长春税务学院教案管理制度样本.doc

附件2:
长春税务学院教案管理要求

教案是老师为达成教学纲领要求，在认真备好教材基础上，结合一定年级、一定学科学生学习特点，在讲课前精心设计组织教学行动方案，是组织课堂教学活动关键依据，是提升教学质量、取得预期教学效果基础确保。为了规范我院教案编写工作，特制订本要求。
一、教案基础内容
教案关键内容包含教学目标和要求、教学关键内容、教学关键和难点、教学组织和设计、作业和复习思索题等。使用多媒体讲课老师，教案除应涵盖上述内容外，还应该编写多媒体教学设计内容。
二、教案编写标准
1、落实教学纲领标准
老师应以课程教学纲领为基础依据，在深入钻研教材基础上，对教材进行必需取舍，编写符合教学纲领要求教案。
2、统一性和个性化相结合标准
老师应以学院提供教案参考样式为基础，结合个人教学经验和教学风格，充足发挥个性，编写出含有本身特色个性化教案。
3、“以生为本”标准
老师要充足了解讲课对象基础情况，在教案中采取多个手段和有效教学方法，调动学生学习主动性和主动性，使学生在掌握基础知识、基础理论和基础技能前提下，有充足发挥思索空间。
三、教案管理
1、老师在开课前必需有本人编写本门课程教案。
2、教案应参考《长春税务学院课程教案》提供格式编写，编写字迹要规范、工整（手写、打印均可），内容符合要求。
3、用过教案由老师个人保留、备查。再次开课前，应结合学科发展要求和前一轮教学经验教训，对原教案进行必需修改。修改后教案能够再次使用。
4、外语类课程和试验课程教案能够依据课程特点和对应要求编写。

附：长春税务学院课程教案参考样式

长 春 税 务 学 院
课 程 教 案

200 ～200 年第 学期

系（部)

教研室

课 程 名 称

授 课 班 级

任 课 教 师

使 用 教 材

长春税务学院教务处制
二○○ 年 月

教案编写说明：
1. 课次为讲课次序，填1、2、3……等。
2. 讲课方法填理论课、试验课、讨论课、习题课等。
3. 教法提醒包含教学方法及手段，教学方法包含启发式教学、案例教学、讨论式教学等，教学手段包含举例讲解、多媒体讲解、模型讲解、实物讲解、图示讲解、音像讲解等。
4. 作业或思索题写在教学关键内容下方。

教案（首页）

课程名称

学 分

总课时

讲课： 课时
试验： 课时

课程模块
一般共同课（ ） 学科基础课（ ） 专业主干课（ ）
专业限选课（ ） 公共选修课（ ）
任课老师

职称

讲课对象
专业班级：

基础教材和关键参考资料

教学目标和要求

教案（次页）
课程名称 教 学 日 历 任课老师署名
开课专业 课程模块 教研室主任署名
开课班级 （20 --20 年度 学期） 年 月 日 填写

注：此表由任课老师按课程组集体讨论要求认真填写，讲课前一周填写完成。任课老师应将复印件交系部教学主任备查。

教 课时 间
教 学 内 容

课时分配
周

次

自
月、日
至
教 材
章 节

课 程 内 容 提 要
讲

课
习题课
实

验
上

机

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

11
12

12

13

14

15

16

17

18

《 》课程教案
讲课时间
第 周 第 节
课次

讲课方法

课时安排

讲课题目（教学章、节或专题）：

教学目标、要求（分掌握、熟悉、了解三个层次）：

教学关键及难点提醒：

教学关键内容：

教学关键内容：

教法提醒：

教法提醒：