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浙江同济科技职业学院

顶岗实习手册

专业：
班级：
学号：
姓名：
指导老师：

机电系电气教研室
12月
目　　录
第一章 顶岗实习规范 1
1.1顶岗实习管理制度 1
1.1.1《浙江同济科技职业学院学生顶岗实习管理措施》 1
1.1.2 校内指导老师须知 7
1.1.3 顶岗实习学生须知 8
1.1.4 顶岗实习组织机构 10
1.1.5 顶岗实习进程安排 12
1.1.6 顶岗实习班级、学生及校内指导老师一览表 12
1.1.7自动化15级毕业生联络方法 12
1.2顶岗实习任务书和指导书 12
1.2.1 实习性质 12
1.2.2 实习目标 13
1.2.3 实习内容 13
1.2.4 实习要求 15
第二章 顶岗实习结果 17
2.1 实习结果 17
2.2 结果评价及考评 17
第三章 毕业综合实践汇报 19
3.1毕业综合实践汇报装订次序 19
3.2毕业综合实践汇报编写要求 19
3.3毕业综合实践总结格式要求 20
第四章 毕业答辩及毕业实践综合成绩评定 23
4.1毕业答辩说明 23
4.2毕业实践综合成绩评定 24
附件：顶岗实习平台操作指南 24

第一章 顶岗实习规范
1.1顶岗实习管理制度
1.1.1《浙江同济科技职业学院学生顶岗实习管理措施》
总 则
第一条 顶岗实习是学院教学工作一个关键组成部分，是学生职业能力形成关键性实践教学步骤，是深化“工学结合”人才培养模式改革、强化学生职业道德和职业素质良好路径。为深入加强顶岗实习管理，提升人才培养质量，依据《国务院相关大力发展职业教育决定》（国发[]35号）和《教育部相关全方面提升高等职业教育教学质量若干意见》（教高[]16）相关精神，结合我院实际，特制订本措施。
第二条 各专业安排顶岗实习时间通常不少于六个月，要加强顶岗实习组织管理，确保学生顶岗实习质量和效果。顶岗实习要依据专业教学计划来安排，如有调整，要按调整专业培养计划程序办理审批手续。
第三条 要加强顶岗实习组织管理，确保学生顶岗实习质量和效果。加强对顶岗实习管理、指导和考评，坚持校内评价和企业评价相结合标准。
组织机构
第四条 顶岗实习工作实施院系两级管理。学院成立顶岗实习工作领导小组,各系分别成立对应顶岗实习工作指导小组，指导并管理顶岗实习工作，保障顶岗实习工作顺利进行。
第五条 学院顶岗实习工作领导小组由院长担任组长，主管教学、学生工作副院长担任副组长，组员包含教务、学生、实训中心、人事、保卫、总务等相关职能处室责任人及各系主任等。顶岗实习工作领导小组下设办公室。
办公室设在教务处，具体负责全院顶岗实习工作计划、协调、检验、评定，关键职责是：制订学院顶岗实习相关制度，督促检验制度落实情况，指导系部开展顶岗实习工作；审核各系顶岗实习实施计划，掌握顶岗实习情况，督促、检验各系顶岗实习计划落实情况,并提出整改意见和提议；研究处理顶岗实习管理中存在问题，组织系部开展工作交流，协调处理顶岗实习中出现关键问题。
第六条 学生处关键职责是负责学生顶岗实习期间思想政治教育，帮助系开拓顶岗实习岗位，做好学生政治思想、安全纪律、心理素质等教育，和党团组织建设和劳动保险、事故、纠纷等处理。
第七条 各系成立由系主任任组长顶岗实习工作指导小组，负责本系顶岗实习工作组织实施。关键职责是：分专业并根据专业培养目标要求，制订顶岗实习工作计划并组织实施；负责实习基地建设，落实顶岗实习岗位，和企业共同实施顶岗实习管理；组织编制《学生顶岗实习任务书和指导书》、《学生顶岗实习手册》；选派、聘用顶岗实习指导老师并做好管理工作；对顶岗实习过程及质量进行监督检验。实训中心关键职责是帮助系部开展校外实习基地建设和开拓顶岗实习岗位。
第八条 顶岗实习指导老师是顶岗实习工作具体落实者，各系应选派专业课老师常驻实习单位或定时巡查指导。视实际情况，可在实习单位聘用技术人员作为兼职老师进行技术指导。另外也可聘用企业人员作为校外教导员负责学生顶岗实习期间管理，学院和兼职老师签署工作协议。指导老师要有丰富实践经验和工作责任心，标准上应含有中级以上技术职称或对应职业资格证书。
第九条 顶岗实习指导老师关键职责是：制订专业顶岗实习实施计划（包含顶岗实习场所、岗位、目标、要求、内容、经费、时间安排等）；立即了解学生实习、生活情况；经过常驻顶岗实习单位或巡回检验、网络及电话联络等方法，指导处理实习过程中存在多种问题；检验学生顶岗实习任务书；做好学生顶岗实习综合成绩评定工作；立即向所在系汇报学生在实习过程中表现；负责学生日常管理。
第十条 顶岗实习兼职老师关键职责是：在系顶岗实习工作小组指导下，指导处理实习过程中存在多种问题；检验学生顶岗实习任务书；做好学生顶岗实习综合成绩评定工作；立即向所在系汇报学生在实习过程中表现；负责学生日常管理。
过程管理
第十一条 学生顶岗实习单位标准上由其所在系联络安排，在顶岗实习前30天各系应立即向学生公布，并组织学生选择单位。许可学生自主联络实习单位，实习岗位必需和所学专业对口或相近，必需由学生本人提出申请，填写《浙江同济科技职业学院学生顶岗实习申请表》，经所在系审批后方可进行。学生所在系应和实习单位签署实习协议，明确双方责任、权利和义务，以保障实习单位利益和实习学生正当权益。
第十二条 各系落实顶岗实习单位时，标准上应依据专业培养方案要求，选择和专业关键能力相关实习单位，做到专业和岗位对口或相关。学生顶岗实习单位应该关键选择学院校外实习基地或产学合作单位。顶岗实习单位应含有以下条件：实习劳动条件和环境必需符合国家相关法律法规，不影响实习学生安全及身心健康；不得安排学生从事高空、井下、放射性、高毒、易燃易爆、国家要求第四级体力劳动强度和其它含有安全隐患岗位工作；标准上学生天天顶岗实习时间不得超出8小时。
第十三条 各专业应在顶岗实习前根据专业人才培养方案要求制订顶岗实习实施计划，经所在系顶岗实习工作小组审定、教务处审核后给予实施。组织编写《学生顶岗实习任务书和指导书》和《学生顶岗实习手册》，明确学生实习目标、任务和要求，并于离校前发放到参与顶岗实习学生手中。
第十四条 各系应加强对学生顶岗实习指导。指导方法可采取集中和分散两种。同一专业（或相近专业）在同一单位（或相对集中某一区域）实习人数在10人以上为集中顶岗实习，可安排专任指导老师驻地指导或聘用实习单位技术人员进行指导，学院依据《浙江同济科技职业学院聘用实践教学、生产性实训指导老师工作酬金要求》发给工作酬劳；分散顶岗实习，由实习单位技术人员作为兼职老师进行指导（学院依据参与顶岗实习学生人数给一定酬劳）。指导老师应做好指导统计，填写好《顶岗实习老师指导情况汇总表》。
第十五条 在实习过程中，指导老师、教导员要到各实习地点进行检验和监督，向实习单位了解实习生情况，听取实习单位对实习工作意见和提议，并填写《顶岗实习巡查统计表》。系部及学院要不定时组织抽查。
第十六条 学生在顶岗实习期间，要做好实习统计，认真填写《学生顶岗实习手册》，撰写《顶岗实习技术总结》。
第十七条 在顶岗实习期间，学生必需遵纪遵法，严格遵守学院和实习单位各项规章制度,不得从事或参与有损大学生形象、学院声誉、社会公德活动。
第十八条 学生在顶岗实习期间，若因个人原因被开除、解聘或受到纪律处分，根据学籍管理措施或相关要求处理，系视其情况决定是否再次推荐。因学生个人原因确需提前终止实习，需出具书面申请经用人单位和学院审批同意后方可离开实习单位，系视其情况决定是否再次推荐。若未经同意私自离开实习单位，依据情节按摄影关要求给对应处分，不再提供推荐机会。因为用人单位原因造成学生无法正常实习就业，学院负责再次推荐顶岗实习单位。因违反实习单位管理要求或操作规程，致使本身或她人生命受到伤害、公私财物受到损失、生产或商务秘密外泄等，由学生本人负全部责任，必需时追究法律责任。
第十九条 在顶岗实习期间，不管哪种情形中止顶岗实习离开用人单位，全部必需和指导老师和系里招生就业管理人员联络。学生顶岗实习期未满，不得私自离开或调换实习单位，部分学生确因特殊情况，需中途调换实习单位时，须取得所在系及原实习单位同意。
第二十条 许可学生在理论课程结束以后，提前顶岗实习。独立设置实践教学课程必需在校内老师指导下在顶岗实习期间根据要求按时完成，进行成绩评定后计为该门课程成绩。学生申请提前顶岗实习必需满足以下条件：
1．学完教学计划要求全部课程并经考评合格，仅余独立设置实践教学课程未修；
2．所顶岗实习单位均为专业对口单位，并已签定就业协议书；
3．无纪律处分或纪律处分已撤消。

第二十一条 为加强顶岗实习过程管理，促进实施力度，学院要构建形成和学院实践管理体制相适应电子化顶岗实习管理应用平台，为学生提供开放、透明信息咨询，为学院创设便捷、高效顶岗实习管理条件。
成绩考评
第二十二条 顶岗实习是学院正常教学步骤，成绩不合格属未完成要求学业，学生需申请参与下十二个月级顶岗实习，成绩合格，方可毕业。
第二十三条 顶岗实习成绩采取：优异、良好、中等、及格和不及格五级记分，由用人单位和学院考评两部分组成，实习指导老师依据学生实习期间表现综合评定。
第二十四条《顶岗实习综合实践汇报》作为评定成绩基础依据，具体要求为：
1.顶岗实习从事关键技术性工作（简明介绍）；
2.顶岗实习中本岗位所包含技术要求和设备技术参数（简明说明）；
3.结合专业知识，总结本岗位技术工作，提出自己见解。如负担或完成项目、技术改革、创新等，应对其过程和结果进行具体、严谨叙述。
4. 顶岗实习综合实践汇报字数不少于10000字。
第二十五条　有下列行为之一者，实习成绩按不合格处理：
1.实习期间严重违反用人单位要求，被用人单位解聘者；
2.事、病假累计超出实习时间三分之一者；
3.私自终止实习者；
4.实习期满，实习单位考评不合格者；
5.因违反相关要求给学院和用人单位造成严重后果者。

第二十六条 为激励优异，以评促管，深入做好顶岗实习工作，每十二个月评选优异顶岗实习指导老师和优异实习生奖。
工作量管理
第二十七条 顶岗实习工作量包含校内指导老师和校外兼职老师工作量总和，包含顶岗实习、毕业设计（论文）工作量（含准备、指导、批改汇报或论文、答辩、评定等工作）。工作量由系里统一分配，经考评合格以每生7.5课时计算，优异设计结果以每生8.0课时计算，优异设计结果百分比控制15%以内。考评不合格指导老师由系部提出意见，经相关会议讨论决定。顶岗实习加集中指导时间以一学期为准，超出一学期每增加30天增加0.1系数。
1.1.2 校内指导老师须知
《相关开展自动化15级学生顶岗实习和毕业设计通知》
各位指导老师：
根据浙江省教育厅《浙江省教育厅相关加强一般高等学校毕业设计(论文)工作通知》等相关要求，此次毕业设计采取毕业论文形式，选题采取老师和学生交流定题，并和专业相关，做到一人一题，并在要求时间内报教研室审批（审批表附后）。论文尽可能和顶岗实习或就业岗位相结合，内容起源于工作实际，论文不少于1万字。
请各位指导老师到“学院网站（上方第三个）-教育教学（右下方）-顶岗实习”登陆，经过顶岗实习网站平台进行顶岗实习信息管理工作，并做好顶岗实习巡查、指导、帮助就业和信息反馈等工作，并在每个月1次顶岗实习例会上通报学生顶岗实习情况，立即督促完成和上交顶岗实习资料。
请指导老师在1月12日前最少和所带学生见面一次，交待学生顶岗实习任务和要求，以后和所带学生保持联络，关心学生顶岗实习实际情况，帮助学生就业，并明确学生毕业论文选题方向。4月15日前完成选题并开题和开题汇报并上传到毕业顶岗实习平台。全部学生毕业论文结果必需根据要求格式装订成册，且上交毕业论文结果电子文档。
请各位指导老师认真学习《顶岗实习管理制度》、《浙江同济科技职业学院顶岗实习学生安全教育和管理暂行要求》、《浙江同济科技职业学院毕业设计（论文）管理措施 》等文件，认真根据规章制订做好顶岗实习和毕业设计工作。

电气教研室
12月

1.1.3 顶岗实习学生须知
《学生顶岗实习需知》
1．为何职业院校学生要进行顶岗实习？
答：根据教育部要求：职业院校根据专业培养目标要求和教学计划安排，组织在校学生到企（事）业等用人单位实际工作岗位进行实习，学校标准上安排学生在校期间最终一年进行顶岗实习。顶岗实习作为学校教学计划中一门关键课程，是职业院校加强学生技能培养关键步骤，是实现人才培养模式改革创新关键路径，顶岗实习作为一门课程要按学校要求进行考评，成绩不及格是不能拿毕业证。
2．怎样选择顶岗实习单位？
答：学校安排学生在校外顶岗实习基地进行实习，学校将选择含有独立法人资格、依法经营、规范管理、安全生产有保障和生产经营范围和学生所学专业方向一致或相近实习单位组织学生顶岗实习，关键选择在珠三角地域大型企业单位。学校组织招聘会，邀请和学校专业相关企业来学校现场招聘，经企业面试、考评合格后，由企业确定录用名单，并签署顶岗实习协议。
3．顶岗实习协议包含哪些内容？
答：学生到实习单位顶岗实习前，学校和实习单位、学校和学生家长应该联合签署学生顶岗实习协议，明确各自责任、权利和义务。关键内容：（1）学校和实习单位名称、地址和关键责任人，实习学生姓名、住址和联络电话；（2）实习期限；（3）实习内容和实习地点；（4）实习时间；（5）实习劳动保护；（6）实习酬劳；（7）意外伤害保险；（8）实习纪律；（9）实习终止条件。
4．在参与顶岗实习前，离开学校去企业时需要办理哪些手续？步骤是怎么样？
答：⑴到班主任处领取顶岗实习申请表→⑵学生填写申请单位→⑶学生家长签意见→⑷班主任签意见→⑸实习指导老师签意见→⑹领取顶岗实习审批表→⑺财务室签意见→⑻学生科签意见→⑼教务科签意见→⑽实践和就业科签意见→⑾主管校领导审批→⑿将两表交回系部。
5．去企业参与顶岗实习为何还需要交第三年学费呢？
答：第三年学校组织学生参与顶岗实习是学生在校三年学习一个关键组成部分，学校和实习单位共同负责学生顶岗实习组织和管理，学校安排专业指导老师和班主任对实习生进行跟踪指导，在实习期间要依据实习方案和实习纲领内容，制订实习计划，按实习计划组织学生进行生产实践和现场教学，指导学生写好实习汇报，学生也要定时向指导老师汇报实习情况。所以，你们仍然是学校在校学生，仍然要交第三年学费。
6．顶岗实习期间，学校怎样对学生进行管理？
答：学校和实习单位合作成立顶岗实习指导小组。负责学生顶岗实习组织和管理，加强学生顶岗实习期间思想政治教育、职业道德教育和职业技能教育。学生顶岗实习期间，含有“双重”身份，即是学校学生，又是企业职员，学生应该严格遵守学校和实习单位规章制度，服从管理。没有正当理由而且未经学校同意，私自离开实习单位；违反顶岗实习纪律学生，将按学校及实习单位相关要求处理。
7．学生在顶岗实习期间，学校怎样维护学生权益？
答：经过签署三方实习协议书保障学生在顶岗实习期间权益，为学生提供必需顶岗实习条件和安全健康顶岗实习劳动环境，实施国家在劳动时间方面相关要求，向顶岗实习学生按工作量或工作时间支付合理实习酬劳。学校根据《教育部财政部 中国保监会相关在高等职业院校推行学生实习责任保险通知》（教职成〔〕13号）相关要求，为参与顶岗实习学生投保实习责任保险。
8．顶岗实习成绩怎样进行考评？
答：详见学生顶岗实习手册。
9．在顶岗实习期间，以前有不及格科目，怎样补考？
答：顶岗实习学生需要回校补考前两年课程，请提前一周向教务科提出补考申请，由教务处统一安排补考时间。

1.1.4 顶岗实习组织机构
机电系成立毕业生顶岗实习工作领导小组
组　长：方捷
副组长：黄莉、石杨
成　员：滕丽娟、杜理平、许小青、叶炬锋、方昉、蒋帆、 张晓婷
1.1.5 顶岗实习进程安排
2月26日开始顶岗实习，5月底结束。
顶岗实习方法采取学校推荐和学生自己联络实习单位相结合方法。对学生自己联络实习单位，必需经指导老师审查，机电系同意后，方可进行。
时 间
内 容
.1
毕业步骤动员，毕业实习安排和毕业论文（设计）指导工作
．3
完成顶岗实习审批表、申请表，毕业实习指导、检验
．4.1---.5.21
毕业实习和论文写作阶段。论文内容由学生依据实习单位实际情况确定，并依据各专业要求实习要求完成对应实习任务
.5.21---.5.27
毕业生回校，集中毕业论文修改， 答辨、交实习综合汇报
.6.15
毕业生毕业仪式
1.1.6 顶岗实习班级、学生及校内指导老师一览表
指导老师
人数
学生名单
所属班级
卢蔚瑶(C401)
12
陈栋/陈港回/冯泽/陈君/董聪贤/董誓文/虎强/嵇佳俊/金俊杰/刘皓栋/楼润修/ /吴刚
自动化15-01/02
何振伟(JD307)
11
李智/林嘉威/毛鑫得/潘彬晖/汝保/沈夏晨/寿逸超/唐朝海/吴伟/徐晶/杨帆
自动化15-01
滕丽娟(C401)
12
张凤映/朱永伟/水佳笛/陈秋玲/凯萨尔·吾休尔/李佳伟/叶利辉/尹少坤/张海生/周成佳/徐小东/金阳
自动化15-01
姚佩琰(C401)
12
沈奇迪/谈沈超/王浩男/鲍志坚/蔡金晖/陈佳威/陈铭光/陈新达/成伟/段潇乐/金帆/罗宏鑫
自动化15-01/自动化15-02
周柏青(C507)
11
吴逸磊/吴涌涌/徐驰/傅世宁/胡寂瑜/胡振伟/黄嘉晖/江子鹏/李胜逸/李伟达/林利通

自动化15-01/自动化15-02
蒋世祥(C401)
11
杨将朱/周磊/刘仕林/楼雨彬/倪宇聪/祁国一/邵旭东/苏袁诚/孙幸德/陶康磊/汪凌峰
自动化15-01/自动化15-02
蒋元星
(C401)
12
刘浩川/徐雨泽/王瑞朝/王炜琦/王哲/冯照伟/吴奇锋/徐凌峰/余成占/晨旭/祖力亚/张梦军
自动化15-02
邱榕
(JD307)
4
伊星宇周伯传/周志文/朱彬
自动化15-02
累计
85

1.2顶岗实习任务书和指导书
1.2.1 实习性质
电气自动化技术专业顶岗实习关键是检验学生对专业知识和技能综合应用能力，并针对学生就业对职业岗位能力需要，让学生在毕业前到相关企业具体从事某首先技术实践和服务工作，深入增强学生利用所学理论知识，分析和处理实际问题能力。
1.2.2 实习目标
顶岗实习是教学过程最终阶段实践教学步骤，应充足表现专业培养目标中面向实际岗位能力需求基础要求。其关键目标是：首先是让学生全方面了解并熟悉电气自动化技术相关专业实践中很多问题，使学生面向社会，接触社会，培养学生取得信息能力，处理人际关系能力、表示能力，学会在实践中学习，培养职业感。其次它紧密结合实际工作，将理论和实际相结合，并指导实践，是培养学生实践能力和独立工作能力一项关键方法，也是对学生学习效果进行全方面考评关键方法，从而为学生毕业后顺利上岗奠定良好基础。
1.2.3 实习内容
顶岗实习关键以培养学生职业能力为目标，实习内容要充足结合学生毕业后关键担任专业岗位或岗位群体进行。
具体实习业务内容关键包含以下多个方面：
1、生产认知：熟悉基础生产知识和生产要求、各项技术规范和工作步骤；在熟悉技术要求及步骤基础上，了解组织开展生产作业过程。
2、岗位认知：学习企业企业内部多种相关生产规章 制度，了解各工种之间相互配合关键性及综合、协调作用，了解岗位工作职责及相关岗位工作相关内容。并体会在全过程中岗位工作职责。
3、技能培养：
（一）基础技能能力
使用常见工具、仪器、仪表能力；识别、测量和选择适宜电气元件能力；查询并利用中英文资料能力；单元电路分析设计能力；熟练利用办公软件制作图表、文档、汇报能力；安全生产，环境保护，遵纪遵法，和职员有效沟通能力；做事认真，老实守信，坚持标准，保守企业秘密等职业道德；正确工作方法，高效实施力。
（二）专业技能能力
（1）电气设备控制系统运行维护及技术改造方面：设备电气控制系统安装、调试、检测和维护维修能力；变频调速系统应用能力；电机检修和控制能力；工控系统设计、安装、调试和运行维护能力；工厂变配电系统运行和管理和维护维修能力
（2）电气生产线组装和调试、维护和维修方面：可编程控制器PLC程序编制、调试及系统运行维护能力；电气生产线安装调试和维护维修能力；工业控制网络构建和维护能力；现场总线组网、运行维护能力；电路分析设计和维护维修能力；气动、液压系统维护能力；综合应用机电装配技术及运动控制技术能力。
（3）维修电工方面：电气安装基础技能，室内配电线路安装，接地装置安装和维修，常见变压器检修和维护，多种常见电机拆装和维修，常见低压电器及配电装置安装和维修，电动机基础控制线路安装和维修，常见机床和生产机械电气线路安装和维修，电子线路安装和调试，电气控制线路设计，可编程控制器应用、变频器安装和维修
（4）电气设备销售支持或售后服务方面：电气控制系统原理、用途分析能力；现场总线组网、运行维护能力；电路分析设计和维护维修能力；设备安装调试维护能力；综合应用机电装配技术及运动控制技术能力；社会活动能力、人际交往能力、方法能力
4、生产管理：熟悉企业企业各项安全管理制度和工作规范；掌握安全防范关键点、处理生产过程中所产生突发事件，能够做好安全管理防范关键工作，确保安全生产。
5、顶岗锻炼：能够将理论知识应用到实际工作中，经过实践锻炼，达成对应岗位对人才要求。
相关实习内容说明：学生应关键结合实习单位具体情况实习，实习时可结合实习具体岗位选择其中部分任务，并在实习业余时间，经过看书，查阅相关资料等多个路径来加深对专业知识了解和应用。

1.2.4 实习要求
1. 技术要求：
每七天应按时提交实习周记，对本周顶岗实习进行总结和分析。
2. 安全要求：
（1）实习期间，要立即熟悉实习单位安全规程，对部分有特殊要求岗位，要在实习单位指导老师严格监护下上岗作业，严禁单独作业、违章作业。
（2）实习期间如遇突发情况，应立即向班主任和指导老师汇报。
3. 对学生要求：
（1）顶岗实习之前必需签署好《顶岗实习协议书》、办好《学生顶岗实习申请表》。
（2）严格要求自己，遵纪遵法，自觉遵守所在实习单位各项规章制度。要有良好敬业精神、责任意识，工作应主动主动，认真负责，谦虚谨慎，老实信用。
（3）实习期间，学生要服从实习单位指导老师指导，加强组织纪律性，并主动参与所在实习单位精神文明建设活动。
（4）实习单位一经确定，不能随意变更。如有特殊情况需要变换实习单位，需经指导老师同意和机电系同意，方可变动单位，标准上，整个实习期间只能变动一个单位。
（5）按要求进入毕业综合实践系统管理平台并立即更新相关信息。
（6）实习期间，请假需由实习单位指导老师和部门主管同意，并报学校指导老师备查，未经请假不实习者，以正课旷课报学校处理。
（7）在顶岗实习阶段必需每七天立即登录系统管理平台并填写《顶岗实习情况周报表》和《学生顶岗实习手册》，定时向指导老师汇报顶岗实习进展情况；
（8）顶岗实习阶段开学初、中途（最少一次，学生党员最少二次）需回校接收指导和检验。
4. 实习指导老师要求：
（1）负责学生顶岗实习单位联络、安排。
（2）实习同学出勤情况监督和检验。
（3）指导学生进入毕业综合实践系统管理平台，并每七天登录管理平台对学生周记进行批改。
（4）定时到各实习地点探望学生，并立即填写《顶岗实习巡查统计表》；每个月和学生最少联络2次。
（5）做好企业兼职老师聘用工作(要求提供兼职老师学历证书、职称证书复印件)，并每个月和企业指导老师或实习单位责任人最少联络2次。
（6）在顶岗实习阶段应做到“跟踪到位、指导到位、作业文件到位” ，建立顶岗实习小组QQ群或微信；关键做好顶岗实习、毕业设计（论文）过程管理，确保学生顶岗实习教学质量。
（7）实习结束后，按周报表和实习总结汇报立即性和质量，结合企业指导老师实习评价等，评定学生汇报成绩。并写出评语并提出评分意见。
5、班主任和教导员要求
主动关心学生顶岗实习单位落实情况，并督促学生立即签署《顶岗实习协议书》、《安全承诺书》、办好《顶岗实习申请表》；配合系部做好顶岗实习前学生思想动职员作；主动关心学生顶岗实习过程和学生就业落实情况；定时到实习单位探望学生，全方面了解本班学生顶岗实习动态，并立即填写《顶岗实习巡查统计表》；。若有学生需提前顶岗实习，则督促学生按要求办好《学生提前顶岗实习申请审批表》。

第二章 顶岗实习结果

2.1 实习结果
实习结果包含实习周记和实习汇报。
（一）实习周报内容关键包含上周实习工作内容、关键收获、工作体会等信息。
（三）实习汇报关键包含以下内容：
1．企业背景描述
2．顶岗实习情况分析
（1）顶岗实习经历；
（2）岗位职责描述(能够配相关照片及文字说明)；
（3）工作步骤描述(部门步骤, 岗位步骤) (能够配相关照片及文字说明)；
（4）工作岗位所需知识及技能描述和分析(能够配相关照片及文字说明)；
（5）工作岗位中存在问题分析及处理措施(能够配相关照片及文字说明)；
3．已学知识及技能使用情况、所欠缺知识及技能分析
4．收获和分析，含对自己未来职业发展计划及分析
2.2 结果评价及考评
1．顶岗实习评价和考评结合实践综合表现。
2．实习结束后，学生应提交2份材料，即毕业综合实践汇报和实习判定表供评定成绩之用。（注意：实习判定表要加盖实习单位公章方为有效）
3．实习成绩由企业指导老师和校内指导老师分别评定成绩，以百分制形式。
实习成绩=企业指导老师评定成绩×60%+校内指导老师评定成绩×40%
90分以上：达成实习计划中所要求全部要求，实习总结中能对实习内容进行全方面系统总结，能利用所学理论知识对一些问题加以系统地分析，并有自己独到见解或合理化提议；实习期间无缺勤、违纪行为。
80~89分：达成实习计划中所要求全部要求，实习总结中能对实习内容进行较全方面系统总结，能利用所学知识加以较系统地分析，有自己见解或较合理化提议；实习期间无缺勤、违纪行为。
70~79分：达成实习计划中要求基础要求，实习总结能对实习内容进行较全方面概括，内容基础正确且较系统；实习期间偶有请假现象，但无缺勤、违纪行为。
60~69分：达成实习计划中所要求基础要求，但不够圆满，能完成实习总结，内容基础正确，但不够完整系统；实习中有违纪行为，经教育能够更正。
60分以下：凡有下列情况之一者，实习成绩均认定为不及格：
（1）未达成实习纲领基础要求。
（2）学生在实习期间因故请假时间超出全部实习时间三分之一者，实习中无故旷工超出四分之一者，除实习成绩不及格外，还须按学生守则要求进行纪律处分。
（3）实习期间严重违纪，造成恶劣影响或给实习单位，学院或其它单位造成重大损失者。
4．实习考评成绩不及格，不能取得对应学分，应重新参与实习。
第三章 毕业综合实践汇报
3.1毕业综合实践汇报装订次序
依次为封面、目录、过程管理材料、实习周记、毕业实践总结、参考文件、致谢。
3.2毕业综合实践汇报编写要求
1、封面
采取专业统一设计封面格式，具体内容包含：实习单位、学生姓名、专业名称、学号、指导老师和日期。
2、目录
目录按次序分三级层次编写，要标明页数，方便阅读。目录中标题应和正文中标题一致。提议使用WORD软件中自动目录工具添加目录，便于更新。
3、过程管理材料
包含顶岗实习审批表、毕业综合实践任务书、毕业综合实践开题汇报、毕业综合实践答辩统计表、顶岗实习单位考评判定表、毕业综合实践判定表。
4、实习周记
从学院顶岗实习管理平台直接将实习周记导出来，添加进本节中即可。
5、毕业综合实践总结
6、毕业综合实践技术文档
将实习过程中从企业搜集到相关技术资料进行归纳和整理，形成本汇报支撑材料。技术文档能够是产品说明书、设计图纸、数据图表等等。
7、参考文件
参考文件反应了毕业综合实践汇报参考材料起源。引用文件必需在文中引用处表现出来，并按次序编号。
参考文件书写格式应符合《文后参考文件著录规则》（GB/T 7714-）要求。
3.3毕业综合实践总结格式要求
1. 论文格式基础要求
(1) 纸 型：A4纸，单面打印；
(2) 页边距：上2.5cm，下2.5cm，左3cm、右2.5cm；
(3) 页 眉：2.5cm，页脚：2cm，左侧装订。
(4) 字 体：正文全部宋体、小四；
(5) 行 距：行间距为固定值20磅，段前、段后均为0，取消网格对齐选项。
2. 论文页眉页脚编排
一律用阿拉伯数字连续编页码。页码应由正文开始，作为第1页。封面、目录不编入页码。页码必需标注在每页页脚底部靠右位置，宋体，小五。
页眉，宋体，五号，居中。填写内容为“浙江同济科技职业学院机电系电气电气技术级毕业综合实践汇报”。
3. 目录
“目录”二字为一号黑体，标题采取小四号宋体。页码放在行末，目录内容和页码之间用虚线连接。
4. 标题
第一层次标题以三号黑体字居中打印；第二层次标题，以小三号黑体字左对齐排列；第三层次标题，以四号宋体字加粗左对齐排列。
5. 正文
正文选择模板中样式所定义“正文”，每段落首行缩进2字；或手动设置成每段落首行缩进2字，字体：宋体，字号：小四，行距：行距为固定值20磅，间距：前段、后段均为0行，取消网格对齐选项。
6. 各章之间分隔符设置
各章之间应重新分页，使用“分页符”进行分隔。
设置方法：在“插入”菜单中选择“分隔符(B)…”，在弹出窗口中选择分隔符类型为“分页符”，确定即可另起一页。

7. 正文中编号
正文中图、表、附注、公式一律采取阿拉伯数字分章编号。如：
表1-1编号及格式要求
表1-1 主变压器参数
型号
OSFSZ9-180000/220
联接组标号
YN，a0，yn0，d12
空载电流%

空载损耗(kw)

额定电压(KV)
高压
中压
低压
220±8×1.25%
127
37
额定容量MVA
180
180
90
阻抗电压％
高－中
高－低
中－低

表1-2 220kV侧断路器参数
额定电压
252KV
额定开断电流
50KA
最高工作电压
252KV
3S热稳定电流
50KA
额定电流
4000A
动稳定电流峰值
125KA

表格式描述
(1) 表绘制方法
表要用WORD绘制，不要粘贴。
(2) 表位置
① 表格居中排列。
② 表格和下文应留一行空格。
③ 表中若有附注，一律用阿拉伯数字和右半圆括号按次序编排，如注1），附注写在表下方。
(3) 表版式
① 表大小尽可能以一页页面为限，不要超限，一旦超限要加续表。
(4) 表名写法
① 表名应该在表上方而且居中。编号应分章编号，如表2.1、表2.2。
② 表名和上文留一空行。
③ 表及其名称要放在同一页中，不能跨接两页。
④ 表内文字全文统一，设置为宋体，五号。
⑤ 汉字表名设置为宋体，五号，且居中。

公式编号及格式要求
(2.1)
其中，μR，μS分别为抗力和载荷效应均值，……。
公式格式描述
(1) 公式缩进2个汉字。
(2) 公式序号应按章编号，公式编号在行末列出，如(2.1)、(2.2)。
(3) 公式位置：公式之间及上下文间设置半行间距或6磅，作者可依据情况合适调整，以确保格式协调和美观。

具体格式样本详见“毕业实践结果装订格式样本.doc”。

第四章 毕业答辩及毕业实践综合成绩评定
4.1毕业答辩说明
毕业答辩是对毕业综合实践总结进行全方面检验、考评一个不可缺乏步骤，审查经过后进行答辩。
1、成立答辩小组。答辩小组组员2～3人。系成立了答辩委员会，答辩委员会任务是组织领导答辩工作，统一评分标准，审定成绩，关键由高、中级技术职称人员担任。在答辩委员会指导下成立了答辩小组，答辩小组任务是认真审阅学生毕业综合实践汇报，对毕业综合实践汇报合格学生进行答辩，并提出综合成绩及评语，提交答辩委员会审定经过。
2、毕业答辩方法。此次答辩按汇报内容特点和参与答辩学生人数，采取小组答辩。
3、毕业答辩步骤
（1）学生介绍毕业综合实践汇报内容。学生在答辩前写出书面提要，内容包含：顶岗实习岗位，工作内容，碰到什么问题，采取什么方面处理等。学生介绍应努力争取做到:语言正确、简练，时间在5～10分钟，。
（2）答辩小组质询。质询内容应是和汇报亲密相关基础理论和基础知识、方法及判别独立工作能力多种问题，在数量上通常为3-5个。采取一问一答等方法。质询时间不超出10分钟。
4、成绩评定。
答辩结束后，由答辩小组或答辩委员会依据学生毕业综合实践总结书面材料、答辩步骤及总体情况进行综合评定。评定方法可采取答辩小组 (答辩委员会)集体讨论;也可在讨论基础上进行分项打分，然后取平均值作为综合成绩，采取百分制。
4.2毕业实践综合成绩评定
1. 毕业实践综合成绩=毕业实践汇报成绩×30%+毕业答辩成绩×20%+顶岗实习成绩×50%。
2．毕业实践综合成绩最终以5等级制计分。具体做法：把上面计算结果折算为5个等级：优异（90~100）、良好（80~89）、中等（70~79）、及格（60~69）、不及格（60以下）。
注意：以毕业实践综合成绩（5等级制式）作为顶岗实习平台最终成绩录入。
附件：顶岗实习平台操作指南
为了深入加强顶岗实习管理，学院决定从08级学生开始，顶岗实习管理经过管理软件进行动态管理，现将相关事项通知以下：
一、登陆地址为，学院网站-教学教育-顶岗实习
二、账号为：学号，密码为身份证号码
学生能够在自己界面下做以下操作：
1、维护个人信息（联络方法等）
2、变更实习单位
3、添加签约单位
4、撰写实习周记
5、向老师提问、回复老师作业
6、进行课题管理
7、上传开题汇报、毕业论文
8、下载规范文档（学校和系部提供）
9、查看学校和系部各类通知
10、给学校管理员反馈问题等操作。学生主界面下：

图1 学生主界面【基础信息】

变更实习单位和添加签约单位
学生实习单位有变更时，标准上由学生本人能够登录系统进行变更，特殊情况能够委托指导老师变更实习单位，学生变更实习单位在【单位管理】菜单下，变更实习单位和添加签约单位界面图3所表示。
图2 变更实习单位界面
顶岗实习
【顶岗实习】菜单下，学生能够修改个人信息、撰写实习周记、进行师生互动、下载文档，图4所表示。

图3 【顶岗实习】菜单

毕业设计
【毕业设计】菜单下能够进行课题管理、提交开题汇报、进行论文撰写等，图5所表示。

图4【毕业设计】菜单
期望各位同学认真对待此项工作，此项工作完成质量怎样将和顶岗实习成绩相挂钩，有不清楚地方，能够联络教务处蒋永新老师，电话： 谢谢大家配合。

机电系电气教研室