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核舟记复习省公共课一等奖全国赛课获奖课件.pptx

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资源描述

1、第第1页页 魏学洢魏学洢字子敬,字子敬,明朝明朝浙江嘉善浙江嘉善人,著有人,著有茅檐集茅檐集。核舟记核舟记选自选自清朝清朝人人张潮张潮编辑编辑虞初新志虞初新志。第第2页页读准字音读准字音罔罔()贻(贻()有有奇奇()黍黍()糁(糁()髯髯()褶褶()膝(膝()楫(楫()篆篆()狭(狭()wngyjshsnrnzhxjzhunxi第第3页页 明有明有奇巧奇巧人曰王叔远,能人曰王叔远,能以以径寸之径寸之木木,为为宫室、器皿、人物,以至鸟兽、木石,宫室、器皿、人物,以至鸟兽、木石,罔不罔不因因势势象象形,各具情态。形,各具情态。尝贻尝贻余核舟一,余核舟一,盖盖大苏泛赤壁云。大苏泛赤壁云。以:以:为:

2、为:罔不:罔不:因:因:象:象:尝:尝:贻:贻:盖:盖:用用雕刻雕刻无不、全都无不、全都顺着顺着雕刻雕刻曾经曾经赠予赠予原来是原来是第第4页页 舟首尾长约八分舟首尾长约八分有奇有奇,高,高可可二黍二黍许许。中。中轩轩敞者敞者为舱,为舱,箬篷箬篷覆覆之之。旁开小窗,左右各四,共八。旁开小窗,左右各四,共八 扇。启窗扇。启窗而而观,雕栏相望焉。闭观,雕栏相望焉。闭之之,则右刻,则右刻“山山高月小,水落石出高月小,水落石出”,左刻,左刻“清风清风徐徐来,水波不来,水波不兴兴”,石青糁石青糁之之。有:有:奇:奇:可:可:许:许:轩:轩:箬篷:箬篷:覆覆之:之:而:而:闭之:闭之:糁:糁:之:之:通通“

3、又又”零数零数大约大约上下上下高起高起用箬叶做用箬叶做船篷船篷船舱船舱表承接表承接窗窗涂抹涂抹代指字迹,刻字凹处代指字迹,刻字凹处第第5页页船头坐三人,中船头坐三人,中峨冠峨冠而而多髯多髯者为东坡,佛印者为东坡,佛印居居右,右,鲁直居左。苏黄共阅一手卷。东坡右手鲁直居左。苏黄共阅一手卷。东坡右手执执卷端,卷端,左手左手抚抚鲁直背。鲁直左手执卷末,右手指卷,如鲁直背。鲁直左手执卷末,右手指卷,如有所语。东坡有所语。东坡现现右足,鲁直现左足,各微侧,右足,鲁直现左足,各微侧,其其两膝相两膝相比比者,各隐卷底衣褶中。者,各隐卷底衣褶中。峨冠:峨冠:多髯:多髯:居:居:执:执:抚:抚:现:现:其:其:

4、比:比:(戴着)高高帽子(戴着)高高帽子浓密胡须浓密胡须位于,处于位于,处于拿拿轻拍轻拍露出露出他们他们靠近靠近第第6页页佛印佛印绝类绝类弥勒,袒胸露乳,矫首昂视,神情与弥勒,袒胸露乳,矫首昂视,神情与苏、黄不苏、黄不属属。卧右膝,。卧右膝,诎诎右臂右臂支支船,而竖其左船,而竖其左膝,左臂牵挂珠倚膝,左臂牵挂珠倚之之珠可珠可历历历历数也。数也。绝:绝:类:类:属属:诎:诎:支:支:倚倚之:之:历历:历历:极,很。极,很。相同,像相同,像类似类似支撑支撑通通“屈屈”,弯曲,弯曲指竖起左膝指竖起左膝分明可数样子分明可数样子第第7页页其其船背稍船背稍夷夷,则,则题题名其上,文曰名其上,文曰“天启壬戌

5、秋日,虞山王毅叔远天启壬戌秋日,虞山王毅叔远甫甫刻刻”,细若蚊足,钩画,细若蚊足,钩画了了了了,其色,其色墨墨。又用篆章一,文曰。又用篆章一,文曰“初平山人初平山人”其色其色丹丹。其:其:夷:夷:题:题:甫:甫:了了:了了:墨:墨:丹:丹:那,指核舟。那,指核舟。平。平。写,这里指写,这里指“刻刻”。通通“父父”,男子美称,男子美称清楚明白清楚明白黑色黑色朱红色朱红色第第8页页通计一舟,为人五;为窗通计一舟,为人五;为窗八;为箬篷,为楫,为炉,八;为箬篷,为楫,为炉,为壶,为手卷,为念珠各为壶,为手卷,为念珠各一;对联、题名并篆文,一;对联、题名并篆文,为字共三十有四。为字共三十有四。而而计其

6、计其长曾不长曾不盈盈寸。寸。盖简盖简桃核修桃核修狭者为之。嘻,技艺灵怪狭者为之。嘻,技艺灵怪矣哉!矣哉!而:而:盈:盈:盖:盖:简:简:表转折,可是表转折,可是满满原来原来通通“拣拣”,挑,挑选选第第9页页诎诎右臂之船右臂之船:手倚一手倚一衡衡木木:右手右手攀攀右趾右趾:盖盖简简桃核修狭者为之桃核修狭者为之:舟首尾长约八分舟首尾长约八分有有奇奇:通通“屈屈”,弯曲,弯曲通通“横横”,横着,横着通通“又又”,用在整数,用在整数和零数之间计算数目和零数之间计算数目通通“扳扳”,bn,往里拉往里拉通通“拣拣”,挑选。,挑选。第第10页页明有明有奇奇巧人曰王叔远:巧人曰王叔远:舟首尾长约八分有舟首尾长

7、约八分有奇奇:高高可可二黍许:二黍许:珠珠可可历历数也:历历数也:奇妙奇妙零头,名词零头,名词大约大约能够能够第第11页页为为宫室:宫室:中轩敞者中轩敞者为为舱:舱:雕刻,动词雕刻,动词是,动词是,动词东坡右手执卷东坡右手执卷端端:其人视其人视端端容寂:容寂:正,端正,形容词正,端正,形容词一头,一方,名词一头,一方,名词明明有有奇巧人曰王叔远奇巧人曰王叔远舟首尾长约八分舟首尾长约八分有有奇奇有有通通“又又”佛印佛印绝绝类弥勒类弥勒率妻子邑人来此率妻子邑人来此绝绝境境极极与世隔绝与世隔绝第第12页页盖大苏泛赤壁盖大苏泛赤壁云云孔子孔子云云题名题名并并篆文篆文并并怡然自乐怡然自乐如有所如有所语语

8、此中人此中人语语云云能以径寸之能以径寸之木木以至鸟兽、以至鸟兽、木木石石句尾语气助词句尾语气助词说说yy说话说话yy告诉告诉木头木头树木树木和和都都第第13页页之:之:能以径寸能以径寸之之木。木。箬篷覆箬篷覆之之。闭闭之之。石青糁石青糁之之。左臂牵挂珠倚左臂牵挂珠倚之之。盖简桃核修狭者为盖简桃核修狭者为之之。(助词:)(助词:)(代词:它,指船舱)(代词:它,指船舱)(代词:它,指窗)(代词:它,指窗)(代词:它,指刻字凹处)(代词:它,指刻字凹处)(代词:指左膝)(代词:指左膝)(代词,指核舟)(代词,指核舟)第第14页页而:而:启窗启窗而而观。观。而而竖其左膝竖其左膝 而而计其长计其长 中

9、峨冠中峨冠而而多髯着为东坡多髯着为东坡 (承接关系)(承接关系)(承接关系)(承接关系)(可是,转折关系)(可是,转折关系)(并列关系)(并列关系)第第15页页其:其:其其两膝相比者。两膝相比者。而而 竖竖其其左膝左膝其其人视端容寂人视端容寂 其其船背稍夷船背稍夷(代词,他们,指苏轼和鲁直)(代词,他们,指苏轼和鲁直)(代词,他,指佛印)(代词,他,指佛印)(代词、指左边舟子)(代词、指左边舟子)(代词,那,指核舟)(代词,那,指核舟)第第16页页1.1.中轩敞者为舱中轩敞者为舱,箬蓬箬蓬覆之。覆之。2.2.石青石青糁之。糁之。名词作状语名词作状语名词作动词名词作动词1.1.中中峨冠峨冠而多髯

10、者而多髯者2 2.椎髻椎髻仰面仰面(戴着)高高帽子(戴着)高高帽子(梳着)椎形发髻(梳着)椎形发髻用箬蓬。用箬蓬。用石青。用石青。第第17页页1.1.该工艺品艺术精湛主要表现在哪些地方?该工艺品艺术精湛主要表现在哪些地方?用料体积小用料体积小所刻事物繁多所刻事物繁多 刻物情态毕备刻物情态毕备 第第18页页2、作者在说明船正面时候,为何不是从船头说到船舱,从船舱说到船尾,而是先说船舱,再说船头和船尾呢?因为中间船舱位置和对联颜色非常醒目,因为中间船舱位置和对联颜色非常醒目,而且窗上对联也暗示了核舟背景和主题。而且窗上对联也暗示了核舟背景和主题。先写船舱,不但能够增强浓厚艺术情趣,先写船舱,不但能

11、够增强浓厚艺术情趣,而且也极其自然引出下文中船头三人情态而且也极其自然引出下文中船头三人情态描述描述第第19页页4窗上对联为何要刻这十六个字,而不刻窗上对联为何要刻这十六个字,而不刻别字?别字?这十六个字是前、后这十六个字是前、后赤壁赋赤壁赋中名句,与中名句,与上段上段“大苏泛赤壁大苏泛赤壁”相照应,切题,而且能相照应,切题,而且能够启发读者联想舟外赤壁景色。够启发读者联想舟外赤壁景色。3 3、文章第二段写、文章第二段写“舟首尾长约八分有奇,舟首尾长约八分有奇,高可二黍许高可二黍许”目标是什么?目标是什么?以核舟体积之小衬托核舟景物之多,说明以核舟体积之小衬托核舟景物之多,说明雕刻技术精湛。雕

12、刻技术精湛。第第20页页5 5、文中第三段介绍苏东坡、佛印、鲁直于船、文中第三段介绍苏东坡、佛印、鲁直于船头位置,为何先从中间苏东坡介绍起头位置,为何先从中间苏东坡介绍起?.因为这么写符合核舟主题,苏东坡是因为这么写符合核舟主题,苏东坡是“泛泛舟舟”主角。主角。6、写三个人神情主要是为了说明什么?文写三个人神情主要是为了说明什么?文中哪句话中哪句话赞叹赞叹了雕刻技艺高超?了雕刻技艺高超?雕刻者技艺高超雕刻者技艺高超 “嘻,技亦灵怪矣哉嘻,技亦灵怪矣哉”第第21页页7 7、第四段主要写了舟子哪几个方面?舟子、第四段主要写了舟子哪几个方面?舟子各有什么特点?各有什么特点?右边性格粗犷,悠闲右边性格

13、粗犷,悠闲 左边神态专注、平静左边神态专注、平静 8、第四段中、第四段中“听听”字在文中有什么作用?字在文中有什么作用?突出舟子专心致志烧茶平静神态和突出舟子专心致志烧茶平静神态和心理活动。心理活动。动作、神态动作、神态第第22页页文中最终一段利用 说明方法,这么说明作用是 。点明全文中心句子是 。列数字列数字 作比较作比较突出雕刻者技艺高超突出雕刻者技艺高超嘻,技亦灵怪矣哉嘻,技亦灵怪矣哉第第23页页1、赤壁赋赤壁赋后赤壁赋后赤壁赋作者是宋代大作家作者是宋代大作家_ 。“山高月小,水落石出山高月小,水落石出”是是_中句子;中句子;“清风徐来,水波不兴清风徐来,水波不兴”是是_中句子。中句子。

14、2、点明核舟主题句子是、点明核舟主题句子是_ 。3、苏、黄二人友好关系能够经过、苏、黄二人友好关系能够经过_一个一个动作和动作和_神态看出来。神态看出来。5、第三段中作者以对人物姿态、神情生动细腻描述,、第三段中作者以对人物姿态、神情生动细腻描述,详细说明雕刻人详细说明雕刻人“_(从第一段从第一段中找中找)精湛技艺。精湛技艺。苏轼苏轼后赤壁赋后赤壁赋赤壁赋赤壁赋盖大苏泛赤壁云盖大苏泛赤壁云“左手抚鲁直背左手抚鲁直背”“右手指卷,如有所语右手指卷,如有所语”4、从对佛印神情描写中,能够看出佛印、从对佛印神情描写中,能够看出佛印 _性格特点。性格特点。豁达开朗、洒脱不羁豁达开朗、洒脱不羁罔不因势象

15、形,各具情态。罔不因势象形,各具情态。”第第24页页6、从第四段对、从第四段对右右边舟子描述中能够看出他边舟子描述中能够看出他 _ 神态,而神态,而左左边舟子神态则显得边舟子神态则显得 _。7、文中最终一段利用了、文中最终一段利用了 _ 说明方说明方法,作用是法,作用是 _。8、点明全文中心句子是、点明全文中心句子是 _。轻松悠闲轻松悠闲专注平静专注平静列数字,列数字,作比较作比较突出雕刻者技艺高超突出雕刻者技艺高超嘻,技亦灵怪矣哉嘻,技亦灵怪矣哉9、最能表达王叔远构思巧妙、技艺精湛语句是、最能表达王叔远构思巧妙、技艺精湛语句是_罔不因势象形,各具情态。罔不因势象形,各具情态。第第25页页1

16、哪句话点出了核舟所刻主要内容 2第四段暗示船在停泊中最经典语句是 3 文中哪句话赞叹雕刻者技术精湛高超 4 第一段中突出雕刻者技术精湛,手艺卓越,印证“奇巧”二字语句是 5 说明苏轼主人地位语句是 盖大苏泛赤壁云盖大苏泛赤壁云舟尾横卧一楫舟尾横卧一楫嘻!技亦灵怪矣哉嘻!技亦灵怪矣哉罔不因势象形,各具情态罔不因势象形,各具情态中峨冠而多髯者为东坡,佛印居右,中峨冠而多髯者为东坡,佛印居右,鲁直居左鲁直居左 第第26页页按要求填空1.核舟记选自清代张潮编 。作者是 ,字 ,嘉善人。2.赤壁赋后赤壁赋作者是宋代大作家_ 。“山高月小,水落石出”是 中句子;“清风徐来,水波不兴”是 中句子。3黄庭坚是 朝文学,字 。4点明核舟主题句子是 。5“启窗而观,雕栏相望焉”一句点明了窗子含有 特点,说明雕刻精巧。灵活精巧 第第27页页6苏、黄二人友好关系能够经过“”一个动作和“”神态看出来。7从对佛印神情描写中,能够看出佛印 性格特点。8第三段中作者以对人物姿态、神情生动细腻描述,详细说明雕刻人“,”(从第一段文字中找)精湛技艺。9从第四段对右边舟子描述中能够看出他 神态,而左边舟子神态则显得 。第第28页页10文中最终一段利用了 、说明方法,这么说明作用是 。11点明全文中心句子是 。12最能表达王叔远构思巧妙、技艺精湛语句是 。第第29页页

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