
4、明确救灾基础方法，并采取对应方法，根据应急处理程序采取合适消防器材进行扑救；包含木材、布料、纸张、橡胶和塑料等固体可燃材料火灾，可采取水冷却法，但对珍贵图书、档案应使用二氧化碳、卤代烷、干粉灭火剂灭火。 易燃可燃液体、易燃气体和油脂类等化学药品火灾，使用大剂量泡沫灭火剂、干粉灭火剂将液体火灾扑灭。带电电气设备火灾，应切断电源后再灭火，因现场情况及其它原因，不能断电，需要带电灭火时，应使用沙子或干粉灭火器，不能使用泡沫灭火器或水。 可燃金属，如镁、钠、钾及其合金等火灾，应用特殊灭火剂，如干砂或干粉灭火器等来灭火。
5、依据可能发生危险化学品事故类别、危害程度等级，划定危险区，对事故现场周围区域进行隔离和疏导；
6、视火情拨打“119”报警求救，并到显著位置引导消防车。
（二）试验室爆炸应急处理预案：
1、试验室爆炸发生时，试验室责任人或安全员在其认为安全情况下必需立即切断电源和管道阀门；
2、全部些人员应听从临时召集人安排，有组织经过安全出口或用其它方法快速撤离爆炸现场。
3、应急预案领导小组负责安排抢救工作和人员安置工作。
（三）试验室中毒应急处理预案： 试验中若感觉咽喉灼痛、嘴唇脱色或发绀，胃部痉挛或恶心呕吐等症状时，则可能是中毒所致。视中毒原因施以下述抢救后，立即送医院诊疗，不得延误。
1、首先将中毒者转移到安全地带，解开领扣，使其呼吸通畅，让中毒者呼吸到新鲜空气；
2、误服毒物中毒者， 须立即引吐、洗胃及导泻，患者清醒而又合作，宜饮大量清水引吐，亦可用药品引吐。对引吐效果不好或昏迷者，应立即送医院用胃管洗胃。孕妇应慎用催吐救援。3、重金属盐中毒者，喝一杯含有几克MgSO4水溶液，立即就医。不要服催吐药，以免引发危险或使病情复杂化。 砷和汞化物中毒者，必需紧急就医。
4、吸入刺激性气体中毒者，应立即将患者转移离开中毒现场，给2%~5%碳酸氢钠溶液雾化吸入、吸氧。气管痉挛者应酌情给解痉挛药品雾化吸入。应急人员通常应配置过滤式防毒面罩、防毒服装、防毒手套、防毒靴等。
（四）试验室触电应急处理预案：
1、触电抢救标准是在现场采取主动方法保护伤员生命。
2、触电抢救，首先要使触电者快速脱离电源，越快越好，触电者未脱离电源前，救护人员不准用手直接触及伤员。使伤者脱离电源方法： ⑴切断电源开关； ⑵若电源开关较远，可用干燥木橇，竹竿等挑开触电者身上电线或带电设备； ⑶可用几层干燥衣服将手包住，或站在干燥木板上，拉触电者衣服，使其脱离电源；
3、触电者脱离电源后，应视其神志是否清醒，神志清醒者，应使其就地躺平，严密观察，临时不要站立或走动；如神志不清，应就地仰面躺平，且确保气道通畅，并于5秒时间间隔呼叫伤员或轻拍其肩膀，以判定伤员是否意识丧失。严禁摇动伤员头部呼叫伤员。
4、抢救伤员应立即就地坚持用人工肺复苏法正确抢救，并设法联络校医务室接替救治。

生命科学和食品科技学院
试验教学中心
6月2日