资源描述
学生姓名 就读小学 准考证号 家长电话 家庭住址
密 封 线 内 不 要 答 题
第五届小学生综合能力万人测—B卷(二年级)
(考试时间: 满分:100分)
英语(30’)
一、将单词和对应图片连线.(1*8)
dog candy cake computer
pencil bag fish chair
二、单词首字母填空。(2*6)
1。 2。 3.
ilk andy ook
4。 5. 6。
encil og wim
三、根据句子,圈出正确的图片。 (2*5)
1。 This is a dog。
2. Touch your eye。
3。 I have got a pear。
4. -How many pencils?
—There are three。
5. That’s a bird.
数学(40’)
基础知识部分(20分)
一、计算。(每题0.5分,共6分)
(1)28+14= (2)68-25= (3)87-55= (4)39+36=
(5)26+59= (6)72-46= (7)48-(22-16)= (8)69-27+11=
(9)8×7= (10)4×3= (11)6×4= (12)7×7=
二、填空题Ⅰ.(每空1分,共14分)
1、分针从3走到7经过了( )分,时针从4走到6经过了( )时。
2、爸爸上午9:00上班,11:00下班,上午工作了( )小时。
3、右图中有( )条线段,有( )个三角形。
4、门高约2( ),铅笔长约15( )。
5、比30与12的差多30的数是( )
6、我们常见的三角板上有( )个钝角,( )个直角,( )个锐角。
7、用6、0、1三张数字卡片可以组成( )个不同的两位数。
8、一朵梅花有5个花瓣,画家想画6朵梅花,画家一共要画( )个花瓣。
9、一根铁丝长80米,做衣架用去了一部分,还剩下7米,用去了( )米.
拓展提高部分(12分)
三、填空题Ⅱ.(每题3分,共12分)
1、一个正方体,六个面分别写着1、2、3、4、5、6六个数字,如图所示。你知道“2” 的对面是几吗?
“2”的对面是( )。
2、○+○+○=24,○×△=40 △+○=( )
3、看叔叔锯木头,锯一次要2分钟,最后叔叔把木头锯成4段,叔叔请小东算算,他一共锯了( )分钟。
4、老师出了两道题,在第一组的12人中,做对第一题的有9人,做对第二题的有11人,每人至少做对一题,问两题都做对的有( )人。
能力训练部分(8分)
四、解答题.(每题4分,共8分)
1、把9拆分成三个不同的数相加的形式(0除外),共有多少种不同的分法?
2、天色已晚,妈妈叫小明打开房间电灯,可淘气的小明一连拉了11下开关。请你说说这时灯是亮还是不亮?拉30下呢?拉111下呢?
语文(30’)
一、基础知识积累与运用。(每题2分,共14分)
1、选字组词。(2分)
绕 浇 怀 坏 晨 辰 纱 沙
( )水 ( )念 星( ) ( )布
2、补充成语。(2分)
天高( )淡 风景如( ) 守株待( ) 千姿百( )
3、照样子,写句子。(2分)
(1)如果想进一步了解它是什么,就需要更多的知识.
如果 ,就 。
(2)瀑布的声音既像叠叠的浪涌上岸滩,又像阵阵的风吹进松林。
,又 。
4、你能照样子把句子补充得更具体、生动吗?(2分)
例:秋天有天空,有稻田,有高粱……
秋天有(蓝蓝的)天空,有(金黄的)稻田,有(火红的)高粱……
(1) 星星在天上眨眼睛。
( )星星在( )的天上眨眼睛。
(2)树叶在枝头跳舞.
( )树叶在枝头( )地跳舞。
5、默写诗句.(2分)
(1)只在此山中, .
(2)柴门闻犬吠, 。
6、对号入座.(4分)
生活中我们经常用一种动物来形容一类人,比如用“铁公鸡”来形容非常小气的人。请选择合适的动物序号填到相应的括号中。
A. 跟屁虫 B。糊涂虫 C.落汤鸡 D.井底蛙 E。替罪羊 F.旱鸭子
(1)形容不会游泳的人。( )
(2)形容糊里糊涂,不明事理的人。( )
(3)形容代人受过或者替人受罪。( )
(4)形容浑身湿透,十分狼狈的人 .( )
二、阅读理解。(每空1分,共11分)
(一)课内阅读(4分)
“平时我们感受到的热与光,就是最常见的两种能量,如果想进一步了解他是什么,就需要更多的知识。”爸爸拍拍霍金的脑袋说,“许多东西,必须通过自己的学习与思考才能找到答案。”
霍金听了爸爸的话,点了点头。从此探求科学知识的种子,在他幼小的心灵深处扎下了根。
1.语段中说的常见的“两种能量”是指 ,爸爸还告诉他一个道理: 。
2.语段中的主人公“霍金”是世界闻名的 。从文段中,我们能看出他能世界闻名,是因为很小的时候他幼小的心灵深处被种下 .
(二) 课外阅读(6分)
悬梁刺股
东汉时期,有个人叫孙敬,每天从早到晚读书,常常废寝忘食。他怕影响自己的读书学习,就想出了一个特别的办法,他找来一根绳子,一头绑住头发,一头牢牢地绑在房梁上。当他读书疲劳时打瞌睡,头一低绳子就会牵住头发,这样就会把头皮扯痛了,马上就清醒了,再继续读书学习。
在战国时期,也有一个人,名叫苏秦,他为了好好读书,在读书时准备了一把锥子,一打瞌睡,便用锥子往自己的大腿上刺,强迫自己清醒过来,专心读书。
1、 故事讲了两个人__________的事.
2、 文中 这个词语表示“顾不得睡觉,忘记了吃饭"的意思.
3、 “悬梁刺股”的“梁”在这里读音是 ,“股”的含义在文中可以知道是指 。
4、 给带点字选择正确的意思填入括号.
当他读书疲劳时打瞌睡:( )
①辛苦辛勤。 ②用力。 ③劳动者的简称.
强迫自己清醒过来:( )
①急促. ②用强力压制。 ③接近。
三、 写话。(6分)
每个人都会有愿望,你的愿望是什么,请你说一说.50字以上。
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