1、小常挪/尹力娘工哥，Az 二二FfLn屏眯聚，弋1、对照注释口头翻译课文，理解文意。2、3、积累文言词汇，掌握重点词句。理解寓意。初读课文，读准字音 位郑人买履 I,duo郑人有欲买履者，先自度其足，而置之其坐。至之市，而忘操之。已得履，乃du曰：“吾忘持度。”反归取之。及反，市SUI罢，遂不得履。人曰：“何不试之以足？”ning曰:“承信度,无自信也。”再读课文，读通文意鞋子郑人买履 郑人有钛买履者，先自度其足,这里作动词用，量长短代词，这里指量好的尺码。而置之其坐。坐同“座”，座位 至之市，而忘操之。已得履，乃日：“吾忘持度。”反归取之。及反，市 罢，遂不得履。人日：“何不试之以 足？”日
2、：“宁信度，无自信也。”一词多义：之至之市而忘操之试之以足至至之市至爱的女儿通假字：反归取之探究学习言分析关合作探究通过这个故事，我们应该懂得:人不能墨守 成规，而要重视 根据实际得出的 体会和结论。其它寓言故事滥竽充数 自相矛盾 守株待兔 买棱还珠X吕氏春秋初读课文，读准字音刻舟求剑楚人有涉江者，其剑自舟中坠she于水。遽契其舟，曰：“是吾剑之ju qi所从坠。”舟止，从其所契者入水求之。舟已行矣，而剑不行。求hud剑若此，不亦惑乎！再读课文，读通文意刻舟求剑楚人有涉江者,其剑自舟中坠渡过江河于水。遽契其舟，日：“是吾剑之 立刻，匆忙 这儿所从坠。”再读课文，读通文意舟止，从其所契者入水求之
3、。舟已行矣，而剑不行。求剑若此，不亦惑乎!再读课文，读通文意刻舟求剑楚人有涉江者，其剑自舟中坠 于水。遽契其舟，曰：“是吾剑之 所从坠。”舟止，从其所契者入水 求之。舟已行矣，而剑不行。求 剑若此，不亦惑乎！黄 中 lr/Z.*黄冲 A,aC刻舟求剑;（课本剧）人物：楚人jt.,船夫Ay*r W，工;bd.虫&：，/WX小G v，Xl VY，y x A 7 X 4.kfjK*rCT rw-,二0 干/退,通过这个故事，我们应该懂得:世界上的 事物，总是在 不断地发展变化，人们 想问题、办事情，都应 当考虑到这种 变化，适 合于这种 变化的需要。吕氏春秋又称吕 览全书二十六卷，是秦 国的宰相吕不韦的宾客们 合编的。全书的内容较杂 包括儒家、道家等各家学 说，共分八览、六论、十二纪。是杂家的代表著作。此书成后“布咸阳市门，千金其上，延诸侯 游土宾客有能增损一字者,予以千金“。所以后人1“一字千金”来形容文辞高妙，不可更改。亡斧疑邻初读课文，读准字音 位郑人买履 I,duo郑人有欲买履者，先自度其足，而置之其坐。至之市，而忘操之。已得履，乃du曰：“吾忘持度。”反归取之。及反，市SUI罢，遂不得履。人曰：“何不试之以足？”ning曰:“承信度,无自信也。”再读课文，读通文意鞋子郑人买履 郑人有钛买履者，先自度其足,这里作动词用，量长短代词，这里指量好的尺码。而置之其坐。坐同“座”，座位
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