培训效果评估综合报告.docx

班组安全管理培训效果评定汇报一、课程实施背景（一）培训项目说明1.培训项目设计说明 结合企业1号文件要求，加强企业安全生产管理，落实安全生产责任制，提升职员安全生产意识，为此人力资源部组织此次班组安全管理培训。2.培训专题：班组安全管理培训3.培训方法：理论学习、实操演练4.讲课讲师： 王老师5.参训学员：各车间班组长及安全员6.学员人数：104人7.培训时间：3月12日-13日8.培训地点：二层教室（二）培训前期调研培训前期，为了愈加好了解学员实际情况，确保调研效果，此次培训需求调查采取电话访谈形式进行调研。调研总结以下：1.期望加强一线班组安全管理水平；2.事故应急处理方法需要普及；3.职员安全意识需要深入加强；二、学员反馈信息搜集和分析方法1.资料搜集（1）课前调研培训前，采取电话调研形式，以企业安全主管部门安技部和车间责任人对象，以培训目标为前提，围绕培训内容和现实状况，结合学员工作实际进行调研。依据调研反馈信息，对课程内容和形式进行对应调整。（2）培训反馈表在培训结束后，现场发放培训反馈表，由参与培训填写进行抽样调查，对此次培训进行评定。（3）培训期间学员及讲师反馈信息在培训期间和学员进行交流，搜集培训学员意见和提议，和培训讲师对学员要求，将意见综合分析，立即向讲师反馈，共同将培训做得愈加完善。2.资料整理和分析（1）反馈表整理和分析全部反馈表回收后，对反馈表进行审核整理，并对审核表统计数据进行复查，复查率达成100%，以证实数据真实性和有效性。（2）意见和提议整理和分析在对反馈表信息进行分析时，关键结合几方面信息来进行总结：学员反应信息、讲师反馈、调研时和培训期间搜集意见等。其中意见和提议内容表现在评定汇报中。3.研究和分析方法汇报采取定量研究和定性研究相结合方法，以达成正确、深入、全方面、细致目标。（1）学员反馈表，采取定量研究、分析方法，采取数字模型表现学员对培训效果认知，采取统计分析方法完成。（2）定性研究是以小样本为基础无结构式、探索性调查研究方法，从多方面深入获取学员在培训中意见和现实情况。（3）定量和定性相结合研究分析能更正确、有效地反应培训效果。三、学员对课程及讲师评价培训具体分析以下：为愈加好掌握学员对此次课程意见及学员所学到知识，特对此次培训进行问卷调查，分别针对：课程质量、讲师表现、管理组织、学员感受等四个方面对培训实施进行评定。本反馈表共发放102份，回收102份，其中有效反馈表102份。满意率计算方法为：选项为优异、良好问卷数作为分子，除以问卷总数。现将反馈结果统计分析以下：（一）课程质量评价项目优异良好通常较差很差平均分满意率54321你认为培训课堂气氛怎样6230114.50 89.4%今天培训内容对你工作是否能带来帮助和启发712934.66 97.1%本课程在满足您需要和愿望上达成了何种程度5934104.48 90.4%内容编排合理性653534.61 97.1%理论知识系统性643744.57 96.2%课程目标适用性702854.63 95.2%小结：从以上数据看出，此次培训在课程质量上，对工作帮助、内容编排合理性、理论知识系统性、课程目标适用性等方面得分较高，均达成95%以上。分析：以上数听说明，课程质量在对工作帮助、内容编排合理性、理论知识系统性、课程目标适用性等方面全部符合课程要求。（二）讲师表现评价项目优异良好通常较差很差平均分满意率54321讲师讲课专题和关键突出，条例清楚81224.79 100.0%讲师对学科知识掌握程度742724.70 98.1%讲师表示能力7913744.63 89.4%讲师能激励学员主动参与，有效回复学员提问632710114.43 87.5%经验丰富，且乐于和学员分享7917524.68 93.3%培训课件内容清楚、完整7624214.70 97.1%小结：从以上数据看出，此次在讲师安排上，讲课专题和关键内容，条理清楚达成了100%，讲师在对安全知识掌握、经验及分享、课件内容完整性上评价较高。分析：以上数听说明学员对此次培训讲师比较满意，对于讲师表示方法，课堂气氛及和学员互动等方面有待改善。（三）培训管理评价项目优异良好通常较差很差平均分满意率54321学习环境8017514.71 94.2%培训时间安排合理性7918514.69 94.2%培训辅助工具准备完善程度66205434.24 83.7%小结：从以上数据看出，此次在培训管理方面仍有待提升，尤其是在辅助工具准备完善程度上，分值较低。分析：以上数听说明学员对此次培训管理比较满意，学习环境立即间安排较为合理。（四）学员感受评价项目优异良好通常较差很差平均分满意率54321综合培训效果及收获702854.63 95.2%讲师综合能力812114.78 99.0%小结：从以上数据看出，学员对此次培训感受满意度很高，在培训效果和讲师能力两方面全部分值较高。分析：以上数听说明学员对此次培训效果和讲师很认可，经过培训得到了收获和启迪。四、学员收获和提议（摘自学员）1. 经过此次培训，哪些讲解内容关键点对日常工作有所帮助或应用？ 多注意安全隐患、穿好劳保着装，多关心组员身体情况。 事故防范基础方法。 天天班组长早训并统计。 对安全意识提升。 安全事故种类、分析，事故处理情况。 要做好安全管理工作，首先必需坚持爱字当头标准；从六个方面入手，做好基础管理工作；事故防范方法；现场抢救基础知识。 必需掌握现场抢救基础方法。 对真实案例描述赶到发生就在身边，以后对工作了解和预防。 提升日常工作安全警惕性和对安全生产重视。 加强本身安全知识，在以后安全工作当中，做到果断不违章、不违规操作。 电焊机使用 和检验。 对安全生产起到规范作用，及起重吊运规范。 相关操作规程及统计 完善各类统计台账；日常检验愈加细致；还需要加强学习理论知识。 安全知识综合技能方面收益很多，对以后工作中安全意识有很大提升。 从六个方面入手，做好基础管理工作，依据老师讲解案例，多加强自我控制能力，六方面为“学、会、做、说、记、存” 老师讲解清楚，内容具体，案例对我日常工作有帮助 经过此次培训、讲解内容对日常工作帮助很大，作为班组长愈加严格要求自己，对工作一丝不苟，把工作做细、做实，确保职员安全生产。2. 你认为此次培训课程中难以了解地方是什么？你还期望学到什么？ 学时间过短，对部分工作中实际怎样处理和抉择进行剖析。 事故防范基础知识有待加强，期望学到比较清楚安全和职业健康法 法律条文 了解，期望学到优异班组长经验，而不是领导或老师 讲师理论和实际结合很深刻，还期望学到更多和班组管理方面知识 期望能够增加现场安全指导讲解 爱职员方法方法比较少 和轻易了解有些专业名词不太清楚，期望有图像 对应急预案、防范方法，再掌握部分方法 全部挺好，全部听懂了，没有难以了解地方 法律法规，法律方面细化 爱字当头标准是以人民为中心，思想在安全生产工作中具体表现，期望学到安全专业知识，事故演练，模拟生产中发生事故怎样现场表示。3.启发或心得体会 应多加强组员学习安全知识 怎样调动组员和合适调整人主动性和安全性 多看、多说、多做、多统计 安全责任最终泰山，安全第一，预防为主 对职员安全方面要认真负责 改变工作或处事态度 做好安全统计，多说，多提醒，珍惜工位职员，多了解工位人员，合理安排人员 坚持爱字当头标准，把班组组员当亲人看待。 期望继续加强安全方面宣传 安全培训很关键，对事故处理有很大帮助 以后工作中对安全重视程度要加强，对生产过程中安全要多留表，注意安全生产 用不一样方法让安全最大化 任何规章会议内容应留纸质统计 发觉自己日常工作不够细，很多没有形成文字统计，以后要有针对性改善，做好文字统计 安全知识学无止境，不停提升个人，并帮助她人提升安全意识 经过此次培训，让我对安全愈加深刻认识，以后应多按要求做事，把班组安全管理好 安全事故往往来自麻痹大意，做事不能马虎 对以后自己班组管理在安全启示教育方面加强，对组员普及安全法 这次安全培训学到以爱字当头去管理班组安全方面工作，结合爱字当头标准，使班组职员应官案生命，维护人权，保护劳动者 经过此次学习，愈加认识到安全关键性，安全管理知识缺乏，以后认真学习管理知识，增强安全意识，提升管理能力。4.其它提议： 期望有机会进行更多安全管理学习 提议有更多学习机会 假如是班组长培训，讲课是一名班组长就好了 期望视频讲课 继续办好培训 多些展览 多多烘托课堂气氛五、结论和提议此次参与培训学员为各车间部室班组长及安全员。在培训过程中，学员表现主动、虚心听讲，认真统计。讲师经验丰富，和学员分享了大量安全事故案例，把安全管理融入到实际案例中，有利于提升一线管理人员安全管理经验。经过课堂学习情况及培训反馈信息发觉，本期培训得到学员较高认可，培训后学员普遍能认识到安全管理影响着个人及企业正常经营，并表示期望能经过多组织类似培训，学习更多安全管理、法律等方面知识。六、学员出勤情况此次培训出勤率为100%七、学员合格率此次学员参训人数104人，实际参与考试102人。经过理论考试，加权出勤情况，综合分数80以上经过，其中 93人经过考评。此次缺考人员：此次培训缺考率为：2%总而言之，此次培训总体效果良好，学员纪律良好、学习态度端正、主动，培训组织工作完善。