1、语文语文S S版版 六年级六年级 语文语文 下册下册 第一单元第一单元第1页一片汪洋一片汪洋 苦苦哀求苦苦哀求 斥逐洪水斥逐洪水 毫不理会毫不理会 悲惨遭遇悲惨遭遇 大发雷霆大发雷霆 山南海北山南海北 成千上万成千上万 挖渠开山挖渠开山 四处横溢四处横溢 泛滥成灾泛滥成灾 不畏艰险不畏艰险汗流浃背汗流浃背 毫不在意毫不在意 冬去春来冬去春来 欢呼雀跃欢呼雀跃 兴奋不已兴奋不已 天寒地冻天寒地冻第2页鲧禹父子为何要治理洪水？鲧禹父子为何要治理洪水？鲧禹父子治理洪水方法有什么不一样？边读鲧禹父子治理洪水方法有什么不一样？边读边画出最令你感动语句，并把自己体会做边画出最令你感动语句，并把自己体会做出
2、批注。出批注。想一想鲧禹父子共同精神是什么？想一想鲧禹父子共同精神是什么？第3页交流一：鲧禹治水理由交流一：鲧禹治水理由 上古时代中国闹过一次大水灾，人们受上古时代中国闹过一次大水灾，人们受尽了洪水折磨，便苦苦哀求天帝驱逐洪水，尽了洪水折磨，便苦苦哀求天帝驱逐洪水，可是天帝毫不理会。鲧禹父子非常同情人们可是天帝毫不理会。鲧禹父子非常同情人们悲惨遭遇，决心帮助人们治理洪水。悲惨遭遇，决心帮助人们治理洪水。第4页交流二：鲧是怎样治理洪水。交流二：鲧是怎样治理洪水。读读课文读读课文3 34 4自然段，说说自己感受。自然段，说说自己感受。“息壤息壤”是怎样宝物，神奇在什么地方？是怎样宝物，神奇在什么地
3、方？天帝为何要大发雷霆？你对天帝有什么天帝为何要大发雷霆？你对天帝有什么 看法？看法？你怎么评价鲧？你怎么评价鲧？第5页交流三：禹是怎样治理洪水。交流三：禹是怎样治理洪水。禹治理洪水过程禹治理洪水过程 治洪前治洪前治洪开始治洪开始治洪过程治洪过程治洪后治洪后第6页大禹走遍了山南海北，摸清了地大禹走遍了山南海北，摸清了地形和水走向等情况，决定用引洪水入大形和水走向等情况，决定用引洪水入大海方法来消除水灾。海方法来消除水灾。治洪前治洪前 第7页大禹亲大禹亲自拿着镐头，自拿着镐头，率领成千上率领成千上万人挖渠开万人挖渠开山，疏通河山，疏通河道。道。治水开始治水开始 第8页洪水让人们流离失所洪水让人们
4、流离失所第9页治水过程治水过程 大禹在治水过程中碰到哪些困难大禹在治水过程中碰到哪些困难？找到相关句子读以读，说说自己感？找到相关句子读以读，说说自己感受。受。第10页治水后治水后 就这么，大禹率领人们，由南到北，由就这么，大禹率领人们，由南到北，由西到东，经过十三年苦战，终于疏通了河道，西到东，经过十三年苦战，终于疏通了河道，治服了洪水。治服了洪水。第11页交流四：讨论鲧禹治水共同精神。交流四：讨论鲧禹治水共同精神。善良，同情人们遭遇，都有帮助人们善良，同情人们遭遇，都有帮助人们 治理洪水决心。治理洪水决心。有改造自然、征服自然强烈愿望，有有改造自然、征服自然强烈愿望，有 勇敢、贡献高尚精神。勇敢、贡献高尚精神。第12页这个传说让我们体会到了中华民族勤劳、这个传说让我们体会到了中华民族勤劳、智慧、勇敢、贡献、坚毅不屈、万众一心战智慧、勇敢、贡献、坚毅不屈、万众一心战胜困难民族精神。胜困难民族精神。全文总结全文总结第13页学完课文，你想对鲧禹学完课文，你想对鲧禹父子说点什么父子说点什么？第14页
浙ICP备2021020529号-1 | 浙B2-20240490 
