紫桑葚课件省公开课一等奖新名师优质课比赛一等奖课件.pptx

15 15 紫桑葚紫桑葚第1页 返回返回第2页 返回返回第3页 读一读读一读 紫桑葚紫桑葚 蠕动蠕动 豁口豁口 战役战役蒙眬蒙眬 舒坦舒坦 若有所思若有所思若有若无若有若无第4页 了解词语：了解词语：若有若无：好像有又好像没有。若有若无：好像有又好像没有。若有所思：好像在思索着什么。若有所思：好像在思索着什么。第5页 照样子写词语。照样子写词语。若有若无若有若无 （）（）（）第6页 照样子写词语。照样子写词语。若有若无若有若无 （若明若暗（若明若暗）（若隐若现）（若即若离）（若隐若现）（若即若离）第7页初读课文思索：思索：课文主要讲了谁一件事呢？课文主要讲了谁一件事呢？这么一位上将将军是怎样对待普通老百姓呢？这么一位上将将军是怎样对待普通老百姓呢？请大请大家用较快速度默读课文家用较快速度默读课文。第8页默读课文，说说课文写了一件什么事。默读课文，说说课文写了一件什么事。课文写了解放战争时期，许世课文写了解放战争时期，许世友将军在激烈孟良崮战役中，落脚友将军在激烈孟良崮战役中，落脚在一位老乡家里，当看到蚕宝宝急在一位老乡家里，当看到蚕宝宝急需喂养时，便命令警卫员采来桑叶，需喂养时，便命令警卫员采来桑叶，并亲自喂养蚕宝宝感人故事并亲自喂养蚕宝宝感人故事。第9页 孟良崮战役是我中国人们解放军在山东孟良孟良崮战役是我中国人们解放军在山东孟良崮地域歼灭国民党军战役，战斗十分激烈，从崮地域歼灭国民党军战役，战斗十分激烈，从19471947年年5 5月月1313日一日一直直鏖战到鏖战到1616日日，最终全部歼灭，最终全部歼灭国民党国民党王牌军王牌军整编整编七十四师七十四师，击毙师长张，击毙师长张灵甫，共歼敌三万二千余人。由此可见，孟良灵甫，共歼敌三万二千余人。由此可见，孟良崮战役是十分担心激烈。崮战役是十分担心激烈。思索：思索：许世友许世友同志在如此激烈战役中，为何一定要做这件同志在如此激烈战役中，为何一定要做这件事呢？就让我们带着这个问题深入地学习课文，感受事呢？就让我们带着这个问题深入地学习课文，感受许世许世友友同志是个怎样人？同志是个怎样人？第10页返回返回找找到到令自己感受最深语句令自己感受最深语句，在，在旁边作旁边作适当画批，写下自己感受。适当画批，写下自己感受。第11页返回返回读下面句子，说说体会到了什么。读下面句子，说说体会到了什么。1、咱们就在这里落脚吧。老乡东西、咱们就在这里落脚吧。老乡东西，我们要照管好啊！，我们要照管好啊！表现了许世友将军对人民群众关心表现了许世友将军对人民群众关心爱护。爱护。第12页返回返回读下面句子，说说体会到了什么。读下面句子，说说体会到了什么。2、他严厉地看了他俩一眼：、他严厉地看了他俩一眼：“我命令你俩，马我命令你俩，马上去给我采一筐桑树叶来，要洁净，要肥实。上去给我采一筐桑树叶来，要洁净，要肥实。”3、他锁着眉头，不吭声。过了半天，才又轻声、他锁着眉头，不吭声。过了半天，才又轻声说道：说道：“你俩再去一趟，要扩大搜索范围。你俩再去一趟，要扩大搜索范围。”他他把手使劲儿往下一按，声音略大了一点儿，把手使劲儿往下一按，声音略大了一点儿，“但但必须采到桑叶。必须采到桑叶。”表现了许世友将军对老乡家蚕宝宝十分关切，一表现了许世友将军对老乡家蚕宝宝十分关切，一定要找到桑叶喂养蚕宝宝。突出他很关心老百姓定要找到桑叶喂养蚕宝宝。突出他很关心老百姓财产。财产。第13页返回返回读下面句子，说说体会到了什么。读下面句子，说说体会到了什么。4、一个多小时过去了，两个警卫员还没回、一个多小时过去了，两个警卫员还没回来。他默默地来。他默默地站站起来，又慢慢地起来，又慢慢地走走到西屋到西屋门前。手刚门前。手刚伸伸到门上，又猛地到门上，又猛地缩缩回来。他回来。他自嘲地自嘲地笑了笑笑了笑，走到大门口：，走到大门口：“这两个小这两个小鬼，怎么搞？鬼，怎么搞？”一连串动词表达了许世友将军急迫一连串动词表达了许世友将军急迫期望警卫员采桑叶回来心情。期望警卫员采桑叶回来心情。第14页返回返回读下面句子，说说体会到了什么。读下面句子，说说体会到了什么。5、打搅了，感激给我们留门。、打搅了，感激给我们留门。这是许世友将军写给老乡纸条上这是许世友将军写给老乡纸条上内容，深入表现了革命前辈热爱人内容，深入表现了革命前辈热爱人民、平易近人好品质。民、平易近人好品质。第15页返回返回读下面句子，说说体会到了什么。读下面句子，说说体会到了什么。6、蒙眬中，他发觉那堆紫桑葚愈加、蒙眬中，他发觉那堆紫桑葚愈加鲜亮了。鲜亮了。这句话点明了中心，是老乡对这句话点明了中心，是老乡对许世友将军关心群众、热爱人民高许世友将军关心群众、热爱人民高尚精神赞颂。尚精神赞颂。第16页1 1、抓住人物语言、动作、神态来体抓住人物语言、动作、神态来体会人物；会人物；2 2、抓住他人心理活动体会人物；抓住他人心理活动体会人物；3 3、经过环境描写体会人物经过环境描写体会人物。第17页