一支部一品牌创建活动专项方案.doc

一支部一品牌创建活动方案 南京市上元小学党支部“阳光团体指明灯” 创建活动方案 开展“一支部一品牌”创建活动是推进基层党建工作创新发展有效路径，也是活跃基层党建工作有效载体，为挖掘我校党建工作亮点，培养党建工作精品，扩大我校党建工作影响，经支委会议研究决定，在我校开展“阳光团体指明灯”创建活动。 一、指导思想 以科学发展观和党十八大和十八届三中全会精神为统领，以党优异性建设为关键，以创新党建载体为手段，以激发党建活力为目标，结合党群众路线专题教育实践活动开展，努力将我校在队伍建设中亮点工作、经典做法和成功经验经过品牌运作模式加以提炼、宣传和推广，为我校党员干部施展才华、发挥作用搭建宽广舞台。 二、创建目标 经过“阳光团体指明灯”创建活动，主动探索新形势下加强老师队伍建设工作新方法，探索发挥党员先锋模范作用新路径，倾力打造凝聚力高、战斗力强、生命力旺盛老师队伍，让“阳光团体”培养成为我校党建品牌，为弟兄学校基层党建工作科学发展起到一定示范作用、引领作用和辐射带动作用。 三、创建内容。 “阳光团体指明灯”就是要让党支部和全体党员成为各老师团体前进指路人-指明方向，引路者-指导前进，加油站-动力源泉。 此次创建需要具体开展活动就是“一引二指三鼓劲”，也就是“引路”“指路”“鼓鼓劲”，我们将结合学校具体工作，灵活安排，深入扎实开展这三项活动。 四、创建方法。 1.统一思想认识。 经过支委会议、全体党员会议，让全部党员明确：开展“一支部一品牌”创建活动是开展党建工作一项关键活动载体，也是提升我校党建工作整体水平有效举措，还是推进我校老师队伍建设有力手段。 2.加强组织领导。 为切实加强组织领导，特作以下人员安排： 创建领导小组： 组长：纪四清 副组长：李 霞 组员：欧永跃 许元明 周兰美 创建工作小组： 组长：李 霞 副组长：欧永跃 许元明 周兰美 组员：盛书霞 王 宁 钟海燕 方峥嵘 徐 俊 李 勇 蒋 华 汪国宝 工作小组要根据局党工委要求制订切实可行创建方案、完善方案，精心组织、突出关键，有计划、有步骤地开展创建活动，确保创建活动落实到位，取得显著成效。 3.主动营造气氛。 工作小组要切实加大宣传工作力度，充足利用学校网站、校刊、宣传栏、广播站等大力宣传此次创建目标、意义，广泛发动党员干部参与到创建活动中来，努力营造“围绕教育抓党建，抓好党建促教育”良好气氛，使此次党建品牌创建过程能成为一次加强党员教育、提升党员素质、增强党组织凝聚力、战斗力、发明力过程，确保创建活动使师生受益，让群众满意，促教育发展。 4.落实经费保障。 5.优化活动整合。 开展“一支部一品牌”创建活动，要和群众路线专题教育实践活动有机结合，开展好和党员、老师、职员谈心会，搜集提议和意见；要和创建学习型、服务型、创新型 “三型”党组织建设等有机结合，不停丰富活动内容，拓宽活动形式；要和各类评优评先活动结合，要坚持标准，抓好经典建设，主动发挥经典引路、示范带动作用。 6.严格监督检验。 此次创建活动，局党工委将建立定时督查制度，结合党建例会活动，采取定时和不定时方法对创建活动进展情况进行督查指导。在今年年底前对基层党组织“一支部一品牌”创建工作组织评选表彰活动，以后还将对此创建工作形成两年一次认定表彰制度。我校党支部将根据计划安排，对创建活动进行督促检验，提出整改意见和工作提议，确保创建活动能成功、有成效、出结果。 五、阶段总结 “阳光团体”是我校成功做法，成了我校经验。各团体有科研结果，有团体荣誉，还造就了一批骨干、带头人，让老师专业化发展和教育情怀共生。怎样让党员老师在团体建设中发挥先锋模范作用？ 经过深入思索和不停探索，我校决定：以老师为本，从老师实际情况出发，设计老师团体，开展活动，提升教育教学水平。 老师是以年纪分层次，是以教学经历分层次，也是以教学理想分层次。从下六个月开始，我校开始实施“三格”老师团体发展计划。我们把老师根据年纪分段，根据称号分级，设计了以工作五年以内老师为主“资格班”-青年老师发展班；以十年左右教龄老师为主“升格班”-青年老师研修班；还有以二十年左右教龄老师为主“品格班”-骨干老师提升班。 发展班老师缺乏是经验和方向，研修班老师缺乏是动力和引领，而提升班老师需要是积淀和思索。 面对三个团体不一样需要，怎样帮助、引领团体提升和发展，党支部通常人马开始了新一轮计划：“阳光团体指明灯”就是要让党支部和全体党员成为各老师团体前进指路人-指明方向，引路者-指导前进，加油站-动力源泉。 围绕目标，本学期，党支部具体开展了三个方面活动：“引路”“指路”“鼓劲”，具体活动，总结以下： 一、在青蓝结对中“引路” 青年老师是学校未来，经过青蓝结正确形式来为青年老师引路，设计老师、学校和学生美好未来。 为深入提升青年老师人文素养和老师基础功，依据党支部、教导处、团支部相关要求和学校“阳光团体”培养计划，学校组织近5年青年老师开展了“庆五四、展风采”“三字”比赛活动。 比赛以“庆五四，彰显中华传统文化”为专题，要求青年老师结合五四青年节和传统文化，自己创作书法作品。此次书法比赛分钢笔字、粉笔字和毛笔字三个部分，比赛组委会共收到作品十八件，评委小组分别评出了一、二、三等奖，其中选定部分优异作品进行展览，此举大力推进了青年老师扎实提升本身素质，努力提升课堂素养。 9月9日，我们再一次举行青蓝结对仪式，明确了各青年老师结对老师和发展班、研修班、提升班名单，指导老师中大部分既是区级以上骨干老师，也是党员干部，她们是：盛书霞校长、王宁主任、徐俊主任 为愈加好地发挥“青蓝结对”导师示范引领作用，11月3日到7日，我校开展了为期一周“导师献课周”活动。献课周期间共开课10节，党员导师们精心设计准备课堂让徒弟们受益匪浅。 这是我校在“青蓝结对”工作中强化过程管理有效方法之一，青年老师在导师们引领下，在实践中成长、在成长中优异。 二、在教学改革中“指路” 我校“数学生态课堂” 课题研究不停走向深入，已经进入多学科辐射研究阶段；我校还是区进修学校浸润式培训基地，承接了数次现场培训活动；我校还被区教科室任命为老师科研研究中心试验学校。 在不停课堂教学改革之中，我们把发展班、研修班老师推上前台，让党员骨干老师站在幕后，做好策划者、指路人。 在浸润式培训活动中，胡婷婷、崔萍、詹春花、梅玲、冯小萍、雷婷、陈小珍等多位老师提供了展示课和讲座交流，为全区老师发展贡献了自己力量，为学校争得荣誉，她们背后是党员李勇主任、蒋华主任、周兰美主任、张晓晨老师。 本学期开学第一周，我校就开展了为期三天课堂教学视导活动。12名新老师展示了自己精心准备12堂课，各处室行政在纪四清校长率领下参与了听课和反馈。有效规范了教学常规，促进老师间学习交流，提升新老师教育教学水平。 在党支部宣传委员许元明主任指导下，英语团体老师发展尤为突出，刘文老师获国家级赛课二等奖，茅惠敏老师代表江宁区在市级联片教研活动中献课，青年党员雷婷老师和李娟、陈小珍、郭乐等多位老师在区级活动中展示教学风采。同时，英语学科教学质量也不停攀升，在全区多年级质量检测中数一数二；取得团体发展和教学质量双丰收。 三、在论文写作中“鼓劲” 教育教学经验需要不停地积累、提升，一篇篇经验总结、个人课题、论文讲座就是老师们成长之路上一朵朵鲜花，这鲜花饱含着党支部深情、吐露着党员优异者芬芳。 在教科室言克琴主任率领下、在市优异党员方峥嵘老师指导下，各学科组老师全部加入到“学习策略”课题研究中来，张跃跃、王云、马锐、端家丽、王贤平、张荣等老师已经突出发展，成为研究骨干。 在言克琴主任、徐俊主任、老党员史成林老师参与、策划之下，我校大力开展论文写作指导，关键方法是：结合菜单讲座形式和各级各类论文案例评选活动时间节点，开展“名师讲座自主练笔碰撞交流”系列活动，在练笔、交流活动，研究多种优异科研作品范式，引导老师学会把学到做出来，把做到说出来，把说过写出来。 5月，我们组织了“碰撞、交流、分享”“黄浦杯”“行知杯”论文研讨学习，在行知杯中33位老师获奖，一等奖6位，端家丽老师参与了现场颁奖会。 6月又组织了“好文章是怎样炼成”“师陶杯”、“教海探航”论文写作研讨活动，在师陶杯中有13位老师获奖，一等奖两位、教海探航两位获奖，三位老师参与了颁奖仪式。我们开展校本研究性学习近10次，活动成效是显著，极大地鼓舞了老师参与科研热情。 还有专题培训、经验分享、美文共赏、年会表彰等等。校本活动开展，使学校研究气氛逐步浓厚，各项赛事投稿量全部有大幅提升，最高增幅达上十二个月8倍。新老师参与科研主动性展现出快速提升趋势。 ，在各级各类平台上，老师们收获累累：区级课题结题62项，区级论文获奖160余篇，一等奖33篇，市级获奖39篇，省级及以上获奖53篇，其中有教海探航获奖2篇、师陶杯获奖17篇、行知杯获奖32篇；还有21篇论文发表在各级各类刊物。 阳光团体还要在继承中创新，在发展中超越。展望未来：老师队伍建设怎样向制度化进军，怎样符合学校教育理念、表现学校文化追求、促进学校特色形成？ “指明灯”活动就算是我们一个探索吧！