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(完整word)新概念入门B教学目标Unit 1 Thats my father ！第一课时 Lesson 1 课型词汇句型 教学目标四会单词。会角色表演 利用家谱介绍家人, .that的运用-肯定句和一般疑问句，怎么变一般疑问句的训练，复习缩写形式目标语言重点语言四会单词:grandfather grandmother father mother uncle aunt cousin Thats.。. Is that .。.？ Yes, it is . No, it isnt。难点.Dont be silly .复习以前所学的家庭成员单词：family mun dad sister brother friend 。 和本课单词一起做个总结补充语言: parents grandparents 教学材料画family tree , 家庭照片。第二课时 Lesson 2 课型词汇 句型 歌谣教学目标四会单词.会角色表演。询问那是谁。注意缩写形式。复习职业单词.问人用who的句型转换练习目标语言重点语言四会单词： man woman Whos that ? Thats/Its。. Whos that man/woman/ girl/ boy。.。？ Thats/Hes/Shes 。.。难点 歌谣 复习U1L1 职业单词补充语言： 第三课时 Lesson 3课型阅读 习题 ，音标， 教学目标用思维导图进行本单元知识总结. 阅读训练和习题通过阅读复习本单元语法句子音标学习:会进行自然拼读，会写音标，达到听音能写，看词能读的能力。完成音标书相关的学习 目标语言重点语言阅读训练 er的音标学习：自然拼读，习题做与讲解 通过抠字母的方式练习单词难点歌谣复习U1Unit 2 This is our house ！ 第一课时 Lesson 1 课型词汇句型 教学目标四会单词。会角色表演. 。介绍房间。 复数形式的形容词性物主代词.This 和that的运用。复习所有形容词性物主代词。 变一般疑问句的练习目标语言重点语言四会单词：bedroom house kitchen sitting room. This/That is our/ your/ their 。. Is this/that our/ your/ their。.？及其回答。 所有人称代词和形容词物主代词的表格总结难点.That isnt fun . Very nice. Lucky dog ! Thanks! 复习U1 补充语言： living room study garden第二课时 Lesson 2 课型词汇 句型 歌谣教学目标四会单词，会角色表演。询问人在哪里。复习介词。复习缩略。问地点用where的句型转换连练习。目标语言重点语言四会单词： bathroom between dining room next toWheres 。. ? Hes/ Shes。. Wheres =Where is 所学介词总结难点 歌谣 but 复习U2L1 所有的介词： in on under in front of behind next to between near补充语言: near第三课时 Lesson 3课型阅读 习题 音标， 教学目标用思维导图进行本单元知识总结。 阅读训练和习题通过阅读复习本单元语法句子音标学习：会进行自然拼读，会写音标，达到听音能写，看词能读的能力.完成音标书相关的学习 目标语言重点语言阅读训练 th的音标学习：自然拼读，习题做与讲解 难点歌谣复习U2 Unit 3 Get off the bed ！第一课时 Lesson 1 课型词汇句型 教学目标四会单词.会角色表演。 会表达什么地方有什么东西-There be 的单数。肯定句和否定句之间的互换练习.复习缩略.目标语言重点语言四会单词：bed chair computer desk lamp poster shelf Theres/ There isnt . theres = there is there isnt =there is not难点.Get off the bed ！ 复习U2 补充语言： phone sofa fridge教学材料球或者玩偶 和一个大箱子。各种房间的图片和单词卡片。第二课时 Lesson 2 课型词汇 句型 歌谣教学目标四会单词，会角色表演.There be 的句型怎么变一般疑问句的句型转换练习.介词复习目标语言重点语言四会单词: door wall Is there。.。.。? Yes, there is 。 No, there isnt 。难点 歌谣 复习U3L1 U2所有介词补充语言： 第三课时 Lesson 3课型阅读 习题 ,音标， 教学目标用思维导图进行本单元知识总结。 阅读训练和习题通过阅读复习本单元语法句子音标学习:会进行自然拼读，会写音标,达到听音能写，看词能读的能力。完成音标书相关的学习 目标语言重点语言阅读训练 all的音标学习：自然拼读,习题做与讲解 难点歌谣复习U3Unit 4 Its time for lunch。第一课时 Lesson 1 课型词汇句型 教学目标四会单词。会角色表演. 会表达时间-整点时间表达目标语言重点语言四会单词:morning afternoon night breakfast lunch supper Its two oclock。难点.Good night ! A great day ! Its time for 。.复习U3 U1单词(与本课单词一起听写） 补充语言: dinner get up go to school go home Its time to。.第二课时 Lesson 2 课型词汇 句型 歌谣教学目标四会单词，会角色表演.询问时间及时间表达-整点表达和顺读法。 问时间用what time的句型转换练习。目标语言重点语言四会单词 : eleven twelve What time is it ？ Its.。 oclock.难点 歌谣 时间表达法:顺读-seven o five seven fifteen 逆读- past 和to的用法复习U4L1 所学过的数字补充语言： in the morning/ afternoon/evening have+三餐.教学材料一个大钟表.第三课时 Lesson 3课型阅读 习题 ,音标， 教学目标用思维导图进行本单元知识总结。 阅读训练和习题通过阅读复习本单元语法句子音标学习：会进行自然拼读，会写音标，达到听音能写，看词能读的能力。完成音标书相关的学习 目标语言重点语言阅读训练 cl/cr辅音字母组合的音标学习：自然拼读，习题做与讲解 通过抠字母的方式练习单词难点歌谣复习U4Unit 5 Thats Teds puppet ！第一课时 Lesson 1 课型词汇句型 教学目标四会单词。会角色表演。 会指认物体的所属。名词所有格的概念及运用.s 和is的缩略形式的区别。目标语言重点语言四会单词：boat game puppet puzzle skateboard skipping rope spaceship Thats Teds puppet 。难点.Oh ， dear ! There it is ! What a mess ! 以s结尾的加“ 复习U4 U2单词(与本课单词一起听写) 补充语言： 教学材料游戏和运动的实物用具第二课时 Lesson 2 课型词汇 句型 歌谣教学目标四会单词，会角色表演.怎么询问物体的所属。复习所有格.问物体所属用whose的句型转换练习。目标语言重点语言四会单词：football Frisbee Whose。is it ？ Its Pops 。难点 歌谣 Thank you for your .。. E部分的人名.复习U5L1 补充语言: 第三课时 Lesson 3课型阅读 习题 ,音标， 教学目标用思维导图进行本单元知识总结。 阅读训练和习题-通过阅读复习本单元语法句子音标学习：会进行自然拼读,会写音标，达到听音能写，看词能读的能力。完成音标书相关的学习 目标语言重点语言阅读训练 sk/sp辅音字母组合的音标学习：自然拼读，习题做与讲解 通过抠字母的方式练习单词难点歌谣复习U5Unit 6 This is my uncles farm !第一课时 Lesson 1 课型词汇句型 教学目标四会单词.会角色表演. 理解名词复数的概念和运用,复数句子和单数句子的对比：两种句子之间转换练习。 肯定句变否定句的练习。名词单数变复数的部分规则及读音.Be动词复习和缩略。 目标语言重点语言四会单词:bird chicken donkey duck farm goat horse lamb sheep These/Those are/arent。 arent=are not 名词单数变复数的部分规则及读音:1。一般情况直接加s ，读/z/或者/s / 读法：清清，浊浊，元浊。以不发音e结尾读/iz/. 2。特殊变化：sheep-sheep 难点.复习U5 U3单词（与本课单词一起听写） Be动词的用法口诀补充语言： 教学材料动物布偶或者卡片第二课时 Lesson 2 课型词汇 句型 歌谣教学目标四会单词:bull cow. 会角色表演。L1的句型变一般疑问句的练习。复数句子和单数句子的对比：两种句子之间转换练习。目标语言重点语言四会单词;bull cow Are these/those。? Yes, they are 。 No, they arent 。难点 歌谣 复习U6L1 补充语言： 第三课时 Lesson 3课型阅读 习题 音标， 教学目标用思维导图进行本单元知识总结。 阅读训练和习题-通过阅读复习本单元语法句子音标学习:会进行自然拼读,会写音标，达到听音能写,看词能读的能力。 目标语言重点语言阅读训练 名词单数变复数一般情况下加s后的读音的音标学习.习题做与讲解 通过抠字母的方式练习单词难点歌谣复习U6Unit 7 What super food ！第一课时 Lesson 1 课型词汇句型 教学目标四会单词.会角色表演. 名词单数变复数的所有规则及读音会背.复数句子和单数句子的对比：两种句子之间转换练习。关于 these 的特殊疑问句,问复数物体的句型转换练习. Be动词复习和缩略。目标语言重点语言四会单词：box cherry dish food fork glass knife sandwich strawberry Whatre these ？ Theyre/These are .名词单数变复数的所有规则及读法：1。一般情况直接加s ，读/z/或者/s /读法：清清，浊浊，元浊。以不发音e结尾读/iz/。 2. 以 s， x ， sh， ch 结尾的加es, 读/iz/.3. 以辅音字母加y结尾，改y为i 加es， 读/z/.4. 以f或者fe结尾的，改f或者fe 为v 加es, 读/z/。5. 以o 结尾的单词，加es或s , 读/z/。 6. 不规则变化：sheep-sheep ， manmen， womanwomen。难点复习U6 U4单词（与本课单词一起听写） Be动词的用法口诀补充语言: ice cream spoon bowl chopsticks noodles 教学材料食物和餐具实物.第二课时 Lesson 2 课型词汇 句型 歌谣教学目标四会单词 会角色表演。复数句子和单数句子的对比:两种句子之间转换练习.关于those的特殊疑问句,问复数物体的句型转换练习。 Be动词复习和缩略。目标语言重点语言四会单词:bamboo peach potato, Whatre those ? Theyre/Those are .。名词单数变复数的所有规则及读法：1。一般情况直接加s ，读/z/或者/s /读法：清清，浊浊,元浊。以不发音e结尾读/iz/。 2。以 s, x ， sh， ch 结尾的加es， 读/iz/。3.以辅音字母加y结尾，改y为i 加es， 读/z/.4。以f或者fe结尾的，改f或者fe 为v 加es， 读/z/.5。以o 结尾的单词，加es或s ， 读/z/。 6.不规则变化：sheep-sheep ， man-men, woman-women。难点 What strange food ！ 歌谣 口诀： these 问，these， they 答。 those 问, those , they 答复习U7-L1 补充语言: 第三课时 Lesson 3课型阅读 习题 音标， 教学目标用思维导图进行本单元知识总结。 阅读训练和习题-通过阅读复习本单元语法句子音标学习:会进行自然拼读，会写音标，达到听音能写,看词能读的能力。目标语言重点语言阅读训练 名词单数变复数后以es结尾单词的音标学习：自然拼读,习题做与讲解 难点歌谣复习U7Unit 8 Theyre Dads shoes !第一课时 Lesson 1 课型词汇句型 教学目标四会单词.会角色表演. 会指认物体所属，复习名词所有格,进一步复习名词复数。名词所有格和形容词性互换练习目标语言重点语言四会单词：dress jacket sock jeans shoe skirt trousers Theyre dads shoes.=Theyre his shoes 。难点。What a lot socks ! What fun !复习U7 U5单词（与本课单词一起听写) 形容词性物主代词。补充语言： pants shorts gloves glasses Put on.。 Take off .。.教学材料衣服实物第二课时 Lesson 2 课型词汇 句型 歌谣教学目标四会单词 ，会角色表演。询问物体所属，复习名词单数变复数的变化规则，复习形容词性物主代词.熟练运用名词复数，单数句子和复数句子之间的互换。 问物体所属用whose问的句型转换.名词所有格和形容词性互换练习目标语言重点语言四会单词： coat scarf Whose。.are they ? Theyre our coats .难点 歌谣 Dont touch ! 复习U8-L1 复习名词单数变复数的变化规则,复习形容词性物主代词。补充语言： 第三课时 Lesson 3课型阅读 习题 音标， 教学目标用思维导图进行本单元知识总结。 阅读训练和习题通过阅读复习本单元语法句子音标学习:会进行自然拼读,会写音标，达到听音能写，看词能读的能力。完成音标书相关的学习 目标语言重点语言阅读训练 dr/trr的音标学习：自然拼读,习题做与讲解 难点歌谣复习U8Unit 9 Theyre happy dogs ！第一课时 Lesson 1 课型词汇句型 教学目标四会单词。会角色表演。 熟练运用形容词描述某人某物,复数的人称代词的运用，及相关的肯定句和否定句之间的互换练习。目标语言重点语言四会单词:clean dirty dry wet happy unhappy hungry thirsty we they Were/Theyre/Youre.。.。 We arent/They arent/You arent 。.难点.复习U8 U6单词（与本课单词一起听写） Be动词的用法口诀 所有人称代词表格总结。补充语言： 教学材料单词卡第二课时 Lesson 2 课型词汇 句型 歌谣教学目标四会单词 会角色表演。所有人称代词有关的一般疑问句的练习及怎么变一般疑问句。目标语言重点语言四会单词： cold hot new old Are you。.? Yes, we are. No, we arent。 和 Are you 。? Yes, I am . No， Im not。 难点 歌谣 复习U9-L1 有关所有人称代词的一般疑问句。补充语言： 第三课时 Lesson 3课型阅读 习题 音标， 教学目标用思维导图进行本单元知识总结. 阅读训练和习题-通过阅读复习本单元语法句子音标学习：会进行自然拼读，会写音标,达到听音能写，看词能读的能力。完成音标书相关的学习 目标语言重点语言阅读训练 ir的音标学习：自然拼读，习题做与讲解 通过抠字母的方式练习单词难点歌谣复习U9 Unit 10 What pretty flowers ！第一课时 Lesson 1 课型词汇句型 教学目标四会单词。会角色表演. 熟练运用 there be 表达哪里有什么。 there be 单数句子和复数句子的互换练习, 肯定句和否定句互换练习.目标语言重点语言四会单词:countryside field flower hill river town tree There are。. There arent . There is.。 There isnt .。 讲解就近原则.难点。Come back！ What pretty flowers ! 复习U9 U7单词(与本课单词一起听写） Be动词的用法口诀补充语言: nature mountain 第二课时 Lesson 2 课型词汇 句型 歌谣教学目标四会单词,会角色表演。 熟练运用 there be 询问哪里有什么。 there be的一般疑问句的 单数句子和复数句子的互换练习, 怎么变一般疑问的练习。目标语言重点语言四会单词： bus road shop Are there.。？ Yes, there are。 No， there arent 。 Is there。.？ Yes, there is . No， there isnt 。难点 歌谣 复习U9L1 There be 单数句子。补充语言： forest bridge woods第三课时 Lesson 3课型阅读 习题 音标， 教学目标用思维导图进行本单元知识总结. 阅读训练和习题通过阅读复习本单元语法句子音标学习：会进行自然拼读，会写音标,达到听音能写，看词能读的能力。完成音标书相关的学习 目标语言重点语言阅读训练 ow的音标学习：自然拼读，习题做与讲解 通过抠字母的方式练习单词难点歌谣复习U10 Unit11 Nineteen bones in the house !第一课时 Lesson 1 课型词汇句型 教学目标四会单词。会角色表演。 会数数，运用数字问物体的数量。目标语言重点语言四会单词：数字13 到19 How many.are there.。.？ There are/is.(how many 句型结构讲解： How many名词复数are there 地点)难点.Oh dear ！ Bad dog ！ Lucky dog !复习U10 U8单词（与本课单词一起听写）补充语言： How much is the 。.？ （问价钱) How many people are there in your family ?教学材料数字卡片第二课时 Lesson 2 课型词汇 句型 歌谣教学目标四会单词，会角色表演.会简单的数字加法表达。数字20到90 单词规律讲解目标语言重点语言四会单词： twenty twenty-one. Ten and ten is twenty . 难点 歌谣 Youre right . Ten minus one is nine 。复习U11-L1 补充语言： 第三课时 Lesson 3课型阅读 习题 音标， 教学目标用思维导图进行本单元知识总结。 阅读训练和习题-通过阅读复习本单元语法句子音标学习:会进行自然拼读，会写音标，达到听音能写，看词能读的能力.完成音标书相关的学习 目标语言重点语言阅读训练 wh/w/ wh/h/的音标学习：自然拼读,习题做与讲解 通过抠字母的方式练习单词难点歌谣复习U11 Unit 12 Hide behind the bush !第一课时 Lesson 1 课型词汇句型 教学目标四会单词.会角色表演。了解祈使句意义. 运用祈使句会发指令和提要求。目标语言重点语言四会单词：biscuit bush catch drink eat hide jump run 祈使句肯定句：Jump ！ Stand up ！ Eat your biscuit ！ 难点。This is fun 。Biscuits are for bad dogs ！ 复习U11 U9 单词（与本课单词一起听写) 补充语言: Clean the 。 Open/Close the . Turn on/ off .。.。第二课时 Lesson 2 课型词汇 句型 歌谣教学目标四会单词 ,会角色表演.祈使句否定句和肯定句互换练习目标语言重点语言四会单词:shout sing song throw Dont ! Dont 。!难点 歌谣 Its a great morning . Its timeto get up！ Water 复习U12-L1 补充语言： put up the picture . pass me .。第三课时 Lesson 3课型阅读 习题 音标, 教学目标用思维导图进行本单元知识总结。 阅读训练和习题通过阅读复习本单元语法句子音标学习：会进行自然拼读，会写音标，达到听音能写，看词能读的能力.完成音标书相关的学习 目标语言重点语言阅读训练 ou的音标学习：自然拼读，习题做与讲解 通过抠字母的方式练习单词难点歌谣复习U12 Unit13 I can dance !第一课时 Lesson 1 课型词汇句型 教学目标四会单词。会角色表演。了解情态动词can的意义. 能熟练表达某人的能力。肯定句和否定句之间互换.复习人称代词.所有动词总结.目标语言重点语言四会单词:draw ， dance listen play football play the piano play tennis play the violin 。 read writeCan/cant I can draw。 I cant draw 。 cant =can not 难点。You/She/He/We/You/ They can/cant 。.。.。 定冠词the的用法复习U12 U10单词（与本课单词一起听写） 复习人称代词。所有动词总结。补充语言： cook swim do kungfu What can you/she/ he/ they do ？第二课时 Lesson 2 课型词汇 句型 歌谣教学目标四会单词， 会角色表演。会熟练询问某人的能力。一般疑问句的改变练习.目标语言重点语言四会单词：hand toe touch。 Can you.? Yes， I can。 No， I cant 。难点 歌谣 stand up your hands / legs Can she/he/they 。.。.？及其回答。复习U13L1 人称代词补充语言: climb row learn take.第三课时 Lesson 3课型阅读 习题 音标， 教学目标用思维导图进行本单元知识总结。 阅读训练和习题-通过阅读复习本单元语法句子音标学习：会进行自然拼读，会写音标，达到听音能写，看词能读的能力。完成音标书相关的学习 目标语言重点语言阅读训练 ar的音标学习：自然拼读,习题做与讲解 通过抠字母的方式练习单词难点歌谣复习U13 Unit 14 They re amazing !第一课时 Lesson 1 课型复习教学目标 所有人称代词有关的肯定句和否定句总结,以及互换练习。介词复习。Be动词用法口诀目标语言重点语言内容见书口诀 ： I I I, I am. You you you， you are, she she she , she is。 He he he , he is it it it , it is ，We we we ， we are， you you you， you are 。 they they they， they are 。 Be动词用法口诀难点。复习U13 U11单词(与本课单词一起听写） 补充语言： 第二课时 Lesson 2 课型复习 句型 歌谣教学目标会角色表演。形容词性物主代词总结复习.所有人称代词有关的一般疑问句总结，怎么变一般疑问句。目标语言重点语言My your his her its our your their 句型见书。 人称代词和形容词性物主代词表格总结难点 歌谣 复习U14L1 补充语言: 第三课时 Lesson 3课型阅读 习题 教学目标用思维导图进行本单元知识总结。 阅读训练和习题-通过阅读复习本单元语法句子完成音标书相关的学习, 会拼读单词 目标语言重点语言阅读训练 习题做与讲解 通过抠字母的方式练习单词难点Spell.复习U14Unit15 Lets play football!第一课时 Lesson 1 课型复习-句型教学目标有关指代词一般疑问句，特殊疑问句复习练习。复习所有格。目标语言重点语言句型见书： 有关this that those these的一般疑问句和特殊疑问句句型练习-怎么变一般疑问句,特殊疑问句难点。Lets play football。 复习U14 U12单词（与本课单词一起听写）补充语言： 第二课时 Lesson 2 课型复习-句型 歌谣教学目标U12-13 10总复习：Can/cant Can you.。.？ 祈使句复习 there be 肯定句和否定句，一般疑问句总复习 How many 句型。目标语言重点语言句型见书难点 歌谣 Farmer Green 复习U15L1 补充语言: 第三课时 Lesson 3课型阅读 习题 教学目标用思维导图进行本单元知识总结。 阅读训练和习题通过阅读复习本单元语法句子会拼读单词.完成音标书相关的学习 目标语言重点语言阅读训练 习题做与讲解 通过抠字母的方式练习单词难点 Spell.。.复习U15