小学各个岗位职能职责.doc

小学各个岗位职责

1、校长 职 责
校长总要全方面落实党教育方针，大面积提升教育质量负责。具体职责以下：
（1） 党教育方针，教育改革要求和学校实际情况，制订每一年工作和长远工作计划，加强学校目标管理认真改善管理制度，拟订或修改必需规章制度，逐步做到以法治校。
（2） 坚持深入教学第一线，了解并分析全校教学情况，深入实际，立即发觉问题、处理问题，以推进面上教学工作，加强教研基础建设，指导和督促主管教学教导主任依法做好课程表编制工作，正确处理好两个渠道相互关系，加强教研工作领导，重视教学经验总结和教学资料积累，学会以科研指导改革，以改革促进教学。
（3） 安排好全校人事，加强对中青年教学骨干培养，关心在职老师进修，采取多个形式有计划地逐步提升师资水平，不停改善考勤工作。
（4） 加强财务工作领导，正确使用学校经费，改善教学设备，关心师生生活，搞好福利工作。充足发挥后勤为教学第一线服务作用。
（5） 做好学生思想致治教育工作，加强对班主任领导，帮助她们总结经验，不停提升工作水平，发挥团体组织在思想教育工作中作用。
（6） 搞好体育卫生工作，采取方法不停提升学生体质。

2、支部书记职责
 党支部书记是在支委会集体领导下，根据党员大会、党支部委员会决议，负责主持党支部日常工作，其职责以下：
（1）负责召集党支部委员会和党员大会，结合本单位具体情况认真学习、宣传、落实、实施党路线、方针、政策及上级决议和指示；研究、制订支部工作计划，全方面落实教育方针，为推进教育改革提供组织确保和思想确保。
（2）检验支部工作计划、决议实施情况和协调、处理出现问题，常常向党支部委员会、党员大会和上级党组织汇报工作。
（3）常常和行政领导、支委会组员联络交流工作，依法参与单位行政工作重大问题决议，支持并监督行政责任人依法推行职责。
（4）加强领导班子和干部队伍建设，提升干部思想政治素质,突出加强青年老师队伍建设，做好青年后备干部培养、教育、考察工作。
（5）抓好党员及全体教职职员学习，主动开展精神文明建设；了解、分析、掌握党员和教职职员思想、工作和学习情况，结合学校教育改革和教职员思想实际，加强思想政治工作，采取切实有效方法加强师德建设。
（6）加强对工会和少先队工作领导，协调党政工团关系，做好统战工作，调动各方面主动性。
（7）抓好主动分子队伍建设，坚持党员标准，做好发展党职员作。
（8）做好支部日常管理工作，做到制度健全，资料齐全。

3、副校长职责
副校长是校长认真落实落实党教育方针，深入推进教育教学改革，全方面实施素质教育，全方面提升教育教学质量参谋和助手，和分管工作主管领导。
（1）决议时当好校长参谋。帮助校长多谋善断，落实落实各项决议，总结各项工作中成败得失，进而全方面抓好学校各项工作。
（2）落实时要当好校长干将。作为校长助手就要在工作中为校长决议带头落实下去，组织协调各部门落实到位，把工作任务完成好。
（3）工作时要关注好校内各部门工作状态和相互协作关系，立即为各部门开展工作排除干扰，疏通相关人员思想，理顺各个方面关系，督促、检验、指导各部门完成工作。
（4）主动开展政治思想工作，了解教职员思想动态，搜集教职员提议和意见，立即向校长汇报。
（5）负责老师学历进修，帮助校长做好老师年度考评和职改工作。
（6）做好相关报表、资料统计、汇总工作。
（7）完成校长安排其它工作。
4、工会主席职责
在上级工会和校党政领导下主持全方面工作，具体职责是：
（1）组织传达学习上级工会和学校党委相关文件和会议精神，配合相关部门做好教职员思想政治工作。
  （2）依据工会章程，组织筹备校会员代表大会和工会委员会选举等各项工作。
（3）依据上级工会要求，围绕学校中心工作，制订工作计划，向各校工会部署工作，并组织检验、总结和交流。
（4）发扬民主，搞好团结，充足调动办公室工作人员主动性，搞好分工和协作，同心协力开展工作。
  （5）组织群众主动参与民主管理学校工作，要亲密联络群众，做好调查研究工作，常常了解各工作委员会和部门工会情况，研究和帮助处理工作中问题，听取各方面意见和提议，主动向党委汇报工作。
（6）遵守财务制度，合理使用工会经费。
（7）配合相关部门做好新会员岗前培训和部门工会业务学习及政治学习。
（8）完成上级工会和党委交给其它相关工作。

5、政教主任职责
1、校长和分管校长负责,制订学校德育工作年度、学期计划，并负责组织实施。指导、审查班主任工作计划。
2、认真落实《中小学生守则》和《小学生日常行为规范》，负责有针对性地组织开展全校德育活动。
3、负责组织召开班主任工作例会，学习相关理论，交流工作经验，研究带有倾向性问题，部署检验班级德育工作，做好班风学风评选工作。
4、指导班主任做好日常班级管理工作，深入班级了解学生情况，促进学生日常行为规范养成，指导和帮助班主任处理突发事件。
6、负责指导各班班委会工作，培养学生干部，帮助少先队开展活动，做好优异学生干部、三好学生评选工作。
7、组织和实施文明班级评选及对班级工作考评评定。
8、指导、审查班主任做好学生品德评语和品德等第评定工作。
9、协调和处理相关班主任方面事务工作，检验班主任推行岗位职责情况，发觉问题立即处理。
10、加强对班主任队伍培训，确定培训计划和方案，做好新老班主任师徒挂钩工作。
11、整理学校德育工作档案并立即上交档案室。
12、负责抓好学生体育、卫生、艺术活动和课余活动。
13、负责“警校共建”、家长学校、家长委员会等工作，形成德育网络化。
15、帮助少先队大队部和红领巾监督岗做好值周管理工作。
16、负责学生社会实践、劳动、夏令营等工作。
17、负责学校各项宣传工作（黑板报、橱窗等）和学生征文活动、通讯报道搜集整理。
18、负责撰写学校德育工作年度、学期和周工作总结，完成学校和上级主管部门交办其它工作。

6、教导主任职责
（1）帮助校长制订好教学工作计划，组织老师制订教学、进修、科研计划和教研组计划，并督促实施，定时检验交流，期末做出书面总结。
（2）严格实施国家颁发教学计划，要求各科老师从本校实际出发实施教学纲领和教材，作好教学参考资料和学生辅助用书审批工作。
（3）深入教学第一线，每七天听课或参与教研活动2—3次，了解各科教学纲领，和老师讨论备课、说课、上课中问题，研究改善方法，改善教学工作，提升课堂效益。
（4）研究教学改革，帮助校长制订好学校教改方案，并组织实施。
（5）组织全校教学研究，主持召开教研组长会，组织总结、交流教学经验，检验教研组计划实施情况，评价教研组长工作。
（6）组织、领导学校教务工作。编排课程表、作息时间表、课外活动表；安排好代课、调课；组织安排考试；搞好学籍管理、招生、新生编班、毕业生档案等工作。
（7）抓好教学质量管理工作，搜集学生对各位老师教学反应，帮助老师改善教学，评价老师教学水平和业务水平。掌握并分析学生学习质量，提出学校改善教学意见。
（8）激励并抓好老师教育科研论文写作，使教育教学感性认识上升到理性认识高度。
（9）组织安排落实全校第二课堂活动学科竞赛。
（10）领导图书室、试验室、计算机房、文印室和卫生保健室等组室工作。

7、总务主任职责
（1）领导和组织总务处全体工作人员进行政治学习。合理组织人力，合适安排、分配、协调总务人员工作，充足发挥全处人员智慧和力量。
（2）牢靠树立“服务育人”观念，上对校长负责，下对全校职员负责。领导总务处全体职员完成总务各项工作，并定时向校长汇报工作。
（3）负责建立和健全总务各部门工作制度，明确总务各部门职责，并检验督促实施。
（4）负责制订年、学期工作计划，提请主管校长审阅，并率领全处职员完成计划，做好年、学期总结工作。
（5）负责有计划提前组织好办公、教学、维修、卫生等多种物品和设备采购、保管和供给工作。
（6）负责校舍管理及维修，做好学校财产登记、添置及保管，并合理分配和使用。
（7）做好学校安全保卫工作，对关键部门要添置必需防盗、灭火设备，并定时检验。和办公室一起加强对传达室人员教育和领导，建立必需制度。
（8）做好和各部门沟通和协调工作，争取各部门配合和支持，共同做好学校总务管理工作。
（9）负责计划、建设学校 树木、花草绿化工作。
（10）做好生活后勤服务社会化各项准备工作。

8、大队教导员职责
（1）制订学校少先队工作计划、做好发展队员编队选举、奖励处分等工作。
（2）组织和指导少先队开展生动活泼、富有意义队日活动和文体活动，培养学生整体观念，丰富学生课余生活。
（3）教导少年儿童学习共产主义，学习文化知识，培养她们从小含有高尚品德和为祖国建设而刻苦学习远大志向。
（4）常常了解少年儿童思想、品德、学习、健康、生活情况，立即向党组织和学校行政汇报，配合学校加强少年儿童思想教育，促进少年儿童健康成长。
（5）主动向学校、老师、家长和社会各方面宣传少先队性质、任务和作用取得广泛支持和帮助。
（6）加强自我修养，以身作则、言传身教、做少年儿童表率，关心并帮助少年儿童，做少年儿童生活和学习知心好友。

9、班主任职责
（1）认真参与每个月一次班主任例会，明确每个月教育关键。
（2）依据学校德育计划，结合各班实际制订好班主任工作计划总结，按要求填写好《班主任工作手册》，期末做好学期工作。
（3）立即进行家校联络，做好家庭教育工作，组织好家长学校活动，每学期召开一次家长会，做好统计，上交相关材料。
（4）按要求填写好学生联络册，做好期中品德测评和期末总评工作，以全方面、一分为二见解看待学生，写好评语，期末上交学籍卡。
（5）利用好班、展会这些教育主阵地，依据每个月行为规范教育关键，针对班级不一样情况，加强学生常规教育，着重对学生行为指导。
（6）培养学生良好学习习惯，注意课堂纪律教育，协调好各科之间关系，争取班级各门功课齐头并进。
（7）每个月相关键地找学生谈心，了解学生生活，加强对学生心理健康指导。
（8）组建好班级小干部队伍，每个月召开一次班级干部例会，开展一次专题班会(队会)，并做好统计。
（9）结合班级实际指导学生部署好整齐美观教育环境，并依据每个月教育中心好每个月一期黑板报。
（10）组织好学生参与校内各级各类评选竞赛活动，争取为校为班争光。
（11）配合卫生室做好预防接种、体检工作，教育学生不吃零食、讲究卫生、保护视力。做好期早期末身高体重视力测试工作。每日督促并组织学生做好包干区和教室清扫保洁工作，离校前关好门窗、电灯，参与好每次卫生大扫除。
（12）学期结束时汇总上交多种总结和资料，组建好假日活动小组，假期依据安排组织好学生参与假期下街道活动。

10、教研组长职责
教研组是学科教学研究组织，在校长室领导下，在教导处指导下开展工作。教研组长关键职责是：
（1）团结本组老师及本学科教辅人员，努力完成教学和教研任务。
（2）审查本学科各年级教学计划，对教学质量提出明确要求；帮助教务处组织考试和阅卷评分工作。帮助年级组进行质量控制和质量检验；督促本学科各老师按时做好学生学习成绩统计和分析。
（3）制订本学科教研活动计划，落实教学研究课题，开展说课、听课、评课等多种形式教学研究活动，并组织本学科老师参与上级相关部门开展教研活动。负责组织本学科第二课堂活动和学科竞赛活动。按时完成本组教研工作总结。
（4）组织本学科老师学习现代教育理论和相关教育教学改革文件、文章，掌握教改信息，主动进行本学科教学改革探索和试验。
（5）常常进行检验性和指导性听课，查看教案、作业，对本学科老师备课上课、作业批改和试卷评改等情况要有明确评价统计，立即掌握老师教学成绩升降情况；对老师在教学中存在问题提出改善方法，必需时向上级提出处理意见。期末做好本组教
师教学和教研方面考评工作。对本学科老师调配使用和课务分工，应主动向学校提供参考意见。
（6）率领全组老师努力进修业务，努力培养青年老师，组织好老老师对青年老师传帮带活动。

11、 远程教育管理员职责
1.    依据学校工作计划，制订学校电化教育工作计划。
2.    依据教学需要，搜集、编制电化教学教材和资料，为教学服务，开展电化教育教材和教法研究。
3.    管理好电化教室，配置管理电化教育器材和设施，严格实施器材领用，归还制度。
4.    电教仪器使用、放置合理，负责维修电化教学器材。
5.    定时清理、查对器材，做到帐物一致，分类、分项登记，立即向分管领导汇报清理及其它情况。
6.    负责放映相关教学、科学影片，提供多种投影片、幻灯片等。
7.    主动向老师进行电化教育宣传，帮助老师掌握电化教育基础知识和技能。
8.    不经校长同意，不准外借任何电教仪器。

12、试验室、仪器室管理员职责
1.    热爱本职员作，钻研本职员作。
2.    依据教材认真立即准备好各年级试验用具，帮助老师上好试验课。
　　3.    帮助老师做好课堂演示、试验准备工作。
　　4.    负责仪器药品登记、管理、保管和提取购置。
　　5.    做好仪器借还工作，并立即搞好试验统计。
　　6.    搞好试验室、仪器室卫生。
　　7.    定时向分管领导汇报试验室和仪器室情况。

 13、图书管理员职责
（1）严格实施图书室和阅览室制度，妥善保管图书，按标准做好图书分类编目录工作。
（2）关键做好学生图书出借工作，提升图书流通率，充足发挥图书室作用。
（3）配合老师搜集和积累必需教学资料，主动向老师推荐，提供教学参考书籍和资料，做好老师图书出借工作。
（4）经学校领导同意后有计划地选购图书，订阅期刊，做好新书和相关参考资料介绍、宣传工作。
（5）对师生做好珍惜图书宣传教育工作，建立并培养一支管理图书学生服务队伍。
（6）配合少先队和语文老师，开展学生课外读书活动。
（7）认真钻研业务，不停改善工作方法，提升管理水平。
（8）做好图书室清洁工作，珍惜图书，定时查库，月底年底做好报纸杂志保管工作，努力修补好损坏书籍杂志。 

14、门卫人员职责

（1）为做好学校安全管理工作，在学校上课及老师上班时间，除本校教职员，外来人员出入均需问询，经许可方可进入校园，上课时无特殊情况，通常不得进入校内。
（2）在学校放学或放假后，每日必需早晚两次巡视校园、教学楼，检验门窗是否关闭，切断电源。假日内关闭校门，不准外来人员进校活动。
（3）负责校门口周围卫生清洁工作。
（4）负责学校报刊收发工作。
（5）遇有治安等问题，立即汇报校领导或报派出所。
 15、保管员职责
1.    负责校产、校具管理、使用和维修。
2.    制订并实施财产管理使用制度。
3.    建立物品出入库总帐，做到帐目清楚、帐物相符。
4.    严格领物、借物登记手续。
5.    认真落实财产管理责任制，定时进行检验，发觉问题按要求对损坏物品索赔。
6.    采购、保管教学办公用具，确保立即供给。
7.    做好总务主任安排其它工作。

三、小学多种规章制度

Ａ、领导管理制度

1、小学学校政务、校务公开制度
1.  学校设置政务、校务公开栏，民主监督校务工作。
2. 每七天将学校办公会决定内容向全体教职员公开。重大校务、政务决议，召开教职员代表大会讨论决定，并将决议立即通报全体教职员。
3.  每个月召开一次教职员民主生活会，征讨老师对学校工作有哪些提议。每次会议有专员负责统计。
4.  每学期定时召开社会各界和家长代表座谈会，广泛征求社会、家庭对学校办学情况意见。
5.  每十二个月召开一次教职员代表大会，总结十二个月工作，提出新十二个月工作计划，公布学校十二个月来财物工作，并由校长回复教职员提议案。
6.  学校实施校务督办制，立即处理学校部分热点、难点和教职员关心问题，并立即公开（如增新、考评、评先、晋级等）。
7.  每个月由学校报账员把每个月开支项目总额数向老师公布。
8.  学校建立家长来信来访统计本，并设置意见箱和监督电话。

2、小学多种例会制度
1.    校务会通常在期初、期中、期末召开会议，决定学校重大事情，制订教学总计划。
　　2.    校长办公会每七天五下午召开，总结一周工作，讨论安排下周日常工作。
　　3.    班主任每个月初举行一次，交流经验，研究工作。
　　4.    学校教务、总务、教研、党、团体工作会议依据工作安排，每个月最少举行一次。
　　5.    定时召开青年老师会议，部署培训进修工作，个人汇报工作、学习情况。
　　6.    学校每学期召开班主任工作经验交流会、教学教改经验交流会各一次。
　　7.    每学期召开家长会一次，班主任、任课老师向家长汇报学生在校思想、学习情况，并征求家长对学校工作意见。
　　8.    每十二个月召开一次教工代表大会，审议学校工作，讨论学校重大事宜。

3、小学教职员管理制度
（一）办公制度
1.    按学校作息制度办公，不无故迟到、早退、不无故缺勤。
2.    为确保办公效率，办公时要集中精力，保持平静，认真工作，不做和工作无关事，不打扑克，不下棋，不织毛衣、不看小说等。
　　3.    保持办公室、办公桌整齐，老师轮番负责打扫。
　　4.    空课时间，应在办公室工作或学习，不许可离岗乱串办公室说闲话、吃东西或做其它和工作无关事。因看病或有特殊情况确需外出，要向领导请假，办完事后立即销假。
　　5.    听课、学习、集体活动，应虚心学习，认真统计，遵守相关要求及职业道德。
　　6.    办公时间通常不接待客人，尤其是不在办公室接待客人，不带孩子随便进出办公室，不在办公室补课和召开干部会议等。教学研讨时，以不影响她人为标准。

（二）学习制度
1.    学校每个月初组织业务学习一次，每个月下旬组织政治学习一次，老师每七天要确保有一小时政治理论学习和业务学习时间，由教研组长负责，间周进行。
　　2.    政治学习和业务学习学校统一设置笔记本，每学期每人要记学习笔记或体会最少10篇。内容要有实效，字迹要工整。
　　3.    集体学习时要遵守时间和纪律，思想要集中，不交头接耳，不看和学习内容无关书籍，不得随便进出。凡没参与人员，会后要主动向组长了解内容进行补课。
　　4.    讨论交流时，事先要做好准备，思想要开放，讲话要主动。

（三）老师参与集体活动制度
1.    每七天一升旗仪式全体老师必需参与。自觉站在所任教年级后边，不随便走动和说话。
2.    学校组织全校性活动。如校会、政治学习、运动会、义务劳动、外出集会等，全体老师必需参与。
3.    年级组织教育活动，如参观、家庭教育等活动本年级老师必需参与。
4.    教研组织教研活动，教学观摩、学科竞赛等，本组老师必需参与。
六、学生管理制度