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2023届重庆市第110中学数学九年级第一学期期末统考试题含解析.doc

上传人:天**** 文档编号:2563701 上传时间:2024-06-01 格式:DOC 页数:23 大小:1.31MB
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资源描述

1、2022-2023学年九上数学期末模拟试卷注意事项1考生要认真填写考场号和座位序号。2试题所有答案必须填涂或书写在答题卡上,在试卷上作答无效。第一部分必须用2B 铅笔作答;第二部分必须用黑色字迹的签字笔作答。3考试结束后,考生须将试卷和答题卡放在桌面上,待监考员收回。一、选择题(每小题3分,共30分)1如图,在x轴的上方,直角BOA绕原点O按顺时针方向旋转.若BOA的两边分别与函数、的图象交于B、A两点,则OAB大小的变化趋势为( )A逐渐变小B逐渐变大C时大时小D保持不变2将二次函数y2x2+2的图象先向左平移3个单位长度,再向下平移1个单位长度后所得新函数图象的表达式为()Ay2(x1)2

2、+3By2(x+3)2+1Cy2(x3)21Dy2(x+3)2+13如图,在正方形ABCD中,AB=4,AC与相交于点O,N是AO的中点,点M在BC边上,P是OD的中点,过点P作PMBC于点M,交于点N,则PN-MN的值为( )ABCD4若关于x的一元二次方程x2+2xm0的一个根是x1,则m的值是()A1B2C3D45如图,是的外接圆,则的度数为()A60B65C70D756已知二次函数(a0)的图象如图所示,则下列结论:b0,c0;a+b+c0;方程的两根之和大于0;ab+c0,其中正确的个数是( )A4个B3个C2个D1个7菱形具有而矩形不具有的性质是( )A对边相等B对角相等C对角线互

3、相平分D对角线互相垂直8要得到抛物线,可以将( )A向左平移1个单位长度,再向上平移3个单位长度B向左平移1个单位长度,再向下平移3个单位长度C向右平移1个单位长度,再向上平移3个单位长度D向右平移1个单位长度,再向下平移3个单位长度9在双曲线的每一分支上,y都随x的增大而增大,则k的值可以是()A2B3C0D110 如图,桌面上放着1个长方体和1个圆柱体,按如图所示的方式摆放在一起,其左视图是()ABCD二、填空题(每小题3分,共24分)11已知关于的一元二次方程有两个相等的实数根,则的值是_12点A(2,3)关于原点对称的点的坐标是_13计算:sin30tan45_14(2016辽宁省沈阳

4、市)如图,在RtABC中,A=90,AB=AC,BC=20,DE是ABC的中位线,点M是边BC上一点,BM=3,点N是线段MC上的一个动点,连接DN,ME,DN与ME相交于点O若OMN是直角三角形,则DO的长是_15如图,四边形ABCD的顶点都在坐标轴上,若ABCD,AOB与COD面积分别为8和18,若双曲线y恰好经过BC的中点E,则k的值为_16一枚质地均匀的正方体骰子,骰子的六个面上分别刻有1到6的点数,张兵同学掷一次骰子,骰子向上的一面出现的点数是3的倍数的概率是_17已知_18若点,是抛物线上的两个点,则此抛物线的对称轴是_三、解答题(共66分)19(10分) “共和国勋章”是中华人民

5、共和国的最高荣誉勋章,在2019年获得“共和国勋章”的八位杰出人物中,有于敏、孙家栋、袁隆平、黄旭华四位院士.如图是四位院士(依次记为、).为让同学们了解四位院士的贡献,老师设计如下活动:取四张完全相同的卡片,分别写上、四个标号,然后背面朝上放置,搅匀后每个同学从中随机抽取一张,记下标号后放回,老师要求每位同学依据抽到的卡片上的标号查找相应院士的资料,并做成小报.(1)班长在四种卡片中随机抽到标号为C的概率为_.(2)请用画树状图或列表的方法求小明和小华查找不同院士资料的概率.20(6分)如图,在正方形ABCD中,M、N分别是射线CB和射线DC上的动点,且始终MAN45(1)如图1,当点M、N

6、分别在线段BC、DC上时,请直接写出线段BM、MN、DN之间的数量关系;(2)如图2,当点M、N分别在CB、DC的延长线上时,(1)中的结论是否仍然成立,若成立,给予证明,若不成立,写出正确的结论,并证明;(3)如图3,当点M、N分别在CB、DC的延长线上时,若CNCD6,设BD与AM的延长线交于点P,交AN于Q,直接写出AQ、AP的长21(6分)解不等式组,并求出它的整数解22(8分)如图,二次函数(其中)的图象与x轴分别交于点A、B(点A位于B的左侧),与y轴交于点C,过点C作x轴的平行线CD交二次函数图像于点D(1)当m=2时,求A、B两点的坐标;(2)过点A作射线AE交二次函数的图像于

7、点E,使得BAE=DAB求点E的坐标(用含m的式子表示);(3)在第(2)问的条件下,二次函数的顶点为F,过点C、F作直线与x轴于点G,试求出GF、AD、AE的长度为三边长的三角形的面积(用含m的式子表示)23(8分)已知线段AC(1)尺规作图:作菱形ABCD,使AC是菱形的一条对角线(保留作图痕迹,不要求写作法);(2)若AC8,BD6,求菱形的边长24(8分)同圆的内接正三角形与外切正三角形的周长比是_25(10分)雾霾天气严重影响人民的生活质量在今年“元旦”期间,某校九(1)班的综合实践小组同学对“雾霾天气的主要成因”随机调查了本地部分市民,并对调查结果进行了整理,绘制了如图不完整的统计

8、图表,观察分析并回答下列问题组别雾霾天气的主要成因A工业污染B汽车尾气排放C炉烟气排放D其他(滥砍滥伐等) (1)本次被调查的市民共有多少人?(2)分别补全条形统计图和扇形统计图;(3)若该地区有100万人口,请估计持有A、B两组主要成因的市民有多少人?26(10分)如图,AC为O的直径,B为O上一点,ACB=30,延长CB至点D,使得CB=BD,过点D作DEAC,垂足E在CA的延长线上,连接BE(1)求证:BE是O的切线;(2)当BE=3时,求图中阴影部分的面积参考答案一、选择题(每小题3分,共30分)1、D【解析】如图,作辅助线;首先证明BEOOFA,得到;设B为(a,),A为(b,),得

9、到OE=-a,EB=,OF=b,AF=,进而得到,此为解决问题的关键性结论;运用三角函数的定义证明知tanOAB=为定值,即可解决问题【详解】解:分别过B和A作BEx轴于点E,AFx轴于点F,则BEOOFA,设点B为(a,),A为(b,),则OE=-a,EB=,OF=b,AF=,可代入比例式求得,即,根据勾股定理可得:OB=,OA=,tanOAB=OAB大小是一个定值,因此OAB的大小保持不变.故选D【点睛】该题主要考查了反比例函数图象上点的坐标特征、相似三角形的判定等知识点及其应用问题;解题的方法是作辅助线,将分散的条件集中;解题的关键是灵活运用相似三角形的判定等知识点来分析、判断、推理或解

10、答2、D【分析】根据二次函数图像的平移法则进行推导即可.【详解】解:将二次函数y2x2+2的图象先向左平移3个单位长度,再向下平移1个单位长度后所得新函数图象的表达式为y2(x+3)2+21,即y2(x+3)2+1故选:D【点睛】本题考查了二次函数图像的平移,掌握并灵活运用“上加下减,左加右减”的平移原则是解题的关键.3、A【分析】根据正方形的性质可得点O为AC的中点,根据三角形中位线的性质可求出PN的长,由PMBC可得PM/CD,根据点P为OD中点可得点N为OC中点,即可得出AC=4CN,根据MN/AB可得CMNCBA,根据相似三角形的性质可求出MN的长,进而可求出PN-MN的长.【详解】四

11、边形ABCD是正方形,AB=4,OA=OC,AD=AB=4,N是AO的中点,P是OD的中点,PN是AOD的中位线,PN=AD=2,PMBC,PM/CD/AB,点N为OC的中点,AC=4CN,PM/AB,CMNCBA,MN=1,PN-MN=2-1=1,故选:A.【点睛】本题考查正方形的性质、三角形中位线的性质及相似三角形的判定与性质,三角形的中位线平行于第三边,且等于第三边的一半;熟练掌握三角形中位线的性质及相似三角形的判定定理是解题关键.4、C【分析】根据一元二次方程的解的定义,把x1代入方程得1+2m0,然后解关于m的一次方程即可【详解】解:把x1代入x2+2xm0得1+2m0,解得m1故选

12、:C【点睛】本题考查一元二次的代入求参数,关键在于掌握基本运算方法.5、C【分析】连接OB,根据等腰三角形的性质和圆周角定理即可得到结论【详解】连接OB,OCOB,BCO20 ,OBC20 ,BOC180 20 20 140 ,A140 70 ,故选:C【点睛】本题考查了圆周角定理,要知道,同弧所对的圆周角等于它所对圆心角的一半6、B【解析】试题分析:抛物线开口向下,a0,抛物线对称轴x0,且抛物线与y轴交于正半轴,b0,c0,故错误;由图象知,当x=1时,y0,即a+b+c0,故正确,令方程的两根为、,由对称轴x0,可知0,即0,故正确;由可知抛物线与x轴的左侧交点的横坐标的取值范围为:1x

13、0,当x=1时,y=ab+c0,故正确故选B考点:二次函数图象与系数的关系7、D【分析】根据菱形和矩形都是平行四边形,都具备平行四边形性质,再结合菱形及矩形的性质,对各选项进行判断即可【详解】解:因为菱形和矩形都是平行四边形,都具备平行四边形性质,即对边平行而且相等,对角相等,对角线互相平分、对边平行且相等是菱形矩形都具有的性质,故此选项错误; 、对角相等是菱形矩形都具有的性质,故此选项错误;、对角线互相平分是菱形矩形都具有的性质,故此选项错误; 、对角线互相垂直是菱形具有而矩形不具有的性质,故此选项正确;故选:D【点睛】本题考查了平行四边形、矩形及菱形的性质,属于基础知识考查题,同学们需要掌

14、握常见几种特殊图形的性质及特点8、C【分析】找到两个抛物线的顶点,根据抛物线的顶点即可判断是如何平移得到【详解】解:y=(x-1)2+1的顶点坐标为(1,1),y=x2的顶点坐标为(0,0),将抛物线y=x2向右平移1个单位,再向上平移1个单位,可得到抛物线y=(x-1)2+1故选:C【点睛】本题考查了二次函数图象与几何变换,解答时注意抓住点的平移规律和求出关键点顶点坐标9、C【分析】根据反比例函数的性质:当k-10时,在每一个象限内,函数值y随着自变量x的增大而增大作答【详解】在双曲线的每一条分支上,y都随x的增大而增大,k-10,k1,故选:C【点睛】本题考查了反比例函数的性质对于反比例函

15、数,当k0时,在每一个象限内,函数值y随自变量x的增大而减小;当k0时,在每一个象限内,函数值y随自变量x增大而增大10、C【分析】根据左视图是从左面看所得到的图形进行解答即可【详解】从左边看时,圆柱和长方体都是一个矩形,圆柱的矩形竖放在长方体矩形的中间故选:C【点睛】本题考查了三视图的知识,左视图是从物体的左面看得到的视图二、填空题(每小题3分,共24分)11、【解析】根据方程有两个相等的实数根,可得b2-4ac=0,方程化为一般形式后代入求解即可.【详解】原方程化为一般形式为:mx2+(2m+1)x=0,方程有两个相等的实数根(2m+1)2-4m0=0【点睛】本题考查一元二次方程,解题的关

16、键是熟练运用一元二次方程的根的判别式,本题属于基础题型12、(2,3)【分析】根据两个点关于原点对称,它们的坐标符号相反求解即可.【详解】点P(2,3)关于原点对称的点的坐标为(2,3),故本题正确答案为(2,3).【点睛】本题考查了关于原点对称的性质,掌握两个点关于原点对称,它们的坐标符号相反是解决本题的关键.13、【详解】解:sin30tan45【点睛】此题主要考察学生对特殊角的三角函数值的记忆30、45、60角的各个三角函数值,必须正确、熟练地进行记忆14、或【解析】由图可知,在OMN中,OMN的度数是一个定值,且OMN不为直角. 故当ONM=90或MON=90时,OMN是直角三角形.

17、因此,本题需要按以下两种情况分别求解.(1) 当ONM=90时,则DNBC.过点E作EFBC,垂足为F.(如图)在RtABC中,A=90,AB=AC,C=45,BC=20,在RtABC中,DE是ABC的中位线,在RtCFE中,.BM=3,BC=20,FC=5,MF=BC-BM-FC=20-3-5=12.EF=5,MF=12,在RtMFE中,DE是ABC的中位线,BC=20,DEBC,DEM=EMF,即DEO=EMF,在RtODE中,.(2) 当MON=90时,则DNME.过点E作EFBC,垂足为F.(如图)EF=5,MF=12,在RtMFE中,在RtMFE中,DEO=EMF,DE=10,在Rt

18、DOE中,.综上所述,DO的长是或.故本题应填写:或.点睛:在解决本题的过程中,难点在于对直角三角形中直角的分类讨论;关键点是通过等角代换将一个在原直角三角形中不易求得的三角函数值转换到一个容易求解的直角三角形中进行求解. 另外,本题也可以用相似三角形的方法进行求解,不过利用锐角三角函数相对简便.15、1【分析】由平行线的性质得OABOCD,OBAODC,两个对应角相等证明OABOCD,其性质得,再根据三角形的面积公式,等式的性质求出m,线段的中点,反比例函数的性质求出k的值为1【详解】解:如图所示:ABCD,OABOCD,OBAODC,OABOCD,若m,由OBmOD,OAmOC,又,又SO

19、AB8,SOCD18,解得:m或m (舍去),设点A、B的坐标分别为(0,a),(b,0),点C的坐标为(0,a),又点E是线段BC的中点,点E的坐标为(),又点E在反比例函数上,故答案为:1【点睛】本题综合考查了相似三角形的判定与性质,平行线的性质,线段的中点坐标,反比例函数的性质,三角形的面积公式等知识,重点掌握反比例函数的性质,难点根据三角形的面积求反比例函数系数的值16、【分析】共有6种等可能的结果数,其中点数是3的倍数有3和6,从而利用概率公式可求出向上的一面出现的点数是3的倍数的概率【详解】解:掷一次骰子,向上的一面出现的点数是3的倍数的有3,6,故骰子向上的一面出现的点数是3的倍

20、数的概率是:故答案为【点睛】本题考查了概率公式:随机事件A的概率P(A)=事件A可能出现的结果数除以所有可能出现的结果数17、2【分析】设,分别用k表示x、y、z,然后代入计算,即可得到答案.【详解】解:根据题意,设,;故答案为:2.【点睛】本题考查了比例的性质,解题的关键是掌握比例的性质,正确用k来表示x、y、z.18、x=3【分析】根据抛物线的对称性即可确定抛物线对称轴【详解】解:点,是抛物线上的两个点,且纵坐标相等根据抛物线的对称性知道抛物线对称轴是直线故答案为:【点睛】本题考察了二次函数的图像和性质,对于二次函数y=ax2+bx+c(a,b,c为常数,a0),抛物线上两个不同点P1(x

21、1,y1),P2(x2,y2),若有y1=y2,则P1,P2两点是关于抛物线对称轴对称的点,且这时抛物线的对称轴是直线: .三、解答题(共66分)19、 (1);(2).【分析】(1)根据概率公式直接求解即可;(2)先画出树状图或列出表格,从中找到符合条件的结果数,再根据概率公式计算可得【详解】解:(1)14=;(2)画出树状图如下:或列表如下: 小明小华由上可知小明和小华随机各抽取一次卡片,一共有16种等可能情况,其中标号不同即查找不同院士资料的情况有12种,即,【点睛】本题考查了树状图法或列表法求概率,解题的关键是正确画出树状图或表格,然后用符合条件的情况数m除以所有等可能发生的情况数n即

22、可.,即.20、(1)BM+DNMN;(2)(1)中的结论不成立,DNBMMN理由见解析;(3)APAM+PM3【分析】(1)在MB的延长线上,截取BE=DN,连接AE,则可证明ABEADN,得到AE=AN,进一步证明AEMANM,得出ME=MN,得出BM+DN=MN;(2)在DC上截取DF=BM,连接AF,可先证明ABMADF,得出AM=AF,进一步证明MANFAN,可得到MN=NF,从而可得到DN-BM=MN;(3)由已知得出DN=12,由勾股定理得出AN6 ,由平行线得出ABQNDQ,得出,求出AQ=2 ;由(2)得出DN-BM=MN设BM=x,则MN=12-x,CM=6+x,在RtCM

23、N中,由勾股定理得出方程,解方程得出BM=2,由勾股定理得出AM,由平行线得出PBMPDA,得出,求出PM= PMAM,得出APAM+PM3.【详解】(1)BM+DNMN,理由如下:如图1,在MB的延长线上,截取BEDN,连接AE,四边形ABCD是正方形,ABAD,BADABCD90,ABE90D,在ABE和ADN中,ABEADN(SAS),AEAN,EABNAD,EANBAD90,MAN45,EAM45NAM,在AEM和ANM中,AEMANM(SAS),MEMN,又MEBE+BMBM+DN,BM+DNMN;故答案为:BM+DNMN;(2)(1)中的结论不成立,DNBMMN理由如下:如图2,在

24、DC上截取DFBM,连接AF,则ABM90D,在ABM和ADF中,ABMADF(SAS),AMAF,BAMDAF,BAM+BAFBAF+DAFBAD90,即MAFBAD90,MAN45,MANFAN45,在MAN和FAN中,MANFAN(SAS),MNNF,MNDNDFDNBM,DNBMMN(3)四边形ABCD是正方形,ABBCADCD6,ADBC,ABCD,ABCADCBCD90,ABMMCN90,CNCD6,DN12,AN6 ,ABCD,ABQNDQ,AQAN2 ;由(2)得:DNBMMN设BMx,则MN12x,CM6+x,在RtCMN中,由勾股定理得:62+(6+x)2(12x)2,解得

25、:x2,BM2,AM2,BCAD,PBMPDA,PMAM,APAM+PM3【点睛】本题是四边形的综合题目,考查了正方形的性质、全等三角形的判定和性质、勾股定理、相似三角形的判定与性质等知识;本题综合性强,证明三角形全等和三角形相似是解题的关键21、不等式组的解集为1x2,不等式组的整数解为0、1【分析】先分别求出两个一元一次不等式的解,再根据求不等式组解的方法求出不等式组的解,继而可求出其整数解.【详解】解:解不等式x+10,得:x1,解不等式x+43x,得:x2,则不等式组的解集为1x2,所以不等式组的整数解为0、1【点睛】本题考查的知识点是解不等式组,正确求出每个一元一次不等式的解是求不等

26、式组的解的关键.22、(1),;(2);(3)【分析】(1)求图象与x轴交点,即函数y值为零,解一元二次方程即可;(2)过作轴,过作轴,先求出D点坐标为,设E点为,即可列等式求m的值得E点坐标;(3)由直线的方程:,得G点坐标,再用m的表达式分别表达GF、AD、AE即可.【详解】(1) 当时,图象与x轴分别交于点A、B时,(2),轴过作轴,过作轴设E(3)以GF、BD、BE的长度为三边长的三角形是直角三角形.理由如下:二次函数的顶点为F,则F的坐标为(m,4),过点F作FHx轴于点H.tanCGO=,tanFGH=,=,=,OC=3,HF=4,OH=m,OG=3m.,、能构成直角三角形面积是所

27、以、能构成直角三角形面积是【点睛】此题考查二次函数综合题,解题关键在于掌握二次函数图象的问题转换.23、(1)详见解析;(2)1【解析】(1)先画出AC的垂直平分线,垂足为O,然后截取OB=OD即可;(2)根据菱形的性质及勾股定理即可求出边长【详解】解:(1)如图所示,四边形ABCD即为所求作的菱形; (2)AC8,BD6,且四边形ABCD是菱形,AO4,DO3,且AOD90 则AD1【点睛】本题主要考查菱形的画法及性质,掌握菱形的性质是解题的关键24、1:1【分析】作出正三角形的边心距,连接正三角形的一个顶点和中心可得到一直角三角形,解直角三角形即可【详解】解:如图所示:圆的内接正三角形的内

28、心到每个顶点的距离是等边三角形高的,设内接正三角形的边长为a,等边三角形的高为a,该等边三角形的外接圆的半径为a同圆外切正三角形的边长1atan301a.周长之比为:3a:6a1:1,故答案为:1:1【点睛】此题主要考查正多边形与圆,解题的关键是熟知正三角形的性质25、 (1)200人;(2)图见解析;(3)75万人.【分析】(1)根据A组的人数和所占的百分比可以求得本次被调查的市民共有多少人;(2)根据统计图中的数据可以求得C组和D组的人数,计算出B组和D组所占的百分比,从而可以将统计图补充完整;(3)根据统计图中的数据可以计算出持有A、B两组主要成因的市民有多少人【详解】解:(1)9045

29、%200(人),即本次被调查的市民共有200人;(2)C组有20015%30(人),D组有:20090603020(人),B组所占的百分比为:100%30%,D组所占的百分比是:100%10%,补全的条形统计图和扇形统计图如右图所示;(3)100(45%+30%)75(万人),答:持有A、B两组主要成因的市民有75万人【点睛】本题考查了扇形统计图和频数直方图,解决本题的关键是扇形统计图和频数直方图里的数据关系要相对应.26、(1)证明见解析;(2)【解析】(1)连接,根据和都是等腰三角形,即可得到再根据三角形的内角和得到进而得出是的切线;(2)根据,可以得到半圆的面积,即可的面积,即可得到阴影部分的面积【详解】解:(1)如图所示,连接,中,中, 是的切线;(2)当时,为的直径,又,阴影部分的面积=半圆的面积-的面积=

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