学校管理人员岗位职能职责专项规章新规制度.doc

学校管理人员岗位职责规章制度

目录：
学校管理人员岗位职责

校长职责
副校长岗位职责
办公室主任职责
党支书工作职责
工会主席职责
政教主任岗位职责
教务主任岗职责
大队教导员岗位职责
年级组长岗位职责
教研组长岗位职责
班主任岗位职责
语文老师职责
数学老师岗位职责
音乐老师岗位职责
政教处岗位职责
教务管理人员职责
其它任课老师职责
图书阅览室管理人员责任制度
试验室管理员岗位职责
门卫工作职责
财产管理人员职责
校医职责
会计人职员作职责
出纳人职员作职责
各室管理制度
保管室管理制度
文印室管理制度
队部室管理制度
学生图书借阅管理制度
电教室管理制度
校医室管理制度
美术室管理制度
图书阅览室管理制度
音乐室管理制度
广播室管理制度
劳技室管理制度
电脑室管理制度
广播室管理制度
语音室管理职责
后勤管理制度
现金管理制度
公物损坏赔偿制度
学校安全制度
医疗卫生器材设备管理制度
卫生制度
体育器材管理制度
学生安全制度
医疗卫生器材设备管理制度
学校安全制度
音乐、美术器材管理制度
仪器管理制度
试验室管理制度
电教器材管理制度
财产管理制度
收费公告制度
大型外出活动申报制度

制度：
校长职责
一、落实实施党和国家方针、政策，实施上级机关指示决定，和校党支部教学，行政工作决议。
二、落实实施党教育方针，实施国家教委相关办好学校会议纪要，实施省教委对学校工作相关指示。
三、在省教委、校党委领导下，为开创新局面而主动开展工作。有下列问题由校长负责，提请校领导集体讨论决定：
1、本校工作重大决议，长久计划，年度、学期工作计划和教学计划，科研计划和年、季度工作总结，和向上级关键请示、汇报。
2、本校编制和机构设置，变动，撤销，和关键规章制度建立，修改和废除。
3、负责本校人选任免，调进、调出，干部退休、离休、和教职员晋级、调资和重大奖惩。
4、师资队伍调整，充实、进修提升和多种职称审批上报。
5、本校年度财务预算，决算，基建，修建计划。
6、本校教职员生活上重大问题决定。
7、负责直接分管处室工作。
四、注意改善教职员工作、学习、生活条件。
五、负责协调教学行政指挥系统之间关系。
六、深入群众、深入教学、搞好调查研究，总结推广教学，行政等工作经验。
七、立即阅办上级下达文件。

副校长岗位职责
一、落实实施国家教育方针和相关法令、要求，认真实施教学计划和教学纲领，确保教学任务完成。
二、帮助校长领导教学工作，落实实施学校工作计划。组织制度年度教学计划，建立健全教学工作规章制度，不停提升教学管理水平。
三、帮助校长做好人事调整工作，负责任课老师和班主任聘用工作。
四、 审查各学科教学工作计划，教研组、年级组工作计划，并组织实施。
五、 落实听课制度，深入教学第一线了解情况，发觉问题及进采取方法，协调好教学系统各部门之间关系，确保教学秩序稳定。
六、 切实抓好教学质量检验，评定工作。
七、 领导老师业务学习和教研活动。引导老师转变教育教学观念，不停提升教育教学业务素质和科研能力，从而提升老师队伍整体素质。
八、 领导学校德育工作，认真落实实施《小学生日常行为规范》，抓好对学生“普法和法制度教育”工作。
九、 组织老师业务考评工作。
十、 帮助校长负责接待上级领导及弟兄单位来检验指导工作，组织校内外学术交流工作。

办公室主任职责
一、 办公室主任是帮助学校党政领导处理各科事务性工作助手，关键职责是：
二、 认真落实实施党方针、政策，实事求是，坚持标准，办事公道，严守机密。
三、 帮助校长做好文件签收，处理及整理装订工作。
四、 做好报刊、杂志、图书征订、签收工作。
五、 做好全校教工考勤工作，每个月公布一次。
六、 在校长领导下，经办教教职员必考评转正、晋级和奖惩具体工作。
七、 起草多种文件，并含相关证实。
八、 接待、处理相关教职员来信、来访。
九、 保管印章、文件、档案。

党支书工作职责
党支部书记在上级党委领导下，关键负责学校思想、政治工作和支部工作，其职责是：
一、 在政治上和党中央保持高度一致,认真落实实施党路线、方针、政策，全方面落实党考试方针，定时实施上级教育行政部门指示和决议，定时向上级请示汇报。
二、 做好师生政治、工作、组织师生学习马列主义毛泽东思想和党方针、政策，掌握师生思想动态，做深入细致思想政治工作。
三、 搞好党组织建设和思想建设。
四、 主持召开支部会议，讨论决定学校重大问题，发挥党支部战斗堡垒作用。
五、 支持校长做好校内事务工作，做到知人善任，人尽其才。
六、 加强教学工作领导。
七、 关心师生生活，抓好后勤工作。
八、 加强思想教育实施不关要求，搞好教职员计划生育。
九、 加强学习，不停改善领导作风和思想作风、模范实施党政干部三大纪律、八项注意和“相关党内政治生活若干准则”在支部当好班长，在群众中起先锋模范作用。

工会主席职责
一、 帮助党组织切实落实知识分子政策，充足调动广大会员主动性、发明性、同心同德办好学校。
二、 经过多种方法路径，让会员参与学校管理、保障会员当家作主权利各项政治和业务活动，遵守学校多种规章制度和国家政策法令。
三、 领导和组织全体会员主动参与学校各项政治和业务活动，遵守学校多种规章制度和国家政策法令。
四、 加强会员思想政治工作，开展为人师表，建设社会主义精神文明活动，开展批评和自我批评，克服多种不良倾向。
五、 主动组织群众性业务活动，不停提升她们业务水平。
六、 关心会员物质和文化生活，帮助行政领导处理会员实际困难。
七、 领导各委员、小组开展工作，并检验其工作实施情况。
八、 负责每学期工会工作计划和总结工作。
九、 召集并主持工会委员会会议和领导落实工会委员会决议。
代表工会组织出席多种会议。主席在进行上述工作中，应以负责组织、宣传教育、业务工作为主，副主席以帮助主席处理各项工会事务工作和负责生活、财务等工作为主。
政教主任岗位职责
一、 落实实施学校工作计划，主持政教处日常工作，制订并组织实施学生德育工作计划和班主任工作计划。
二、 组织班主任制订学期班级工作计划，督促、检验、了解实话情况。组织期末工作总结、经验交流，对班主任工作进行评定考评。
三、 负责学生日常行为规范及礼仪常规检验，定时进行德育工作评定考评。
四、 组织相关人员进行学生各项文体活动，组织少先队活动及节日庆贺和日常升旗工作。
五、 组织优异班主任、优异集体、三好学生评选工作。
六、 负责值日老师和学生工作安排，管理学校纪律卫生，立即处理违纪行为，表彰好人好事。
七、 经过家长会、学生座谈会等方法，搜集整理多种意见和提议，协同主管领导立即处理，重大问题立即提交校务会研究处理。
八、 完成校长及党支部安排其它各项工作。

教务主任岗职责
一、 在教学副校长领导下主持教务处日常工作，抓好教育教学行政管理，制订学校教学工作计划，确保教学工作顺利完成。
二、 领导教研组长工作，定时召开教研组长会议，研究相关教学工作。负责对教研组长考评。
三、 审查教研组工作计划和老师教学计划，并对计划实施情况进行检验，联络实际，提出改善教学意见和提议。
四、 组织老师学习教育科学理论和相关业务知识，组织教研开展教学研究活动和教改试验活动组织校内外教学经验交流。
五、 对老师进行工作考评，检验老师上课情况及课堂纪律，搞好老师业务档案管理。
六、 合理编排课程表和作息时间表，负责老师请假及调课、代课、补课事宜，维护正常教学秩序。
七、 审定教材、教学参考书、图书、教学仪器、教学用具采购计划。
八、 负责组织期末考试，新生入学、编班及审核颁发毕业生毕业证工作。
九、 负责老师教学、教研工作质量考评和奖金核实。
十、完成学校领导交办其它工作。

大队教导员岗位职责
一、 少先队组织在学校党支部，团组织和校行政领导之下开展各项工作。大队教导员负责少先队和全样学生政治思想工作。
二、 做好聘教导员、发展队职员作。培训少先队干部，指导大、中队委员制订工作计划。
三、 围绕国情和学校中心工作。主动开展生动活泼，富有情趣和教育意义多种活动。
四、 定时和中队教导员及班主任研究分析少年儿童思想情况。有针对性组织活动。开展行之有效教育。
五、 办好队报，训练升旗手，组织好每七天升旗议式。
六、 亲密配合班主任，抓好校外教育、家庭教育工作。组织好少先队假期活动。
七、 管好队部，填写少先队工作日志。立即统计少先队各时期工作。
八、 完成学校领导交办其它工作。

年级组长岗位职责
一、 负责本组老师教育、教学工作和老师政治业务学习，定时检验学习笔记。
二、 负责本组老师学习和实施学校工作计划，教导处工作计划，少先队工作计划。
三、 按要求制订年级组工作计划，期末写好工作总结。
四、 负责召集全组老师传达学校教育，教学要求。及进把工作情况汇报给主管领导。
五、 年级组长要协同教研组长，听本组老师课，检验本组老师教案，作业批改、教导学生及课堂教学情况，立即提出改善意见。
六、 年级组长主持本组事务性工作，合理安排本年级组学生进行部分有益活动，重视学生德、智、体全方面发展。
七、 年级组长负责本组老师考勤工作。安排短时间请假老师课。
八、 完成学校领导交办其它工作。

教研组长岗位职责
一、负责组织本组老师学习教学工作计划，并依据学校对教研组工作要求，制订和实施教研组活动计划。
二、组织本组老师按时制订学期讲课计划，并随时检验实施情况，确保教学进度和教学质量。
三、按计划组织老师开展教研活动，参与教学改革试验，率领老师转变教育教学观念，改革课堂教学模式，改革学生学习方法，努力提升教育教学质量，做好教研活动统计，保留好多种教研资料。
四、教研组长要有计划地听本组老师课，对老师教案，作来批改，讲课情况进行检验，提出改善意见，并有记载。
五、组织本组老师进行教学专题研究，举行公开课和教学观摩活动，并立即评议，总结。
六、定时召开本学科课代表座谈会，了解学生作业量，难易程度和学生完成作业情况，听取学生对教学工作意见要求，组织老师立即研究改善。
七、制订本学科课外活动计划，并组织实施。
八、期末组织老师制订时末复习计划，期末考试，做好试卷评阅和试卷分析，提出改善意见。
九、学期结束时，做好教研组工作总结。
十、立即向领导反应老师对学校和教学工作意见和要求，并将领导处理意见立即传达给老师。
中北附小班主任岗位职责
一、负责本班学生思想、学习、劳动和生活教育管理，使学生德、智、体全方面发展。
二、爱学生，依据学生特点做好学生思想教育。教育学生遵守《小学生守则》、《日常行为规范》和各项规章制度，培训班干部，组建班委会和中队委员会，使班级成为勤奋学习，遵守纪律，团结友爱，主动向上，朝气蓬勃班集体。
三、和家长，任课老师联络，分析研究学生思想，学习和健康情况，针对问题采取方法，促进学生全方面发展。
四、指导本班学生认真作好课间操，眼保健操，主动开展形式多样、少年儿童喜爱课外活动，寓教育教学于活动之中。教育学生搞好个人卫生，环境卫生。指导学生上课坐姿自然、端正，看书，写字姿势符合健康要求，定时调换学生座位，保护学生视力。
五、减轻学生课业负担，教育学生确保充足睡眠，教育学生参与力所能及公益劳动和家务劳动，培养学生料理生活习惯和能力。
六、期末评定学生操行，学生毕业时作好毕业判定。安排好学生寒、暑假生活。
七、组织和指导好班会，中队会，培养团结友爱，主动向上班集体。
八、完成学校领导交办其它工作。
语文老师职责
一、备好每篇课文，备课既要备篇章结构、写作技巧、关键难点、字音字义，以要备教学目标、讲授方法。对每篇课文讲授做到目标明确，内容实在，讲法科学。
二、坚持文道统一。讲课要充足挖掘教材思想内容，努力利用教材对学生进行爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱真善美等方面教育，培养学生良好道德情操。
三、切实抓好基础知识。充足表现语文学科工具性。注意字、词、句、篇等基础知识教学。要熟悉教学纲领对学生在各阶段、各年要求，落实学生在各年、各阶段所应掌握知识。
四、大力培养学生能力。要落实启发式标准，努力培养学生听、说、读、写能力，努力培养学生抽象思维和形象思维能力。
五、努力搞好作文教学。作文教学要做到系列化、科学化。各阶段、各年作文训练关键明确。训练量要合适，训练武汉式要多样。要使作文批改成为学生提升写作能力一环，在部署和讲评作文前要集体备课。
六、主动开展课外活动。课外活动要常常化、科学化。各年级课外活动小组活动关键要突出，活动内容要切合学生实际。语文知识讲座既生动以实在。要经过这些活动开展达成培养学生语文爱好、扩大学生语文视野、提升学生语文能力目标。

数学老师岗位职责
一、 数学老师教学工作要以人为本，立足于促进学生发展，为学生终生学习，生活和工作奠定基础。
二、 老师经过教学从小给学生打好数学初步基础，发展思维能力和实践能力，培养创新意识和学习数学爱好，养成良好学习习惯，对学生进行爱祖国，爱科学教育，辨证唯物主义见解启蒙教育，形成良好意志品格。
三、 每学期开学前，认真学习数学教学纲领，通览所教年级教材，掌握教材内容，明确教学目标，制订教学计划，合理安排教学进度。
四、 精心备课，要求写明教学目标、关键、难点、教学方法、教学步骤，要表现因材施教和德育渗透。
五、 课堂教学用一般话，围绕教学目标，结构紧凑，方法适当，符合学生年纪特征，符合学生认知规律，充足调动学生学习主动性，指导学生主动学习。
六、 严格进行作业规范化训练，作业部署明确，份量合适，立即批改，立即讲评，做发批改统计，从学生知识反馈中发觉学生疑难问题，知识缺点及自己教学上微弱步骤，立即采取有效补球方法，不停改善教学方法。
七、 老师要发挥发明性，依据学生年纪特征和教学要求，从学生熟悉情境和已经有知识，尤其是学生感爱好事物出发开展教学活动，使学生体会到数学就在身边，感受到数学趣味和作用。
八、 珍惜学生、关心学生成长，教学要面向全体学生，加强对学习有困难学生部分教导，加强对学有余力学生培优指导，寻求适合学生教育教学方法，预防两极分化。
九、 认真学习教育教学理论，加强业务学习，立即了解中国外教研、教改信息，不停提升理论学习水平和业务能力，从经验型老师向科研型老师转变。
十、 主动参与教研，教改活动。每人全部有自己教改试验课题，每学期上一节教改试验课，写一篇教改文章，每年在正式教育教学杂志上发表一篇教改论文。
加强师德修养，为人师表，教书育人，遵纪遵法，遵守学校规章制度，服从学校工作安排，优质高效完成教育教学任务。

音乐老师岗位职责
一、 音乐老师教学工作要以人为本，要立足于学生发展，为学生终生学习，生活和工作奠定基础。
二、 音乐老师应含有声乐，器乐，舞蹈及编导，创作，鉴赏等较全方面知识和技能，要加强艺术理论及业务学习，不停提升自己专业知识水平和能力。
三、 音乐老师经过唱歌教学，唱游教学，欣赏教学，器乐教学，识谱教学等教学活动，使学生含有初步感受音乐爱好和对祖国音乐艺术情感，培养审美情趣，培养合作意识和乐观向上生活态度，促进学生个性友好发展，提升文化素养，促进身心健康。
四、 老师在每学期开学前，认真学习教学纲领，通览所教年级教材，掌握教材内容，明确教学目标，制订教学计划，合理安排教学进度。
五、 精心备课，要求写明教学目标，关键，难点，教学方法，教学步骤，要表现因材施教和德育渗透。
六、 珍惜学生，关心学生成长，教学要面对全体学生，加对学习有困难学生部分教导，加台对有专长学生培优指导，寻求适合学生教育教学方法，预防两极分化。
七、 认真培训各班文娱委员及方娱骨干，使她们含有一定组织文娱乐活动能力和指挥班级合唱基础技能，在班级文娱活动中发挥骨干作用。
八、 依据学校工作计划，每学期在学校开展形式多样文娱活动。活跃学生生活，提升音乐普及水平。
九、 负责学校参与市，区教育行政部门，学校组织文娱演出节目标编导、排练工作。
十、 主动参与教研，教改活动，每人全部有自己教改试验课题，每学期上一节教改试验课，写一篇教改文章，每十二个月在正式教改教学杂志上发表一篇以上教改论文。
加强师德修养，为人师表，教书育人，遵纪遵法，遵守学校各项规章制度，服从学校工作安排，优质高效地完成教育教学任务。

政教处岗位职责
政教处是帮助校优点理日常学生思想政治教育工作办事机构，其岗位职责以下：
一、依据学校总体计划精神和校德育领导小组要求。制订全校对学生进行思想政治教育学期计划和实施措施及其它规章制度。组织管理全校学生思想教育和纪律伤风培训工作，并在其末作好政教工作总结。
二、领导各年级组工作，组织班主任工作检验总结和经验交流。经过“政教处——年级组——班主任”这一系统，以《小学生守则》和《小学生日常行为规范》为关键依据，全方面关心学生在德、智、体、美、劳各方面发展，不停提升教育教学质量。
三、帮助党支部指导学校共青团、少先队、学生会等学生群众团体工作和相关活动。
四、织全校值周、值日和各项纪律卫生等检验评选工作。负责对学生考勤工作。管理针对学生品行各项奖罚制度评议和实施工作。
a) 主持每七天升旗仪式和多种节日纪念活动，指导年级学生大会、班会活动。
b) 组织领导学生军训。
c) 负责领导保卫部工作。
d) 组织有益学生身心发展多种课内外社会调查，生产实践和文体活动。
e) 主管学校广播站、黑板报等全校宣传工作。
f) 负责本校人勋教育业务考评及相关档案管理工作。
g) 负责组织学生德育教育考评及三好学生，优异干部审批工作。

教务管理人员职责
教务管理人员必需在教务主任领导下开展工作，处理好教务处日常事务，严格实施教学常规，热心为教学服务。其关键职责以下：
一、负责全校教学资料、教学用具订购和配发工作。
二、按教学计划编制课程总表，作息时间表、编制校历及教研活动安排表。
三 认真实施教学教研计划，督促完成教学教研任务，帮助其它部门处理和教学相关事情。
四 组织安排各学段、学期学生考试和成绩统计和不及格学生补考工作。
五、配合主管教学校长、主任，进行教学常规检验，填报好相关检验记录表格。
六、认真管理好学籍，做好新生编班、报到注册工作，处理好学生休学、转学、复学等异动情况。负责颁发学生毕业证书，建立学生成绩档案学籍档案。
七、 做好老师考勤登记和负责各科任老师调课和补课安排，管理好任课老师业务档案。
八、负责学生各学科竞赛及师生获奖登记和教学教研方面颁奖工作。
九、组织开展师生第二课堂活动，负责学生文娱、体育、卫生、劳动等工作安排和管理。
十、热情接待并安排校际间教学教研交流活动。

教导员职责
一、帮助学校做好队员思想品德教育工作，发挥少先队“寓教育于活动”之中作用。主动教导开展形式多样，生动活泼，适合少年儿童队活动。要求每个月一次大队专题活动，督促落实每个月一次中队活动和两次小队活动。每十二个月“六一”前评选优异教导员和优异少先队员。
二、抓好队干部培养、充足调动少先队员主动性、主动性、发明性。在队活动中让队员当家作主，做队小主人，每年组织全校队员民主选举大、中、小队干部。定时培训队各级小干部。
三、健全队基础建设，队部室小家当要齐全（包含队徽、呼号、队旗、队章、队干轮值表，队员记录表，队书报刊、英雄角和鼓号架）要建立红领巾服务队，帮助学校搞好校风、校容工作。
四、发挥少先队宣传作用，设有大队墙报，红领巾广播站，自编报刊。经过这些宣传阵地，大力表彰好人好事，批评不良行为，开设队员论坛，交流队活动信息。
五、教导员要培训一支仪容整齐鼓号队。
六、组织、管理好学生交通安全队。定时聘用交通民警到校进行培训。组织交通安全队员利用假日上岗帮助民警叔叔维持交通秩序。
七 、帮助文体、科技老师主动开展课外文娱体育。科技活动。
八、 教导员除了加强自己政治思想和队业务知识学习，还要担任某一学科教学工作。要根据教学纲领要求努力完成教学任务。
九、 配合主管少先队行政定时组织中队教导员学习，内容包含部署工作，学习少先队相关理论和业务知识，交流活动经验。
十、每年做好新队员入队工作。

其它任课老师职责
一、 全方面落实教育方针，关心学生成长，全心全意搞好教学。管教管导，言传身教，教学育人。
二、 制订教学工作计划，落实教学常规，努力钻研教育教学理论，主动参与教改实践活动，不停改善教学方法，提升教学质量。
三、 对学生进行思想、政治教育。坚持把思想政治教育贯穿于教学活动之中。
四、 热爱学生，因材施教，发挥全部学生专长，主动热情地帮助后进学生。
五、 督促和教育学生遵守，实施《学生守则》和《日常行为规范》和各项规章制度，在学习上，严格要求学生。帮助学生养成精益求精、严厉认真、一丝不苟良好学习习惯。

图书阅览室管理人员责任制度
一、图书管理人员要含有高度自学觉性和责任感，尽可能利用室藏图书为读者服务，为教学服务。
二、要做好调查研究，全方面掌握情况，为读者和教学
进所需图书，做好购进图书验收、登记、造册工作。
三、加强图书管理，全部图书全部要进行分类，编目、目录组织、管理和排架。
四、全部藏书要进行财产登记，做好图书统计和清点工作。
五、加强对图书流通工作管理，做好图书借阅工作，同进要提出图书注销剔旧书目，列出名单，报校长审核。
六、科学组织和精心保管图书，做好图书室清洁工作，凡因管理不善造成损失要负赔偿责任。
七、图书管理人员要加强本身修养，拓宽知识面，努力提升业务素质，愈加好地为教书育人服务。

试验室管理员岗位职责
一、 在教务处领导下负责试验室建设管理工作。
二、 了解仪器设备名称，规格，结构及工作原理，熟悉仪器、药品、试剂性能，负责做好仪器设备保管，使用，维修，做好材料，药品使用回收处理工作。
三、 根据教材要求试验内容，和任课老师共同制订试验计划，并按时作好试验准备，确保试验任务完成。
四、 按要求对试验室全部物品记帐建档；定时清查，做好仪器报废，报损核销和补充添置申报工作。保持试验室清洁整齐。
五、 对学生进行试验守则，安全制度及仪器使用方法教育，确保试验教学顺利进行。
六、 不停总结经验，开展试验教学研究和教学仪器研制，必进管理方法，更有效地为教学服务。

门卫工作职责
一、 按要求时间，按时上班，不得随便离开岗位。
二、 服从学校领导，听从指挥，有令即行，有禁就止。
三、 遵守国家制订法规，不做违反法纪事，做一个好门卫。
四、课间出入本校门，需持班主任签字请假条并做好统计工作，假条保留存档。
五、校安全保卫工作，看好学校财物，要做好外来人员寻部及登记工作。
六、 凡星期休息和节假日要坚持值班，注意防范。
七、 事未能上班要请假，玩忽职守，造成学校财物损失，追究其责任。

财产管理人员职责
二、 建立健全财产管理制度。要建立全校财分类帐和各部门财产分户帐，实施定人、定物、定保管责任制，固定财产每学期开末要全方面清点查对一次。
三、 搞好检验维修，预防意外事故发生、对课桌椅、体育器材、家俱、房屋、门窗、灯光、自业水等，要组织相关人员常常进行检验，及进维修，要组织相关人员常常进行检验，立即维修，供电线路和电源开关要注意检验，预防失火、触电事故发生。
四、 要建立和健全公物领用、借用制度。学校一切财产和设备，示经管理人员同意和领导同意，不得随意外借或私自占用、拆毁。
四、要有高度责任感，认真做好管理维修工作。不得利用职权多占，要注意争取领导对师生进行珍惜公共财物道德教育，并勇于同侵占和随意损坏公共财物行为斗争。要建立损环公共财物赔偿制度。凡侵占、损坏或遗失公共财物者，按章进行处理。

校医职责
一、 校医室是在校长直接领导下，它是实施预防，卫生防疫和保健基层单位。
二、 学期开始，依据相关要求和上级领导要求，结合本校实际情况，负责制订学校卫生工作计划，纳入学校教育工作计划，督促查计划实施情况，期末写出工作总结，定时向校领导汇报。
三、 定时组织学生健康检验，建立健康卡，对每个学生体质和健康情况作出综合评价，经过书面形式和家长取得联络，以配合做好学生卫生保健工作，对全校学生健康检验结果进行统计分析，在分析基础上，制订对应卫生保搜索方法。使学生健康成长。
四、 有计划地采取多个形式开展健康教育，培养学生良好卫生习惯，提升学生自我保健能力。
五、 开展学生常见病预防和矫治工作，做好特殊学生，发育低下，营养不良学生保健工作。
六、 做好传染汇报，预防服药，隔离，消毒计划免疫工作。
七、 对学生建筑设备，环境卫生，教学卫生，作息制度，体育卫生进行卫生监督和指导。
八、 指导并监督检验学校伙食，课间餐卫生管理，定时组织伙食管理人员、炊事员卫生知识学习和健康检验。
九、 结合红十字青少年活动。组织指导学生卫生职员作，充发挥学生卫生员作用。
十、 对学生施行简易诊疗，抢救，转诊工作。
十一 制订校医室各项工作制度。工作常规及职业道德规范等。以搞好校医室全方面管理。

会计人职员作职责
一、 按国家会计制度要求，按时记帐、算帐、报帐。做到手续完备，内容真实、数字正确、帐目清楚，帐帐、帐证、帐表、帐实相符。
二、 热爱本职员作，根据要求编制预算、决算、正确立即做好各项财务报表。
三、 管理好学校（单位）经费收支，严格遵守财经纪律和制度，纠正不正之风。
四、 审核各项收支凭证，立即结算记帐，做到开支合理、帐目清楚，发觉问题立即汇报。保管好帐簿凭证，立即整理，装订保留。
五、 加强财产物资管理，建立和健全财产物资收、发保管制度，做到帐物相符。
六、 办理银行结帐转业务（也可由出纳办理）。
七、 对上级机关及审时、财税、物价、银行等部门来了解检验财务会计工作、要负责提供相关资料，如实反应情况。
八、帮助出纳做好工作。
出纳人职员作职责
一、 宣传落实实施党和国家相关方针、政策、法令和各项行政事业财务规章制度。
二、 负责管理本单位现金出纳业务。发放职职员资、福利费、多种要求津贴等及国家要求对个人其它支出。
三、 根据要求标准、组织和实施各项现金收入。做到收入有帐、有据，并出具正式统一收据。
四、 严格遵守现金使用范围，根据要求存取现金，不得随意坐支现金，不准签发空头支票支取现金，不准么设“小金库”，不准以个人名义将公款私存。
五、 正确、立即登记现金日志簿、银行帐，日清月结，常常清点库存，做好和银行对帐工作、做到帐帐相符、帐款相符
六、 严格推行报帐手续，对手续不全，开支不合理单据不予报帐，整理好多种报销单据，定时和会计结帐，对帐。
七、 保管好本单位购置多种有价保龄球券，做到帐券相符，坚持勤俭办事标准，负责本单位办公用具购置，发放和保管。
八、遵守银行结帐制度和现金管理制度，接收银行、上级单位和其它相关单位和本单位内审和会计监督、检验，并如实地反应情况。

保管室管理制度
一、外来人员未经许可不得进入本室。
二、需领借物品，标准上按要求时间领，借。
三、需领，借要求范围外物品，要经教导处（主管人）审批签字方可发放。
四、借物必需填写借物条，方可借出并按归还时间按时归还。
五、保管室进出货物要清点入册，做到册物相符。

文印室管理制度
一、非工作人员不准随便进入本室，以免影响文印人职员作。
二、复印机使用要经文印人员同意方可使用，使用时应按章操作，非正常损耗应照价赔偿。
三、电脑打字机要专员、专管、专用。
四、通常复印、没印资料须经教导处同意。
五、文印员要做好文印登记工作和文件保密工作。
六、文印员要做好室内电脑,复印机保管,保养工作。

队部室管理制度
一、室内全部用具，器材，分类造册登记，专员管理。
二、使用器材，用具应办理借手续，按时归还。
三、珍惜公物，人人有责，用后要冲洗或擦拭洁净，保持器材，用具清洁和室内整齐。
四、办公或开会要保持肃静，室内陈设不得长久以来翻动。
五、学期结束，全方面清点，如有损坏或遗失，要追究责任，负责赔偿。
六、注意安全，做好防失防盗工作。

学生图书借阅管理制度
一、一、二年级由图书管理员组织图书下放，每个月一次。
二、三年级以上以班来单位统一办理借书手续。
三、学生在要求时间借还图书，每次可借一册，期限为一周，到可续借一次。
四、过期未还又未办理续借手续者，每罚人民币壹角，超出两周者，取消借书资格。
五、损坏图书照价赔偿，丢书者罚款。
六、学生带图书离开学校前，须到图书室办理手续。

电教室管理制度
一、电教室是师生进行电化教学场所，应设有电教传（兼）职人员进行管理。
二、电教室必需做到防火，防盗、防潮、对珍贵电教设备，应按使用说明书做好维护和保养工作，注意防潮、防尘和防磁。预防物和液体进入机内造成短路而烧坏设备。
三、电教专（兼）职人员必需保障电教设备处于良好状态，并依据教学安排，做好所需电教设备准备工作，帮助和指导任课老师严格根据操作规程操作，为教学服务。
四、学生进入电教室，必需自觉遵守纪律，按编写位置就座，保持室内平静。上课时心听、看、细心观察教学图象，做好学习笔记。下课时在老师组织下清洁教室，并将桌凳摆放整齐。
五、珍惜公物，注意安全。电教室内设备未经管理人员或老师许可，不得随意搬动和操作电教设备，不能随意触摸电源，以防触电。对违反要求，造成设备损坏者，视其情节轻重给赔偿。
六、使用过程中，如出现故障，应立即停止使用，预防扩大故障，立即送专门维修人员或部门检修。
七、结束后，任课老师应将全部设备关闭电源拔下电源插头，关闭电源总闸，罩好布套或放入柜内，当面向电教人员清点移交，做好设备使用情况登记。

校医室管理制度
一、校医室由校校医负责管理。
二、室内保持平静，整齐、药品摆放药柜里。
三、购置药品及其它卫生用具，要早请学校主管领导同意方可购置。过期药品立即处理。
四、管理人员要做到有事即叫即来，怕麻烦，不怕肮脏，病人至上。
五、对师生来室用药，要了解病情，问明病因，方可给药，严禁私人随意入室取药。
六、离室要关好窗，锁好门，渎职造成损失，追究事故责任。

美术室管理制度
一、美术室由美术课老师负责管理。
二、管理人员要认真做好设备添置登记，画架，画台要摆设整齐。
三、室内保持清洁、平静，不准随意喧哗，走动、打闹，不准乱丢纸悄、杂物、不准在画架画台、墙壁乱刻乱画。
四、珍惜室内摆设模型设备，损坏者，照价赔偿。
五、师生书法、美术作品要摆放整齐或粘贴好，不准随意乱堆放。
六、室内器材外借，必需经学校主管领导同意，如借出损坏或遗失，照价赔偿。
七、每次书写，画作完，要搞好室内整齐，闪好窗，锁好门，如渎职造成损失，追究事故责任。

图书阅览室管理制度
一、图书阅览室由学校安排兼职老师负责管理。
二、管理人员要认真做了图书添置和借出登记，图书要分类在书柜摆事实放整齐。
三、轮番到阅览图书班级要组织学生有秩序进入室内，要遵守图书开放时间和服从图书管理人员管理。
一、室内保持清洁，平静，不准喧哗众取宠，打闹，不准乱丢纸屑，杂物，不准在书台，墙壁乱刻乱画。
二、珍惜图书，不准在图书上乱写乱画功撕拦，违者照价赔偿。
三、阅完图书要放回原处，离到时，不得私自带出去，违者批评教育，不听劝说者公开点名批语或罚款。
四、每人每次限图书一本，限期一周归还，借出图书损坏或遗失，照价赔偿。
五、图书开放时间到后，管理人员要检验、整理图书，关好窗，锁好门。如渎职造成损失，扣学期贡献奖或按损失程度，追究事故责任。

音乐室管理制度
一、由音乐课老师负责管理。
二、管理人员要认真做好添置设备登记，音乐器材应规范摆放整齐。
三、注意室内清洁，不准带东西在室内吃，不准乱丢纸屑、杂物，不准在琴台、墙壁乱刻乱画。
四、上课，学生要有秩序进入室内，按要求地方就座，室内保持平静，不准随意喧哗、动、打闹。
五、珍惜音乐器材，没有取得老师许可，不准随意动用乐器，如违者造成损失，照价赔偿。
六、管理人员要按要求时间开放。
七、音乐器材借出，必需经学校主管领导同意方可借出或开门使用，如借出，使用损坏或遗失。照价赔偿。
八、每次上完课，要检验器材摆放，关闭电源，关好窗，锁好门。

广播室管理制度
一、广播室是学校宣传阵地，广播员要有热爱祖国，热爱学校、热爱集体精神，在学校领导指导下宣传中国、外关键新闻和学校好人好事。
二、室个人员示经许可，不准入内。
三、广播员要珍惜室内机器，注意安全用电。
四、广播员必需坚守岗位，并用一般话进行广播。
五、保持室内整齐，按时关好门窗。

劳技室管理制度
一、劳动室是开展教学活动关键场所，到本室上课学生，必需自学遵守以下规则：
1、进入本室要保持平静。
2、听从老师教学教导管理，共同维持教学秩序。
3、保持室内整齐，不得随地吐痰，用完多种工具，立即清理并放回原位。
4、具和设施，损坏本室公物者照价赔偿。
二、劳技室是劳技专用教室，任何人不得在本室进行和劳技无关一切活动。如要参观或借用，需事先取得学校领导同意。
三、室内工具海里私自带出室外。
四、下课后必需将工具摆放整齐，做好清洁工作，经老师检验方可离开。
电脑室管理制度
一、电脑室由上电脑课老师负责管理。
二、每台电脑应编号，学生上课要排队进入室，按编号就座，在室内保持肃静，严禁喧哗，走动、打闹，讨论问题要小声，下课要有秩序离室。
三、注意室内卫生，不准带东西进入室内吃，不准乱丢纸屑，杂物，不准在桌椅，墙壁乱刻乱画。
四、电器设备，不准随便改变设备位置，要按老师要求进行操作，违反操作规程，造成设备损坏，照价赔偿。
五、在操作过程中，出现故障，应立即切断电源，汇报老师处理。
六、未经管理人员同意，不得随意取用软磁盘或开启打印机，更不准把本室软磁盘放入软磁盘机内。
七、电脑借出或非本室管理人员启用本室设备,必需取得学校主管领导同意，方可借出或开门使用。
八、用机完成，应按规程关闭机器，老师应整理，检验室内设备位置，切断总电源，关好窗，锁好门。

广播室管理制度
一、广播室是学校宣传阵地。广播者要有热爱祖国，热爱学校热爱集体精神，在学校领导指导下宣传中国，外关键新闻和学校好人好事。
二、室外人员未经许可，不准入内。
三、广播者要珍惜室内机器，注意安全用电。
四、广播者要用一般话进行广播。
五、保持室内整齐，按时关好门窗。

语音室管理职责
一、语音室由英语科级责任人负责管理。
二、凡须使用语言室老师，要预先取得语言室责任人同意，方可开门使用。
三、凡使用语言室老师，必需熟悉设备多种功效和操作方法，严格根据操作程序，确保设备正确使用。
四、学生上课要排队进入室内，按编排座位就座，严禁在室内喧哗，走动，打闹，下课要把耳机轻放原处，有秩序地离开教室。
五、注意室内卫生，不准带东西进入室内吃，不准乱丢纸屑，杂物，不准在桌椅、墙上乱刻乱画。
六、珍惜室内仪器，设备，使用者应轻取不得用力拔拉，更不准乱动主控台开关，如违者造成损坏，照价赔偿。
七、使用过程中，如有仪器发生故障应立即汇报老师，不得自己处理。
八、上课前，全体人员对话检验耳机，如有损坏，立即作好统计，方便维修和追究前使用级老师责任。
九、下课后，老师检验室内仪器，设备，关好窗，锁好门。

现金管理制度
一、 严格实施国家财政法规，根据国家现金管理要求，接收银行对本单位现金活动实施监督管理。
二、 单位内部，实际“钱账分管、相互监督”，会计管帐，出纳管线。相互牵制，职责分明。
三、 除发放职员福利待遇和不够支标结算起点公用开支能够使用现金外，其它公用开支一律实际转帐处理，学校