迎送一挥手 奠基好人生.pdf

校(园)长论坛:XIBUJIAOYUYANJIU迎送一挥手尊奠基好人生文/刘光琴在幼儿园的日常管理过程中，我在不断反思，如何结合学前儿童年龄特点落实幼儿园“六个二”管理，实现精细化管理、高质量发展办学目标。迎送一挥手，迎的是文明有礼，送的是安全有序。迎送挥手间，是我们对外窗口文明形象的展示，是我们与家长相互合作的温馨接力，是我们与幼儿爱的交融和升华！每一天，教师都拿出自己最饱满的热情,通过一声问好，一个微笑，一次交流，一声叮嘱，与家长建立最可信赖的家园关系；通过一个拥抱，一声鼓励，一次检查，一次挥手，言传身教,给幼儿传达爱的关切、安全理念和文明礼仪。一、迎送一挥手，筑牢安全屏障我园地处城区交通要道，上放学高峰期两千二百多名家长和幼儿在这里聚集与分流，交通拥堵现象严重。为筑牢校门口交通安全防线，我们实行错时定位上放学，每个年级放学间隔十分钟，每个班级用隔离架划分接送区域，引导家长有序排队接送。我们落实高峰勤务“三见警”家长护学岗、教师迎送交接、保健医生晨检、园长微笑相迎，构建幼儿园、家庭、社会、教师、交警“五位一体”的交通安全管理网格。我们因地制宜，在十字路口四个方向均设立了家长停车位；在广场外围设置1 5个隔离石墩，禁止机动车辆进入幼儿活动区域，优化校门口交通环境。我们在园内建立了交通安全教育基地，打造有斑马线、环形路、行人靠右等模拟交通道路，供幼儿实地演练，通过认识交通标志，观看交警指挥，身临其境地感知交通规则，引导幼儿争做交通安全文明人。我们将校内外安全责任细化到每一个人，每一个环节,每一处转角，确保校园安全稳定。二、迎送一挥手，建设健康校园每天早上，园门口的2 4 位教师会对幼儿进行“一测、二看、三问、四查、五记录”的第一道晨检。随后由保健医生进行第二次晨检，进人班级洗手喝水后会进行第三次晨检和点名。午休半小时和起床前半小时进行第四次、第五次检查，有效地预防疾病传播，排除可能发生的安全隐患。我们坚持人、物、环境同查同防，多病共防原则，加强校园门禁管控、假期值班值守和应急处理，落实幼儿园36项卫生保健制度，定期更换园门口卫生保健宣传栏，利用大屏幕和微信公众号向家长宣传保健和疾病防控知识，家园共育促进幼儿健康成长。三、迎送一挥手，涵养文明素养习近平总书记指出：“礼仪是宣示价值观、教化人民的有效方式。”礼仪教育是幼儿社会性教育的重要组成部分，我们抓住3 6 岁这一习惯养成的敏感期，引导幼儿从小学礼、知礼、懂礼、用礼，为其终身发展奠基。每天当教师匆匆踏人校园，保安的一声问好，让大家心情愉悦；晨检时师幼的相互拥抱更像是家人般温馨甜蜜；身着绶带的礼仪34/西部教育研究，校(园)长论坛XIBUJIAOYUYANJIU宝宝在门口向每一位幼儿问好，小朋友也向他们回礼；园长在门口的迎接、拥抱、交流、引导，更让幼儿找到了回家的感觉。在一日生活皆课程中,让大家自觉感知礼仪、尊崇礼仪、践行礼仪，让“爱新雅乐”的园训内化于心、外化于行，传递正能量，倡导新风尚，让文明之花在校园内外处处绽放。四、迎送一挥手，建设乐动校园清风十里送花香，阳光校园踏歌来。当孩子们在新希望幼儿园园歌中，迈着欢快的脚步向我跑来的时候，当他们乘着音乐即兴舞动时，我感受到了满心的愉悦和生命的节拍！每天早上，新希望广播站的小小播报员朗诵经典、传唱红歌稚嫩的声音流在欢乐的校园。我曾感动于老师在幼儿人园时弹着琴向孩子们问好，孩子们唱着歌迅速进人晨间活动；也感动于老师一边和孩子们唱着童谣一边餐后散步，也听到老师唱着催眠的曲子哄幼儿人睡一首歌增强了幼儿的注意力，让他们迅速进人愉悦的状态；一首歌培养了规则意识，养成了良好的习惯；一首歌融洽了师幼关系，提高了班级凝聚力。我们坚持课前一首歌,餐前一个游戏,睡前一个故事，户外锻炼两小时，把素质教育落实到每堂课、每一个生活教育环节、每一位幼儿身上，引导幼儿树立正确的审美观念,培养健康的审美情趣。通过多年实践创编、整理、收集，编撰了“六个一系列教材”之课前一首歌；推行美术教师走班，提升全体师幼的艺术素养,形成了“六个一系列教材”之玩转美术溢彩人生缤纷童年美润童画；开展茶艺、国学、轮滑、篮球、足球、体操,形成了系列教材，全面推进“学生一门艺”五、迎送一挥手，锻造教师情怀“桃李向阳守教育初心，蓓蕾绽放燃希望之光。”这是县教体局杨邦安局长对新希望的殷切寄语，也是新希望人锤炼师德的动力。我们开展“道德讲堂”,分享“初心故事”，举行“塑师德风范，扬青春风采”演讲,形成了“六个一系列教材”之教师一份爱。我们是严慈相济的“代理家长”，给予幼儿母亲般的关爱，因为爱，我们把自己变成孩子，和他们一起头碰头地讨论，下身子和孩子一起操作。失败了,我们和孩子一起发出“喉 的叹息；成功了,和孩子一起欢呼雀跃有位特级教师说过：做是你应该做的，得到却是你意想不到的。我们用爱作为教育的突破口，孩子们得到了健康快乐的成长，我们也找到了自身存在的价值。六、迎送一挥手，园长示范引领园长的一言一行决定着教师队伍的素养和学校教育的高度。作为园长，我坚持以身作则、率先垂范。每天坚持门口晨迎，离园相送。我关注问题幼儿，相信用爱能引导幼儿健康成长。园长是教师的标杆,更是引路人。我和学校班子成员带头讲正气，比奉献，公平公正地对待每一位教师，努力给大家提供更多的发展机会，鼓励教师敢于冒尖、脱颖而出。我们对彼此的成长负有责任，也为彼此的成长服务。五年来，我和老师们互为良师益友，共同规划幼儿园发展、规范文化生态、践行办学理念，为教师专业发展量身定制，为幼儿健康成长保驾护航。魏书生先生说过一段话：你的世界也许很小很小，心的领域却很大很大。教师是在广阔的心灵世界播种耕耘的人，教育是神圣的职业！愿我们在落实校园“六个一”管理中彰显智慧，把属于我们的这片园地，管理得天清日朗，仰无愧于国家，俯无愧于人民,无愧于生命长河中自己的那段青春年华。（作者系陕西省西乡县新希望幼儿园园长）西部教育研究/3 5